河南信陽淮濱縣政府購買崗公開招聘48人(模擬考試)檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.唐代詩人陸游的一首詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，其中的含義是_____。A:實踐中檢驗和發(fā)展真理°B:讀書不可能會有真知灼見C:不要讀死書D:—切真理直接源自實踐2.我們制定路線、方針、政策的根本出發(fā)點是_____。A:社會主義初級階段B:黨的思想路線C:黨的基本路線D:社會主義本質(zhì)3.“一題多解，演繹推理”是_____。A:再現(xiàn)思維B:求同思維C:輻合思維D:發(fā)散思維4.由于世界人口急劇增長，加上極端氣候及病蟲害所帶來的糧食減產(chǎn)，目前全球約有10億人在挨餓．數(shù)以百萬計的人陷入更深的貧困，世界糧食安全問題日益突出。由此可見_____。A:世界各國面臨的根本利益是一致的B:世界和平與發(fā)展面臨著嚴峻的挑，占戈C:經(jīng)濟全球化是當今世界的基本特征D:全球發(fā)展最突出的問題是糧食安全問題5.在社會生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)是_____。A:生產(chǎn)B:交換D:消費6.我國的民族自治區(qū)與我國的特別行政區(qū)的共同點主要表現(xiàn)在_____。A:都是我國的地方行政區(qū)域并享有自治權(quán)C:都是根據(jù)民族分布的復(fù)雜性和經(jīng)濟發(fā)展的不平衡設(shè)置的A:通報C:通知D:報告A:1996C:2006D:20139.根據(jù)《憲法》規(guī)定，人民代表大會制度是我國的_____。A:根本制度C:基本經(jīng)濟制度10.行文規(guī)則是指各級機關(guān)公文往來時需要共同遵守的制度和原則。為了維護正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間應(yīng)基本采取_____。C:越級行文A:心境B:激情C:應(yīng)激A:農(nóng)民自釀的米酒B:絕大多數(shù)農(nóng)用抗生素C:味精13.我國最大的淡水湖是_____A:青海湖B:鄱陽湖C:洞庭湖D:太湖14.學(xué)生利用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復(fù)習(xí)的做法屬于_____。A:注意策略B:組織策略C:復(fù)述策略D:精細加工策略15.在我國風(fēng)俗中，常常避諱73和84這兩個歲數(shù)，因為這是兩位歷史人物去世的年齡，他們是_____。A:孔子和孟子B:老子和莊子C:漢高祖和漢武帝D:周武王和周文王⑤更加注重效率⑥更加注重公平A:①④⑤B:②③⑥C:③④⑤D:③④⑥17.某市甲區(qū)居民徐某未經(jīng)批準在乙區(qū)非規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房，被乙區(qū)城建局勒令拆除。徐某不予理踩，乙區(qū)城建局欲申請法院強制拆除，應(yīng)向_____提出申請。A:甲區(qū)法院B:乙區(qū)法院C:該市法院D:甲區(qū)和乙區(qū)法院均可18.授予在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的公民的獎項稱之為_____。C:國家技術(shù)發(fā)明獎或國家科學(xué)技術(shù)獎D:中華人民共和國國家科技合作獎19.我國民族眾多，各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，以下民族節(jié)日與所屬民族搭配不正確的是_____A:那達慕大會—蒙古族B:潑水節(jié)—維吾爾族C:賽龍舟—漢族D:蘆笙節(jié)—侗族、苗族20.—個研究小組以大白鼠為對象進行實驗，在大白鼠想要食物或水的時候，不馬上提供，而是讓它們等一段時間，研究人員發(fā)現(xiàn)，實驗鼠在等待的時候，其大腦內(nèi)分泌血清素的神經(jīng)細胞會變得活躍，分泌血清素的頻率提高到正常情況下的左右，腦內(nèi)血清素的濃度也相應(yīng)升高。研究人員認為，血清素濃度使得實驗鼠有耐心。以下哪項如果為真，最能支持研究人員的觀點？_____A:葉酸存在于綠色水果和蔬菜中，缺乏葉酸會導(dǎo)致腦內(nèi)的血清素分泌，而研究人員提供給實驗鼠的食物是綠色蔬菜B:—些實驗鼠中途失去耐心，頻繁竄動，其分泌血清素的神經(jīng)運動在它們頻繁竄動后開始變?nèi)魿:那些常常缺乏食物和水的實驗鼠比飲食無憂的實驗鼠更有耐心也更長壽D:血清素是一種神經(jīng)傳遞素，抑制血清素會使實驗鼠變得頻繁竄動1.按資金的進行分類，事業(yè)單位可分為_____。A:全額撥款事業(yè)單位B:差額撥款事業(yè)單位C:生產(chǎn)經(jīng)營事業(yè)單位D:自收自支事業(yè)單位2.有關(guān)公務(wù)員行為的說法，正確的有_____。B:公務(wù)員只要是以某機關(guān)的名義進行活動，都視其為公務(wù)行為，應(yīng)由其所在機關(guān)承擔責(zé)任C:公務(wù)員只要是不以執(zhí)行公務(wù)為目的，無論以何種名義而為的行為都是個人行為3.專制型教師對學(xué)生可能產(chǎn)生_____等影響。B:增強創(chuàng)造力C:對教師陽奉陰違D:輕松愉快E:說謊4.該地區(qū)股票市值增長最多的年份是：_____A:2008B:2009C:2011D:2012A:政策性強B:時限性強C:科學(xué)性強D:針對性強6.下列屬于共同犯罪中從犯的是_____A:在共同犯罪中起次要作用的人B:在犯罪集團中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C:在共同犯罪中起輔助作用的人B:知識水平高，思想道德水平一樣高C:良好的知識文化修養(yǎng)，能促進思想道德修養(yǎng)D:加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)8.根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定，證據(jù)的種類包括_____等。A:書證C:現(xiàn)場筆錄D:當事人的陳述9.要堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人的精神追求,需要抓好_____。A:思想理論建設(shè)B:黨性教育10.下列各種婚姻關(guān)系中，屬于無效婚姻的是_____。A:僅差20天即達法定婚齡而登記結(jié)婚形成的婚姻C:為取得巨額財產(chǎn)而與他人結(jié)婚形成的婚姻D:—審判決準予離婚，在上訴期限內(nèi)一方與他人結(jié)婚形成的婚姻三.填空題(共6題)1.對“三角形的內(nèi)角和等于180度“的學(xué)習(xí)屬于____。2.國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的，帶有強制性的國民教育是____。3.宋代以后，作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是____。4.課程評價按照教學(xué)評價分析方法不同可分為____和____。5.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。6.____是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國末期____的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。四.判斷題(共6題)2.健康不僅是沒有疾病，而且還包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康。_____3.“批復(fù)”適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)復(fù)審批事項。_____4.醫(yī)生要救死扶傷，教師要為人師表，商人要童叟不欺。這些反映的是職業(yè)道德的多樣性和具體性。_____5.行政復(fù)議是行政訴訟的必經(jīng)途徑。_____6.否定是事物發(fā)展的決定性環(huán)節(jié)。_____1.在課文《贈汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈汪倫》一課，大家有沒有興趣表演李白和汪倫離別時的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念《贈汪倫》的詩，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來又有一組同學(xué)上臺表演，他們想起了唱古時候離別時的歌，可是又都不太想得起來，這時老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚。3.怎樣理解直觀性教學(xué)原則?4.教學(xué)模式六.公文寫作(共4題)要求：觀點正確、論述充分，文字規(guī)范流暢，字數(shù)在1000字左右。2.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹立什么樣的政績觀。4.【案例一】《文匯報》2009年10月14日刊登的一篇文章說，關(guān)于規(guī)范養(yǎng)犬管理，曾有多位市人大代表寫了書面意見，還有900多位市民聯(lián)名上書人大，呼吁為此立法，市人大委員會順應(yīng)民意，正在抓緊立法課題調(diào)研。民意調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有50%的調(diào)查者贊成城市家庭養(yǎng)犬，另有50%左右極力反對。然而出奇一致的是，他們都一致要求加快地方立法步伐，規(guī)范城市家庭養(yǎng)犬。當然側(cè)重有所不同：或保護養(yǎng)犬人的權(quán)益，或維護非養(yǎng)犬人的權(quán)利。矛盾在哪里？反對者說：狗屎遍地，污染環(huán)境。狗吠擾人，舉家不寧。無證養(yǎng)犬的，隨意棄狗，惡意狗傷人，犬病難防。贊成者則說：全世界都知道狗是人類最忠誠的朋友，狗的動人故事幾天都講不完。至于流浪狗咬傷人，固然該管，可這條狗也許是因為別人傷害過才報復(fù)的，虐狗的人又有誰在管呢？種種“狗忠”問題，通過立法規(guī)范養(yǎng)犬，都是可以避免的。文章認為，要制定一個規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者需要智慧、魅力和韌勁?！景咐治觥?.制定規(guī)范養(yǎng)犬的好法規(guī)，立法者的智慧、魅力和韌勁從哪里來？第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是說:從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。詩句要強調(diào)的是認識源于實踐，要在實踐中檢驗和發(fā)展真理。故本題答案選A。2.參考答案:A本題解釋:【答案】A本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：發(fā)散思維是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴散狀態(tài)的思維模式，它表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀，如“一題多解”“一事多寫”“一物多用”等方式。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：生產(chǎn)的內(nèi)容、方式、性質(zhì)，決定了交換、分配、消費的內(nèi)容、方式、性質(zhì)。所以生產(chǎn)是社會生產(chǎn)過程中起決定作用的環(huán)節(jié)。本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學(xué)》6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A[解析]民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)，實行區(qū)域自治。民族區(qū)域自治是國家解決民族問題的基本政策，是國家的一項基本政治制度。民族自治區(qū)實行社會主義制度。特別行政區(qū)是指根據(jù)《憲法》規(guī)定，在中華人民共和國行政區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)立的，享有特殊法律地位、實行資本主義制度和資本主義生活方式的地方行政區(qū)域。特別行政區(qū)是我國為以和平方式解決歷史遺留下來的香港問題、澳門問題和臺灣問題而設(shè)立的特殊的地方行政區(qū)域。故本題正確答案為A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：報告適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。報告不要求上級機關(guān)回復(fù)。故本題選D。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1996年,美國開始大規(guī)模的商業(yè)化種植轉(zhuǎn)基因作物。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：機構(gòu)和國家政治生活的基礎(chǔ)，是馬克思主義關(guān)于政治制度的學(xué)說在中國的具體應(yīng)用。它是適合中國國情的一種政權(quán)組織形式，其核心是國家的一切權(quán)力屬于人民。因此，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。我國現(xiàn)行《憲法》第2條規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！薄叭嗣裥惺箛覚?quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！币虼吮绢}選B。本題解釋:【答案】A。解析：逐級行文是層層傳遞的行文模式。為了維護正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，具有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級行文。故本題答案選A。本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是對情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選A。12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：維生素B2又叫核黃素，自然存在于胡蘿卜、奶類、動物肝臟等食物中，不是發(fā)酵產(chǎn)品。13.參考答案:B本題解釋:答案：B14.參考答案:B本題解釋:組織策有列提綱；利用圖形（系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等）；利用表格（一覽表、雙向表）等。常用的復(fù)述策有利用隨意記憶和有意識記；排除抑制干擾；整體記憶與分段記憶；多種感官參與；畫線、圈點批注等。精細加工策有記憶術(shù)（如位置記憶法、縮減與編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、視覺聯(lián)想）；做筆記；提問；生成性學(xué)習(xí)；利用背景知識，聯(lián)系實際等。故選B。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：孔子，是73歲時去世。孟子，是84歲時去世?？鬃印⒚献颖环Q為“圣人”，這意味著圣徒只能活到73，84,—般人更是過不去的坎兒。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：十八大報告中指出，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，再分配更加注重公平。故③④⑥符合題意。正確答案為D。17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的是行政強制執(zhí)行中法院管轄地確定的一種特定管轄，即不動產(chǎn)由不動產(chǎn)所在地法院管轄。本題中應(yīng)由房屋所在地，即乙區(qū)法院管轄。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】自然科學(xué)獎授予在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究中闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的公民或者組織。故本題選B。19.參考答案:B本題解釋:考點：中國的民族試題分析：“那達慕”在蒙古語中是娛樂、游戲的意思，那達慕大會是蒙古族的盛大節(jié)日，故A搭配正確;潑水節(jié)是云南傣族人民每年都舉行的重大節(jié)日，故B搭配不正確;賽龍舟是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)的重要活動內(nèi)容，故C搭配正確;蘆笙節(jié)是苗族、侗族的盛大節(jié)日，故D搭配正確。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干由實驗鼠在等待的時候，其大腦內(nèi)分泌血清素的神經(jīng)細胞會變得活躍，腦內(nèi)血清素的濃度也相應(yīng)升高，得出血清素濃度使得實驗鼠有耐心。D項從反面證明血清素濃度低實驗鼠頻繁竄動，支持了研究人員觀點；A、C兩項顯然削弱了題干觀點，排除；而B項表明一些實驗鼠是在失去耐心、頻繁竄動后，其分泌血清素的神經(jīng)運動才開始變?nèi)醯?，即血清素濃度的改變可能是由于實驗鼠失去耐心、頻繁竄動引起的，并非造成這種結(jié)果的原因，屬于“因果倒置”，同樣削弱了題干觀點，排除。選D。1.參考答案:ABD2.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】公務(wù)行為是指行政人(公務(wù)員)以行政主體的名義，行使職權(quán)以及與職權(quán)牽連的行為。公務(wù)行為分為以下幾種：(1)職務(wù)本身的行為。(2)與執(zhí)行職務(wù)牽連的行為。這種“牽連”實質(zhì)是公務(wù)行為的延伸，常常表現(xiàn)為公務(wù)員在執(zhí)行職務(wù)過程中的侵益行為，此行為的發(fā)生與其職務(wù)活動有著一種法律上的“牽連”。具體有兩種類型，一是濫用職權(quán)，二是超越職權(quán)。(3)勤務(wù)時間、空間外的職務(wù)行為。法律容許特定的“超時空”的公務(wù)活動，以彌補法律調(diào)整的空白地帶和情勢劇變狀態(tài)。因而，公務(wù)員在勤務(wù)時空外并不喪失公務(wù)資格，其行為如果出于行政目的，以公務(wù)身份出現(xiàn)，則屬于公務(wù)的范疇。倘若公務(wù)員在勤務(wù)時空外并非以公務(wù)身份或雖以公務(wù)身份但不是出于行政目的的活動則屬個人行為。(4)怠于執(zhí)行職務(wù)。選項C，公務(wù)員不以執(zhí)行公務(wù)為目的，但若仍是處于行政目的，仍屬于公務(wù)行為。所以該選項錯誤。根據(jù)以上分析，故選ABD。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：根據(jù)條形圖，2008年該地區(qū)股票市值增長800-700=100億元，2009年增長1100-800=300億元，2011年增長1000-900=100億元，2012年增長1300-1000=300億元。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】[解析]公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達兩個方面。在思想內(nèi)容方面，應(yīng)該政策性強、針對性強、科學(xué)性強;在文字表達方面，應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴謹、語言精當、行文規(guī)范。6.參考答案:AC本題解釋:7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，兩者是相互促進的。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。掌握科學(xué)知識和文化知識，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。但人們的道德素質(zhì)不是自然提高的，道德修養(yǎng)也不是隨著科學(xué)文化修養(yǎng)的提高而自然提高，而是需要通過教育和加強自身修養(yǎng)的途徑來提高；道德修養(yǎng)重在自律和自我反省，如果不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《中華人民共和國行政訴訟法》第三十三條規(guī)定，證據(jù)包括：（—）書證；（二）物證；（三）視聽資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當事人的陳述；（七）鑒定意見；（八）勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實，才能作為認定案件事實的根據(jù)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABC10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《婚姻法》第10條規(guī)定，婚姻無效的原因有：（1）重婚的；（2）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（3）婚前患有醫(yī)學(xué)上不應(yīng)當結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（4）未到法定婚齡的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，在上訴期內(nèi)是不允許任何一方結(jié)婚的。因為在上訴期內(nèi)，離婚當事人的婚姻關(guān)系還沒有解除。據(jù)此，AD兩項屬于無效婚姻。根據(jù)婚姻法的精神，異父異母的兄妹可以結(jié)婚。B項不選。C項亦不屬于無效婚姻的情形。故本題答案選AD。三.填空題1.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:義務(wù)教育3.參考答案:四書五經(jīng)本題解釋:【答案】四書五經(jīng)。解析：四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:定性評價定量評價本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:《學(xué)記》樂正克本題解釋:【答案】《學(xué)記》、樂正克本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:參考答案:對【解析】略2.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。解析：1989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織對健康的含義重新進行了調(diào)整，即“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康”本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:【答案】N。解析：函是適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請求批準和答復(fù)復(fù)審批事項。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析:職業(yè)道德就是適應(yīng)各種職業(yè)的要求而必然產(chǎn)生的道德規(guī)范，是人們在履行本職工作過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準則的總和。它包括職業(yè)觀念、職業(yè)情感、職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)等多方面的內(nèi)容。每一個行業(yè)及從業(yè)人員都有自己的道德。職業(yè)道德具有廣泛性、多樣性和具體性的特點。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤6.參考答案:錯誤1.參考答案:【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標準?！緟⒖即鸢浮拷處熒虾靡惶谜n有以下幾點要求：（2）重點突出。指教師授課時要把時間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過活動領(lǐng)會了《贈汪倫》這首詩的內(nèi)涵，輕松突破重點，易被學(xué)生感悟和掌握。（3）內(nèi)容正確。教師講授的知識必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學(xué)技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時加以糾正。（4）方法得當。教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點選擇合適的方法來進行教學(xué)。教學(xué)有法，但無定法，教師要善于對各種教學(xué)方法創(chuàng)造性地加以運用，力求使教學(xué)取得較好效果。案例中該教師把課堂還給學(xué)生，利用小組表演的方法激發(fā)了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，達到了很好的教學(xué)效果。（6）組織嚴密。指課的進程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進行緊湊，不同任務(wù)變換時過渡自然，課堂秩序良好。本題所屬考點-教學(xué)2.參考答案:參考解析：在學(xué)校教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個方面人手：（2）充分的準備、周密的計劃、提出觀察的具體方法，是引導(dǎo)學(xué)生完成觀察的重要條件。（3）在實際觀察中應(yīng)加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。在觀察活動中，每個學(xué)生的知識經(jīng)驗、個性特點、心理品質(zhì)不同，觀察的效果也不一樣，因此，教師要有針對性地對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。①加強觀察方向的引導(dǎo)；②充分利用多種感官，提高其觀察的敏銳性、深刻性；③勤于思考，觀察時要細致耐心，學(xué)會運用比較；④指導(dǎo)小學(xué)生觀察時要盡可能運用言語。（5）引導(dǎo)學(xué)生開展討論、交流并匯報觀察成果，不斷提高學(xué)生的觀察能力、培養(yǎng)良好的觀察品質(zhì)。此外，教師還應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣與優(yōu)良的性格特征，如學(xué)習(xí)的堅韌性、獨立性等。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識3.參考答案:參考解析：（1）直觀性教學(xué)原則的含義：在教學(xué)中要通過讓學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確地理解書本知識和發(fā)展認識能力。（2）貫徹該原則的基本要求：第一，正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生年齡特征正確運用直觀教具。第二，直觀要與講解相結(jié)合。教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征并通過講解以解答學(xué)生在觀察中的疑難。第三，重視運用直觀性語言。教師用語言做生動的講解、形象的描述，能使學(xué)生形成生動的表象或想象，也可起到直觀的作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識參考解析：指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下，圍繞教學(xué)活動中的某一主題，形成相對穩(wěn)定的、系統(tǒng)化、理論化的教學(xué)模型。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【解析】1.審題立意：主題范圍材料的主題為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，在此主題下，又反映出若干小的主題，包括社會的被“網(wǎng)絡(luò)化”、網(wǎng)絡(luò)語言、微信紅包?？蛇x取任意角度展開問題的分析論證，亦可將所有角度納入到文章的分析論證當中。2.保證文章結(jié)構(gòu)完整性考生要在腦海中形成概念，申論文章的結(jié)構(gòu)分為表現(xiàn)、影響、原因、對策。在確定立意之后，可先闡述互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的表現(xiàn)和影響分析，例如互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展給人們帶來了便利，可以較低的價格得到應(yīng)有商品，無限豐富人類的知識。然而互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展中存在問題，人們被“網(wǎng)絡(luò)化”，網(wǎng)絡(luò)語言對漢語規(guī)范性的沖擊等等，互聯(lián)網(wǎng)對人們的語言、價值觀、行為方式、文化等有深層次的影響，因此大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。之后我們可以分析大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的重要性，這里可以具體探討對人們生活、我國文化、經(jīng)濟等的意義。之后結(jié)合材料可分別提出分論點以及論證。在分論點提出中，可參考總括性材料6，比如：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需加強社會監(jiān)督；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會管理；大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需不斷創(chuàng)新?！疚恼绿峋V】第一部分：對材料中互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的問題以及影響進行闡釋，引出總論點，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)刻不容緩。第二段：進行互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要性分析。第四段：分論點2：大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)，需完善社會管理。第六段：總結(jié)展望?！緟⒖挤段摹繌幕ヂ?lián)網(wǎng)看話語權(quán)的下放談到互聯(lián)網(wǎng)對社會的沖擊，人們所感受到的最明顯的，我想是權(quán)威。權(quán)威，就是對權(quán)力的一種自愿的服從和支持。20世紀30年代的“大蕭條”讓美國人真切地感受到了社會精英的無奈、軟弱和丑態(tài)百出，從此，長者的面子、老者的尊嚴、領(lǐng)袖的權(quán)威在這個國家的管理系統(tǒng)里掉到了最底層，在真理面前變得一文不值。美國社會的活力正是與此，直至現(xiàn)在。而中國的發(fā)展歷程恰恰相反，因而我們總是習(xí)慣于把人捧上神壇——我們需要權(quán)威。直到互聯(lián)網(wǎng)到來。馬佳佳有個言論，說當下社會的話語權(quán)有兩個流派，威權(quán)和嘲諷權(quán)。威權(quán)就是傳統(tǒng)的社會精英所把控的話語權(quán)，他們是專家、是教授、是有關(guān)部門，他們習(xí)慣于板著面孔出現(xiàn)在金字塔的頂端俯視著等待權(quán)威的子民，他們的一言一行都成為社會的判斷標準。而今，這些人已被變成了“磚家”“叫獸”，你們?nèi)绾蔚膰烂C正經(jīng)，如何的專業(yè)官方，都架不住大伙兒撲哧一樂，“呵呵”——這就是嘲諷權(quán)。傳統(tǒng)社會的金字塔結(jié)構(gòu)正在一點一點瓦解，人人可以是媒體，人人可以是權(quán)威，一個全新的社會結(jié)構(gòu)正在形成，互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了“自由人的自由聯(lián)合”，讓每個人都可以直面這個社會，而不必依附于某個組織。就像“大蕭條”之后的美國，人人都有話語權(quán)。話語權(quán)下放，社會凝聚力的強心劑。傳統(tǒng)社會中，社會方言根據(jù)行業(yè)、階層的不同把人分成不同的群體，人們通過不同的組織或群體與這個世界發(fā)生聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)，使得不同文化水平、不同階層的人站到了同樣的平臺上，人們通過同一種方式相互發(fā)生聯(lián)系，用同一種方式思考與表達，人們更容易找到社會歸屬感，更容易獲得共鳴。凝聚力更強了，社會整體的執(zhí)行力也就更強了，這是社會達成質(zhì)變的基礎(chǔ)。下放的話語權(quán)，引導(dǎo)比管理更應(yīng)景。“過度娛樂化”并不是“人艱不拆”“畫美不看”這一系列熱詞所能得出的唯一結(jié)論，我們不需要因為“娛樂化”而皺起眉頭問一句“這個社會怎么了？”因為“娛樂化”需要“參與”和“互動”，這些流行語恰恰反映了人們在獲得話語權(quán)之后對社會事件的參與度的提高，他們通過這種方式表達情緒并獲得社會的共鳴，最終形成這個群體的獨特文化。這種“創(chuàng)作動力”是人們內(nèi)在情緒的抒發(fā)，對于這些熱詞我們的態(tài)度應(yīng)該是“付之一笑”，因為不具有合理性的東西經(jīng)不住時間的推敲。而對于這種“參與感”應(yīng)積極引導(dǎo)，如果人人都能把注意力集中于社會的建設(shè)，那么現(xiàn)代化就指日可待了。2.參考答案:黨員干部應(yīng)該樹立以人為本的政績觀。只有以人為本，切實為人民服務(wù)，才能贏得人民的擁護和支持。d縣長為了個人政績，搞“面子工程”，逼迫農(nóng)民種植袋料香菇，沒有將國家扶貧資金用到實處，引起老百姓的強烈不滿，最終被縣人大罷免。究其原因，正在于沒有以人為本，科學(xué)、民主決策。為此，黨員干部應(yīng)吸取教訓(xùn)，切實為人民辦實事、辦好事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:【參考例文】用道德營造和諧社會王女士因欲擠上公交而遭司機毆打，尹先生因司機剎車受