福建省廈門市五中學(xué)2023屆八下物理期中監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列裝置中，不是利用大氣壓強工作的是A．用注射器注射藥液 B．吸管吸飲料C．吸盤掛鉤 D．吸塵器2．如圖所示，有一密閉容器盛有適量的水放在水平桌面上，如果將該容器倒置過來，則液體對容器底部的壓力和壓強的變化是A．壓力、壓強增大 B．壓力減小，壓強增大C．壓力增大，壓強減小 D．壓力不變，壓強增大3．關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是A．在平衡力的作用下，物體一定靜止B．關(guān)閉行駛中的汽車發(fā)動機，汽車立即停止運動C．物體運動速度改變時，一定受到力的作用D．物體運動速度改變時，不一定受到力的作用4．下列體育運動中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴著防滑手套B．打羽毛球時握緊球拍C．對賽車的軸承添加潤滑油D．體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉5．動物大多有各自的求生絕活，圖所示“絕活”中，能減小壓強的是A．啄木鳥的尖嘴B．駱駝的巨掌C．鷹的利爪D．野牛的角6．連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是A．茶壺 B．船閘C．活塞抽水機 D．下水道存水管7．如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設(shè)在運動過程中重力突然消失，物體將A．立即停止運動B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止C．向右沿水平方向做勻速直線運動D．向右上方做勻速直線運動8．如圖是用同一微小壓強計探究液體壓強特點時的實驗情景，此現(xiàn)象可以說明A．液體壓強跟液體的密度有關(guān)B．液體壓強跟液體的深度有關(guān)C．在同一深度，液體的壓強相等D．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強二、多選題9．如圖甲所示，用手施加的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑。如圖5乙所示，用手施加的力，使B物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)。其中GA=GB=5N，F(xiàn)1=F2=15N。下列說法中正確的是（）A．在圖甲中，A對手的作用力為15N B．在圖甲中，A受到的摩擦力為15NC．在圖乙中，B對手的作用力為10N D．在圖乙中，天花板對B物體的作用力為10N10．下列交通提示語，是防止慣性危害的（）A．珍愛生命遠離酒駕B．車輛起步站穩(wěn)扶好C．學(xué)校路段減速慢行D．保持車距安全行駛?cè)?、填空題11．如圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是________N。12．小紅在左側(cè)封閉的U形管內(nèi)裝上適量帶顏色的水，制成一個如圖所示的氣壓計。在香山腳下，小紅記下右側(cè)（開口端）的水面在A處，將此氣壓計由香山的山腳平移至山頂，且移動過程中管內(nèi)水的溫度沒有發(fā)生變化，則右側(cè)管中的水面將_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。13．一個重為30N的木塊。(1)如圖甲，將木塊放在水平面上，受10N的水平推力F1，木塊未動，這時木塊所受摩擦力________(大于/等于/小于)10N。當(dāng)水平推力F增大到12N時，木塊恰好做勻速直線運動。當(dāng)水平推力增大到20N時，木塊所受摩擦力為________N；(2)如圖乙，木塊被50N的水平壓力F2壓在豎直墻壁上保持靜止，木塊所受摩擦力為________N，方向________，若增大水平壓力F2，木塊受到的摩擦力將________(增大/不變/減小)；(3)為了測量木塊與木板間的滑動摩擦力，小明將輕質(zhì)彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，如圖丙所示，實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小，此時木塊受到摩擦力的方向是____，這種測量方法的優(yōu)點是______(寫出一種即可)。14．昆山，一座能讓人打開心扉的城市，保持城市衛(wèi)生整潔是每一個市民的職責(zé).為此，同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙、小鏟刀清除違規(guī)張貼的“小戶告”.“小廣告”能緊緊的張貼在墻壁上，是依靠_____;用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量_____(增大/減小/不變);刀片的密度______(增大/減小/不變).15．2013年5月，足球運動員貝克漢姆宣布退役．人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時所用力的________和_________(選填“大小”、“方向”或“作用點”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果．球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有____________，球在地面上運動一段距離后停下來，是因為球受到_______的作用．16．汽車超速行駛時造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示地球表面的一些物體，請畫出地球上空飛機所受重力的示意圖；（_____）18．如圖：物體A在斜面B上靜止，請畫出物體A的受力示意圖。（_______）19．（10分）小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他做了進一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗．（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊_____（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做_____（選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與_____的關(guān)系，（d）圖中彈簧測力計的示數(shù)_____（e）圖中彈簧測力計的示數(shù)．（選填“大于”、“等于”或“小于”）五、計算題20．（6分）一名跳傘運動員重為600N，其隨身的跳傘設(shè)備總重為200N，他在空中勻速下落的過程中，所受的空氣阻力多大？21．（6分）用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為10N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為6N，（1）則石塊在水中受到的浮力為多少？（2）石塊的體積為多少立方厘米。（取g=10N/kg）（3）石塊的密度是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．用注射器注射藥液時，是在外力作用下將藥液注入人體的，利用液體可以傳遞壓強，沒有利用大氣壓；BD．吸管吸飲料、吸塵器時都是將部分空氣吸出，內(nèi)部氣壓變小，飲料或灰塵在外界大氣壓的作用下，進入口中或吸塵器，利用了大氣壓的作用；C．吸盤掛鉤是將吸盤內(nèi)的空氣排出，吸盤在大氣壓的作用下牢牢被壓在墻壁上，利用了大氣壓；故選A．2、B【解析】

倒置后，液體深度h增大，因為p=，所以液體對容器底面的壓強增大，正放時，液體對容器底的壓力，F(xiàn)=pS=，倒置時，液體對容器底的壓力：==，所以F，即：液體對容器底面的壓力將變?。蔬xB正確，ACD錯誤．3、C【解析】

A.在平衡力的作用下，物體可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，A錯誤；B.行駛中的汽車，若突然關(guān)閉發(fā)動機，車由于慣性，不會立即停止運動，B錯誤；CD.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，C正確，D錯誤．4、C【解析】

A．足球守門員戴著防滑手套是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；B．打羽毛球時握緊球拍，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；不合題意；C．對賽車的軸承添加潤滑油，是在壓力一定時，使接觸面脫離，屬于減小摩擦，符合題意；D。體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力．不合題意。故選C。【點睛】5、B【解析】

A．啄木鳥的嘴尖，受力面積小，在壓力一定時，可增大壓強，故A項不符合題意；B．駱駝腳掌面積比較大，在壓力一定時，可減小壓強，故B項符合題意；C．老鷹的利爪，受力面積比較小，在壓力一定時，可增大壓強，故C項不符合題意；D．野牛的角，受力面積非常小，在壓力一定時，可增大壓強，故D項不符合題意。6、C【解析】

A．茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構(gòu)成了連通器，不合題意；B．船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不合題意；C．抽水機抽水是通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，不屬于連通器原理的應(yīng)用，符合題意；D．下水管成U形，水不流動時，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，屬于連通器，不合題意．【點睛】本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用，同時干擾選項涉及到壓強的應(yīng)用，屬于簡單題目，考試需要準確區(qū)分各物理知識點及其應(yīng)用．此點中考出現(xiàn)概率很高．7、C【解析】

假設(shè)在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據(jù)牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài)；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變，因為物體原來是向右運動，當(dāng)外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動。故選項ABD錯誤，選項C正確。故選C。8、A【解析】

根據(jù)控制變量法分析，另外牢記液體壓強跟液體的密度和深度有關(guān)，液體的深度越深、密度越大，壓強越大?！驹斀狻咳鐖D，壓強計的金屬盒朝向相同方向，液體的深度相同，所不同的是：兩種液體的密度不同；根據(jù)控制變量法的思路，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面高度差不同，表明液體壓強與液體的密度有關(guān)，液體密度越大，壓強越大。故A正確，BCD錯誤。故選：A。二、多選題9、AD【解析】

A．A物體受到手對它的作用力F1=15N，由于力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此A對手的作用力也為15N，故A正確；B．A勻速下滑，則A受平衡力作用，即A在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力，因此A受到的摩擦力等于A的重力，即，故B錯誤；C．在圖乙中，手對B的作用力F2=15N，由于力的作用是相互的，因此B對手的作用力也為15N，故C錯誤；D．在圖乙中，物體B受到豎直向上的壓力F2、豎直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板對B，如圖所示：由力的平衡條件可得：，所以，天花板對B物體的作用力。故D正確。故選AD。10、BCD【解析】

A．珍愛生命遠離酒駕是防止酒駕造成的安全事故，故A不符合題意；B．車輛起步時，由于人具有慣性，容易摔倒，故B符合題意；C．學(xué)校路段人員較多，速度大，剎車時車輛由于具有慣性，向前滑行的距離較遠，減速是為了防止慣性帶來的危害，故C符合題意；D．行駛的車輛，剎車時，由于慣性，繼續(xù)滑行，保持安全距離防止與前面車輛相撞，故D符合題意。故選BCD。三、填空題11、3.2【解析】

由圖可知：彈簧秤的量程為0~5N，彈簧秤的分度值為0.2N，指針正好指在3下面1格處，因此彈簧測力計的示數(shù)為3.2N。12、升高【解析】

在香山腳下，瓶內(nèi)封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和，即p=p0+ρgh，h為玻璃管兩液面的高度差。從山腳到山頂?shù)倪^程中，瓶內(nèi)氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以h應(yīng)變大，玻璃管中水柱升高。13、等于1230豎直向上不變水平向右測力計讀數(shù)方便（或木板無需作勻速直線運動）【解析】

(1)[1]木塊受10N的水平推力，木塊未動，說明木塊處于靜止狀態(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N。[2]當(dāng)水平推力增大到12N時，木塊恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，摩擦力大小等于12N。當(dāng)水平推力增大到20N時，木塊對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為12N。(2)[3][4][5]木塊在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于木塊靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以木塊所受摩擦力f=G=30N方向豎直向上，增大水平壓力F2，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力仍等于自身的重力，所以仍是30N。(3)[6][7]如圖丙所示的實驗裝置中，拉著長木板沿水平方向向右運動，木塊相對于長木板向左運動，受到的摩擦力水平向右，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動，方便實驗操作，測力計讀數(shù)方便。14、分子間的作用力減小不變【解析】

“小廣告”能緊緊的張貼在墻壁上，是依靠膠水分子間的作用力來實現(xiàn)的；質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少．用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量減?。幻芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，不隨物體位置、形狀、體積的變化而變化．故刀片的密度不變．15、方向；作用點（位置互換同樣給分）；慣性（填“動能”、“速度”也算對）；阻力（填“摩擦力”也算對）．【解析】要使足球動動員踢出的球有一定的弧度，則主要應(yīng)該在力的方向和作用點上下功夫，把這兩項確定了，球就會旋轉(zhuǎn)飛出，形成弧線球；球離開腳后能夠繼續(xù)飛行是由于球具有慣性；球最后停了下來，是因為球還受到地面對它的阻力的作用．16、壓力；變滾動為滑動【解析】解：（1）快速行駛的汽車緊急剎車時，讓車輪停止轉(zhuǎn)動是通過增大壓力來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；（2）輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用變滾動為滑動的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦四、作圖、實驗探究題17、【解析】連接飛機的重心和球心的連線，過重心作指向球心的重力，如圖所示：18、【解析】

物體