“初中創(chuàng)新教育研究與理論〞文藝晚會串詞禮儀主持

?創(chuàng)新之歌?

——黃岡市“初中創(chuàng)新教育研究與理論〞文藝晚會串詞

女：各位指導(dǎo)、專家

男：各位來賓、同行

少女：爺爺、奶奶、

少男：叔叔、阿姨

合：晚--上--好！

女合：今天，我們來到了大別山中

男合：今晚，我們相聚在畢升故里

女：好大的大別山呀！

看見你，我就感慨萬千

少女：好深的情和意呀！

想起你，我就驚嘆不已

男：此時(shí)此刻

是不是撩起了您對大別山愛慕的情懷

少男：對，此時(shí)此刻

我們對大別山充滿了無限的敬意

女：“大別山〞是今晚演出的話題

少女：?創(chuàng)新之歌?是今晚匯報(bào)的旨意

女：當(dāng)年劉鄧大軍分開這里時(shí)

一聲聲呼喊：再見了大別山！

男：今日我們再次來到這里

一句句感慨：好大的大別山！

少女：來吧，讓我們共同抒發(fā)

大別山情懷！

少男：唱一曲大別山人的?創(chuàng)新之歌?吧

匯報(bào)演出----

合：現(xiàn)-在-開-始

女：讓我們共同迎來第一個(gè)節(jié)目：?開門紅?

男：腦海中忘不了劉鄧大軍離別時(shí)的一聲聲呼喚，

耳朵里常響起劉鄧大軍離別時(shí)的一聲聲再見，

請看歌伴舞?再見了大別山?

少女：創(chuàng)新是一個(gè)國家的靈魂

創(chuàng)新是一個(gè)民族的生命

請看由長沖中學(xué)創(chuàng)作的雕塑劇?創(chuàng)新之歌?

少男：這是心的呼喚

這是愛的奉獻(xiàn)

當(dāng)聾啞兒童用無聲的肢體語言

表達(dá)出這種特殊的情感

你會產(chǎn)生怎樣的感慨？

請看由特教學(xué)校師生傾情捧出的歌伴舞?愛的奉獻(xiàn)?

女：民族舞優(yōu)美溫馨

拉丁舞充滿激情

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的拉丁舞肯定會讓你耳目一新

男：蘄春的藥材，陶河的天麻

黃梅的戲曲，英山的綠茶

請看由溫泉鎮(zhèn)小學(xué)改版的黃梅戲?對茶花?

少女：創(chuàng)新教育就是好！

創(chuàng)新教育實(shí)在妙！

請看紅山中學(xué)表演的群口快板?創(chuàng)新教育樂陶陶?

少男：大別山是英雄的山

大別山是神奇的山

請看女聲獨(dú)唱---好大的大別山

女：扭一曲秧歌舞，表達(dá)山里人的情懷

扇一縷山里風(fēng)，傳達(dá)老師的關(guān)愛

請看幼兒園老師表演的?健身秧歌?

男：創(chuàng)新教育帶來了教育的希望

創(chuàng)新教育寄托著師生的理想

請看實(shí)驗(yàn)中學(xué)的綜合素質(zhì)表演

少女：神州十三億，人人愛祖國

洞庭八百里，處處展風(fēng)光

八百里洞庭美如畫

八百里洞庭是我家

請看長沖中學(xué)表演的歌伴舞

?八百里洞庭我的家?

女：

少男：56個(gè)民族56支花

56個(gè)兄弟姐妹是一家

傣族姑娘月光下吹起了葫蘆絲

把伙伴們引到了美麗的鳳尾竹下

請看楊柳中學(xué)師生表演的?月光下的鳳尾竹?

女：唱一曲青春之歌，青春不醉

跳一曲青春之舞，青春無悔

請看長沖高中表演的健美操?青春旋律?

男：紅杜鵑啊，紅似火

大別山人為您唱支歌

映山紅啊，比火紅

大別人情意比您濃

請看歌伴舞?大別山的情懷?

女：無論什么歌詞都寫不盡創(chuàng)新教育光輝前景

少男：不管什么歌喉都唱不完大別山人無限情懷

少女：?創(chuàng)新之歌?晚會總要完畢

男：創(chuàng)新教育理論方興未艾

女：讓我們共用攜手，創(chuàng)造教育更加美妙的將來！

合：匯