第一單元同步練習(一)一、基礎知識（21分，每小題3分）1．.對下列加點字注音，完全正確的一項是（

）

A

監(jiān)生（jiān）

形骸（hài）

瘐斃（yǔ）

咀嚼賞鑒（jǔ）

B

朱拓（tà）

怔怔（zhēng）

叢冢（zhǒng）

少不更事（gèng）

C

蹩進（bié）

打烊（yàng）

便宜(biàn)

間或(jiàn)

D

新正(zhèng)

拗開（ào）

咂摸(zā)

掎角之勢（jǐ）

2.下列有兩個錯別字的一項是（

）

A

儼然

鄙簿

百無聊奈

荒謬決倫

B

窈陷

慫恿

誠惶誠恐

心慌意亂

C

寒喧

胡謅

虛無縹渺

鞠躬盡瘁

D

豐韻

放誕

逆情背理

老氣橫秋

3.依次填入下列劃橫線處的詞語，正確的一項是（

）

①冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便

地去拿酒杯和筷子。

②一路游街看店，遇上百貨公司，就彎進去

有沒有他想買的帽子，要多少錢。

③其街市之繁華，人煙之

，自與別處不同。

④殿下，我的妻子因為

小兒的遠逐，已經在昨天晚上去世了；還有什么禍事要來跟我這老頭子作對呢？

A．自然

偵察

阜盛

痛恨

B.坦然

偵察

阜盛

悲傷

C．自然

觀看

稠密

痛恨

D.坦然

觀看

稠密

悲傷

4．下列加點的虛詞運用不恰當的一項是（

）

A.這是怎么回事？或者，也許我的眼睛欺騙了我？難道中學教師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎？

B．她感覺到這一點，因為避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見，想趕快逃走。

C．且說黛玉自那日棄舟登岸時，便有榮國府打發(fā)了轎子并拉行李的車輛久候了。

D．我簡直不敢獨自一個人站在基地上，可是我要硬著頭皮試一下。

5下列各句中，成語使用恰當的一項是（

）

A張先生指出：漢字與具有獨特表情達意功能的漢語形成了珠聯(lián)壁合的和諧關系，這是其他文字所不能比擬的。

B．李白與杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實主義的杰出代表，他們的作品風格迥異，真有天壤之別。

C．我想買本《實用英語語法》，但沒有時間進城去，小王一聽說，就毛遂自薦為我進城去買了一本。

D．本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經死去幾小時的眼睛立刻復活了，熟視無睹地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。

二.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（15分）

貞觀元年，吏部尚書長孫無忌嘗被召，不解佩刀入東上閣門。出閣門后，監(jiān)門校尉始覺。尚書右仆射封德彝議，以監(jiān)門校尉不覺，罪當死；無忌誤帶刀入，徒二年，罰銅二十斤。太宗從之。大理少卿戴胄駁曰：“校尉不覺，無忌帶刀入內，同為誤耳。夫臣子之于尊極，不得稱誤，準律曰：‘供輿湯藥、飲食、舟船，誤不如法者，皆死?！菹氯翡浧涔Γ菓椝舅鶝Q。若當據法，罰銅未為得理?！碧谠唬骸胺ㄕ叻请抟蝗酥?，乃天下之法，何得以無忌國之親戚，便欲擾法耶？”更令定議。德彝執(zhí)議如初。太宗將從其議，胄又駁奏曰：“校尉緣無忌以致罪，于法當輕，若論其過誤，則為情一也；而生死頓殊，敢以固請?！碧谀嗣庑Ｎ局?。是時朝廷大開選舉，或有詐偽階資得，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有詐偽者事泄，胄據法斷流以奏之。太宗曰：“朕初下敕，不首者死，今斷從法，是示天下以不信矣?！彪性唬骸氨菹庐敿礆⒅?，非臣所及；既付所司，臣不敢污法。”太宗曰：“卿自守法，而令朕失信耶？”胄曰：“法者國家所以布大信于天下，言者當是喜怒之所發(fā)耳。陛下發(fā)一朝之忿，而許殺之；既知不可，而置之以法。此乃忍小忿而存大信，臣竊為陛下惜之?！碧谠唬骸半薹ㄓ兴В淠苷?，朕復何憂也！”（《貞觀政要》）

7.下列句子加點的詞語的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項是

A

是時朝廷大開選舉

B

太宗令其自首

C

今斷從法，是示天下以不信矣

D

卿自守法，而令朕失信耶

8.下列各句中加點詞語的意義和用法，不相同的一組是

A

出閣門后，監(jiān)門校尉始覺

是夕始覺有遷謫意

B

何得以無忌國之親戚，便欲擾法耶

勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困

C

太宗將從其議

備必喜而從命

D

今斷從法，是示天下以不信矣

吾屬今為之虜矣

9.下面各句括號中是補出的省略成分，正確的一項是

A

吏部尚書長孫無忌嘗被（太宗）召

B

（太宗）出閣門后，監(jiān)門校尉始覺

C

更令（戴胄定議

D

而生死頓殊，（大臣）敢以固請

10.以下句子分別編為四組，全都說明戴胄嚴正執(zhí)法的一組是

①校尉不覺，無忌帶刀入內，同為誤耳

②誤不如法者，皆死

③法者非朕一人之法，乃天下之法

④既付有司，臣不敢虧法

⑤此乃忍小忿而存大信

⑥朕法有所失，卿能正之

A

①③⑥

B

②④⑤

C

②③⑤

D

①④⑥二、欣賞性閱讀（21分，每小題3分）（一）①小小的月餅，折射出社會的變化和時尚。②“變化”，是說我國人民的生活水平已經有了很大提高，特別是大城市已經從溫飽有余向更寬裕的小康邁進“時尚”，則提出一個問題，我們的日子越來越好了，怎樣才是追求健康、文明、向上的生活。③應該看到，我們的國家剛剛實現(xiàn)總體小康，有不少城鄉(xiāng)居民生活還很困難。④在生活方面，追求高檔，追求鋪張，甚至竟豪賽奢，實在是很不應該的。⑤這樣做既不符合國情，也不符合民意。⑥誠然，現(xiàn)在是市場經濟社會，有買的就有賣的，買賣兩便．⑦特別是擴大內需也需要促進消費。⑧但消費要講文明。⑨我們應該記住浪費不是消費，消費不該浪費的道理。⑩我們提倡的，是物盡其用，最大限度滿足人們的物質文化需求，但絕不是提倡花錢越多越好，物耗越多越好。⑩我國是個資源緊缺的國家，浪費那么多的紙張、木材、金屬……這無論如何也不能看作是正常的消費。8．下列對這一段話層次的劃分，正確的一項是（）A．①②／③④⑤／⑥⑦／⑧⑨⑩⑩B．①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨⑩／⑩C．①②／③④⑤／⑥⑦⑧⑨／⑩⑩D．①／②③④⑤／⑥⑦⑧⑨／⑩⑩9．下列各項中不符合作者認識的一頂是（）A．“變化”，表現(xiàn)了作者對改革開放的認可，意思是說人民的生活水平在日漸提高，社會也已從溫飽有余邁向更寬裕的小康階段。B．“時尚”，反映了作者對社會消費的憂思，社會發(fā)展了，經濟進步了，怎樣才算是健康、文明、向上的生活便成為一個亟待認識的話題。C．市場經濟買賣兩便，拉動內需也需促進消費，但是追求高檔、講究排場．卻是不值效仿，這樣做既不符合國情，也不符合民意。D．我國是個資源緊缺的國家，而當今社會現(xiàn)實卻是鋪張浪費，競豪賽奢，因此，我們有必要樹立文明消費觀念，提倡物盡其用。（二）近年來，在青少年中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象人們不禁要問：現(xiàn)在的學生到底怎么了？不管是自殺、校園暴力還是殘害動物，都折射了當代部分青少年情感的荒漠，以及對生命的漠視與踐踏造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，筆者認為，這與我國生命教育不夠有關。生命是人生最寶貴的東西只有生命的存在才會有人的其他有價值的創(chuàng)造、實現(xiàn)和評估。具體地說，人的生命價值主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，人的生命的不可替代性日本學者池田大作指出：“生命是尊嚴的，就是說，它沒有任何等價物，任何東西都不能代替它”第二，人的生命的不可逆性生命對于每一個人來說只有一次，失去了就不可復得。第三，人的生命的基礎性從社會發(fā)展角度看，沒有了生命個體的存在，就不會有社會歷史的產生、發(fā)展及所有的人類活動。從這個意義上講，人的生命價值就在于它是人類創(chuàng)造和實施一切價值的前提與先決條件。生命的價值要求我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。就教育而言，最基本的是要教育學生理解生命的價值，懂得尊重生命。然而遺憾的是，在以往相當長的時期，在我們的教育觀念中，忽視了具休實在的生命教育，難以使孩子們養(yǎng)成對具體生命，對大自然、家人、鄰里、同學等的愛心與同情，也無法收獲愛心所帶來的真誠回報殊不知，21世紀高素質人才的最基本的現(xiàn)實，是個體生命的健康存在。如果說生命價值的存在及其重要意義是倡導生命教育的內在依據，那么生命意識突顯則是開展生命教育的現(xiàn)實背景。21世紀的一個顯著特征就是人的生命意識凸顯就宏觀而言，人類在享受自身發(fā)明創(chuàng)造的成果的同時，也承受著前所未有的重負。生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的日益枯竭、恐怖主義泛濫、軍備競不、貧困、疾病和犯罪等等，這一切都直接或間接地銷蝕著人的生命感，威脅著人類的生存就微觀而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重壓力之中，而成功并不一定使他們有幸福感另一方面，人們在就業(yè)結構變化造成的失業(yè)面前，有一種受傷的感覺。這些都使人體會到自己的生存受到威脅，有一種無所適從感。10．下面不屬于“虐待生命”的一項是（）A．自暴自棄B．厭世自殺C．殘害動物D．戕害他人11．“都折射出當代部分占少年情感的荒漠”中的“荒漠”的喻義是（）Ａ．人際關系的冷淡B．精神世界的貧乏C．物質財富的思缺D．性格氣質的缺憾12．從這個意義上講”中“這”指代的內容是（）A．人的生命的不可替代性B．人的生命的不可逆轉性C．人的生命的基礎性Ｄ．包括以上三個方面13．填入文中畫線處最恰當的一句話是（）Ａ．關注生命、熱愛生命和珍惜生命B．熱愛生命、關注生命和珍惜生命C．珍惜生命、關注生奮和熱愛生命Ｄ．關注生命、珍惜生命和熱愛生命14．對于近年來出現(xiàn)的虐待生命的現(xiàn)象的原因，不符合作者認識的一項是（）Ａ．學校生命教育的空白B．社會惡劣環(huán)境的影響C．生活沉重負擔的壓迫Ｄ．情感屢受挫折的打擊三．古詩文閱讀（18分）閱讀下面一段文言文，完成第15一18題。崔樞應進士，客居沛半歲，與海賈同止。其人得疾既篤，謂崔曰：“荷君見顧，不以外夷見忽。今疾勢不起，番人重土殯，脫歿，君能始終之否？”崔許之。曰：“某有一珠，價萬緡，得之能蹈火赴水，實至寶也。敢以奉君?！贝奘苤?，曰：“吾一進士，巡州邑以自給，奈何忽蓄異寶？”伺無人，置于柩中，eq\o\ac(○,1)瘞于阡陌，崔游丐毫州，聞番人有自南來尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于毫來追捕。崔曰：“儻窀穸eq\o\ac(○,2)不為盜所發(fā)，珠必無他?！彼炱使椎闷渲椤ｃ陰浲鯊┲兤嫫涔?jié)，欲命為幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。【注］eq\o\ac(○,1)瘞(yì)：理葬eq\o\ac(○,2)窀穸（zhūnxī）：墓穴15．解釋下列加點的詞語（4分）①與海賈同止（）②具人得疾既篤（）eq\o\ac(○,3)奈何忽蓄異寶（）①并勘珠所在（）16．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語（4分）eq\o\ac(○,1)何君見顧，不以外夷見忽。譯文：_______________________________________________________________eq\o\ac(○,2)脫歿，君能始終之否？譯文：___________________________________________________________eq\o\ac(○,3)儻窀穸不為盜聽發(fā)，珠必無他譯文：_______________________________________________________________eq\o\ac(○,4)汴帥王彥謨奇其節(jié)，欲命為幕譯文：________________________________________________________________17．閱讀文章，說說海外商人要將寶珠贈送給崔樞的原因。（3分）答：_______________________________________________________________18．這篇短文給了你一個怎樣的啟示？（2分）

___________________________________________________________________19．閱沙下面一首詩，然后回答問題．（5分）梅花王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。南宋人李壁評此詩時說：“《古樂府》‘庭前一樹梅，寒多不覺開、只言花似雪，不悟有香來’。荊公（王安石）略轉換耳，或偶同也。”其言下之意，是說王安石的詩有抄襲這首樂府詩的可能。你的看法呢？請作簡要分析————————————————————————————————四、研究性閱讀（18分）閱讀下面文字，完成第20一23題。孝心無價我不喜歡一個苦孩求學的故事家庭十分困難，父親逝去，弟妹吸啦待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世間有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念，遺留給我們永無償還的心情你就永遠無以言孝。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧唤犹幍逆湕l，一旦斷裂，永無連接。趕快為你的父毋盡一份孝心、也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。（選自《深圳青年》）20．作者不喜歡這種求學的苦孩子的原因是什么？（不超過25個字）（4分）21．結合第3自然段思考，第4自然段作者想表明的是一個怎樣的事實？（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿22．“但在‘孝’的大平上，它們等值?！边@一句話是什么意思？（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿23．下面對全文的賞析．正確的兩項是（6分）A．“把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻身的大師”和“一屋不掃，何以掃大卜”有異曲同工之妙。B．對父母講孝心是至高無上的行為，對父母的摯愛是人世間最珍貴最美好的情感。C．第3段的感慨針對性強，是專門對求學的苦孩和斷然離開重病在床的父母的游子所發(fā)。D．倒數第3段，用排比和借代的修辭方法，將“孝心無價”形象地展現(xiàn)在人們面前。E．全文感情真摯，典型事例能從不同的角度去審視，形象化議論又與富有哲理的議論相得益彰，頗有特色。答：［］［］五、語言表達（12分）24．給你們班上課的是一位新來的青年教師，你們發(fā)現(xiàn)他工作努力，知識也挺豐富的，可教學方法太死板，又不愛說笑，與學生交流很少，師生間隔膜很大，課堂效率也不是很高。作為班級中的一員，對此，你想和老師溝通一下，說說自己的心里話，請試寫出來。（3分）25．用一句話概括以下一則新聞的要點．（不超過20個字）（3分）【新華社杭州3月3日電】浙江仙居縣廣度鄉(xiāng)中央村的居民在村前古道旁發(fā)現(xiàn)的摩崖石刻奇異古文字，日前經中國古文字研究專家、浙江省文物考古研究所所長曹錦炎鑒定，此奇異古文字是春秋戰(zhàn)國時期的古越族文字，距今歷史不少于2200年幾他說：“這是首次發(fā)現(xiàn)越族文字，是中國文字學上的一次重要發(fā)現(xiàn)?！?6．請仿照下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“理想”的感悟。（不必拘泥句子的長短，也不必押韻）（6分）時間時間是一場夾卷著冰雪的風暴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿會染白我們青春的頭發(fā)；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時間是一道湍急的江流，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿會淹沒我們生命的行舟。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、作文（60分）27．閱讀下面材料，按要求作文。如果一個人心態(tài)是正確的，那么他的世界也是正確的倘若你想改變你的世界，就首先應該改變自己的心態(tài)當你抱著積極正確的心態(tài)去對待人生時，你的世界也將充滿陽光；當你抱著消極或錯誤的心態(tài)對待人生時，你的世界將是一片迷惘和灰暗。對心態(tài)，你有相關的故事嗎？你又有什么看法和理解呢？請以“心態(tài)”為話題寫一篇文章。【注意］①立意自定。②題目自擬。③自選角度。eq\o\ac(○,4)自選文體。eq\o\ac(○,5)不少于800字。參考答案及說明第一單元1~6：CCBBAA

7~11：BDAD二、8．C9．A（“社會也已從溫飽有余邁向更寬裕的小康階段”有誤，文中說的是“特別是大城市”，偷換概念）IO．A（自暴自棄）11．B（考查詞語的語境含義）12．D（考查代詞的指代義，注意上下文間的語意關系）13．A（考查語言表達的連貫，注意句間內在的遞進關系）14．D（考查內容要點的整合，D項無中生有）三、15．①住宿②沉重③為什么④調查，查問16．①承蒙您照顧，不因為我是邊遠外族人就看不起。②如果我死了，您能像以前一樣對待我（把我土葬）嗎？③如果他的墓穴沒有被盜賊挖開，珍珠一定不會在別的地方（就在墓里）。④注帥王彥謨?yōu)樗墓?jié)義感到驚訝，想任命（他）作手下。17．①其人得疾甚篤；②荷君見顧，不以外夷見忽；③“脫歿，君能始終之否？”崔許之。18．做人要注