高三英語一輪學(xué)案Units3-4(B3)【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一、重點(diǎn)詞匯與短語 1．governvt.&vi.統(tǒng)治;控制;治理 Themayorgovernedthecityverywisely. Selfinterestgovernsallhisactions. governmentn.政府，政體，統(tǒng)治；governor總督，省長(zhǎng)，主管人員；thegoverningclass統(tǒng)治階級(jí)；thegoverningbody董事會(huì)，理事會(huì) 2．a(chǎn)saconsequence(of)作為（……的）結(jié)果 Asaconsequenceofhislaziness,hewasfired. Asaconsequence,thebitterestracehatradsbrokeoutinHungary. 類似表達(dá)：in(asa)consequenceof由于……，因……;asaresultof因…… 3．breakout(火災(zāi)、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、暴亂等)突然發(fā)生 breakawayfrom脫離；放棄（習(xí)慣等）；打破（陳規(guī)） breakinto破門而入；突然……起來 breakin闖入；打斷 breakup拆散；分裂；分解 breakdown毀掉；垮；身體垮下來 breakoff折斷，打斷 用法注意：breakout一般不用于被動(dòng)語態(tài)和進(jìn)行時(shí)。 4．roundup聚攏；征集；搜捕 Theguideroundedupthetouristsandtookthembacktothecoach. Theteacheraskedforthewholeclasstoberoundedup. 5．classifyvt.編排；分類 classifysth.accordingto/bysth.依據(jù)……分類 classifysb./sth.as歸入……類；分等級(jí) classifysb./sth.in/into…把……歸為……類 Thebooksinthelibraryareclassifiedbysubject. 6．promotev.使晉升；促進(jìn)；設(shè)立；發(fā)起 promotesb.tosth.提升，擢升某人 promoteforeigntrade促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易 promoteanewproduct促銷新產(chǎn)品 7．rewardn.vt.報(bào)答；報(bào)酬；給報(bào)酬，獎(jiǎng)賞 askforreward不圖報(bào)酬 givearewardtosb.forsth.為某事給某人報(bào)酬 offerarewardof…給酬金…… asarewardfor…作為對(duì)……的酬謝 rewardsb.forsth./doingsth.因……報(bào)答某人 rewardsb.with/by…用……酬謝某人 8．passaway去世，逝世 passby走過；經(jīng)過；忽視 passsth.down(常用于被動(dòng)語態(tài))一代一代傳下去passsth.on(tosb.)將某物傳交給（某人） passthroughsth.經(jīng)歷（一段時(shí)間）二、詞義辨析 1．respect,honour與regard 辨析：respect,honour與regard （1）respect尊敬，正式用語，指對(duì)父母、年長(zhǎng)者、正直的人、學(xué)者、法律等的尊敬或敬重。 如： Herespectshisparents.他尊敬父母。 （2）honour尊敬，非常尊敬（＝respecthighly）指對(duì)君主、長(zhǎng)輩、父母、貴人、德高之人、正直之人、天神等的敬意。 如： Hewashonouredasamanofcourage.他被尊為勇者。 （3）regard尊敬，指對(duì)父母、他人的感情、法律等的尊敬。WeallregardourEnglishteacherhighly.我們都很尊敬我們的英語老師。 2．besureof與besuretodobesureof(或that)主語是人，主語感到“有把握，確信” besuretodo主語可以是人或物，表示說話人推測(cè)“一定，必然會(huì)”。 如： Heissureofhissuccess.=Heissurethathewillsucceed. 他確信他會(huì)成功。（主語He的信念） Heissuretosucceed.他一定會(huì)成功。（說話人的意見） Itissuretorain.天準(zhǔn)會(huì)下雨。三、重點(diǎn)句型1．ItwouldbemanyyearsuntilAustralialearnttorespectAboriginesandrecognisetheimportanceofadiversesociety.很多年之后澳大利亞人才開始尊重土著人，并且意識(shí)到多樣性社會(huì)的重要性。Itwould(will)be+段時(shí)間+until+從句是一個(gè)句型，表示“過多長(zhǎng)時(shí)間才……”。如：Itwouldbe10yearsuntilheknewthetruth十年之后他才得知真相。Itwillbe10yearsuntilyouunderstand十年后你才會(huì)明白。2．InareaitisapproximatelythesamesizeastheUSA(withoutAlaska),which,however,hasmorethanfourteentimesasmanypeople.從面積上說，它大約同美國(guó)（不包括阿拉斯加）相當(dāng)，而美國(guó)的人口卻是澳大利亞的十四倍多。Asmanypeople后面省掉了ithas.注意倍數(shù)表達(dá)法。如A是B的X倍，可表示如下：Abextimesthesize/height/length…ofBAbextimesasbig/high/longasBAbex-1timesbigger/higher/longerthanBAbebigger/higherthanBbyx-1times3．InhisyouthCharlesDarwinenjoyedallthefreedomtoexperimentanddowhateverheliked.在年輕時(shí)代，查理斯·達(dá)爾文可以自由地做試驗(yàn)及他喜歡做的任何事。Whateverheliked引導(dǎo)賓語從句，作do的賓語。四、語法復(fù)習(xí) 1．表語 （一）表語的定義 表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。 （二）表語的表現(xiàn)形式 表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不式式、動(dòng)名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。 （1）名詞 OurteacherofEnglishisanAmerican.我們的英語老師是美國(guó)人。 Heisanastronaut.他是一位宇航員。 （2）代詞 Isthisyours?這是你的嗎？ That’sallIwanttotellyou.我要告訴你的就是這些。 （3）形容詞 Theweatherhasturnedcold.天氣變冷了。 GuilinisthemostbeautifulcitythatIhaveevervisited.桂林是我到過的最美麗的城市。 （4）分詞 Thespeechisexciting.這演講激動(dòng)人心。 TheteacherwaspleasedwithmyspokenEnglish.老師對(duì)我的英語口語很滿意。 （5）數(shù)詞 Threetimessevenistwenty乘7等于21。 Heisalwaysthefirsttoentertheoffice.他總是第一個(gè)進(jìn)辦公室。 （6）不定式 HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英語。 Theirplanistofinishtheexperimentinaweek.他們的計(jì)劃是一周內(nèi)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。 （7）動(dòng)名詞 Hishobbyisplayingfootball.他的愛好是踢足球。Mywishisstudyinglawinauniversity.我的愿望是在大學(xué)學(xué)習(xí)法律。 （8）介詞短語 Themachinemustbeoutoforder.機(jī)器一定出毛病了。 Heisagainstourplan.他反對(duì)我們的計(jì)劃。 （9）副詞 Timeisup.Theclassisover.時(shí)間到了，下課。 Myfatherisn’tin.Heisout.我父親不在家，他出去了。 （10）表語從句 Thetruthisthathehasneverbeenabroad. 實(shí)際情況是他從未出過國(guó)。 2．賓語 （一）賓語的定義 賓語表示動(dòng)作的對(duì)象或行為的承受者，用在及物動(dòng)詞或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語動(dòng)詞之后?？梢宰髻e語的有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式（短語）、名詞化的形容詞、ing分詞短語、從句等。 （二）賓語的表現(xiàn)形式 （1）名詞 Theywenttoseeanexhibitionyesterday.他們昨天去看了展覽。 Heisgoingtobuyadictionary.他打算買本字典。 （2）代詞 Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime. 那場(chǎng)大雨使我未能準(zhǔn)時(shí)到校上學(xué)。 Weshouldlearnfromhim.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。 （3）數(shù)詞 -Howmanydictionariesdoyouhave?你有幾本字典？ -Ihavefive.我有5本。 （4）名詞化的形容詞或分詞 Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.他們昨天幫助老年人做家務(wù)。Weshouldtakethewoundedtothehospitalimmediately.我們應(yīng)該立刻把傷員送進(jìn)醫(yī)院。 （5）不定式（短語） Hepretendednottoseeme.他假裝沒有看見我。 Shedidn?tknowwhattodonext.她不知道下一步做什么。 （6）動(dòng)名詞（短語） Ienjoylisteningtopopularmusic.我喜歡聽游行音樂。 HepractisesspeakingEnglisheveryday.他每天練習(xí)講英語。 （7）從句Ithink(that)heisfitforhisoffice.我認(rèn)為他稱職。Heaskedmewhosepronunciationwasthebestintheclass.他問我班上誰的發(fā)音最好。 （三）賓語的種類 （1）直接賓語 直接賓語表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。 Lendmeyourdictionary,please.請(qǐng)把你的字典借給我。 Excuseme,please.Couldyoutellmethewaytotherailwaystation? 對(duì)不起，請(qǐng)問到火車站怎么走？ （2）間接賓語 間接賓語表示動(dòng)作所向的或所為的人或物，通常指人。間接賓語一般位于直接賓語之前，也可位于直接賓語之后，但此時(shí)在它的前面須加介詞to。 Thecompanysentusafewcomputerslastyear.公司去掉給我們送了幾臺(tái)計(jì)算機(jī)。 Hesentabirthdaygifttomeyesterday.昨天他送給我一份生日禮物。 （3）復(fù)合賓語 有些動(dòng)詞除了跟有賓語外，還需要一個(gè)詞來說明賓語的身份或狀態(tài)，以補(bǔ)充其意義的不足，這樣的詞或短語叫做賓語補(bǔ)足語。賓語與賓語補(bǔ)足語一起就叫做復(fù)合賓語，它們?cè)谶壿嬌嫌兄髦^關(guān)系。如果直接賓語是不定式、動(dòng)名詞或從句，常用it作形式賓語。 Theyelectedhimtheirmonitor.他們選他當(dāng)班長(zhǎng)。（代詞+名詞） Ifoundthebabyalwayshappy.我發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒總是很愉快的。（名詞+形容詞） Thenextdayhefoundhimselfinthehospitalwhenhewaked. 當(dāng)他第二天醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里。（代詞+介詞短語） IoftenaskhimtohelpmewithmyEnglish.我經(jīng)常請(qǐng)他幫助我學(xué)英語。 （代詞+動(dòng)詞不定式）Ifinditeasytoanswerthisquestion.我發(fā)現(xiàn)回答這個(gè)問題是容易的。 （it作形式賓語） （4）介詞賓語 位于介詞后面的賓語稱做介詞賓語。 Inourschoolaboutthreefourthsofthestudentsarefromthenorth.我們學(xué)校3/4的學(xué)生來自北方?！究键c(diǎn)透視考例精析】 [考例1]ItisreportedthattheUnitedStatesuses_______energyasthewholeofEurope. A．a(chǎn)stwice B．twicemuch C．twicemuchas D．twiceasmuch [解析]Ｄ本題考查倍數(shù)表達(dá)法?？急容^等級(jí)及修飾語，表分?jǐn)?shù)、倍數(shù)、百分?jǐn)?shù)的修飾語一般應(yīng)放在比較等級(jí)的前面。詳見前面解釋。 [考例2]Youweresillynot_______yourcar.A．tolock B．tohavelockedC．locking D．havinglocked [解析]Ｄ考非謂語動(dòng)詞，由句意可知lockyourcar的動(dòng)作應(yīng)該業(yè)已完成，故選擇D項(xiàng)。 [考例3]Itwasapitythatthegreatwriterdied________hisworksunfinished. A．for B．with C．from D．of [解析]Ｂ考查with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。with+名詞+過去分詞通常在句中作伴隨狀語。[考例4]Don’tbediscouraged.______thingsastheyareandyouwillenjoyeverydayofyourlife. A．Taking B．Totake C．Take D．Taken [解析]Ｃ祈使句+and+將來時(shí)態(tài)的句子＝if條件句+將來時(shí)態(tài)的句子。 [考例5]Beforebuildingahouse,youwillhaveto______thegovernment’spermission. A．getfrom B．follow C．receive D．a(chǎn)skfor [解析]Ｄaskforpermission是固定詞組，意為“征求許可；征得同意?！薄净A(chǔ)演練】一、據(jù)首字母（漢語提示）填詞，完成句子。1．Her______(同伴)shareherinterestincomputers.2．Theairplane’s_______(目的地)isPairs.3．T______thissentenceintothepassive.4．Chineseishis_______(長(zhǎng)項(xiàng)).5．HehasapoorFrench______(詞匯量).6．Whatistheusual______(手續(xù))forsettingupanewschool?7．Exercisegavemean______(食欲).8．Theteacher______(計(jì)算)theaveragemarkoftheclass.9．Theyarepreparingforwaronalarge______(規(guī)模).10．Neverjudgeamanbyhis______(外貌).二、單項(xiàng)選擇1．Everygovernmentthatrefusestomeettheneedsofitspeoplemustacceptthe______.A．consequencesB．endingsC．resultsD．outcome2．Inthefirstseveralyearsofoureconomicreform,manymilitaryfactorieshavebeen______intocivilonesinordertomeettheneedsofthecountry.A．a(chǎn)lteredB．convertedC．transmittedD．transformed3．PeopleinNewYork______thattheircityisthemostvitalcityintheworld.A．a(chǎn)nnounceB．claimC．stateD．pronounce4．She______hersisterinappearancebutnotincharacter.A．looksB．comparesC．resemblesD．equals5．Thetwosidesinthedisputestilldiffer______eachother______thequestionofpay.A．with;overB．with;inC．over;withD．on;over6．Weshouldmakeaclear_______betweenthetwoscientifictermsforthepurposeofourdiscussion.A．distinctionB．discriminationC．deviationD．separation7．Itwassaidthatshewasgoingabroadatherown______.A．moneyB．expenseC．fundD．charge8．______energymustbereleasedinoneformoranother,forexample,andearthquake.A．GatheredB．CollectedC．AccumulatedD．Assembled9．Incountrieswheretherearestillnotmanyschools,educationisa______.A．powerB．privilegeC．programD．promotion10．Becauseofhisachievementsinthelastyear,Johnwas______toahigherposition.A．risenB．promotedC．liftedD．grown【能力拓展】 閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。 Sittingisanartthatisn’tgettingpassedalong.Peoplethesedaysfeelasthoughtheyhavetobedoingsomething.Iftheyarenotworking,theyarejogging,orplayingtennisorgolf,ortakingcoursestoimprovetheirmindsorbodies-ortheyareparkedinfrontoftheTV.SittinginfrontoftheTVisn’tsitting-it’swatching. Peopleusedtositawholelot.Youwouldwalkdownthestreetordrivedowntheroad,andtheretheywouldbe,outonthedoorsteps,sitting.Youcouldgodowntothestoreandsitonthebenchoutfrontinthesummeroraroundthefireinthewinter.Thereweresittingbenchesoutinthetownsquare.Atthegarage,therewerestraight-backedchairs.Thereamongtheoilcansandtiresandspareparts,youcouldkickbackandsit. Housesusedtohavesittingrooms,wherethegrown-upswouldgoafterSundaydinner.MomandDad,GrandpaandAuntRubywouldsitanddigest(消化)thefriedchickenandtalkaboutAuntEthel’sillness,andhowwelltheministerdidtoday.Outside,thechildrenwouldplay,andtheafternoonwouldpassbyinacomfortablehaze(悠閑的氛圍). Thatsortofthinglookslikedoingnothing.Arechargingbattery(正充電的電池)doesn’tlookasifit’sdoinganythingeither.Sittingrestoresyoursoul.Ifyouwanttoenjoyatrulyfulllife,don’tjustdosomething-sitthere.1．Whatmessagedoestheauthortrytogetthroughtous?A．Peopleshouldmakebetteruseoftheirsittingro