廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題含解析_第1頁
廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題含解析_第2頁
廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題含解析_第3頁
廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題含解析_第4頁
廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣西南寧四十九中學(xué)2023屆八年級物理第二學(xué)期期中檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.杯內(nèi)裝滿水,若將手指浸入水中,則水對杯底的壓強A.變大 B.變小 C.不變 D.無法確定2.下列數(shù)值符合實際情況的是A.一只普通蘋果的質(zhì)量約為200kg B.兩個雞蛋的重力約為1NC.一個中學(xué)生的體積約為50m3 D.中學(xué)生對地面的壓強約為150Pa3..如圖所示,利用彈簧測力計測量物塊的重力時,使測力計彈簧伸長的力是A.物塊的重力 B.彈簧對物塊的拉力C.物塊對彈簧的拉力 D.物塊和彈簧測力計的總重力4.氫氣球下面吊著一個重物升空,若氫氣球突然爆炸,那么重物將A.先豎直上升,后豎直下落 B.勻速豎直下落C.加速豎直下落 D.勻速豎直上升5.一列火車向東勻速直線行駛,小明站在火車上的A位置,面朝行駛方向豎直向上跳起,落下時的位置在()A.A位置的東側(cè) B.A位置的西側(cè)C.A位置 D.以上三種情況都有可能6.如圖所示,兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計,設(shè)此時彈簧測力計的示數(shù)為F。則A.F=1000N B.F=2000N C.F=3000N D.F=0N7.在實驗室中常用“懸垂法”測木塊的密度,用天平測出木塊的質(zhì)量m,用量筒測量木塊的體積,如圖所示,則木塊密度可表示為()A. B. C. D.8.日常生活和生產(chǎn)中,常見到的以下事例,其中屬于減小壓強的一組是①駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,而它的腳掌卻有馬蹄面積的三倍;②號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙,便于啄開樹皮;③用螺栓緊固機器零件時,在螺母下墊墊圈;④要把圖釘按進較硬的木板,需要施加更大的力.A.①③ B.②④ C.③④ D.②③9.在下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是A.一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50gB.一本初二物理書重大約20NC.一瓶礦泉水的體積大約為500mlD.干松木的密度大約是3g/cm310.下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是A.自行車轉(zhuǎn)彎時所受作用力是平衡的B.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大C.增大座墊面積能減小對人的壓強D.把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力11.在探索比原子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子.最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是A.盧瑟福 B.湯姆生 C.托勒玫 D.哥白尼12.關(guān)于大氣壓,下列說法中正確的是A.大氣壓一定等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強B.大氣由于重力作用只向下產(chǎn)生大氣壓強C.高山上的氣壓比平地的氣壓要高D.大氣壓越大,水的沸點越高13.盲道(如圖)是為盲人提供行路方便和安全的道路設(shè)施,一般由兩種磚鋪成,一種是條形引導(dǎo)磚,引導(dǎo)盲人放心前行,稱為行進盲道;一種是帶有圓點的提示磚,提示盲人前面有障礙,該轉(zhuǎn)彎或上、下坡了,稱為提示盲道。磚上的條形或圓點高出地面5mm,當(dāng)盲人走在上面時A.增大了腳底的壓力 B.增大了腳底的壓強C.減小了腳底的壓力 D.減小了腳底的壓強14.在勻速直線行駛的火車車廂里,坐著位乘客,他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落,這滴水將落在A.此乘客當(dāng)時所在位置的前面B.此乘客當(dāng)時所在位置的正下方C.此乘客當(dāng)時所在位置的后面D.此乘客當(dāng)時所在位置的左側(cè)15.下列各因素中,不能影響力的作用效果的是A.作用點 B.大小 C.方向 D.單位16.如圖所示,重30N的物體被100N的水平力壓在豎直的墻上,物體剛好勻速下滑,此時物體受到的摩擦力大小為A.30N B.100NC.70N D.130N17.隨著人們生活水平的提高,小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭,下列關(guān)于小汽車的說法正確的是()A.汽車在水平公路上靜止時,汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車在水平公路上高速行駛時,汽車對地面的壓力小于汽車的重力C.汽車在水平公路上勻速直線行駛時,所受牽引力與阻力是一對相互作用力D.使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性18.對靜止在水平桌面上的文具盒來說,下列說法中正確的是()A.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B.它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C.因為它處于靜止?fàn)顟B(tài),所以它不具有慣性D.它受到的重力和它對桌面的壓力是一對相互作用力19.如圖所示,木塊置于小車上,在水平拉力F作用下,小車和木塊一起以速度v沿水平地面向右做勻速直線運動(不計空氣阻力)。以下三組力屬于平衡力的是()①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力A.僅① B.②③ C.僅② D.①②③20.下列現(xiàn)象中,不屬于慣性的應(yīng)用的是()A.錘頭松了,把錘柄的一端在固定物上撞擊幾下,錘頭就緊緊套在錘柄上B.子彈從槍膛里射出后,雖然不再受到推力作用,但仍能向前運動C.用力拍打剛曬過的被子,可以除去附著在被子上的灰塵D.為了防止汽車追尾事故的發(fā)生,要求對汽車進行限速和保持一定車距21.關(guān)于力的知識,下列說法錯誤的是A.小孩推墻時他也受到墻的推力B.一個物體不能產(chǎn)生力的作用C.任何一個物體,它一定既是受力物體,也是施力物體D.只有在直接接觸的物體之間,才能產(chǎn)生力的作用22.在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶變扁,如圖所示,關(guān)于鐵桶變扁的原因,下列說法正確的是()A.冷水的壓力使鐵桶變扁B.大氣壓使鐵桶變扁C.鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D.鐵桶變扁與壓力無關(guān)23.如圖所示,放置在水平桌面上的容器中裝有適量的水。塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強為A.水g(h1+h2+h3)B.水g(h1-h(huán)2-h(huán)3)C.水g(h1-h(huán)3+h2)D.水g(h1-h(huán)2+h3)24.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是()A.PM2.5分子原子核電子B.分子PM2.5原子核電子C.分子原子核PM2.5電子D.分子原子核電子PM2.525.世界杯足球賽牽動著無數(shù)球迷的心,下列有關(guān)足球運動的說法錯誤的是A.守門員踢出的足球,由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行B.如果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球?qū)㈧o止C.用力踢足球時腳會有疼的感覺,是因為力的的作用是相互的D.草地上滾動的足球慢慢停下來,是阻力改變了足球的運動狀態(tài)26.“足球進校園”活動的開展,使同學(xué)們越來越喜歡足球運動,下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是A.足球在空中沿弧線飛行 B.足球在草地上越滾越慢C.被踩在腳下的足球變扁 D.守門員抱住飛來的足球27.下列有關(guān)凸透鏡的說法中正確的是:()A.如果沒有光屏,眼睛無論在什么位置都不能看到物體經(jīng)凸透鏡折射后形成的像B.凸透鏡可以用來矯正近視眼C.凸透鏡對光有會聚作用,因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的D.凸透鏡既可以成正立的像,也可成倒立的像28.玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,其奧妙是()A.重力小,可以忽略 B.重力的方向總是變化的C.重心低,不易傾倒 D.里面有自動升降的裝置29.下列過程中,有一個力的作用效果與另外三個力的作用效果不相同,它是()A.拉力把彈簧拉長B.推力把鉛球推出C.重力使蘋果從樹上掉下D.阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來30.如圖所示,分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A,若不考慮摩擦,三個力的大小關(guān)系正確的是()A.F1<F2<F3B.F1=F2=F3C.F1>F2>F3D.F1>F1=F3二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”,當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時,旋渦中心氣流的速度__________(選填“大”或“小”),旋渦內(nèi)部氣體壓強____,容易把地面上的紙屑“吸”向空中。32.一個人在不同時期各個部位的血液分配是不同的.如進行劇烈運動時,流向骨骼肌的血液會明顯增多;當(dāng)吃飽飯休息時,流向腸胃的血液會比空腹時明顯增多.如圖所示,小明同學(xué)平靜地躺在平板式靈敏天平上,調(diào)節(jié)至水平平衡后,再讓小明思考一些物理題,稍過片刻,天平將失去平衡.即_____邊開始下降.若此時仍采用調(diào)節(jié)平衡螺母的方法,使天平重新水平平衡,則右邊的螺母應(yīng)向_____邊旋.(選填“左”或“右)33.重800N的木箱靜止在粗糙的水平地面上,木箱受到的摩擦力是_______N;受到水平向右200N推力時,恰好做勻速直線運動,木箱受到的摩擦力是_______N;當(dāng)將推力增大到220N時,木箱受到的摩擦力是_______N.34.如圖所示,用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時瓶子受到的靜摩擦力大小為________N,方向為________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。35.圖中物體A重為_______N。36.如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點.若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點的壓強關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p甲_____p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”).37.如圖水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平,A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB和,則pA、pB和pC的大小關(guān)系是_________.38.如圖所示,甲、乙兩物體疊放在水平桌面上,在F1和F2的作用下,以相同的速度向右作勻速直線運動,已知F1=9N,F(xiàn)2=5N。則甲物體對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為_________N,方向_________;水平桌面對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為__________N。39.在物理考試作圖時,小明畫錯了一個地方,用橡皮輕輕的檫,沒有檫干凈,然后他稍使點勁就檫干凈了,這是通過增大__________的方法來增大橡皮和紙之間的_________。40.我們生活中常用的吸盤式掛衣鉤能緊緊吸在墻壁上,是由于受到_____作用;當(dāng)茶壺中的水靜止時,壺身和壺嘴內(nèi)水面保持_____。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.如圖所示,在“探究運動和力的關(guān)系”的實驗中,每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。接觸面小車運動的距離s/(單位:cm)毛巾18.00棉布26.58木板(1)每次都讓小車從斜面的頂端處由靜止開始滑下,使小車每次滑行到斜面底端時具有相同的_____;(2)小車在水平木板上滑行一段距離后停下來,如圖所示,則小車在水平木板上運動的距離是_____cm;(3)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因為小車_____;(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:一切運動的物體不受外力作用時,它將_____,可見,_____不是維持物體運動的原因;(5)下列實驗探究得出結(jié)論所采用的方法與上述方法相同的是(______)A.探究真空不能傳聲B.探究物質(zhì)所受重力與質(zhì)量的關(guān)系C.探究二力平衡的條件D.探究影響滑動摩擦力大小的因素42.某教室的門栓壞了,門經(jīng)常被風(fēng)吹開,這是門與門框間摩擦大小的緣故。如何增大摩擦呢?同學(xué)們提出一些設(shè)想,概括如下。a.增大壓力增大摩擦;b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;c.增大接觸面積增大摩擦;d.增大運動速度增大摩擦。為了驗證這些設(shè)想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:次序接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N接觸面接觸面積/m21木與桌面0.01v512木與桌面0.012v513木與桌面0.01v10245木與毛巾面0.01v5★木與桌面0.005v51(1)比較實驗1、2可知:設(shè)想_____是錯誤的,判斷的理由是_______;(2)比較實驗_____兩組數(shù)據(jù),可以判斷設(shè)想c是否正確;(3)在實驗中,測量摩擦力時應(yīng)保持木塊在水平桌面上作________運動;如圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為____N;(4)某同學(xué)分析實驗3、4數(shù)據(jù),并支持設(shè)想b,你認為他這種分析方法____(正確/不正確),其理由是___________________;(5)請你利用上述分析得出的結(jié)論,寫出一種能將門關(guān)緊的方法:___________。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.某中學(xué)組織學(xué)生進行郊游,隊伍要經(jīng)過一大橋,該橋的兩端有類似如圖的標志(t是“噸”的符號,30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體)。試求:(1)根據(jù)標示牌所示,橋梁最大能承受的物體的重力。(2)若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動,它的牽引力為1.2×104N則它所受阻力是多大?(3)若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車,裝有10m3的磚,已知ρ磚=2.5×103kg/m3,通過計算判斷卡車能否通過這座橋?(g=10N/kg)44.在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件,示數(shù)是7.5N,當(dāng)把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時,測力計的示數(shù)是6.5N.(g=10N/kg)求:(1)金屬零件的質(zhì)量;(2)金屬零件浸沒在油中時受到的浮力;(3)金屬零件的體積。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【解析】

杯內(nèi)裝滿水,若將手指浸入水中,水會溢出,水的深度仍不變,根據(jù)p=ρ水gh,則水對杯底的壓強將不變。ABD錯誤,C正確。2、B【解析】一只普通蘋果的質(zhì)量約為200g,不是200kg,故A不符合實際.兩個雞蛋的重力約為1N,B符合實際.人的密度與水的密度差不多,一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,由可得,,故C不符合實際.人站立時對地面的壓強約為1.5×104Pa,故D不符合實際.答案為B.3、C【解析】

當(dāng)彈簧測力計和物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受力平衡,即彈簧測力計向上的拉力與物體的重力相等,因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力為相互作用力,所以,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是物體對彈簧的拉力,故C正確;ABD錯誤;4、A【解析】重物原來隨氣球勻速上升,受到拉力和重力作用,當(dāng)細繩斷裂后,由于慣性物體速度向上,但物體此時只受重力作用,因為重力方向豎直向下,因此重物在重力作用下先向上運動,到達最高點后再落回來,故選A.5、C【解析】

火車勻速直線運動時,小明站在火車上的A位置向上跳起,跳起后由于慣性他仍然保持著與火車相同的運動速度和方向,所以會落回原處(A位置)。故選C。6、A【解析】

彈簧測力計的兩端受的力均為1000N,處于靜止?fàn)顟B(tài),掛鉤一端受的力為1000N,所以示數(shù)為1000N,故A符合題意,BCD不符合題意。7、C【解析】

木塊的體積為木塊的密度為故選C。8、A【解析】

①駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,而它的腳掌卻有馬蹄面積的三倍,駱駝對地面的壓力和受力面積之比小于馬對地面的壓力和受力面積的比值,所以駱駝的有寬大的腳掌是為了增大受力面積來減小壓強,符合題意;②啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙,在壓力一定時,減小受力面積來增大喙對樹皮的壓強,便于啄開樹皮,不符合題意;③用螺栓緊固機器零件時,在螺母下墊墊圈,是在壓力一定時,增大受力面積來減小螺母對零件的壓強,保護零件,符合題意;④要把圖釘按入較硬的木板,需施加更大的力,是在受力面積一定時,增大壓力來增大圖釘對木板的壓強,不符合題意.9、C【解析】

A.一枚一元硬幣的質(zhì)量在6g左右,故A不符合實際;B.一本初二物理書的質(zhì)量在200g=0.2kg左右,受到的重力約是:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,故B不符合實際;C.一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右,體積約是:V==500cm3=500ml,故C符合實際;D.水的密度是1g/cm3,干松木的密度小于水,所以,不可能達到3g/cm3,故D不符合實際.10、C【解析】

A.自行車轉(zhuǎn)彎時,運動方向不斷變化,不是處于平衡狀態(tài),一定不受平衡力的作用.故A錯誤;B.下坡時自行車速度雖然越來越大,其質(zhì)量不變,慣性大小不變.故B錯誤;C.增大座墊面積,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強.故C正確.D.把手的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;故D錯誤;11、B【解析】

1897年,英國物理學(xué)家湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子,電子的發(fā)現(xiàn)最先敲開了通向基本粒子的物理學(xué)的大門,它宣告了原子是由更基本的粒子組成的,人類開始揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的秘密.故ACD錯誤,B正確.12、D【解析】

A.通常把等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強稱為標準大氣壓,但是大氣壓不一定都等于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強,故A錯誤;B.空氣的流動性決定了大氣對浸在它里邊的物體所產(chǎn)生的壓強是向各個方向的,故B錯誤;C.大氣壓還會隨高度的增加而減小,故高山上的氣壓要比平地的氣壓要低,故C錯誤;D.液體的沸點受到大氣壓的影響,大氣壓越大,水的沸點越高,故D正確。13、B【解析】

盲道的凸起是通過在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強。A.增大了腳底的壓力與分析不相符;B.增大了腳底的壓強與分析相符;C.減小了腳底的壓力與分析不相符;D.減小了腳底的壓強與分析不相符。14、B【解析】

慣性是物體的一種屬性,是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),在勻速直線行駛的火車的車廂里的乘客,他正上方的小水滴由靜止開始下落,水滴由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),即勻速直線運動狀態(tài),或者說與火車相對靜止的運動狀態(tài),所以小水滴會落在乘客當(dāng)時所在位置的正下方,故B正確,ACD錯誤.15、D【解析】

影響力的作用效果的因素包括力的大小、方向、作用點,被稱為力的三要素,而力的單位對作用效果無影響.16、A【解析】

物體勻速下滑,則物體處于平衡狀態(tài),摩擦力和重力為平衡力,摩擦力的方向和重力的方向相反,大小相等,所以此時物體受到的摩擦力大小為物重30N.故A正確,BCD錯誤.17、B【解析】

A.汽車靜止在路面上時,汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力,二力作用在不同的物體上,因此二力不是一對平衡力,故A錯誤;B.小汽車高速行駛時,小汽車上方空氣流動大于下方的空氣流動,因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用,因此小汽車對路面的壓力小于汽車的重力,故B正確;C.汽車在水平公路上勻速直線行駛時,所受牽引力與阻力大小相等、方向相反、在同一直線上,在同一物體上是一對平衡力,故C錯誤;D.慣性只有與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故使用安全帶和安全氣囊不是為了減小慣性,而是為了減小由于慣性帶來的危害,故D錯誤;故選B。18、B【解析】

A.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力作用在不同物體上,不是一對平衡力,故A錯誤;B.它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小,故B正確;C.慣性是物體的一種固有屬性,質(zhì)量是對物體慣性大小的量度,處于靜止?fàn)顟B(tài)時仍具有慣性,故C錯誤;D.它受到的重力和它對桌面的壓力方向相同,不是一對相互作用力,故D錯誤。故選B。19、B【解析】

①地面對小車的支持力大小等于小車和木塊的總重力,木塊對小車的壓力大小等于木塊的重力大小,二者大小不相等,所以不是一對平衡力;②木塊受到向右的拉力,由于木塊處于平衡狀態(tài),所以還一定受到小車對木塊向左的摩擦力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力;③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力。綜上所述,②③是平衡力。故選B。20、D【解析】

A.錘頭松了,把錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動,從而錘頭就緊套在錘柄上,利用了慣性,故A不符合題意;B.射擊時,子彈在槍膛里受到火藥氣體的推力作用,并獲得很大的速度,離開槍口后由于慣性仍繼續(xù)高速前進,該現(xiàn)象利用了慣性,故B不符合題意;C.用手拍打被子時,被子由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\動,而被子上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),灰塵和被子就會分離,利用了慣性,故C不符合題意;D.在公路上兩輛汽車距離太近時,前面的汽車停車時,后面的汽車剎車不及時,后車由于慣性仍向前運動會撞到前面的汽車,所以為了防止汽車追尾事故的發(fā)生,要求對汽車進行限速和保持一定車距,這是防止慣性帶來的不利影響,故D符合題意。故選D。21、D【解析】

A.小孩推墻時,小孩對墻施加了力,由于力的作用是相互的,墻同時會對小孩施加力的作用,故正確,不符合題意;B.力是物體對物體的作用,產(chǎn)生力的作用時存在兩個物體,一個是施力物體,另一個是受力物體,故正確,不符合題意;C.力是物體對物體的作用,任何一個物體,它一定既是受力物體,也是施力物體,故正確,不符合題意;D.沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用,例如磁力、重力作用等,故錯誤,符合題意。22、B【解析】

在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水吸熱汽化,液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣,水蒸氣將鐵桶中的空氣派出到鐵桶外。水沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,水蒸氣遇冷放熱,發(fā)生液化現(xiàn)象,鐵桶內(nèi)的氣壓降低,而鐵通外是大氣壓保持不變,鐵通外的大氣壓大于鐵桶內(nèi)的大氣壓,所以鐵桶變扁。故選B。23、C【解析】

由圖知:塞子A所處的深度為h=h1?(h3?h2)∴A處受到的壓強為p=ρgh=ρ水g{h1?(h3?h2)}=ρ水g(h1+h2?h3)∵在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,在同一深度向各個方向的壓強都相等。∴塞子A受到由水產(chǎn)生的水平向右的壓強為ρ水g(h1+h2?h3).故C正確.24、A【解析】

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm=2.5×10-6m,物質(zhì)由分子組成,分子的直徑在10-10m左右,所以PM2.5空間尺度大于分子的空間尺度,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,電子在不同軌道繞原子運動,就像地球繞太陽一樣,所以原子核空間尺度大于電子的空間尺度.故選A。25、B【解析】試題分析:足球被踢出后,不再受腳的作用力,而能夠繼續(xù)飛行是由于本身具有慣性,能保持原來的運動狀態(tài),故A正確;如果物體所受的力全部消失,則會保持原來的運動狀態(tài)不變,所以足球會做勻速直線運動,故B錯誤;腳在給球一個力的同時,由于力的相互性,腳同時會給腳一個作用力讓腳感到庝,故C正確;由于滾動的足球受到地面的摩擦阻力,所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變,故D正確;應(yīng)選B?!究键c定位】慣性;力和運動的關(guān)系26、C【解析】

A.足球在空中沿弧線飛行時由于運動方向在不斷改變,說明足球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化,即力改變物體運動狀態(tài);故A不符合題意B.足球在草地上越滾越慢,說明足球的速度變小,即運動狀態(tài)發(fā)生了變化,即力改變物體運動狀態(tài),故B不符合題意;C.被踩在腳下的足球變扁,說明在力的作用下足球發(fā)生了形變,故C符合題意;D.守門員抱住飛來的足球,說明足球的速度變小了,即運動狀態(tài)發(fā)生了變化,即力改變物體運動狀態(tài),故D不符合題意.27、D【解析】

A.如果沒有光屏,眼睛可以充當(dāng)光屏接收物體的像,故A項錯誤;B.凸透鏡可以矯正遠視眼,故B項錯誤;C.凸透鏡對光有會聚作用,但可以成放大、縮小或等大的像,故C項錯誤;D.凸透鏡可以成倒立的實像,也可以成正立的虛像,故D項正確。故選D。28、C【解析】

玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,原因就是不倒翁內(nèi)放有密度較大的鉛粒,重心下降,增大穩(wěn)度,不易摔倒,故C正確。故選:C。29、A【解析】

A.拉力把彈簧拉長,是力改變了彈簧的形狀;B.推力把鉛球推出,是力改變了球的運動狀態(tài);C.重力使蘋果從樹上掉下,是力改變了球的運動狀態(tài);D.阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來,是力改變了球的運動狀態(tài).30、B【解析】

因為定滑輪相當(dāng)于等臂杠桿,只能改變力的方向,而不省力,使用定滑輪拉同一重物,沿三個不同方向,用的拉力大小相等,即F1=F2=F3故選B。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、大小【解析】

[1][2]流體壓強與流速的關(guān)系是:流速大的位置壓強小,流速小的位置壓強大。故當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時,旋渦中心氣流的速度大,旋渦內(nèi)部氣體壓強小,容易把地面上的紙屑“吸”向空中。32、左右【解析】因為思考問題,流向大腦的血液增多,故左邊開始下降.若此時仍采用調(diào)節(jié)平衡螺母的方法,使天平重新水平平衡,則右邊的螺母應(yīng)向右邊旋.33、0200200【解析】

當(dāng)木箱靜止在粗糙的水平地面上時,沒有相對運動和相對運動趨勢,所以物體沒有摩擦力,故木箱受到的摩擦力是0N;當(dāng)木箱處于勻速直線運動時,物體處于平衡狀態(tài),摩擦力大小等于推力大小200N;當(dāng)將推力增大到220N時,由于壓力及接觸面的粗糙程度不變,所以滑動摩擦力不變,仍為200N.34、5豎直向上不變

【解析】

[1][2][3]瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),屬于平衡狀態(tài),所以受到的是平衡力。摩擦力與重力是一對平衡力,瓶子的重力的大小為5N,所以摩擦力也是5N,方向與重力方向相反,豎直向上;當(dāng)壓力增大時,瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力不會隨握力的增大而增大。35、1.2【解析】

由圖知:彈簧測力計上在1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N,此時指針指在“1”后1個小格處,所以物重為G=1N+1×0.2N=1.2N。36、<>【解析】

(1)由圖知VA<VB,若兩種液體的質(zhì)量相等,由密度公式可知液體密度ρA>ρB,可得A、B下方對容器底的壓強關(guān)系;因為兩種液體的質(zhì)量相等,液體對容器底的壓強相等;進而得出A、B兩點的壓強關(guān)系;(2)由圖知A、B深度hA<hB,若A、B兩點的壓強相等,由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB,進而得出A、B下方對容器底的壓強關(guān)系,液體對容器底的壓強p底=p+p下,可得液體對容器底的壓強關(guān)系.【詳解】當(dāng)兩種液體的質(zhì)量相等時,由于甲液體的體積小于乙液體的體積,故甲液體的密度大于乙液體的密度,由于A、B兩點離容器底等高,故A點距容器底這段液體產(chǎn)生的壓強較大;但又由于二種液體的質(zhì)量相等,所以它們對容器底的壓力是相等的,面積又相等,故兩種液體對容器底的壓強相等;故A點的壓強pA等于液體對容器底的壓強減去A點距容器底的那段液體產(chǎn)生的壓強,故pA<pB;由圖知A、B深度hA<hB,若A、B兩點的壓強相等,由p=ρgh可知液體密度ρA>ρB,,又因為A、B兩點離容器底等高,故A點距容器底這段液體產(chǎn)生的壓強較大,則兩種液體對容器底的壓強應(yīng)該等于A、B兩點的壓強分別加上A、B兩點距容器底的那段液體產(chǎn)生的壓強,故p甲>p乙.37、pB<pA<pC.【解析】

由圖知道,A、B是酒精中的兩點,但A所處的深度大于B所處的深度,所以pA>pB;A、C兩點所處的深度相同,但甲中的液體為酒精,乙的液體為水,由于水的密度大于酒精的密度,所以C點的壓強大于A點的壓強,即pA<pC,故三點的壓強關(guān)系是:pB<pA<pC.38、5水平向左4【解析】

在水平方向上,甲受水平向左的拉力F2,水平向右的乙對甲的摩擦力f,甲勻速運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:f=F2=5N,物體間力的作用是相互的,則甲對乙的摩擦力f′=5N,方向水平向左,甲乙兩物體整體在水平方向上受水平向左的拉力F2,水平向左桌面對乙的摩擦力f地,水平向右的拉力F1,它們一起勻速運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F1=F2+f地,f地=F1-F2=9N-5N=4N。39、壓力摩擦力【解析】

字檫干凈了說明橡皮和紙之間摩擦力增大了,而增大摩擦力的方法有兩個,分別是增大壓力、增大接觸面的粗糙程度,用力擦就增大了壓力從而增大橡皮和紙之間的摩擦力;40、大氣壓相平【解析】

[1]吸盤內(nèi)空氣排出,吸盤內(nèi)空氣壓強很小,遠遠小于大氣壓強,在大氣壓作用下吸盤被大氣壓在墻壁上。[2]茶壺就是連通器,根據(jù)連通器的原理,當(dāng)水壺中的水靜止時,壺身和壺嘴內(nèi)水面保持相平。三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論