———六年級(jí)作文精彩4篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是整理的六年級(jí)作文精彩4篇，如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。

六年級(jí)小作文大全篇一

早上，我突然醒來(lái)，原來(lái)我被男怪撲倒在地上是我在床上掉下來(lái)，幸好沒(méi)有摔壞腦子，不然。.。.。.到了如指掌點(diǎn)，我吃完早餐就寫作業(yè)，寫著寫著，我突然從椅子上摔下來(lái)，我馬上回過(guò)神來(lái)，覺(jué)得呆在家里不安全，于是出去走走。走著走著，我突然摔倒，腿上正在流血，我一瘸一瘸的回家，到了家里，媽媽幫我腳上擦藥，然后就罵我。

下午3點(diǎn)鐘，我和弟弟出去完，我們看到了一群人，不知道他們?cè)诟墒裁矗苓^(guò)去一看，原來(lái)他們排隊(duì)在吃東西，我和弟弟也去排隊(duì)，等呀更，我們等了一個(gè)鐘頭，等了那么久還沒(méi)輪到我們，?。∥蚁氩坏攘耍亲鍪虑椴荒馨胪径鴱U，而且不能浪費(fèi)時(shí)間。我們又等了十分鐘，終于輪到我們了。但是。.。.。.但是我非常傷心，因?yàn)椤?。.。.因?yàn)槭澄镆呀?jīng)分完了。我感到十分傷心，我覺(jué)得一定是我把倒霉的運(yùn)氣傳染給弟弟了。

我回到家里，我真想大聲喊:我今天到底走了什么運(yùn)，為什么我會(huì)那么倒霉！

小學(xué)六年級(jí)小作文大全篇二

棉花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有水仙那樣亭亭玉立，既不象玫瑰那樣絢麗多彩，更不象海棠那樣婀娜多姿。但它的美，卻另有所在。

它堅(jiān)強(qiáng):乍暖還寒的冬天，它破土發(fā)芽；赤日炎炎的酷暑，它現(xiàn)蕾開(kāi)花；秋風(fēng)瑟瑟的深秋；它吐出了如銀似雪的棉絮。它經(jīng)歷了炎涼暑熱的季節(jié)，風(fēng)雨雷電的時(shí)候，早澇病蟲(chóng)等災(zāi)難，可它堅(jiān)強(qiáng)的在逆境中成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有垂頭喪氣，始終是昂首向上。

它團(tuán)結(jié):它的纖維雖然細(xì)小，可總是手拉手，膀靠膀報(bào)成一團(tuán)。人們用它織成線?？棽家?。作成衣服，便再不是一根根微不足道的細(xì)毛毛，而是能經(jīng)得起相當(dāng)大的拉力。磨力。折力的團(tuán)結(jié)整體。

它純潔:潔白的心靈，容不得半點(diǎn)污垢。

它無(wú)私:自己飽受大自然風(fēng)霜之苦，奉獻(xiàn)給人們的卻是溫暖和安慰~~~

棉花，它不是花?？伤然?。它的美不在于外形，而在于內(nèi)涵。心靈的美，純樸。持久的美~~~

我敬仰棉花，愿棉花之美，傳遍人間，充滿天下！

六年級(jí)作文篇三

周瑜妒忌諸葛亮的才能。一天，周瑜跟諸葛亮商議軍事，委托諸葛亮找好十萬(wàn)枝箭。諸葛亮滿口答應(yīng)，還立下三天就造好的軍令狀。周瑜心中暗喜，并吩咐軍匠士們，故意延遲給諸葛亮造箭的材料。

諸葛亮向魯肅借二十只船和六百名軍士，說(shuō)是去弄箭，并要魯肅保密。魯肅回去只得向周瑜報(bào)告：諸葛亮不要造箭的材料。周瑜深感疑惑。

直到第三天四更，諸葛亮秘密請(qǐng)魯肅上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將二十之立滿草人的船聯(lián)起來(lái)，駛進(jìn)曹營(yíng)水寨。諸葛亮命令軍士擂鼓吶喊。曹操見(jiàn)外面霧大，不敢出兵，指派一萬(wàn)多弓弩向江中吶喊處射箭，結(jié)果，箭都射了草人身上。

霧還沒(méi)散，諸葛亮讓插滿箭的船順風(fēng)而回，并命軍士向曹操喊話：“謝丞相送箭?！贝堪逗螅泌s上周瑜派人來(lái)箭。周瑜知道了借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他！”

六年級(jí)作文大全篇四

暑假期間，我們來(lái)到了海南的椰夢(mèng)長(zhǎng)廊旁邊的玉帶灘。

穿過(guò)椰夢(mèng)長(zhǎng)廊就來(lái)到了玉帶灘。腳下踩著松軟的海灘，淌著清涼的海水，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，看著一架架飛機(jī)從我們的頭頂飛過(guò)。，幽藍(lán)的大海醞釀出怡人的氣氛，心情頓時(shí)寬闊了很多，我似乎有點(diǎn)陶醉了。走著走著，我看見(jiàn)了一片大大小小的貝殼，其實(shí)那都是寄居蟹的家，旁邊是一只變了色的水母，這說(shuō)明它已經(jīng)被沖上來(lái)很久了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)大桃心，里面寫著一個(gè)人的名字，于是我們也學(xué)著他的樣子在沙灘上畫了一個(gè)大桃心，寫上自己的名字。大約到了五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們坐在松軟的沙灘上，一邊吃著火龍果，一邊欣賞著海邊的美景。夕陽(yáng)西下的太陽(yáng)照著旁邊的建筑物，像為建筑物披上了一件