第頁2023初二時(shí)光作文好用的初二時(shí)間作文集錦八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，確定對(duì)各類作文都很熟識(shí)吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼某醵r(shí)間作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二時(shí)間作文篇1

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

那些回不去的日子，也許就是過去。過去，即過往，即過去的往事。任何事情，在當(dāng)時(shí)無比漫長，但在過去，僅僅是擠眼一瞬間。那些發(fā)生在過去的事情，我已記不清，同學(xué)說，我是魚的記憶——只有七秒——今日發(fā)生的事情，明天就忘，明天發(fā)生的事情，后天就忘。但只有我自己知道，我記不住的緣由是——記住，有什么好的，遺忘過去。珍惜現(xiàn)在，向往將來，不再停留在過去，把握住現(xiàn)在擁有的，憧憬著忽晴忽雨的將來，才是我應(yīng)當(dāng)做的——我始終都這樣以為。

可是，當(dāng)我不知不覺，離開了小學(xué)，離開了小學(xué)生，離開了紅領(lǐng)記憶里的你總學(xué)不會(huì)溫順。我總是想到“別人家的媽媽〞就像你所說的“別人家的孩子〞一樣?！皠e人家的媽媽〞和藹、慈祥，笑起來應(yīng)當(dāng)像向日葵一般暖和?？赡隳哪亩疾徽肌Z叨、敏感、多疑，這都是你。路上看到別人家快樂華蜜的樣子，我總是艷羨。要知道和你出門，我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長大便越不愿與你一起做許多許多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯，你肯定知道?？赡銖膩聿粏枂栁揖烤故菫槭裁?，把全部的“一言不合〞都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

你總說我究竟像誰，其實(shí)最像的還是你。怎么能不像呢？小時(shí)候我對(duì)自己是從垃圾堆里撿來的事深信不疑?？傁胫约簳?huì)不會(huì)再次被丟棄。后來長大了，再也不信任那些騙人的玩笑話，卻更害怕 像你，怕我前輩子觀看你的生活，后半輩子還要重復(fù)你的生活。

可話雖是這么說，誰又能擔(dān)保自己不會(huì)重蹈覆轍？或許你沒有我想象的那么簡潔無聊?；蛟S你年輕的時(shí)候也有志向和向往，無論是對(duì)生活還是對(duì)愛情，就像此刻的我們?？墒亲罱K你也和我一樣，高估了自己的創(chuàng)立力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布，我絕不會(huì)和你一樣過分在意他人的眼光而活得那么累，也絕不會(huì)和你一樣對(duì)過往記憶猶新而對(duì)現(xiàn)在充溢悲觀，更絕不會(huì)如你那般輕易丟棄了志向而匆忙度日。可這話說的太早又太過肯定。我厭煩你，何嘗不是厭棄自己。

你曾說過你年輕的時(shí)候很想開個(gè)小書屋，既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴，讓那些有故事的人在此演繹，或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片，里面有你有我；也得有一面空白的墻壁，用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿，門前用白色柵欄圍成一個(gè)小花園，在里面種上金燦燦的太陽花……你瞧，你也可以如此的文藝、清爽，可最終還是為了柴米油鹽奔跑勞累?，F(xiàn)實(shí)總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過現(xiàn)實(shí)的理性。那時(shí)的我跋扈張揚(yáng)，無法理解你平淡的志向，更煩你的輕言放棄?？陕?，我最終體會(huì)到你所說的無奈，有些時(shí)候并非事事都能夠如意。我才明白，我們所得到的每一種美妙都來之不易。

我只身坐在越來越濃的黑暗中，背靠著房門。窗外是另一個(gè)世界——我所不喜愛的世界，那里喧囂而又吵鬧。我不喜愛的理由有許多，這個(gè)對(duì)我們學(xué)生來說好似用成果就能考量一切的時(shí)代。身為孩子的我們好似沒有別的選擇，每次考試結(jié)束成果單就證明白一切。成果下滑所代表的無非是，不聽課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無論我們?cè)趺磁?，面?duì)無法提升的成果，總是欲辯無言，充溢了幾許無奈。

這些對(duì)你而言，自然是不能理解的。在你眼里我是個(gè)“匹諾曹〞，只是我說謊鼻子不會(huì)變長。相較于在家與你獨(dú)處，有時(shí)，我更喜愛混跡于人群，像一條死魚漂浮在沸水里，不覺得疼只覺得喧鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時(shí)候換的老師，什么時(shí)候考的試……有時(shí)是想和你說的，可話一出口就變了味。你不知道每逢考試，我在學(xué)校有多累，每天很晚入睡又早早醒來。有時(shí)，我身體不適半夜總被咳醒，然后又是一夜難眠?；蛟S其他的中學(xué)生也是如此，我便也沒了喊累的資格?？擅棵肯氲竭@些，我是真的難受。

你老覺得我沒大沒小，總氣洶洶地掛你。對(duì)啊，我自私又任性，還自以為是的堅(jiān)毅?？晌铱偸请x不開你，沒有你我什么都不是……你是我的媽媽，這點(diǎn)恒久也不會(huì)變更。我對(duì)你的喜愛藏在心里最深的地方，你或許看不到，但還是希望你知道。我身高比你高出很多，可想的卻沒你多。你總想讓我迷途知返，惋惜我反射弧太長至今未傳送給大腦。我不希望歲月?lián)p害你，卻還往你身上“插刀子〞，令你難過。你總有一天會(huì)老，視力也會(huì)變得不好?？晌疫€想讓你擁有一個(gè)暖和的書屋，想要讓你始終陪我走下去。我希望歲月溫順待你，也希望你寬恕現(xiàn)在我種種的不美妙與過錯(cuò)。

感謝你帶我來到這個(gè)世界，盡管它并不是那么美妙，但我終會(huì)習(xí)慣?？傆幸惶?，我會(huì)長大，會(huì)離開你?？晌疫€是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時(shí)，只愿時(shí)間待你如初，你還在那靜靜地守候著，仍是原來的模樣。

初二時(shí)間作文篇3

時(shí)間太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的將來。

那天周五，帶著乏累的身心坐上媽媽的車，回鄉(xiāng)下。因?yàn)楦忻半y過而始終不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。

一路上，在想一塌糊涂的事，黑黑的腦海中突然出現(xiàn)出一條小路。不大，但是異樣的熟識(shí)，因?yàn)檫@是我家旁邊的一條小路，兩旁開滿了油菜花，仿佛向我張開了懷抱，歡送我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進(jìn)。

一股莫名的沖動(dòng)突然出現(xiàn)，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛剛看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那么相像。

不知道為什么會(huì)這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那么熟識(shí)我的家鄉(xiāng)；原來我那么酷愛我的家。卻突然又傷感，原來我那么留戀我的家鄉(xiāng)，什么時(shí)候我才可以長大。

任冷風(fēng)吹著臉頰，思緒飄著。

其次天，因?yàn)樯眢w難過，爸爸帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)上人許多，爸爸只能始終按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會(huì)走在路中心，但是爸爸似乎習(xí)慣了這樣的環(huán)境，不溫不惱。回來的時(shí)候，熙熙攘攘還有許多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標(biāo)記性的藍(lán)色農(nóng)服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會(huì)呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉(xiāng)下窩著。〞

突然又很感慨，我的將來究竟是怎么樣的？將來的將來，我的落足點(diǎn)究竟是在哪的？

我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考，或許是時(shí)候該為自己的將來著想。

但是我該想什么？將來的社會(huì)誰都不知道是怎么樣的，或許現(xiàn)在規(guī)劃的好好的，將來又是另一番景色。但是假設(shè)現(xiàn)在沒有點(diǎn)準(zhǔn)備，將來又怎樣的？

我有過許多不切實(shí)際的夢想，將來當(dāng)個(gè)作家，宅在家里寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個(gè)世界。但是或許每天爸爸對(duì)我的訓(xùn)責(zé)，讓我回到了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)作家的夢想，或許太過遙遠(yuǎn)了，將來這個(gè)家庭，須要我來肩扛重?fù)?dān)。

15歲的年華啊，你給了我太多感慨，我的小時(shí)間，將來，你是怎樣的呢？

初二時(shí)間作文篇4

在這個(gè)繁忙的社會(huì)中，每個(gè)人多多少少總會(huì)過著團(tuán)體生活，每天都會(huì)接觸到人群，而日子久了，團(tuán)體生活總是把我壓得喘不過氣，這時(shí)候，我最想要的，就是一個(gè)人靜一靜，遠(yuǎn)離喧鬧的人群。

獨(dú)處，或許會(huì)很孤寂，或許會(huì)自覺被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個(gè)人，而我，喜愛自己一個(gè)人的時(shí)間。獨(dú)處時(shí)，可以靜靜的閱讀一本好書，可以走出家門散散心，也可以跨上單車欣賞風(fēng)景，要知道：看天空中改變多端的浮云，聽池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥啼，這些在平常熱鬧的人群中，不曾留意到的事物，在獨(dú)處的時(shí)間中，卻可以自然而然的去覺察。

人類是群體生活的動(dòng)物，不能長時(shí)間一個(gè)人生活，在團(tuán)體生活中，大家相互幫助，但是自己一個(gè)人卻只能自己幫自己。心情煩躁時(shí)，獨(dú)處是最好的，雖然沒有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬于自己的時(shí)間，思索該往哪里走，是很重要的。

我喜愛獨(dú)處，因?yàn)榭梢圆挥迷谝馔饷嫔{(diào)繽紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打攪，但是，人還是群體的動(dòng)物，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何讓自己的心靈沉淀，好好的傾聽自己心底深處的聲音。

我難過難受時(shí)總希望能夠一個(gè)人靜下心來，整理自己的心情，好好的反省反省。

初二時(shí)間作文篇5

大千世界，她是她，我是我，我們都是這世界的旅人，一同走走停停，停停走走。

偶然采一朵不知名的花，別在發(fā)梢；偶然被地上的鵝卵石所絆倒；偶然觸遇到命中的那根紐帶，把我們圍在了一起；偶然的相遇，偶然的相識(shí)，偶然的相知，偶然！一切，都是偶然。

那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰，每個(gè)人都帶著一雙充溢靈性又新奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)生疏的環(huán)境，抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……

“啊！〞~~只見一名梳著一條馬尾辮的女孩摔倒在地，手臂間的書散了一地。隨之，不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來，把她扶起，“你沒事吧〞，“沒事，感謝〞。

她們一同撿起散了一點(diǎn)的書，接著那名女孩又道“你好，我叫安琪〞，“你好安琪，很興奮相識(shí)你〞。

呵~對(duì)，那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了，冒冒失失的我?！鞍茬鳕曃矣涀×四莻€(gè)名字，人如其名一樣美。

一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。

這天，心情郁悶的我不悅的坐在座位上，“怎么啦？誰欺壓我們家小雨了，我替你報(bào)仇去〞！望著凌亂的書桌，我的心情愈加煩躁了，粗魯?shù)恼f道“沒人欺壓，我出去走走〞說完我便離開了，獨(dú)留她微微一怔。

走在陽臺(tái)上，我有點(diǎn)懊悔不該把自己的小心情帶給安琪，于是打算回去和她致歉，走進(jìn)教室，我卻驚喜的覺察那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一，抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)憂，一切都會(huì)好的哦〞我感動(dòng)得望向她的位置，只見她立馬比了個(gè)“耶〞的手勢，俏皮可愛。

初三了，驚慌的功課，郁悶的空氣，壓得讓人出不過氣來，即便如此我們也仍要耐著性子學(xué)，不過那年，我和她最終坐在了一起，她問我語文，我問她數(shù)學(xué)，不知覺中，日子過得竟是飛速……

可卻不曾想到，快接近考試了，她，卻走了，跟隨父母到了外地。如今大家最終，畢業(yè)了，熬過了，要走了，我和她卻一拍兩散了。就連一句告辭的話都來不及訴說，我黯然失神。

正如?納蘭詞?中的.那句“無聊成獨(dú)臥，彈指韶光過〞的悲傷在瞬間充滿心間。

不知覺想起了那首?北京東路的日子?：“從一樓到四樓的距離原來只有三年〞，三年，真的只有三年，它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來，時(shí)間，回來〞。

它——時(shí)間，是如此的無情。

隱隱間，心中竟有些怨，不是怨她的不告而別，而是怨時(shí)間，時(shí)間有條不完備的分割線，它無情的割開了我和她的距離?；蛟S，在不遠(yuǎn)的將來匆忙行走的茫茫人海中，會(huì)再次與她相遇。那時(shí)，我會(huì)不忘問她：

是否采過路邊不知名的花兒？是否一不留神被地上的鵝卵石所絆倒？是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的，那根紐帶？

初二時(shí)間作文篇6

隨著車子向前行進(jìn)，路邊的風(fēng)景一逝而過，伴著路的延長，仿佛那五千年歷史長河中的舞榭歌臺(tái)，總被風(fēng)吹、雨打去，最終的最終，一切皆化為一個(gè)點(diǎn)。遲疑的心就猶如這灰色天空中的云一樣，不愿同流合污初中，就在原地駐足，臟布也似地鋪在天上，間或有些許碎屑落下，卻是冰冷。乏累的風(fēng)吹著乏累的人靠在深色椅背上，任周身人來人往，思緒如一葉滿載愁情的扁舟被浪推向此岸。

[回音]：貢茶院我們?cè)谠绯康竭_(dá)。前一刻還瀟瀟的雨在天地間靜默地停止了。潮濕的霧氣還彌散在初晴的天上。清楚的風(fēng)裹挾著塔剎院落間古樸的氣息拂過發(fā)跡；伴攜著水陸草木間雅致的韻味劃過耳畔。跟著同伴沿著古老的階梯漸漸向上走。此時(shí)我看到來自樓上的光亮，頭頂是湛藍(lán)的天，身旁是濟(jì)濟(jì)人流。我看到她的背影，她回頭望一眼，有許多人在樓下，而我們?cè)跇巧稀Ｎ也粩嗟嘏臄z——為景物，為他人，而面對(duì)合影的邀請(qǐng)，卻是笑而不答。

數(shù)不清的人輪番站到這巨大的陸羽雕像前合影，而我卻趁無人的時(shí)候，留下他以及他身后的全景。四周人聲喧嘩，我望見他的面容，因喧鬧而點(diǎn)燃的心之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，天地萬物似在瞬間向后退去。長空之下，惟剩陸羽和我，獨(dú)處水竹院落間，論天下大事品江南香茗。

待到隨眾下樓，目光又停留在梯間壁上的書法，伸出手指，卻沒有撫上，隔著空氣移動(dòng)，那一筆一畫如行云流水，又仿佛是被潮汐漫過的沙灘，反復(fù)著時(shí)間在數(shù)百年前戛然而止的回音。

[物證]：金釘子

在小餐之后起行，不再劇烈地暈車，我知道，快要到了。這是出游的第三站，亦是最終一站。

隊(duì)伍行得快速，我很快被落在最終，我在山水間走馬觀花地停停留歇。天地在我眼中一點(diǎn)一點(diǎn)過去，如被秋雨不著痕跡地擦拭過的時(shí)間，在歷史中輾轉(zhuǎn)，輕而易舉地飛逝，從今不再回來。

山野深處有各種的博物館，天文，地理，歷史，標(biāo)本。而我最中意的，是那個(gè)陳放了樹木化石的。尤其記得那個(gè)喚做“痕〞的神木化石。后人說它“是天火？是夏天的閃電？決斷的痕跡，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘孤獨(dú)的流星。在長空劃過，無意間瞥一眼天地，卻不曉得這一眼會(huì)讓人難忘。這是后人予它下的定義——在已經(jīng)存在的根底上。

看到從第一層到其次十九層的巖石。毫無征兆地憶起地獄的十八層。煉獄越深，罪孽越重。而那二十九層的巖石，每一層都是一段時(shí)間的物證，都是一個(gè)時(shí)代的物證。代代承傳，地殼變動(dòng)在它們身上留下斷層的烙印。如今我站在這兒，站在這些物證面前，心靈觸摸到千萬年前蒼茫的世界。它們都是世界存在的物證。

可以，從你身上感到歷史豐富的芳香。細(xì)讀你，如飽覽史書，它們的文明上千年都不會(huì)遺失；惦念你，如回首往事，雖可望而不行即卻長存于心。

你是被上帝眷顧，還是被時(shí)間遺忘，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，萬物在變，世界在變，天地都在變，而唯一不變的，是你澄澈光明的雙眸，是你亙古不變的微笑……

“派一種意念去與大地往來，譴一種安靜去與流云交融，帶一種靜默去與明月對(duì)話，攜一種溫馨去與自然共覓神性〞，我輕聲吟誦書中的句子，轉(zhuǎn)臉望向窗外，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，千種思緒又浮向長興……

初二時(shí)間作文篇7

冷處偏佳，別有根芽。不是人間富貴花。

飄舞的翅膀童年

迎著雪的步伐，我來到了這個(gè)精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。

聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào)，我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班，五歲幼兒園，六歲學(xué)前班，七歲最終正式成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為始終伴隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。好似初進(jìn)教室就很不自由，可那時(shí)并不懂得自由是什么含義?！扒?！那女孩真膽大，踩著小凳子去開門，還哭著說要回家〞“嗚……，我要回家，我要媽媽……〞老師趕忙抱起這小家伙，說：“乖！媽媽上班去了，老師給你講故事，這里有許多同學(xué)，大家都想和你做友，來。〞凝咽的聲音最終被打斷。澄澈的大眼睛新奇地打探四周，看到的是生疏，感覺到的是新奇?！拔乙獘寢專乙丶舀暿俏易畛醯挠洃?。

剛進(jìn)入校內(nèi)，很愛那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。夢想著哪天要是我也戴了，肯定也像孫悟空那樣神氣。好似有了紅領(lǐng)巾，我就長大了。二年級(jí)那年，最終在國旗下成為一名少先隊(duì)員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長。他向我行禮，我劇烈地對(duì)他說：“感謝，我最終有紅領(lǐng)巾了！〞學(xué)長陽光地答復(fù)道：“好好保護(hù)它，它是我們成長的標(biāo)記。〞“嗯，我會(huì)的，我會(huì)每天都戴著它。〞那時(shí)的我，渴望長大。

“同學(xué)們，你們長大后想做什么呀！〞“老師，我要當(dāng)科學(xué)家，像愛迪生那樣獨(dú)創(chuàng)很多世界上沒有的東西〞這是小胖說的。洋洋見此也不示弱：“我要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，多好??！〞“導(dǎo)游，導(dǎo)游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……〞栗子沉醉在她的夢想中?！澳隳?？〞老師期盼的目光轉(zhuǎn)向了我。“主持人〞“哦，很不錯(cuò)喔！老師信任你們都會(huì)為之而努力的。〞確實(shí)，生活給了我許多時(shí)機(jī)。每次時(shí)機(jī)我都會(huì)很仔細(xì)的對(duì)待。第一次嘗試著上臺(tái)演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級(jí)的冬天。演講的篇章是?讓我們蕩起雙槳?。輕緩的