第頁(yè)2023初二我的母親作文關(guān)于初二我的母親作文集錦九篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是我收集整理的初二我的母親作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二我的母親作文篇1

母親是宏大的，她為我們付出了一切。母親是一片藍(lán)天，對(duì)我們有無(wú)際的寬容。母親是一個(gè)太陽(yáng)，照料著我們。母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。說(shuō)起我的母親，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。

甜

母親是顆甜甜的糖，每次見(jiàn)到她，她都笑得很絢麗，關(guān)切地問(wèn)我這個(gè)，那個(gè)，天冷時(shí)，叫我多穿衣服，天熱時(shí)，叫我出門帶把傘。母親對(duì)我如此關(guān)切，我真像吃了蜜一樣的的甜糖。

酸我的母親在我二年級(jí)時(shí)就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級(jí)時(shí)，老師讓我們回家背誦李白的?古朗月行?，那時(shí)候我不知道為什么總是不會(huì)背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說(shuō)的是什么。母親見(jiàn)了，便坐到我身邊，一字一字耐性地說(shuō)明給我聽：“小時(shí)就是我小時(shí)候，不識(shí)月就是不相識(shí)月亮，合起來(lái)就是我小時(shí)候不相識(shí)月亮……〞說(shuō)明完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒(méi)過(guò)多久我就會(huì)背了。那時(shí)候，我覺(jué)得母親實(shí)在太了不得了，連這么難的古詩(shī)都會(huì)翻譯，母親耐性教我的樣子是最美的。我以她為傲慢。

母親喜愛(ài)看電視劇，小時(shí)候我便陪著她看，有時(shí)候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是望見(jiàn)母親哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來(lái)。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山〞。

在我一年級(jí)期末考試考完后的當(dāng)天晚上，母親問(wèn)我有沒(méi)有信念考好，當(dāng)時(shí)我還信念滿滿的答復(fù)：“有信念。〞其次天一早，母親便同我去看分?jǐn)?shù)，到學(xué)校后，數(shù)學(xué)成果已經(jīng)出來(lái)了，我考得還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文成果出來(lái)后，只有92分，其中最終一道扣了我6分。那一成天我都悶悶不樂(lè)，母親也看出了我的心事，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后留神一點(diǎn)就好了。〞我看著母親，心里暖洋洋的。心里充溢著對(duì)母親的感謝。

這就是我母親。

初二我的母親作文篇3

人們常說(shuō)〞父愛(ài)如山，沉穩(wěn)莊重。母愛(ài)如水，溫順細(xì)膩。〞而我卻說(shuō)〞母愛(ài)就像鋼鐵般的意志，支撐著我們。

記得上五年級(jí)的時(shí)侯，那是正值冬季，寒風(fēng)刺骨，加上鵝毛般的大雪，可謂是雪上加霜。那天，老師因?yàn)槿喽种坏耐瑢W(xué)上課時(shí)的留意力都不在課堂上，都在看外面的雪景而大發(fā)雷霆，于是就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)不許放學(xué)，讓我們?cè)谘┑乩镎玖?0分鐘，老師見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得渾身打顫，于是就讓我們都放學(xué)回家了。

回家時(shí)，吃完晚飯，我洗了一個(gè)熱水澡，但身體也不是鐵打的，也經(jīng)不住雪的寒冷。洗完澡大約過(guò)了二非常鐘，我起先頭疼，但我沒(méi)有去理睬它，到快要睡覺(jué)時(shí)，我渾身發(fā)冷，頭比那是疼的更厲害了，于是我就給我的媽媽說(shuō)了我的狀況，一量體溫，結(jié)果燒到了快39度，我的媽媽就手忙腳亂的抓緊給我穿上厚厚的衣服，送我去醫(yī)院。由于下雪天，路很滑，不能騎車，只好走路去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽總是背著我，不讓我走路，我聽到媽媽氣喘吁吁的呼吸聲時(shí)，很想讓媽媽休息休息，我自己下來(lái)走，可媽媽非要背著我，不愿松手，就連實(shí)在太累了，走不動(dòng)了，也還是始終背著，站在原地休息，不愿放手。

也許走了一個(gè)多小時(shí)，最終于到了醫(yī)院，想不到媽媽竟然背著我走了一個(gè)多小時(shí)。到醫(yī)院時(shí)，媽媽累的是滿頭大汗，而我卻是手腳冰涼，面色蒼白，渾身無(wú)勁。媽媽始終沒(méi)有松氣，直到醫(yī)生給我打上吊針，燒慢慢退了的時(shí)候，媽媽才松了一口氣，我醒來(lái)時(shí)，望見(jiàn)媽媽滿面笑容的看著我，心里暖暖的。

從那件事以后，我不管遇到多大的困難，都會(huì)想到那件事，因?yàn)槟笎?ài)支撐著我，鼓勵(lì)著我，讓我勇往直前。

初二我的母親作文篇4

我有時(shí)不愿提起我的母親，或許是因?yàn)樗c志向中漂亮優(yōu)雅、溫順慈祥的母親，相距太遠(yuǎn)。

我不愿提起我的母親，她總是那樣疾言厲色，同溫順沾不到半點(diǎn)關(guān)系。罵是母親對(duì)待我一貫的方式，要是做錯(cuò)了事，被拎起耳朵一頓罵自是少不了的，那刺耳的聲音已經(jīng)快成了記憶里的陰影。即便考了好成果，也很難得到她的表?yè)P(yáng)，她會(huì)說(shuō)：“傲慢什么，你還差得遠(yuǎn)呢。〞就算是生病了，母親也不會(huì)因此對(duì)我溫順。那年和別人競(jìng)賽騎自行車，沖下斜坡的時(shí)候摔得渾身是傷，回家抱著折了胳膊對(duì)著媽媽哭。她氣得要命，板著張可怕的臉對(duì)我說(shuō)：“哭什么哭，誰(shuí)叫你傷成這樣的！"罵著罵著，她自己卻忍不住哭了起來(lái)。夜里，她堅(jiān)持要睡在我旁邊，不停地起身看我是不是壓到了受傷的胳膊。我才知道，罵不過(guò)是一種習(xí)慣的表達(dá)，她心里是真的心疼我。

我不愿提起我的母親，她有季節(jié)省到讓人難以忍受。我和父親只要略微買了貴一點(diǎn)的東西，就要被她嘮叨好久。我的零花錢更是被嚴(yán)格限制，每年的壓歲錢都要全部上交。有一次我偷偷將壓歲錢藏起來(lái)花掉了，被她知道又是劈頭蓋臉一頓臭罵。我生氣地說(shuō)：〞怎么有你這樣的媽媽！〞母親明顯震驚了，她用顫抖的手指著我說(shuō)：“好，我不好，誰(shuí)好你去給誰(shuí)做女兒?。　拔伊⒓淳桶没诹?，我怎么能這樣同她說(shuō)話？我明知道她的節(jié)約從來(lái)不是為了她自己。她精打細(xì)算地規(guī)劃著家里的每一分錢，衣服鞋子總是要穿到破破爛爛實(shí)在不能穿了才舍得徹底扔掉，這一切不過(guò)是為了努力滿意我和姐姐的各種要求，好讓我們覺(jué)得自己和其他同學(xué)一樣，什么都不缺。我還要要求她什么呢？

我不愿提起我的母親，她是一個(gè)再平凡不過(guò)的農(nóng)夫，卻還有些不思進(jìn)取。我要教她用QQ，她說(shuō)：“不學(xué)，學(xué)這個(gè)做什么？〞姐姐要帶她出去看看，她說(shuō)：“不去，城市有什么好看的？我認(rèn)不得路。〞但是去年我生了場(chǎng)大病，要到武漢去做手術(shù)，父親沒(méi)法陪我去，從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的她，終究得硬著頭皮帶我去了。到了同濟(jì)醫(yī)院，母親像丈二的和尚完全摸不著頭腦。從沒(méi)來(lái)過(guò)這樣的醫(yī)院的她，只能忍受著別人的白眼到處詢問(wèn)。她擔(dān)憂我的病被診斷得不精確，堅(jiān)持要給我掛專家號(hào)，最終在醫(yī)院下班前讓我順當(dāng)住了院。

母親背著大大的行李包在醫(yī)院樓梯上奔跑的身影，我想我恒久也不會(huì)遺忘?？此茝?qiáng)悍的母親，也自有她的脆弱和恐驚，卻情愿為了我，迎頭面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，做我最堅(jiān)實(shí)的依靠。住院的.時(shí)候她為守夜，給我講她小時(shí)候的故事，給我講她嫁到夫家后支撐家庭的艱難，我才覺(jué)察我太不了解自己的母親，從未體諒她的委屈與艱辛。

我不愿提起我的母親，因?yàn)槊棵刻崞鹁陀幸鳒I的沖動(dòng)。她用嚴(yán)厲隱藏溫順，時(shí)刻警醒我努力奮進(jìn)；她嚴(yán)苛地對(duì)待自己，只為給我們更好地生活；她一手挑起生活的責(zé)任，縱然弱小為了我們也能勇往直前。她雖然有很多缺點(diǎn)，卻用完全部的力氣愛(ài)著我們，我慶幸我有這樣一位母親，慶幸人生路上，有你伴我同行。

初二我的母親作文篇5

孟郊有一句名言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。〞這句名言贊揚(yáng)了母親的宏大。而我的母親也是我心目中最宏大的人。曾經(jīng)有多少詩(shī)詞與歌曲贊揚(yáng)我們宏大的母親呀！

從我呱呱落地時(shí)，母親您又受了多少苦，陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費(fèi)用，你與爸爸又怎樣做的過(guò)來(lái)呀！

你輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，教育我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成果優(yōu)秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進(jìn)家門，生怕望見(jiàn)你那嚴(yán)厲的目光。在夜幕駕臨 時(shí)，才進(jìn)門吃飯，當(dāng)你望見(jiàn)我的成果時(shí)，我以為你肯定會(huì)特別生氣地指責(zé)我，甚至打我。此時(shí)，我也做好了挨打挨罵的打算。然而，等待我的是親善可親、意味深長(zhǎng)地詢問(wèn)與道理。

你親切中帶有勸慰地問(wèn)我：“你找出自己考差的緣由了嗎？是不懂，是馬虎大意，還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好造成的？〞我吞吞吐吐地答復(fù)道：“是……是馬虎與之前沒(méi)有復(fù)習(xí)好。〞“那你以后就要仔細(xì)細(xì)致些，也要在平常多復(fù)習(xí)，以前不是教給你很多復(fù)習(xí)和記憶的方法嗎？你可以運(yùn)用呀。〞你嘆了口氣又說(shuō)：“人生經(jīng)驗(yàn)的挫折有特別多，你要英勇地去面對(duì)。這此考差，并非代表以后也會(huì)差，而且這次考差了也讓你學(xué)到不少學(xué)問(wèn)。就像剛剛，你知道你錯(cuò)在哪里了，那么你就會(huì)去改正，你以后就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。這不是你人生中的良藥嗎？〞媽媽，您這番話點(diǎn)醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會(huì)恒久記住你說(shuō)的話，你說(shuō)的話讓我受益匪淺。

“母親是孩子的啟蒙老師。〞我特別贊許這句話，因?yàn)槲业哪赣H是我一生中的良師益友。

初二我的母親作文篇6

我的人生中不僅僅須要挑戰(zhàn)，更多的是學(xué)會(huì)忍受。在我的人生軌道中有太多太多欺辱。十一年來(lái)我一路都在忍受，在我的腦海里也早以變得渺茫，而在這個(gè)世界里陪我一路走來(lái)的是我的母親。

難過(guò)時(shí)，是她撫慰我凄涼的心給我樂(lè)觀的心態(tài)；失落時(shí)，是她賜予我鼓勵(lì)給我沖刺的動(dòng)力；興奮時(shí)，是她陪伴我一起歡樂(lè)釋放我的靈魂。歲月悄然飛逝，時(shí)間的蹉跎讓她的雙臂留下了根根銀絲無(wú)趣的我笑問(wèn)母親“這是什么〞她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告知我“孩子，這是白發(fā)，她是過(guò)去與時(shí)間的見(jiàn)證。〞我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，如今出入初中的我，明白了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的道理：白發(fā)是命運(yùn)的匕首讓你漸漸衰弱。即使是這樣我的母親也一如既往的站在我的身后目睹我成長(zhǎng)的‘筆記’。

回憶不堪回首的過(guò)去，我的母親總是昂著頭，挺著胸牽著我的手。為我遮風(fēng)擋雨，為我受盡酸苦。每每想起，我不禁頭涔涔而淚潸潸。望著慢慢被命運(yùn)煎熬而慢慢減弱的母親，我多想把自己心中的那句話大聲說(shuō)出來(lái)“母親，我愛(ài)你。〞感謝你為我的一切。

我的母親雖平凡，但在我心目中他最宏大。現(xiàn)在愛(ài)還來(lái)得及，不要等到失去才說(shuō)我愛(ài)你即便你再懊悔也追悔莫及。加油吧，大聲說(shuō)出你的愛(ài)！

初二我的母親作文篇7

?我的母親?，或許這個(gè)題目聽起來(lái)耳朵都要起繭子了，幼時(shí)的我一見(jiàn)到這個(gè)題目總是要興奮得抓狂，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻總害怕 再提筆寫這個(gè)題目的作文。我的母親，是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經(jīng)驗(yàn)著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。我卻不知該如何表達(dá)我對(duì)母親的情感。

母親的皺紋一年比一年深了起來(lái)，雖然這是老了的人本應(yīng)有的痕跡，但我還是不免哀傷，因?yàn)槿绱松畹陌櫦y并不是這個(gè)年齡有的。母親生我生的晚，而我也并不像班里的高材生那樣讓母親放心。小學(xué)一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，可我總把“2〞寫偏了，母親便焦急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴(yán)師〞般的教化中寫了一手美麗的小字。

再后來(lái)，便是小學(xué)四年級(jí)了，雖談不上多么重要，可究竟也是要從看圖寫作變成寫長(zhǎng)篇的記敘文。我從小不怎么愛(ài)說(shuō)話，所以作文功底也不怎么好，以至于連生活中的一個(gè)小情節(jié)也不會(huì)寫。母親便帶著我一起寫作文〔精確地應(yīng)當(dāng)說(shuō)母親代替我寫〕，她先從選材入手，再到結(jié)尾，假設(shè)沒(méi)有當(dāng)年母親的教育，我的寫作水平也不行能到達(dá)今日這個(gè)程度。

直到現(xiàn)在，母親還在為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，九科繁多課業(yè)，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的時(shí)候幫助了我——她教我如何支配時(shí)間，如何快速有效地學(xué)習(xí)，如何獲得優(yōu)異的成果，說(shuō)實(shí)話，我并未做好升入初二的足夠的打算，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車〞暢通無(wú)阻地駛向前方。

母親，在她身上發(fā)生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是為了我，我恐驚這個(gè)題目，是因?yàn)槲也辉赶胂笠膊桓蚁胂竽赣H鬢邊永不行遮的白發(fā)，如今，母親早已自覺(jué)身體一年不如一年，而我要走的路還很漫長(zhǎng)。母親，你是荷葉，我是紅蓮，假設(shè)沒(méi)有你，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇？

母親，假設(shè)有來(lái)生的話，只愿命運(yùn)支配我們?cè)俅蜗嘤?，你不是我的母親，而做我的女兒，我愿用我的翅膀承載你飛向傲岸的藍(lán)天！

初二我的母親作文篇8

母親是一個(gè)待人和藹的人。一天，在公共汽車上，一個(gè)乘客踩了他一腳，而且還很傲岸的走開了，連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，好似沒(méi)有把母親當(dāng)回事兒。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對(duì)我說(shuō)道：“假設(shè)我和他吵起來(lái)，那勢(shì)必會(huì)影響司機(jī)，倘如他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說(shuō)，而且還會(huì)被其他乘客罵，導(dǎo)致大家都回不了家。所以，兒子，但凡要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？〞我假設(shè)有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

當(dāng)時(shí)我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來(lái)大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時(shí)，她只是淡淡一笑。

母親雖然不是高校生，但是她的學(xué)問(wèn)卻一點(diǎn)也不亞于高校生畢業(yè)的老爸，她對(duì)我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會(huì)做，沒(méi)精打采的從書房里出來(lái)。母親問(wèn)明事情后，便和我一起思索，耐性的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成果在班里還算不錯(cuò)，這跟我母親的教育是分不開的。母親很關(guān)切我的成果。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成果時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我再接再厲、接著加油；當(dāng)我考砸時(shí)，母親也不指責(zé)我，而是勸慰我、鼓勵(lì)我，讓我有充足的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接勝利。

母親今年已經(jīng)40歲了，從前的年輕美麗早已成了今日眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計(jì)？我肯定不會(huì)讓她悲觀的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會(huì)收到一份重點(diǎn)高校的錄用通知書的，我肯定不會(huì)辜負(fù)您的心血和辛勤我的母親。媽媽，感謝你我的母親。

初二我的母親作文篇9

從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感受的是，他告知我們“每當(dāng)你撿起一片字紙，你的心靈就會(huì)得到一次升華〞。

劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很宏大，其緣由就在于他言行一樣、注意細(xì)微環(huán)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好屢次親眼看到他彎下腰去撿