園務(wù)年終工作總結(jié)三篇

園務(wù)年終工作總結(jié)篇1

時(shí)間白駒過隙，一年又結(jié)束了。回首這一年，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。下面就20xx年的工作狀況作一簡要匯報(bào)。

一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

在工作中努力求真、求實(shí)、求新，并且以樂觀、熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作以及突擊任務(wù)。嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。在園內(nèi)校本研修和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練理論，并深化學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《課程指南》和《綱要》，以更加豐富的專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐閱歷相結(jié)合，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、嚴(yán)格遵循人事制度，履行工作職責(zé)。

1、崗位設(shè)置與聘用

測算本單位崗位空缺狀況，調(diào)整單位崗位設(shè)置調(diào)整方案，上報(bào)訓(xùn)練局。完成系統(tǒng)內(nèi)新進(jìn)、流淌人員的崗位聘任。

2、老師職務(wù)評審

完成相關(guān)人員初級聘任；樂觀開展老師資格認(rèn)定秋季認(rèn)定工作，做好老師資格證認(rèn)定人員歸檔工作。

3、人事檔案

依據(jù)調(diào)整后的人事檔案名目要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。

4、工資福利退休

完成初職聘任人員工資核定工作；20xx年工資年報(bào)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

5、編外用工管理

協(xié)作上級部門完成編外用工過渡為政府雇員考試考核及日常管理工作；年報(bào)填報(bào)工作。

三、回顧工作歷程，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將進(jìn)一步增加服務(wù)意識，并且多花時(shí)間在班級工作中，兼職做好班主任的工作。20xx年，我樂觀參與各級各類競賽，并取得一些成果。

1、撰寫的小課題《幼兒告狀行為分析與干預(yù)的案例討論》順當(dāng)結(jié)題。

2、撰寫的小課題《融入家長特色有效開展家進(jìn)步課堂活動(dòng)，提高家園有效性的實(shí)踐討論》列為閔行區(qū)第八屆小課題。

20xx年，辛勤的工作中積累了珍貴的實(shí)踐閱歷。在今后，我將不斷開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

園務(wù)年終工作總結(jié)篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長，大家好！

時(shí)間過得真快，我園20xx年的園務(wù)工作和保教工作，在上級主管部門，上級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長的共同關(guān)懷下，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順當(dāng)圓滿的完成，在此我向大家表示誠心的感謝，那么我園在本年度究竟做了哪些方面的工作呢？在此我將作出以下總結(jié)。

一，在辦園思想方面：

1，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行國家的訓(xùn)練法律，法規(guī)，做到依法施教

2，能仔細(xì)執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)和仔細(xì)接受各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo)，意見并準(zhǔn)時(shí)訂正。

3，能正確對待各位教職工和各位家長提出的珍貴意見并加以實(shí)施。

4，能堅(jiān)持正確的辦園方向，結(jié)合本園實(shí)際作出本年度的各項(xiàng)工作方案。

5，能結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)，堅(jiān)持保教并重的幼教原則。

6，能大力提倡德、智、體、美全面進(jìn)展的辦園方針。

二，在辦園條件方面：

1，能保持良好的辦園環(huán)境，供應(yīng)舒適，平安的辦園場所。

2，能增加和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。

3，在本年度增加了一套大型兒童玩具。

4，擴(kuò)建了園內(nèi)動(dòng)物飼養(yǎng)角和綠化面積。

三，在園務(wù)管理方面：

1，能仔細(xì)執(zhí)行上級的文件精神，掌握招生人數(shù)和班額人數(shù)，做到井然有序。

2，在原有的基礎(chǔ)上，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項(xiàng)工作更加落實(shí)到位。

3，在園長負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會(huì)和教職工代表大會(huì)制，定期召開會(huì)議，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性，廣泛爭取各方面意見，提高教職工參加管理的樂觀性。

4，我園在本年度成立了家委會(huì)并定期召開會(huì)議，使幼兒家長參加園務(wù)管理，提出好的`建議和意見，取長補(bǔ)短，增進(jìn)老師與家長的溝通與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系。

5，加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度，做出年度財(cái)務(wù)預(yù)算，搞好年度會(huì)計(jì)，審計(jì)報(bào)告，達(dá)到收支平衡，為幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)供應(yīng)有力的保障。

四，在保教質(zhì)量方面：

1，每學(xué)期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進(jìn)行一次體查，并具體記錄檔案。

2，各班老師每天仔細(xì)做好幼兒的出勤、晨檢記錄，并在每期結(jié)束時(shí)裝訂建檔。

3，杜絕學(xué)校化訓(xùn)練，以嬉戲課外活動(dòng)為主，從多方面開發(fā)幼兒智力，使幼兒能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，增加幼兒的常規(guī)要求，合理支配幼兒的一日活動(dòng)，進(jìn)行平安保健訓(xùn)練，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的平安意識。

5，常常對全園老師進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過相互溝通，提高老師的自身的業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)。

五，在平安、衛(wèi)生方面：

1，常常對園舍，室內(nèi)外玩具，水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，不留隱患。

2，對校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高自身的駕駛水平，對校車平安系數(shù)定期檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決問題。

3，時(shí)常對幼兒園的食堂和食品進(jìn)行平安衛(wèi)生檢查，每天食品必需留樣48小時(shí)，食堂用具定時(shí)消毒。

4，常常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作，定時(shí)開關(guān)門窗，保持空氣流通。

5，制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

總結(jié)，本年的園務(wù)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)，主管部門和各位老師家長的大力關(guān)懷，支持下。我園的各項(xiàng)工作方案都能順當(dāng)，圓滿的完成，我盼望通過大家的共同努力，明年的園務(wù)工作將做得更好，更加到位！

園務(wù)年終工作總結(jié)篇3

充實(shí)精彩的學(xué)期工作又將結(jié)束了。過去半年里，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，根據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合我班實(shí)際狀況，以仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂觀的態(tài)度，完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、做好保育工作，反抗病毒，嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

為了愛護(hù)每一位幼兒，我在本學(xué)期嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個(gè)目標(biāo)，我更加注意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈舒適的環(huán)境，堅(jiān)持做好晨檢工做。并對有特別狀況的幼兒作好記錄，對有病的幼兒能賜予細(xì)心觀看，定時(shí)按量服藥。每周督促幼兒剪指甲，幼兒能有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，正確使用餐具及整理碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的干凈。做到不挑食，疼惜糧食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，依據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)狀況，提示和關(guān)心幼兒增減衣服，備好干毛巾，供幼兒擦汗，增加幼兒的體質(zhì)功能。

二、樹立寬松的訓(xùn)練環(huán)境，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)展。

（一）開展各類活動(dòng)教學(xué)

本學(xué)期轉(zhuǎn)變了舊的學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用了《綱要》精神的教學(xué)方法。本套教材力圖體現(xiàn)整合性、生活性、趣味性、有用性、開放性等特點(diǎn)，留意了供應(yīng)幼兒整合學(xué)習(xí)閱歷的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了幼兒全面進(jìn)展。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，在活動(dòng)中我們更采納小組與集體相結(jié)合的教學(xué)形式，留意做好個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)工作。幼兒對這種訓(xùn)練方式很感愛好。上課時(shí)，幼兒能在中心活動(dòng)中發(fā)揮自己的想象力，樂觀完成每個(gè)課時(shí)的目標(biāo)內(nèi)容。

（二）開展“學(xué)前全語言”活動(dòng)教學(xué)

本學(xué)期在開展各類活動(dòng)教學(xué)的同時(shí)，我們也連續(xù)開展“學(xué)前全語言制造訓(xùn)練”活動(dòng)教學(xué)。為了更好地進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量和制造思維力量。我們堅(jiān)持每天進(jìn)行語言學(xué)問的灌輸，如：字詞句活動(dòng)、談話活動(dòng)、敘述活動(dòng)、識字活動(dòng)、等。使幼兒的聽力力量得到了提高。敘述是本班幼兒薄弱環(huán)節(jié)。我們創(chuàng)設(shè)輕松、開心的環(huán)境中學(xué)習(xí)，鼓舞幼兒運(yùn)用一般話進(jìn)行敘述。針對我班幼兒的特點(diǎn)，我與家長親密的協(xié)作，進(jìn)行了一系列的教學(xué)。在幼兒園我首先讓幼兒認(rèn)真觀看每一片圖片內(nèi)容，讓他們根據(jù)什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么人物、發(fā)生了什么事情來系統(tǒng)敘述。經(jīng)過漸漸的訓(xùn)練，幼兒在老師的引導(dǎo)下已經(jīng)有了肯定的思想概念。再加上家長的大力協(xié)作，他們樂觀為幼兒復(fù)習(xí)老師的內(nèi)容，還讓幼兒觀看事物、圖片等，讓幼兒增加敘述閱歷為幼兒的語言進(jìn)展打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在本班開展的“每周見聞”中，幼兒能把自己的所見所聞與其他幼兒交談，創(chuàng)設(shè)了良好的語言氣氛。在閱讀力量方面。幼兒經(jīng)過閱讀訓(xùn)練，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。每次看書幼兒都能用手指仔細(xì)的指著字寶寶，一句一句的讀看，通過每天讀句與漢字皇國，幼兒無意熟悉了各種各樣的字寶寶。并充分發(fā)揮園的圖書室的作用，有意識的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行圖書閱讀，培育幼兒對閱讀的愛好。全語言的訓(xùn)練方針為不同的幼兒供應(yīng)了各種熬煉機(jī)會(huì)，使幼兒從不說漸漸變成人人愛說，人人會(huì)說。班上幼兒整體語言水平有了肯定的提高！

三、對孩子的特別訓(xùn)練。

“沒有不好的孩子，只有不適當(dāng)?shù)暮⒆佑?xùn)練方法！”在我的班上，有幾個(gè)孩子始終讓我覺得好頭疼，他們好動(dòng)，任性，常常做一些不應(yīng)當(dāng)做的事情。開頭的時(shí)候，我常常批判他們，但效果往往適得其反，他們越來越淘氣。后來在一次學(xué)問抽查中，我發(fā)覺了這些所謂“淘氣”的孩子表演力量特別強(qiáng)，給了我一個(gè)意想不到的效果。于是，我開頭多用正面，樂觀，恰當(dāng)?shù)恼Z言確定他們在學(xué)習(xí)和生活的良好表現(xiàn)。在日常生活中，留意觀看他們，主動(dòng)接近，了解他們，并給以準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心，多給他們表演的機(jī)會(huì)，讓他在眾人面前講故事，當(dāng)值日生，當(dāng)小老師，多請他關(guān)心老師做一些事情，以消耗他們多余的精力，只有這樣，孩子良好的共性才能得到良好，充分的進(jìn)展。

四、家園全都訓(xùn)練。

父母親的思想行為會(huì)對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此轉(zhuǎn)變家長的訓(xùn)練觀念，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主開放的家庭環(huán)境也極為重要。為了讓家長了解幼兒園的狀況，我在班門口設(shè)了一個(gè)家園園地，把每周的學(xué)習(xí)方案，一些故事的圖片，計(jì)算作業(yè)，畫畫等都展現(xiàn)出來，或把一些好的訓(xùn)練方法文本貼出來，讓家長可以共同學(xué)習(xí)，相互溝通。假如有一些特殊的通知，又立刻寫在小黑板上，提示家