河北省淶水波峰中學2017-2018學年高三上學期歷史專題演練五Word版缺答案_第1頁
河北省淶水波峰中學2017-2018學年高三上學期歷史專題演練五Word版缺答案_第2頁
河北省淶水波峰中學2017-2018學年高三上學期歷史專題演練五Word版缺答案_第3頁
河北省淶水波峰中學2017-2018學年高三上學期歷史專題演練五Word版缺答案_第4頁
河北省淶水波峰中學2017-2018學年高三上學期歷史專題演練五Word版缺答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高三歷史一輪復習專練五宋曉巧一、建國初外交方針的制定及背景1.外交方針: 。 2.背景(1二)戰(zhàn)后,以蘇聯(lián)為首的 和_以_美_國為_首_的 的_對立__和斗爭。(2新)中國的誕生,獲得了民族獨立。3.具體內(nèi)容〃含義:不承認國民政府建立的一切舊的屈辱的外交關系,而要在<新的基礎上同各國另行建立新的平等的外交關系?!啊? 1 作用:使中國改變了 的地位,在國際交往中獨立|自主。(2“) ”:_清_除_帝_國_主_義_在_中_國_的_殘余勢力和一切特權?!x:堅定地站在一邊。“ “〈作用:使新中國在保障人民革命勝利成果、捍衛(wèi)和平以及維護獨、立與主權的斗爭中,不致處于孤立地位。二、建國初的外交成就1.建國的第一年里,與 等_1_7個_國家正式建立了外交關系。(19年5初0中蘇雙方簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。)2.195年3提出了 提出過程: 年,周恩來在接見印度代表團時,第一次提出。主要內(nèi)容:互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。(3意)義:和平共處五項原則成為解決國與國之間問題的 。 3.195年4參加 。_(_是_新_中_國首次以世界五大國之一的身份參加的國際會議)4.195年5參加萬隆會議(1背)景:亞洲、非洲 高_漲_的_形_勢_。__(2會)議轉(zhuǎn)折:面對帝國主義破壞會議的陰謀及與會國家間的矛盾和分歧,尤其是一些國家對新中國的誤解和疑懼,周恩來鮮明地提出“ ”_的_方_針_,_促_使會議取得圓滿成功。

意)義:該會議加強了中國同亞非各國的聯(lián)系。會后,中國與更多的亞非國家建交。20世紀70年代的新突破197年1中國恢復在 的合__法_席位'①中國在聯(lián)合國的合法席位一直被非法占據(jù)。背景4②世紀年代,隨著中國國際地位的日益提高,越來越多的國家,、特別是廣大發(fā)展中國家,要求恢復中國在聯(lián)合國的合法席位。概)況:197年110月25日,第26屆聯(lián)合國代表大會恢復了中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權利,包括安理會常任理事國席位。中發(fā)揮著越來越重要的作用。(3意)義:是中國外交的重大勝利;中國在中發(fā)揮著越來越重要的作用。7年2中美關系正?;模┥圃颍骸á倜绹矫妫好绹氖?;美國<中美雙方共同的要求<中美雙方共同的要求②中國方面:改善中國的國際地位;對付蘇聯(lián)的威脅;解決①年月,尼克松總統(tǒng)訪問中國。雙方在上海簽署《—J 》。(2過程)意義:中美兩國結(jié)束了二十多年的對抗,兩國關系開始走向< 。②年,中美兩國正式建立。3.19年年2中日建交(1直)接原因: 直_接促__進_了中_日_建_交。概況:年日本首相 訪華,并與中國建立了外交關系。4.成果:國際上出現(xiàn)了一個同中國建交的熱潮,許多國家紛紛同中國建立外交關系;2世紀50年代以來,美國遏制中國所形成的訪訪訪訪訪訪訪終訪于訪被訪打訪破訪,我國外交出現(xiàn)了新局面。四、新時期(改革開放后)的外交建樹1.新時期外交政策的調(diào)整(1外)交目標的調(diào)整:反對訪訪訪訪訪訪訪,維訪訪護訪訪訪訪訪訪。訪訪訪訪訪訪(2調(diào))整的原因:中國進入改革開放的新時期,以訪訪訪訪訪訪訪為訪中訪心訪,訪需訪要一個和平的國際環(huán)境。.主要外交成就(1開)展以 為_中_心_的多邊外交。(如:維和行動、禁核、裁軍。)(2積)極參與地區(qū)性國際組織的外交活動。(如:200年1,在上海舉辦了第九屆亞太經(jīng)濟合作組織會議。)(3積)極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環(huán)境。(如:200年1,中俄等六國在上海成立了 _中國積極參與其活動,并發(fā)揮了主導作用。真題演練1.20世紀50年代,毛澤東重新提出“中間地帶”理論,認為“帝國主義之間互相爭奪殖民地,他們假借跟我們的矛盾來掩蓋他們之間的矛盾。我們可以利用他們之間的矛盾,調(diào)整對外關系的政策?!痹谶@一理論指導下,當時中國A實行“一邊倒”的外交政策 .積極發(fā)展與亞非拉國家的關系C提出Y“和平共處五項原則” D主動發(fā)展與社會主義國家關系2.下面是新中國成立后到20世紀末,中國參與的國際組織數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。這反映出新中國成立到年到年到年政府間國際組織(個)非政府國際組織(個)A中國外交中意識形態(tài)色彩淡化 B中國的綜合國力提升C改革開放后中國開始多邊外交 D中國沖破了兩極格局0世紀60年代,肯尼迪增加對發(fā)展中國家的援助,將大批美國青年送往拉丁美洲、非洲和亞洲,參與旨在提高當?shù)厣钏降纳鐣徒?jīng)濟發(fā)展計劃、肯尼迪的這一計劃主要是為了.應對來自蘇聯(lián)的挑戰(zhàn) .獲取發(fā)展中國家的資源.強化美國的經(jīng)濟地位 .破壞不結(jié)盟運動的成果97年06月4日,美國眾議院第一次從其援外撥款法案中取消了反對中國加入聯(lián)合國的決定。緊接著,美國駐法大使向中國駐法大使館傳遞美方的意圖:華沙這個論壇太公開,也太拘謹,美方希望另外打開一條保密通訊的渠道。這反映出當時A美中蘇鼎足的世界格局出現(xiàn) .中美建交是美國的戰(zhàn)略目標C中美關系的發(fā)展受冷戰(zhàn)影響 .美國急于瓦解社會主義陣營..《共同綱領》規(guī)定:“保障本國獨立、自由和領土主權完整,擁護國際持久和平和各國人民間的友好合作,反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策”?;诖耍轮袊谕饨簧?/p>

.放棄“一邊倒”政策.倡導和平共處五項原則.放棄“一邊倒”政策.倡導和平共處五項原則.積極參與不結(jié)盟運動.奉行獨立自主和平外交.美國傳記作家羅斯?特里爾認為,“萬隆時代,對毛澤東在中國之外的形象,是個豐收的時代,因為無數(shù)第三世界國家和他的政府建立了關系。在這個時代,毛澤東腳踏兩只船”?!澳_踏兩只船”是指()A既堅持“一邊倒”的方針又推行和平共處五項原則B既同蘇聯(lián)友好又在同美國密切接觸既參加五大國會議也參加亞非會議D既同社會主義國家又同第三世界國家發(fā)展友好關系7.195年0中國先后同印度、印度尼西亞、瑞典、丹麥、緬甸、列支敦士登、瑞士、芬蘭等8個資本主義國家建立了外交關系。這反映出( )A新中國試圖擺脫兩極格局影響 .“求同存異”的方針得到實踐C新中國外交政策的靈活性特征 .中國放棄了“一邊倒”的方針8年月,田中角榮說:“世界上有三個據(jù)點,即柏林墻、朝鮮度線和古巴,這是東西方的三個接觸點。必須使這三個接觸點不發(fā)生糾紛,……有了日美中三國的等邊三角形關系,就可以維護遠東和平。日本與中國的邦交正?;潜仍趤喼蕹闪⒘硪粋€北約更強有力的安全保障。”這一言論認為()A中日關系的重要性E超過日美關系 .維護遠東和平可以促使日本成為政治大國中日關系改善有助于改變遠東冷戰(zhàn)態(tài)勢.中美關系的改善可以促進中日建交據(jù)日本 電視臺年月報道,安倍第二次就任首相后積極推進“俯瞰地球儀的外交”,其出訪國家數(shù)量創(chuàng)日本歷史新高。該現(xiàn)象實質(zhì)反映出當下日本A著力改善與發(fā)展中國家的關系 .致力提升國家政治話語權的影響成功獨霸世界政壇的強權理念 .順應鮮明的全球化趨勢推動地區(qū)發(fā)展102世0紀60年代開始,法國展開了一系列令美國人不滿的活動:命令艦隊拒絕參加北約的軍事演習、調(diào)整與蘇聯(lián)的關系、與中國建立外交關系等。這說明法國政府.意圖確立法國的領導地位 .奉行獨立自主的外交政策C努力構(gòu)建一個統(tǒng)一的歐洲 中脫離了資本主義陣營11據(jù)2年0,0奧9巴馬總統(tǒng)的訪華受到世界媒體的廣泛關注。當時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論