本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年安全教案大班安全教案中班(三篇)作為一位優(yōu)良的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？這里我給大家共享一些最新的教案范文，便利大家學習。

安全教案大班安全教案中班篇一

教學目標：

1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節(jié)目，加強學生安全防范意識，提高自救自護意識。

2、讓每位學生在遇到自然災難和突發(fā)事件時，能夠冷靜應對，減少意外事故的傷害。

3、了解校園安全隱患。

4、把握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一〞的意識。

教學重點：

把握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一〞的意識。

教學過程：

一、導入：

同學們，前段時間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對于逝去的生命我們感到十分惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假使我們這里發(fā)生地震我們該怎么辦呢?假使遇到火災時我們又該如何呢?“安全〞是一個永恒的話題。

二、播放視頻：《中小學生春季安全教育第一課》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生探討發(fā)言)

師：同學們，地震、火災、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘往往響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能開心健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生探討師總結)

三、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

一、學生集會、集體活動、課間活動中應當注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動人指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽擱上課，進出教室要有秩序、不要推擠。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

四、交通安全本卷須知。

1、行人靠右走，注意觀測來往車輛。

2、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

3、其他交通安全本卷須知。

五、飲食安全

講求飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

六、消防安全

1、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃命。

2、穿過濃煙逃命時，要盡量使身關心近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身安全

1、單獨在家時要關好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當遇壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小低廉，以免上當受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠聰慧，不要硬拼，關鍵時要大聲呼救，及時報警。

八、安全小常識

臨危逃命的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119〞火警“110〞報警

“120〞急救“122〞交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

九、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力加強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

安全教案大班安全教案中班篇二

教學目標

認知：1．知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會公德的基本要求之一。2．以正反事例說明注意公共安全的重要性。

情感：1．深感注意公共安全的重要性。2．對不注意公共安全的行為表示反感。

行為：1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。2．發(fā)現(xiàn)擔憂全的隱患，及時向有關部門反映。

教學建議

教材分析

本課是根據(jù)課程標準“公共生活中的道德規(guī)范〞中有關“注意公共安全〞的教學內(nèi)容和基本要求編寫的。一、二年級已初步進行過安全方面的教育，如不玩火，防觸電；遵守交通規(guī)則，注意交通安全；防范壞人，不輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走等內(nèi)容。三至五年級，結合在活動中造成傷害的事例，進一步在此基礎上說明注意安全的重要，不僅要注意個人的安全，而且也要注意他人的安全。六年級更進一步把注意公共安全上升到社會公德，注意公共安全不僅是社會生活正常進行的需要，而且與人民的生命財產(chǎn)息息相關。

本課開頭安排一個“述說〞，從學生最熟悉的“阻止攜帶易燃易爆物品上車〞的問題說起，從而引入本課的主題：要注意公共安全。

教法建議

為了保證公共安全，我國采取了大量措施，以防發(fā)生事故。這些措施包括規(guī)定阻止在一些地方燃放煙花鞭炮，在有些場所設置公共安全標志，提醒人們注意公共安全。教材強調指出，我們每一個人都要注意公共安全標志，保護這些標志，并按有關要求去做。在課文中，畫了一組安全標志圖，有施工地點的夜間警示紅燈，變壓器旁放置的“危險，請勿靠近〞的安全標志，汽車加油站的“嚴禁煙火〞的安全標志，山道拐彎處的汽車減速標志等。教學時，教師還可根據(jù)本地區(qū)的狀況補充一些。目的是讓學生認識這些標志，注意和保護這些安全標志，并按有關要求去做，就可以避免或減少事故的發(fā)生。它不僅關系到個人的安全，而且也關系到他人的安全。這是本課的重點，必需讓學生都懂得注意公共安全的重要性。由于只有弄懂公共安全的重要性，學生才可能自覺地注意公共安全。

教學設計例如

第六課

教學目標

認知：

1．知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會公德的基本要求之一。

2．以正反事例說明注意公共安全的重要性。

情感：

1．深感注意公共安全的重要性。

2．對不注意公共安全的行為表示反感。

行為：

1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。

2．發(fā)現(xiàn)擔憂全的隱患，及時向有關部門反映。

教具準備

1．有關課文及練習內(nèi)容的錄像帶。

2．有關課文、練習內(nèi)容及安全標志的幻燈片。

教學過程

一、導入新課

1．看錄像（根據(jù)“想一想〞欄目編制的錄像），啟發(fā)學生初步感知公共安全的重要。

提問：在錄像中你看到的是什么地方？看到了什么？為什么要掛這樣的標志呢？

2．小結：設置安全標志是為了提醒人們注意公共安全，確保人們生產(chǎn)、生活的順利進行。

二、分析課文

過渡語：注意公共安全十分重要，它關系到人民的生命財產(chǎn)和社會生活的穩(wěn)定。然而，并不是所有的人都認識到了這一點。

1．看錄像、幻燈片（根據(jù)課文其次段內(nèi)容制成的錄像片、幻燈片），認識不注意公共安全的危害，了解公共安全與社會、人民的關系。

（1）看錄像。

提問：錄像中那個放鞭炮的人為什么被送進醫(yī)院？這給他個人、家庭及鄰居帶來了什么危害？

（2）看幻燈。

提問：這名兒童為什么向奔馳的火車投擲石子？這一行為給司機帶來了什么困難？

假使沒能及時采取措施，會造成什么后果？

小結：在現(xiàn)實生活中，有些人不遵守國家的有關規(guī)定，只為一時便利、一己之利，或出于好奇心和好玩，就不顧公共安全，不為大家著想，因而不僅造成人民生命財產(chǎn)的損失，還給社會增加了負擔?？梢?，注意公共安全是社會生活正常進行的需要，是人民生命財產(chǎn)的保證。

板書：社會生活正常進行的需要

人民生命財產(chǎn)的保證

（3）探討：為什么說注意公共安全是遵守社會公德的基本要求？

小結：注意公共安全與社會生活和人民的生命財產(chǎn)緊湊相聯(lián)，也是人們必需遵守的最起碼的道德規(guī)范。

板書：社會公德的要求

過渡語：正由于注意公共安全是遵守社會公德的基本要求，與社會和人民的切身利益息息相關。所以，為了確保大家的安全，我國政府采取了大量措施。

2．指導學生注意公共安全。

（1）放幻燈片（課本安全標志圖）。

提問：你在什么地方見過這些標志？它們的作用是什么？

探討：有了這些標志就能保證公共安全嗎？

小結：設置安全標志是為了提醒人們注意公共安全，但并非有了這些標志就一定能保證公共安全。有的人為了一己之利、一時便利，無視各種規(guī)定，結果造成災禍。因此，要想保證公共安全，就必需遵守各項安全規(guī)定，保護好安全標志。

板書：遵守各項規(guī)定

保護安全標志

（2）默讀其次段。思考：液化氣、煤氣、機動車……在給人們帶來便利的同時，也可能會出現(xiàn)某些安全隱患，假使發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應當怎樣做？

板書：發(fā)現(xiàn)隱患及時反映

（3）提問：我們少年兒童能為公共安全做些什么？

自覺遵守各項安全規(guī)定；保護安全標志；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告。

3．小結與過渡：通過學習，我們知道了注意公共安全是社會公德的基本要求，是社會生活正常進行的需要，與人民的生命財產(chǎn)息息相關。并且懂得了怎樣注意公共安全。

三、聯(lián)系實際，提高認識，指導行為

1．辨析思考。

（1）幻燈1：“評一評〞欄目第一題。

提問：魏華的想法有什么不對？假使你是魏華會怎么做？

小結：為了保證車輛的正常運行，保證旅途中人們的安全，火車站的大門口都掛著“阻止攜帶易燃易爆物品上車〞的標志。人人都應遵守這個規(guī)定。

（2）放幻燈2：“評一評〞欄目其次題。

袁明家住的胡同里正在換地下管道，在胡同口放著一個“前方施工，請繞行〞的牌子。放學后，袁明覺得好玩，便把牌子翻了過去，別人的勸告，他也不聽。

提問：袁明做得對嗎？為什么？

小結：袁明的做法不對。人人都應當保護安全標志，做到不挪動、不損壞。

板書：不挪動不損壞

（3）看錄像（大意：一個中年人過馬路不走過街天橋，跨越馬路上的護欄，結果造成交通事故）。

提問：這個人的做法造成了什么危害？

小結：這種做法不僅危及個人安全，也阻礙公共的安全。

2．探討。

注意公共安全十分重要，我們在注意公共安全方面應當怎樣做？

小結：我們應當自覺遵守有關公共安全的各項規(guī)定，維護公共安全，保護安全標志，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向有關部門反映。

3．聯(lián)系實際。

（1）你注意公共安全標志了嗎？

（2）你在生活中發(fā)現(xiàn)過擔憂全的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？

四、根據(jù)“活動〞欄目，布置課后開展“公共安全巡查員〞活動

五、總結談話．提出希望

今天，我們學習了第六課《》。通過學習，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學們把所學到的知識印在腦子中，落實到行動中，真正做一個維護公共安全的好少年。

安全教案大班安全教案中班篇三

幼兒的安全是幼兒一日生活的重中之重，要保證幼兒的安全就要全方位多角度考慮幼兒一如生活中的本卷須知，下面介紹幾種幼兒安全生活小常識與大家共勉。

1.進餐：教育孩子進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴。

2.睡眠：睡前要檢查孩子口袋里、手里是否有尖銳的、圓珠子一類的東西，不把雜物帶到床上玩，不放進嘴巴、鼻子等。

3.行走：教育孩子行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿漸漸上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

4.藥物：教師孩子們要學會鑒別藥物和一些簡單與飲料混淆的有害物品，教育孩子不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

5.防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

6.開、關門：教育孩