湖南公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：241：由大革命失敗到土地革命戰(zhàn)斗興起的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、南昌起義

B、秋收起義

C、八七會(huì)議

D、黨的六大

2：協(xié)和謬誤，即某件事情在投入了肯定成本、進(jìn)行到肯定程度而后發(fā)覺(jué)不宜連續(xù)下去，卻苦于各種緣由而將錯(cuò)就錯(cuò)．欲罷不能。依據(jù)上述定義，下列屬于協(xié)和謬誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、媽媽給小莉買了一架鋼琴，可小莉?qū)σ魳?lè)沒(méi)有什么愛(ài)好，后來(lái)，小莉的表妹開(kāi)頭學(xué)鋼琴，媽媽就把鋼琴送給了她

B、小明辦了一家健身俱樂(lè)部的會(huì)員卡后，卻被醫(yī)生告知他在一段時(shí)間內(nèi)不相宜猛烈運(yùn)動(dòng)，無(wú)奈之下，小明把卡低價(jià)轉(zhuǎn)讓給他人

C、英法兩國(guó)政府聯(lián)合投資開(kāi)發(fā)大型超音速客機(jī)，項(xiàng)目開(kāi)展不久后，卻發(fā)覺(jué)該客機(jī)不肯定能適應(yīng)市場(chǎng)需求，但他們并未停止研制，最終該客機(jī)研制勝利卻由于不適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而未投入使用

D、李某花了不少錢買了股票，最近由于金融危機(jī)，股市大跌，李某卻堅(jiān)信這只是短期現(xiàn)象，因此并未將股票賣出

3：4/5,16/17,16/13,64/37,()

單項(xiàng)選擇題

A.64/25

B.64/21

C.35/26

D.75/23

4：一個(gè)圓形的草地中央有一個(gè)與之同心的圓形花壇，在花壇圓周和草地圓周上各有3個(gè)不同的點(diǎn)，安放了灑水的噴頭，現(xiàn)用直管將這些噴頭連上，要求任意兩個(gè)噴頭都能被一根水管連通，問(wèn)至少需要幾根直管？（一根水管上可以連接多個(gè)噴頭）（）

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.4

C.5

D.6

5：簡(jiǎn)潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)字、別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、悚然

B、惘然

C、悻然

D、愕然

6：《拾穗者》原來(lái)描寫的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其_______的場(chǎng)面，可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫(huà)家所能_______的．填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、喧鬧設(shè)想

B、平凡意料

C、火熱掌握

D、掌握火熱

7：A、B、C三支施工隊(duì)在王莊和李莊修路，王莊要修路900米，李莊要修路1250米。已知A、B、C隊(duì)每天分別能修24米、30米、32米，A、C隊(duì)分別在王莊和李莊修路，B隊(duì)先在王莊，施工若干天后轉(zhuǎn)到李莊，兩地工程同時(shí)開(kāi)頭同時(shí)結(jié)束。問(wèn)B隊(duì)在王莊工作了幾天（）

單項(xiàng)選擇題

A.9

B.10

C.11

D.12

8：.

單項(xiàng)選擇題

A.120元、200元

B.150元、170元

C.180元、140元

D.210元、110元

9：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

10：請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處．使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

11：一間房屋的長(zhǎng)、寬、高分別是6米、4米和3米，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫(huà)一條封閉的線，其所畫(huà)的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)外形大小完全相同的部分，問(wèn)其所畫(huà)的線可能的最長(zhǎng)距離和最短距離之間的差是多少米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.

C.8

D.

12：政府信息公開(kāi)不包括使用（）的方式。

單項(xiàng)選擇題

A、政府公報(bào)

B、內(nèi)部文件

C、政府網(wǎng)站

D、新聞發(fā)布會(huì)

13：統(tǒng)一指揮原則是指在正式組織里，無(wú)論什么時(shí)候，一個(gè)下屬都應(yīng)當(dāng)接受而且只應(yīng)接受一個(gè)上級(jí)的命令并向這個(gè)上級(jí)匯報(bào)自己的工作。依據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)違反了統(tǒng)一指揮原則的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、總經(jīng)理把產(chǎn)品銷售的責(zé)任委派給一位分管市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的副總經(jīng)理，由其負(fù)責(zé)所在地區(qū)的經(jīng)銷辦事處，同時(shí)總經(jīng)理又要求各地區(qū)經(jīng)銷辦事處的經(jīng)理們直接向總會(huì)計(jì)師匯報(bào)每天的銷售數(shù)量

B、主任科員小張?jiān)谑〖?jí)政府部門工作，發(fā)覺(jué)他的直接上司有索賄受賄的行為，于是就向省紀(jì)委舉報(bào)其上司的違法行為

C、王大夫是某醫(yī)院的外科醫(yī)生，同時(shí)也是醫(yī)院工會(huì)會(huì)員。有一天，王大夫接到手術(shù)支配的同時(shí)也接到了工會(huì)主席要求參與一項(xiàng)活動(dòng)的通知，小王在向直接上司請(qǐng)假后參與了工會(huì)的活動(dòng)

D、某商業(yè)集團(tuán)公司的劉總到公司下屬某商場(chǎng)暗訪，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)覺(jué)一些員工違反公司制度的行為，劉總并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)責(zé)令員工改進(jìn)，而是將問(wèn)題反映給了商場(chǎng)經(jīng)理

14：把堅(jiān)硬的胡蘿卜，易碎的雞蛋，苦澀的咖啡豆分別放進(jìn)開(kāi)水里煮20分鐘，他們會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?這其實(shí)是一個(gè)來(lái)源于生活的哲理試驗(yàn)。沸騰的開(kāi)水代表逆境，而胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆這三樣?xùn)|西面臨相同的逆境時(shí)卻有著截然不同的反應(yīng)，胡蘿卜原來(lái)是堅(jiān)硬、牢固、無(wú)所畏懼的，可是經(jīng)開(kāi)水一煮，它變得脆弱了。雞蛋原來(lái)是易碎的，它單薄的外表愛(ài)護(hù)著液體的內(nèi)心，經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)在反而變得結(jié)實(shí)了。而咖啡豆則很特殊，進(jìn)入開(kāi)水后，它反倒把水給轉(zhuǎn)變了，變成醇香的咖啡。接下來(lái)最有可能論證的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、逆境中你不得不放棄自我

B、環(huán)境會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)人

C、無(wú)論是逆境還是順境，人都要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)

D、堅(jiān)守自我，努力轉(zhuǎn)變四周的環(huán)境，并使整個(gè)環(huán)境因你的共性而布滿魅力

15：請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、B、height=46alt=\

C、hspace=0src=\

D、width=33border=0>

E、

16：工廠組織工人參與技能培訓(xùn)，參與車工培訓(xùn)的有17人，參與鉗工培訓(xùn)的有16人，參與鑄工培訓(xùn)的有14人，參與兩項(xiàng)及以上培訓(xùn)的人占參與培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的2/3，三項(xiàng)培訓(xùn)都參與的有2人，問(wèn)總共有多少人參與了培訓(xùn)？

單項(xiàng)選擇題

A.24

B.27

C.30

D.33

17：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填人問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

18：小張承諾：假如今日不加班，我就去超市買菜，并且親自下廚做晚飯。以下哪項(xiàng)為真，說(shuō)明小張沒(méi)有兌現(xiàn)承諾?Ⅰ．今日加班了，小張仍舊去超市買菜并且親自下廚做晚飯。Ⅱ．今日不加班，小張沒(méi)去超市買菜并且沒(méi)有親自下廚做晚飯。Ⅲ．今日不加班，而且，假如小張去超市買菜了，他就沒(méi)有親自下廚做晚飯。

單項(xiàng)選擇題

A、僅Ⅰ

B、僅Ⅱ

C、僅Ⅱ和Ⅲ

D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

19：討論發(fā)覺(jué)，睡眠存在障礙與許多疾病有著難以__________的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀況，可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到__________的功效。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、區(qū)分、釜底抽薪

B、割裂、一石二鳥(niǎo)

C、確認(rèn)、投石問(wèn)路

D、分割、正本清源

20：將平面圖折疊成立體圖后，應(yīng)當(dāng)是四個(gè)選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)。（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

21：隨著信息技術(shù)的高速進(jìn)展，信息發(fā)布的門檻愈發(fā)降低，微博的意義也早已不止于記錄表達(dá)個(gè)人的狀態(tài)和心情，更不單單是貢獻(xiàn)幾句詼諧或優(yōu)雅的饒舌。__________，它已成為放大信息、聚集意愿的重要平臺(tái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、毋庸置疑

B、眾所周知

C、總而言之

D、綜上所述

22：行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排解阻礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政打算，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通平安、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者托付沒(méi)有利害關(guān)系的第三人代履行。依據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：

單項(xiàng)選擇題

A、某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理力量，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理

B、安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買、配發(fā)

C、某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行

D、某店設(shè)置的廣告牌影響行車平安，城管部門催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門遂代為拆除

23：下列關(guān)于水的物理現(xiàn)象描述正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、蒸發(fā)時(shí)放熱，結(jié)冰時(shí)吸熱

B、蒸發(fā)時(shí)吸熱。結(jié)冰時(shí)放熱

C、結(jié)冰和蒸發(fā)時(shí)都吸熱

D、結(jié)冰和蒸發(fā)時(shí)都散熱

24：人際關(guān)系中，信息傳遞未必要表現(xiàn)得很得體。你不發(fā)脾氣，別人未必能感受到你的好意。有時(shí)候，一個(gè)脾氣發(fā)得快也去得快的人，反而比一個(gè)到處壓抑的人簡(jiǎn)單贏得友情，由于大家可以預(yù)期他的反應(yīng)模式，可以體會(huì)他“有話直說(shuō)”的急性子，可以知道他在想什么。有話不說(shuō)、有氣就壓的人以為自己忍辱負(fù)重，卻很不討好。對(duì)文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)脾氣的方式也可傳遞信息

B、急性子有讓人簡(jiǎn)單了解的好處

C、溝通順暢才有可能贏得友情

D、忍辱負(fù)重反而會(huì)損害人際關(guān)系

25：①你的面前有兩個(gè)門，左門和右門，你必需在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無(wú)法撲滅，此時(shí)你想逃命④但問(wèn)題是，其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門出逃⑤一天晚上，你參與一個(gè)派對(duì)，屋里有許多人，你玩得很快樂(lè)⑥假如你選擇的門是許多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，假如你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃命排列組合最連貫的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、⑤③①⑥⑦②④

B、⑤①④③②⑦⑥

C、⑤③②①④⑥⑦

D、⑦⑥①④③②⑤

26：在許多人眼里，科研創(chuàng)新是艱深、枯燥、乏味的“苦差事”，但我國(guó)聞名數(shù)學(xué)家谷超豪院士，卻將自己的三大討論領(lǐng)域——微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理，親呢地稱為“金三角”，并告知?jiǎng)e人：“別看它們表面上枯燥，其實(shí)只要深化進(jìn)去，就會(huì)發(fā)覺(jué)其中奧妙無(wú)窮，布滿歡樂(lè)，而正是這歡樂(lè)賜予了我無(wú)窮的動(dòng)力?！边@段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、表面上枯燥的學(xué)問(wèn)其實(shí)并不肯定枯燥

B、枯燥的學(xué)問(wèn)也會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)

C、創(chuàng)新的歡樂(lè)是在創(chuàng)新的道路上不斷前行的動(dòng)力

D、枯燥的學(xué)問(wèn)賜予的無(wú)窮動(dòng)力

27：丁磊養(yǎng)豬，柳傳志賣水產(chǎn)，劉強(qiáng)東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”，在連續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大手筆投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技，到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖，旁人看來(lái)著實(shí)風(fēng)馬牛不相及。但面對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國(guó)農(nóng)業(yè)，IT界的驕子們“守望麥田”的背后，看中的是其將來(lái)進(jìn)展?jié)摿?。這段文字主要說(shuō)明白（）。

單項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)農(nóng)業(yè)越來(lái)越受到人們的重視

B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移

C、我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展面臨新機(jī)遇

D、我國(guó)農(nóng)業(yè)有著美妙的進(jìn)展前景

28：當(dāng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中消失有效需求不足時(shí)，需要（），以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)。

單項(xiàng)選擇題

A、增發(fā)國(guó)債，增加稅收，增加轉(zhuǎn)移支付

B、降低存款預(yù)備金率

C、在公開(kāi)市場(chǎng)上賣出有價(jià)證券

D、提高再貼現(xiàn)率

29：文明的進(jìn)展就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然醒來(lái)覺(jué)得__________，而__________時(shí)是仔細(xì)而嚴(yán)厲?的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí)，留下來(lái)夢(mèng)的種子__________本能的種子，就是宗教的起源。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、神乎其神、身臨其境

B、不行思議、身臨其境

C、神乎其神、引人入勝

D、不行思議、引人入勝

30：“兩個(gè)共同”是新世紀(jì)新階段民族工作的主題，“兩個(gè)共同”是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展

B、各民族共同抵制大民族主義、共同抵制民族分裂主義

C、各民族實(shí)行共同的政策、實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)

D、各民族共同進(jìn)步、共同致富

31：1，2，6，30，210，（）

單項(xiàng)選擇題

A.1890

B.2310

C.2520

D.2730

32：自上世紀(jì)末期以來(lái)，我國(guó)已經(jīng)在森林、草原、流域、濕地、區(qū)域、海洋、礦區(qū)等七大領(lǐng)域開(kāi)展了生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)，森林生態(tài)效益補(bǔ)償基金制度全面建立，草原生態(tài)愛(ài)護(hù)補(bǔ)助金機(jī)制邁出實(shí)質(zhì)性步伐，部分省市初步建立了省內(nèi)流域生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。然而，困難和問(wèn)題也漸漸凸顯，補(bǔ)償領(lǐng)域和主體、客體不明確，造成生態(tài)受益者與生態(tài)愛(ài)護(hù)者之間的利益關(guān)系脫節(jié)；補(bǔ)償方式單一，標(biāo)準(zhǔn)偏低，資金來(lái)源渠道較少，市場(chǎng)機(jī)制的作用沒(méi)有充分發(fā)揮，影響了生態(tài)愛(ài)護(hù)者的樂(lè)觀性；而補(bǔ)償資金使用不規(guī)范，缺乏有效監(jiān)督考核體系，也制約了可持續(xù)效果。這段文字主要表達(dá)了（）。

單項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)已經(jīng)在眾多領(lǐng)域開(kāi)展了生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)

B、隨著試點(diǎn)的增多，我國(guó)生態(tài)補(bǔ)償面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)

C、維護(hù)好生態(tài)愛(ài)護(hù)者的利益是確保生態(tài)補(bǔ)償可持續(xù)效果的關(guān)鍵

D、我國(guó)實(shí)施生態(tài)補(bǔ)償?shù)男Ч跷?，需克服大量?wèn)題和困難

33：生物上的完善令人不寒而栗.由于那等于同種生物沒(méi)有變異，進(jìn)化過(guò)程失去動(dòng)力。我們接受生物的多樣化，可是卻假定完善是物理和工程科學(xué)可欲而又可及的目標(biāo)。這種觀念起源于我們對(duì)很多簡(jiǎn)潔問(wèn)題了解得比較透徹，而“簡(jiǎn)潔”往往意味著對(duì)缺陷的忽視。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。

單項(xiàng)選擇題

A、完善不行能在科學(xué)上實(shí)現(xiàn)

B、生物科學(xué)比物理和工程科學(xué)更淺顯

C、缺陷對(duì)人類整個(gè)技術(shù)文明是肯定必需的

D、在物理和工程科學(xué)中完善是可欲而又可及的

34：贊助營(yíng)銷是指企業(yè)通過(guò)資助某些公益性、慈善性、消遣性、大眾性、服務(wù)性的社會(huì)活動(dòng)和文化活動(dòng)來(lái)開(kāi)展宣揚(yáng)，塑造企業(yè)形象和品牌，實(shí)現(xiàn)廣告的目的，從而促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。以下屬于贊助營(yíng)銷的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某汽車生產(chǎn)廠家開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，給貧困山區(qū)兒童送去生活學(xué)習(xí)物品

B、某學(xué)校體育館由某位聞名慈善家捐助而建，體育館以慈善家名字命名

C、某企業(yè)投資開(kāi)設(shè)內(nèi)部報(bào)社，開(kāi)拓專欄，樂(lè)觀宣揚(yáng)企業(yè)愛(ài)心文化

D、某公司連續(xù)多年與教育部、信息產(chǎn)業(yè)部合作，開(kāi)展以公司冠名的全國(guó)高校生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

35：3，7，13，21，31，（）

單項(xiàng)選擇題

A.38

B.41

C.43

D.49

36：下列關(guān)于科技常識(shí)的表述，不正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、納米是一種長(zhǎng)度單位，1納米=10-10米

B、光纖通信具有傳輸損耗低、抗干擾力量強(qiáng)、保密性能好等優(yōu)點(diǎn)

C、物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)

D、電子計(jì)算機(jī)的進(jìn)展已進(jìn)入人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代

37：讀書(shū)可以引導(dǎo)你進(jìn)入__________的安定安靜狀態(tài)，達(dá)到心安神泰的__________，在閱讀中獲得學(xué)問(wèn)的力氣，從而理性地面對(duì)并克服一切困難。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、心情、境界

B、心靈、情境

C、精神、情景

D、心靈、境界

38：個(gè)體戶目前正面臨日益的競(jìng)爭(zhēng)和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇削減導(dǎo)致大量小資金無(wú)法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)的不穩(wěn)定程度。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、殘酷加劇

B、殘酷加大

C、激烈加劇

D、激烈加大

39：紅星中學(xué)的四位老師在高考前對(duì)某理科畢業(yè)班同學(xué)的前景進(jìn)行推想，他們特殊關(guān)注班里的兩個(gè)尖子生。張老師說(shuō)：“假如王剛能考上清華，那么李強(qiáng)也能考上清華。”李老師說(shuō)：“依我看這個(gè)班沒(méi)有人能考上清華。”王老師說(shuō)：“不管李強(qiáng)能否考上清華，王剛考不上清華?！壁w老師說(shuō)：“我看李強(qiáng)考不上清華，但王剛能考上清華。”高考的結(jié)果證明，四位老師中只有一人的推想成立。假如上述斷定是真的，則以下哪項(xiàng)也肯定是真的?

單項(xiàng)選擇題

A、李老師的推想成立

B、王老師的推想成立

C、趙老師的推想成立

D、假如李強(qiáng)考上了清華高校，則張老師的推想成立

40：每年“世界讀書(shū)日”前后，“閱讀”都會(huì)成為一個(gè)熱門話題。在_______地廣泛提倡讀書(shū)之外，近年來(lái)，“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)的一些新變化，如快速_______開(kāi)來(lái)的“淺閱讀”現(xiàn)象，也越來(lái)越引起人們的關(guān)注。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、一如既往流行

B、大張旗鼓擴(kuò)散

C、始終如一活躍

D、不遺余力擴(kuò)展

41：季某的父母對(duì)其與村民小張之間戀愛(ài)極為不滿，極力進(jìn)行破壞，但是發(fā)生下列哪種行為公安機(jī)關(guān)不行以主動(dòng)立案?jìng)刹?（）

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

42：以下各項(xiàng)列舉了我國(guó)常見(jiàn)氣象災(zāi)難與其發(fā)生地區(qū)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、洪澇—西北地區(qū)

B、洪澇—東北地區(qū)

C、春旱—華南地區(qū)

D、伏旱—華北地區(qū)

43：成長(zhǎng)需要自由的空間，要想使人成長(zhǎng)得更快，就肯定要給他活動(dòng)的自由，而不要將他拘泥于一個(gè)小小的魚(yú)缸。這種賜予更大空間而帶來(lái)更快進(jìn)展的現(xiàn)象被稱為“魚(yú)缸法則”。依據(jù)上述定義。下列現(xiàn)象屬于“魚(yú)缸法則”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某同學(xué)為提高自身綜合素養(yǎng)，除了本專業(yè)課程，還選修了其他專業(yè)的課程

B、某地將工作力量突出的青年干部適時(shí)提拔到重要崗位任職，使其擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任

C、有些父母為了讓孩子有穩(wěn)定的生活和工作，千方百計(jì)將孩子留在身邊

D、西部某市拓寬選賢門路，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)聘請(qǐng)各種優(yōu)秀人才

44：提起極地冰，許多人眼前總是出現(xiàn)一幅雪白無(wú)瑕，晶瑩剔透的景觀。然而，在北緯71度，西經(jīng)168度四周的北冰洋海疆，“雪龍”號(hào)首次駛?cè)胍黄芭K”冰區(qū)，只見(jiàn)一塊淡藍(lán)色的浮冰中間夾雜了很多臟兮兮的黃色冰塊，這種黃色冰塊，既消失在當(dāng)年的新生冰塊上，也消失在多年冰塊上。對(duì)于“人類造成的污染已經(jīng)殃及極地浮冰”的說(shuō)法，有專家解釋說(shuō)這只是生活在極地冰中的一種特有生物——黃褐色的冰藻。假如以下各項(xiàng)為真，能夠反對(duì)專家上述觀點(diǎn)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、在新生冰塊上形成冰藻需要多年

B、北極冰中生長(zhǎng)有冰藻并不是普遍現(xiàn)象

C、近年來(lái)人類踏上北極的次數(shù)逐年增加

D、北冰洋四周的陸地常有沙塵天氣

45：國(guó)際金融實(shí)踐領(lǐng)域消失的新?tīng)顩r，______了人們對(duì)國(guó)際金融理論與政策變革的需求，隨著國(guó)際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學(xué)術(shù)界和政府部門對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)協(xié)作的______也更為激烈。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、激發(fā)明晰反響

B、強(qiáng)化出現(xiàn)爭(zhēng)議

C、刺激彰顯爭(zhēng)論

D、推動(dòng)凸顯談判

46：下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)際上，含笑是一種相當(dāng)平凡的花，她既非傾國(guó)傾城，也沒(méi)有高雅脫俗的氣質(zhì)。

B、小孩獨(dú)自蹲在大人視線之內(nèi)的地上，不聲不響地?fù)芘厣系男∏嗤堋?/p>

C、工廠里的200臺(tái)機(jī)器、395位工人放棄休假，提前完成了工作任務(wù)。

D、蛇有生命，它神奇，甚至瑰麗，有那些連畫(huà)筆都難描摹的顏色。

47："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

48：有一個(gè)長(zhǎng)方體容器，長(zhǎng)40厘米，寬30厘米，高10厘米，里面的水深6厘米（最大面為底面）。假如把這個(gè)容器蓋緊，再豎起來(lái)（最小面為底面），則里面的水深是多少厘米（）

單項(xiàng)選擇題

A.15厘米

B.18厘米

C.24厘米

D.30厘米

49：閱讀這部《世界文學(xué)史》的更重要的一份愉悅，就是它本身就是一篇文學(xué)作品，書(shū)中消失的__________的文學(xué)大事，大大小小的作家文人，每一個(gè)話題都仿佛__________脫口而出。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、林林總總信手拈來(lái)

B、形形色色輕而易舉

C、盈篇累牘易如反掌

D、洋洋大觀唾手可得

50：下列關(guān)于臭氧層破壞的常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、臭氧層破壞會(huì)促使地球發(fā)生大面積地震、山洪

B、臭氧層破壞對(duì)人類健康危害嚴(yán)峻，可引發(fā)和加劇眼部疾病、皮膚癌、傳染疾病

C、臭氧層破壞對(duì)水生生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響，使浮游生物受到危害，導(dǎo)致海洋食物鏈中基礎(chǔ)食物數(shù)量削減，使生活在淺水里的魚(yú)類和貝類很難生存

D、含氯、溴的物質(zhì)會(huì)破壞臭氧層

51：文具行業(yè)以其掩蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見(jiàn)效快、市場(chǎng)需求大等因素吸引很多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大_______，實(shí)行降價(jià)策略，屢屢造成國(guó)際貿(mào)易_______，這些問(wèn)題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。

單項(xiàng)選擇題

A、效益糾紛

B、規(guī)模爭(zhēng)端

C、產(chǎn)量沖突

D、出口摩擦

52：美國(guó)某高校醫(yī)學(xué)院的討論人員在《小兒科雜志》上發(fā)表論文指出，在對(duì)2702個(gè)家庭的孩子進(jìn)行跟蹤調(diào)查后發(fā)覺(jué)，假如孩子在5歲前每天看電視超過(guò)2小時(shí)，他們長(zhǎng)大后消失行為問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)增加l倍多。所謂行為問(wèn)題是指性格孤僻、言行粗魯、侵害他人、難與他人合作等。以下哪項(xiàng)最好地解釋了以上論述?（）

單項(xiàng)選擇題

A、電視節(jié)目會(huì)使孩子產(chǎn)生奇怪???心，簡(jiǎn)單導(dǎo)致孩子消失暴力傾向

B、電視節(jié)目中有不少內(nèi)容簡(jiǎn)單使孩子長(zhǎng)時(shí)間處于緊急、恐驚的狀態(tài)

C、看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響孩子與其他人的交往，久而久之，孩子便會(huì)缺乏與他人打交道的閱歷

D、兒童仿照力量強(qiáng)，假如只對(duì)電視節(jié)目感愛(ài)好，長(zhǎng)此以往，會(huì)阻礙他們分析力量的進(jìn)展

53：.

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.12

C.16

D.24

54：在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，城市化意味著人口的聚集并和土地的集約利用。但由于戶籍制度等因素的限制，已有討論證明，中國(guó)絕大多數(shù)的城市規(guī)模是低于其最優(yōu)水平的。當(dāng)城市面積在增加，但其人口卻沒(méi)有跟進(jìn)的時(shí)候，這樣的城市化注定是沒(méi)有效率的。今后中國(guó)的城市化，注定是要在改革戶籍制度上下工夫的，只有讓更多的人在城市里公平地工作和居住，才是真正的城市化。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“城市化”就是人口的聚集和土地的集約利用

B、中國(guó)的城市化不能忽視戶籍制度的改革

C、只有城市面積增長(zhǎng)伴隨著人口跟進(jìn)的城市化才是有效率的城市化

D、真正的城市化就是讓更多的人在城市里公平地工作和居住

55：艷麗顏色、生動(dòng)圖像，能為同學(xué)供應(yīng)一種聲音、文字、圖像、動(dòng)畫(huà)相互結(jié)合而富于變化的學(xué)習(xí)情境，使同學(xué)主動(dòng)參加到音樂(lè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中去。假如“聽(tīng)”是引導(dǎo)同學(xué)對(duì)音樂(lè)形象的初步聯(lián)想，那么“視”就是把這一聯(lián)想進(jìn)一步深化到詳細(xì)形象。音樂(lè)離不開(kāi)聽(tīng)，但又不能僅僅停留在聽(tīng)覺(jué)階段。假如過(guò)分強(qiáng)調(diào)音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，用心地聽(tīng)，只會(huì)注意音樂(lè)藝術(shù)本身的共性。老師應(yīng)當(dāng)運(yùn)用各種幫助手段，多元化地關(guān)心同學(xué)消化、汲取音樂(lè)。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、音樂(lè)應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，注意視與聯(lián)想結(jié)合

B、開(kāi)放多個(gè)感知通道，比只開(kāi)放一個(gè)感知通道更能精確?????地把握學(xué)習(xí)對(duì)象

C、音樂(lè)中“聽(tīng)”的影響力要略高于“視”的影響力

D、視聽(tīng)結(jié)合的教學(xué)模式更能關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)

56：。

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

57：某工廠有學(xué)徒工、嫻熟工、技師共80名，每天完成480件產(chǎn)品的任務(wù)。已知每天學(xué)徒工完成2件，嫻熟工完成6件，技師完成7件，且學(xué)徒工和嫻熟工完成的量相等，則該廠技師人數(shù)是嫻熟工人數(shù)的（）倍。

單項(xiàng)選擇題

A.6

B.8

C.10

D.12

58：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

59：草地上插了若干根旗桿，已知旗桿的高度在1至5米之間，且任意兩根旗桿的距離都不超過(guò)它們高度差的10倍。假如用一根繩子將全部旗桿都圍進(jìn)去，在不知旗桿數(shù)量和位置的狀況下，最少需要預(yù)備多少米長(zhǎng)的繩子（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.100

C.60

D.80

60：.

單項(xiàng)選擇題

A.11,7

B.13,5

C.17,9

D.21,3

查看答案

1：答案C

解析1927年8月7日中共中央在漢口隱秘召開(kāi)緊急會(huì)議，即聞名的八七會(huì)議。會(huì)議徹底清算大革命后期陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝起義的方針。這次會(huì)議給正處在思想混亂和組織渙散中的黨指明白出路。這是由大革命失敗到土地革命興起的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2：答案C

解析協(xié)和謬誤的定義要點(diǎn)是：①投入肯定成本、進(jìn)行到肯定程度后；②發(fā)覺(jué)不宜連續(xù)下去；③將錯(cuò)就錯(cuò)，欲罷不能。A、B兩項(xiàng)都沒(méi)有將錯(cuò)就錯(cuò)，不符合③；C項(xiàng)在發(fā)覺(jué)客機(jī)不肯定能適應(yīng)需求后仍舊連續(xù)研制，符合定義；D項(xiàng)李某并未發(fā)覺(jué)不宜連續(xù)下去，不符合②、③。

3：答案A

解析

4：答案F

解析F。思路是讓能共存于一條直線的點(diǎn)盡可能的多，那么首先我們可以讓4個(gè)噴頭都處于一條直線上，這樣還剩下兩個(gè)噴頭，我們可以讓這兩個(gè)噴頭與4個(gè)當(dāng)中的一個(gè)共線，這樣只需要再增加一根管子就可以了。剩下來(lái)我們還需要6條管子把這兩個(gè)噴頭與其他三個(gè)連起來(lái)就可以了。綜上，最少共需要8根。

5：答案D

解析悚然：可怕的樣子。惘然：失意，憂思懷疑不解，不知所措。悻然：怨恨生氣的樣子。愕然：形容驚訝。依據(jù)詞義和語(yǔ)境，答案為D。

6：答案B

解析依據(jù)文段的副詞進(jìn)行推斷：“原來(lái)……可是……”，可見(jiàn)前一空內(nèi)不行能填入程度深的詞，應(yīng)是與劇烈的“藝術(shù)效果”相反的詞，通過(guò)推斷，正確答案為B。

7：答案B

解析B。工程問(wèn)題。三支工程隊(duì)完成兩項(xiàng)任務(wù)，共用時(shí)間為天，設(shè)B隊(duì)在王莊工作x天，24×25+30x=900，解得x=10天。

8：答案C

解析

9：答案C

解析這道題屬于一道細(xì)節(jié)題型，A選項(xiàng)中的儒家道德至上與文中不，B選項(xiàng)中的“相互促進(jìn)”與文中沒(méi)有對(duì)應(yīng)，D選項(xiàng)原文沒(méi)有涉及。所以本題答案C。

10：答案A

解析每組前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形。

11：答案C

解析C。畫(huà)圖分析簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)，最短距離為沿著長(zhǎng)度為6的棱的中點(diǎn)將長(zhǎng)方體（房屋）切成兩半，此時(shí)所畫(huà)線的長(zhǎng)度為（3+4）×2=14米；最長(zhǎng)距離為沿著棱長(zhǎng)為3、4的長(zhǎng)方形側(cè)面的對(duì)角線將長(zhǎng)方體切割成兩半，此時(shí)所畫(huà)線長(zhǎng)度為（6+5）×2=22米。相差為8米。因此，答案選擇C項(xiàng)擇最長(zhǎng)的距離時(shí)有三種狀況需選擇，一是（6+5）×2=22米，二是（4+3√5）×2=8+6√5，三是(√52＋3)×2=2√52＋6，8+6√5和22比較大小，同時(shí)減8得6√5和14，同時(shí)平方得180和196，則22大于8+6√5，同理可以比出22大于2√52＋6，所以22最大。

12：答案B

解析《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》第15條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將主動(dòng)公開(kāi)的政府信息，通過(guò)政府公報(bào)、政府網(wǎng)站、新聞發(fā)布會(huì)以及報(bào)刊、廣播、電視等便于公眾知曉的方式公開(kāi)?！?/p>

13：答案A

解析統(tǒng)一指揮的原則是只能接受一個(gè)上級(jí)的命令，并向這個(gè)上級(jí)匯報(bào)自己的工作，A項(xiàng)中地區(qū)的銷售辦事處要接受副總經(jīng)理的命令，還要向總會(huì)計(jì)師匯報(bào)工作，不符合統(tǒng)一指揮的要件。

14：答案D

解析本題屬于內(nèi)容接續(xù)類題。文段給出三個(gè)例子，要求推出下面可能論證的內(nèi)容。從文中“咖啡豆很特殊”、“它反倒把水給轉(zhuǎn)變了”、“變成醇香的咖啡”，很明顯是通過(guò)類比來(lái)突出咖啡豆的特性，故可以得出接下來(lái)要論證的是在逆境中努力轉(zhuǎn)變被動(dòng)局面，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，D項(xiàng)所述最為符合。故選D。

15：答案B

解析圖形組成元素輪換規(guī)律。第1行消失的元素下面2行中應(yīng)當(dāng)分別具有。正確答案為B。

16：答案B

解析B。

17：答案B

解析第一組圖形的直線數(shù)分別為6、4、2，成等差數(shù)列；其次組圖形前兩幅圖的直線數(shù)分別為5、3，故問(wèn)號(hào)處圖形的直線數(shù)應(yīng)為1，本題正確答案為B。

18：答案C

解析規(guī)章推演型題目。依據(jù)充分條件假言命題規(guī)章，前件為真后件為假時(shí)命題才為假，即當(dāng)“今日不加班，而且小張或者沒(méi)去超市買菜，或者沒(méi)有親自下廚做晚飯”時(shí)，原命題才為假。“P且q”為真時(shí)，“P或q”也為真，故Ⅱ可以表明小張沒(méi)有兌現(xiàn)承諾；“P或q”等值于“假如非P，那么q”，故Ⅲ也可以表明小張沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。故選C。

19：答案B

解析“連帶”一詞準(zhǔn)確表明白改善睡眠與疾病治療間的聯(lián)系，所以第一空不能填“區(qū)分”、“確認(rèn)”，排解A、C，“正本清源”過(guò)于夸大了改善睡眠質(zhì)量對(duì)于治療其它疾病的作用，不如“一石二鳥(niǎo)”合適。

20：答案D

解析本題都與做頂面的小白方框有關(guān)。首先排解A項(xiàng)，由于小白方框做頂面，兩個(gè)空白面不行能這樣相鄰，應(yīng)呈相對(duì)面。其次排解B項(xiàng)，由于小白方框做頂面，左側(cè)面圖中應(yīng)沒(méi)有這一條豎線，為空白面。再次排解C項(xiàng)，由于小白方框做側(cè)面時(shí)，帶兩條直線的面不能排列在上部與右側(cè)為鄰，而應(yīng)相對(duì)，右側(cè)面為空白面才對(duì)。只有D項(xiàng)符合條件。故選D。

21：答案A

解析畫(huà)線處所需填入的成語(yǔ)需要奇妙地連接上下文，起到一個(gè)合理的過(guò)渡作用。經(jīng)過(guò)比較四個(gè)選項(xiàng)可看出，C、D兩項(xiàng)含義接近，且橫線處并不是對(duì)上一句話含義的概括和總結(jié)，故排解。比較A、B兩項(xiàng)，“毋庸置疑”強(qiáng)調(diào)大事本身沒(méi)有疑問(wèn)，而“眾所周知”則側(cè)重于大家都知道，下文應(yīng)詳細(xì)講解被周知的大事，但文段本身則只強(qiáng)調(diào)大事本身的確定性，故選擇“毋庸置疑”。本題正確答案為A。

22：答案D

解析定義的要點(diǎn)有：1、行政機(jī)關(guān)依法作出一再要求；2、當(dāng)事人在催告后仍不行動(dòng)；3、結(jié)果可能危害公共平安等；4、行政機(jī)關(guān)代為履行義務(wù)。A項(xiàng)不具備第三點(diǎn)，B項(xiàng)不具備第四點(diǎn)，C項(xiàng)不具備第四點(diǎn)，只有D項(xiàng)符合要求。

23：答案B

解析略.

24：答案D

解析D項(xiàng)說(shuō)法不正確，“忍辱負(fù)重”是“有話不說(shuō)、有氣就壓”的人對(duì)自己的一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己是在“忍辱負(fù)重”，而與之溝通的人并非感覺(jué)這樣，僅就字面意思而畜，“忍辱負(fù)重”是一個(gè)褒義詞，D項(xiàng)說(shuō)法不恰當(dāng)，當(dāng)選。A、B、C三項(xiàng)在文段中均可找到依據(jù)。

25：答案C

解析⑦中“相反”一詞打算了這句話不能做一段完整表述的首句，可排解D項(xiàng)。本題根據(jù)規(guī)律思維的挨次作答，很簡(jiǎn)單推斷③緊接⑤之后，應(yīng)當(dāng)首先交代發(fā)生的狀況，可排解B項(xiàng)，此題關(guān)鍵在于推斷④中的轉(zhuǎn)折是在哪一句的基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，④句仍在講“這兩個(gè)門”，“這”指代的正是①中提出的“兩個(gè)門”，兩句連接較緊密，因此答案選擇C。

26：答案C

解析這是一道意圖推斷題。文段的重點(diǎn)為谷超豪院士所說(shuō)的話：別看它們表面上枯燥，其實(shí)只要深化進(jìn)去，就會(huì)發(fā)覺(jué)其中奧妙無(wú)窮，布滿歡樂(lè)，而正是這歡樂(lè)賜予了我無(wú)窮的動(dòng)力?！爸灰罨M(jìn)去，就會(huì)發(fā)覺(jué)其中奧妙無(wú)窮”正是不斷探究、創(chuàng)新的過(guò)程。據(jù)此，C項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。A、B、D項(xiàng)都是談?wù)摽菰锏膶W(xué)問(wèn)，與文段的主體——科研創(chuàng)新不符，排解。本題正確答案為C。

27：答案C

解析文段指出IT精英們?cè)谶B續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè)，緣于其看中的農(nóng)業(yè)將來(lái)進(jìn)展?jié)摿?。新的血液的注入，?huì)給農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多的進(jìn)展空間，故這段文字主要說(shuō)明的是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展面1臨新機(jī)遇。答案選C。

28：答案B

解析當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供應(yīng)時(shí)，政府應(yīng)當(dāng)實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策，以擴(kuò)大總需求。擴(kuò)張性財(cái)政政策包括增發(fā)國(guó)債，削減稅收，增加轉(zhuǎn)移支付。擴(kuò)張性貨幣政策包括降低存款預(yù)備金率，在公開(kāi)市場(chǎng)上買進(jìn)有價(jià)證券，降低再貼現(xiàn)率。

29：答案B

解析由原文“雖然……覺(jué)得……”以及“而……時(shí)是仔細(xì)而嚴(yán)厲?的”可知應(yīng)選“不行思議”，其次空應(yīng)為動(dòng)詞，“引人入勝”不符合，應(yīng)為身臨其境。

30：答案A

解析胡錦濤同志明確指出，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展，是新世紀(jì)新階段民族工作的主題。所以，“兩個(gè)共同”是指各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同富強(qiáng)進(jìn)展。“兩個(gè)共同”的提出，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的鮮亮品行，也標(biāo)志著我們黨對(duì)民族問(wèn)題的熟悉和把握達(dá)到了一個(gè)新的高度。

31：答案B

解析B。

32：答案B

解析文段共包含兩層意思：一是生態(tài)補(bǔ)償制度已在我國(guó)多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展試點(diǎn)，并取得部分成效；二是生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)工作所面臨的一些困難和問(wèn)題。A項(xiàng)只提到成效，不夠全面，排解；C項(xiàng)是對(duì)生態(tài)補(bǔ)償制度的問(wèn)題提出的一項(xiàng)建議，不是文段主旨，排解。D項(xiàng)中“效果甚微”的說(shuō)法缺乏依據(jù)，文段中未提到，故排解。B項(xiàng)是文段要表達(dá)的主要內(nèi)容，故本題答案為B項(xiàng)。

33：答案C

解析文段首先否定了生物上的完善，由此引出科技上的完善，而完善之所以被假定為科技的目標(biāo)，其根源就在于對(duì)缺陷的忽視。由此可見(jiàn)，文段著重強(qiáng)調(diào)的便是“缺陷”，C項(xiàng)當(dāng)選。

34：答案D

解析贊助營(yíng)銷的定義要點(diǎn)有：①通過(guò)資助某些社會(huì)活動(dòng)和文化活動(dòng)；②實(shí)現(xiàn)廣告的目的；③促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。A項(xiàng)不符合②③；B項(xiàng)慈善和C項(xiàng)內(nèi)部報(bào)社均不符合①②③。D項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選D。

35：答案C

解析

36：答案A

解析納米是一種長(zhǎng)度單位，1納米=十的負(fù)九次方米

37：答案D

解析“心情”與“進(jìn)入狀態(tài)”不搭配，排解A；“心安神泰”修飾的不能是形容環(huán)境狀態(tài)的情境和情景．只能是境界．所以答案為D。

38：答案A

解析本題考查的是近義詞的辨析與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。結(jié)合語(yǔ)境，“殘酷”比“激烈”表意更為貼切；與“程度”搭配，“加劇”比“加大”更為合適。故選A。

39：答案D

解析張老師的話是充分條件假言命題，其沖突命題是“P且非Q”，即趙老師的話，兩者必有一真一假。由“只有一人的推想成立”，則李老師和王老師的推想均為假。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。由王老師的推想為假可知王剛考上了清華，因此假如李強(qiáng)考不上清華的話，趙老師的推想成立而張老師的推想為假；假如李強(qiáng)考上了清華，則張老師的推想成立而趙老師的推想為假．C項(xiàng)不肯定正確而D項(xiàng)正確。

40：答案A

解析由“……之外，近年來(lái)，……一些新變化”可知，“廣泛提倡讀書(shū)”是世界讀書(shū)日一貫的特點(diǎn)。故答案應(yīng)在A、C項(xiàng)中選擇?！皽\閱讀”是作為“閱讀”領(lǐng)域內(nèi)快速傳播開(kāi)來(lái)的一種新現(xiàn)象，用“流行”一詞形容更合適，故選A。

41：答案D

解析本題中A、B、C項(xiàng)分別構(gòu)成我國(guó)《刑法》規(guī)定的刑事犯罪，公安機(jī)關(guān)必需主動(dòng)立案?jìng)刹?，予以追究。D項(xiàng)中季某的父母以暴力手段干涉季某婚姻自由，依據(jù)法律規(guī)定，此類案件季某只能通過(guò)提起自訴的途徑。故選D。

42：答案B

解析A項(xiàng)，西北地區(qū)是中國(guó)最干旱的地區(qū)，沒(méi)有大量的降水，不行能有洪澇。C項(xiàng)華南地區(qū)沒(méi)有春旱，華北地區(qū)有春旱。D項(xiàng)華北地區(qū)沒(méi)有伏旱，只有華南地區(qū)才有伏旱。故本題選B，由于東北靠海，東南暖濕氣流和冷空氣碰撞簡(jiǎn)單形成大的降雨。

43：答案B

解析依據(jù)題干，可以知道“魚(yú)缸法則”的關(guān)鍵信息是：在成長(zhǎng)過(guò)程中賜予更大空間。A項(xiàng)是同學(xué)自己選修其他專業(yè)的課程，不是他人賜予更大空間，不符合定義；B項(xiàng)賜予青年干部更大空間，符合定義；C項(xiàng)明顯與定義相違反；D項(xiàng)是主動(dòng)吸引人才，與定義無(wú)關(guān)。故答案選B。

44：答案A

解析減弱反對(duì)型題目。專家的解釋認(rèn)為，極地浮