Word版本，下載可自由編輯幼兒園秋游活動方案名稱15篇幼兒園秋游活動方案名稱篇一

常山縣福利院

**年10月19日上午8：30—10：30

“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，今年10月19日（農(nóng)歷9月9日）“九九”重陽節(jié)，是我國第十二個法定敬老日，為了更好地傳承民族精神，弘揚傳統(tǒng)美德，在幼兒園的小伴侶中中深化開展社會主義榮辱觀教育，在“九九”重陽節(jié)到來前夕，娃哈哈幼兒園樂觀開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的愛心和細心預備的節(jié)目。

開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動，旨在營造尊老敬老的良好氛圍，培育幼兒敬重長輩，關懷長輩的良好品德，從而為構建和諧幼兒園，和諧家庭，，為常山創(chuàng)建教育強縣盡一份力氣。

（1）事先的路線踩點：娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—成功街—西峰寺

（2）幼兒節(jié)目（舞蹈、歌曲、朗誦等）；禮品

（3）鼓舞家長送至福利院

一、清點人數(shù)

1、交代要求：各班老師留意平安：行人及車輛的平安

2、保持沿路的道路干凈，留意愛護活動場地的花草樹木和環(huán)境干凈，東西丟入自己預備的垃圾袋中。

二、秋游

1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻愛心

2、拍集體照

三、返程

1、清點人數(shù)

2、家長到目的地街孩子，提示家長留意平安。

常山娃哈哈幼兒園

幼兒園秋游活動方案名稱篇二

9月29日

創(chuàng)意農(nóng)莊

幼兒園團體活動（親子自駕同游）

1、結合“熟悉秋天”的主題教育活動，讓小伴侶明白秋天是個獲得的季節(jié)，感覺到秋天的完善·讓小伴侶在開放的'時空中真正地順應孩子們的天性，引領孩子自主獲得生活、自然和社會的學問及閱歷·

2、感受團體外出活動的樂趣，并明白外出活動的一些平安常識（不跟生疏走，沒有家長伴隨不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷·想要做什么事必需要跟老師說，不得隨便離隊）

3、進一步融洽“家園”的關系，促進家園活動的親密性，共享親子同游的樂趣·

1、幼兒和家長穿輕巧服運動鞋·（小伴侶必需穿園服，便于查找）

2、家長需繳費用為：一大一小130元·可略微帶點水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾·

3、家長當天自駕·幼兒和家長同行·統(tǒng)一時間（9：30）在農(nóng)莊門口碰面簽到·（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）

4、假如有事不能參與，請讓幼兒在家休息一天·（學校沒有老師看孩子）

5、活動結束后和老師一齊整理，將垃圾分類扔進垃圾桶·在老師簽到單上簽名方可離開·

6、家長如需上廁所，必需和老師請假，手機堅持開通狀態(tài)·如需要提前離開，必需和老師打招呼，并簽好離園單·

7、家長在活動的過程中要留意幼兒的平安，不要讓幼兒離開自我的視線·

1、班級老師在活動期間必需清晰活動方案及活動路線，不得缺席，全程伴隨秋游·老師需預備垃圾袋，簡易藥品·

2、本次活動，必需產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單·

3、活動前三天，各班老師必需確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼

4、到達目的地后班級老師必需再次清點人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進入活動區(qū)域·

5、老師在活動前必需向幼兒及家長交代外出活動的留意事項及平安常識·（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自我的視線·家長在燒烤的時候要提示幼兒不要接近·教育孩子不要鋪張食物·家長手機必需一向開通，假如有事需先離開，必需和老師說，簽完名后方可離開·）

6、在活動中各班老師必需堅持手機聯(lián)系暢通，有情景準時上報相關負責人·

8、各班老師在到達目的地后要按方案開展活動·

9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提示幼兒看路，避開摔跤·并提示幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和生疏人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等·

10、幼兒如要上廁所，家長必需跟老師請假并伴隨，若需老師伴隨，該老師必需和其它老師打招呼方可離開，上完廁所后老師須清點幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開·

11、教育幼兒發(fā)覺問題或發(fā)生事故時要準時報告，老師要強化巡察，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要實行應急措施·

12、活動結束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)·請家長簽字之后才能夠帶孩子離開·

1、班主任老師預備好一些常見的運動損害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能消失的稍微的運動損害進行預防和治療·

a、燙傷：立即用冷水沖（假如沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認傷勢，假如傷勢不是很嚴峻，給幼兒涂上預備的燙傷膏，嚴峻情景告知平安組長趙瑩，立即送到最近的巴城醫(yī)院就診·

b、丟失：范老師（仲老師）立即反應給平安組長（趙瑩），留沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）看孩子，伴隨丟失幼兒家長和部分同學家長一齊查找·平安組長（趙瑩）立即聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負責人，封閉整個農(nóng)莊，幫助查找幼兒·

c、骨折：假如幼兒消失骨折情景，不要隨便移動幼兒，范老師（仲老師）立即撥打120，并和骨折幼兒家長一齊等待搶救車·沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀·

d、眼耳口鼻異物：耳朵里假如有小蟲子進入，能夠先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照耀將小蟲吸引爬出耳道，假如上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立即和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診·口腔異物同上述方法·

e、發(fā)燒：發(fā)覺幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情景比較嚴峻，請家長帶幼兒回家就醫(yī)·

總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊老師必需第一時間報告平安小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，躲避職責·

1、9：30集中點名簽到

2、9：45進入活動區(qū)域，安排蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的預備工作·

3、10：00班主任老師帶著孩子騎車巡游園區(qū)·

4、11：30自助燒烤活動正式開頭

5、13：30親子團體嬉戲：

a、《好伴侶行個禮》

玩法：一邊唱歌曲《好伴侶行個禮》，一邊玩猜拳的嬉戲，看最終誰是火車頭，就是成功者·

b、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長圍著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一齊（注：大人和小孩為）

6、2：30集中點名簽離園單

家長準時集中，老師點名·簽好離園單后，活動結束·幼兒可跟著家長自行回家或留園連續(xù)巡游，幼兒平安由家長自行負責！

幼兒園秋游活動方案名稱篇三

一、活動背景：

秋高氣爽，氣候宜人，秋天是個豐收的季節(jié)，在金色的秋季，我們要帶著孩子們走近秋季，感受大自然的奇妙，讓孩子們在歡樂秋游活動中開闊眼界，增加體質(zhì)，熬煉意志，同時也讓孩子們在集體活動中促進彼此間的情感溝通。

二、活動目的：

1、讓幼兒走近大自然，觀賞秋天的景色，感受秋天的氣息，感知秋天的特征。

2、利用開展健康好玩的集體活動促進彼此間的情感溝通。

3、提升幼兒團隊意識、環(huán)保意識及平安防護意識，從而提升幼兒的社會實踐力量。

三、活動時間：20xx年10月31日（本周五上午9:30—12:00）

四、活動地點：橘子洲頭

五、活動人員：班級老師、全體幼兒及幼兒家長

六、活動內(nèi)容：《感受秋天歡樂秋游》

七、活動過程：

1、9:30—9:45準時在橘子洲頭電子屏下集合。

2、10:00—10:40親子嬉戲活動。

3、10:45—11:20找秋天感受秋的美——親子手工活動：樹葉粘貼畫。

4、11:30-12:00集體聚餐

八、留意事項：

1、活動當天，請您依據(jù)天氣狀況，和孩子一起穿上適當?shù)囊路ㄗ詈檬潜阌诨顒拥倪\動服）和運動鞋。

2、請每位家長給孩子，帶來讓孩子們一起共享。另能夠預備濕紙巾、布墊（用以墊坐）。

3、活動結束時間是12：00，結束后，下午放假，孩子跟隨家長回家洗澡休息。

4、本次秋游活動請家長伴侶協(xié)作老師，對孩子做好平安教育工作：如不到危急的地方、不跟生疏人走、聽從老師的指令等。

幼兒園秋游活動方案名稱篇四

活動時間：9月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

1.讓孩子利用這次奇妙地海底之游，熟悉了大量的魚類，豐富了生活閱歷，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感溝通，體悟歡樂。

3.激活幼兒喜愛海洋魚類及動物的情感，增加環(huán)保意識。

每人預備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

1.老師對幼兒進行平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量

2.乘坐校車準時動身

班級老師是班級平安工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的平安工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照看好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的平安工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上支配幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊預備上車。

3.到達海底世界，老師集合整理隊伍，清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

4.帶領幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。留意言行文明，不敲打玻璃，愛惜公物。

5.吃午餐。教育幼兒留意把包裝袋準時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待老師將垃圾統(tǒng)一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.老師整理隊伍清點好幼兒人數(shù)，乘坐校車準時返校。

幼兒園秋游活動方案名稱篇五

1、利用活動，讓幼兒初步認識秋天的季節(jié)特征，培育幼兒的觀看力，提升幼兒動手、動口的力量。

2、讓幼兒在感受到大自然美妙的同時，豐富學問，開闊眼界，體悟集體活動的歡樂。

3、強化家園聯(lián)系，促進家園間的彼此溝通。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商議?活動中應當留意的平安事項。

3、交代幼兒要愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活動中留意的平安事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。

（a、幼兒敘述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、巡游瑞安廣場。

4、大家共同共享零食，幼兒自由活動。

1、幼兒口述日記“今日我們秋游”，家長記錄。

2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

瑞安廣場（市公安局旁）

10月29日上午8點30分

幼兒園秋游活動方案名稱篇六

活動時間：_年10月22日上午8：30——10：30

活動地點：__集中地點：_

活動參加者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長·

1、經(jīng)過秋游活動，讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅·

2、查找和觀看秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化·

3、明白要跟著老師和伙伴，不能擅自離開團體·

4、熬煉幼兒堅持究竟的意志，吃苦耐勞的精神·

與家長聯(lián)系，幫忙幼兒預備一些零食·并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

幼兒園預備好小禮物，每位幼兒一份禮物·

1、我們的家鄉(xiāng)有什么出名的地方

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方

1、8：00全體人員集中_下·

2、集中幼兒和家長團體合影留念·

3、競賽開頭，競賽路程：從_到_·提示孩子和家長平安第一，競賽其次，做到自我愛護好自我，一切平安第一·

4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自我?guī)淼拿朗?，并留影·提示不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋·

5、巡游老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束·

1、對幼兒進行平安教育，提示幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的`活動范圍·

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)大事·

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋·

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面·

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕鋪張；并留意公共場所的衛(wèi)生工作·

6、家長請帶好自我身份證（_戶口身份證）·

幼兒園秋游活動方案名稱篇七

1.能完成1000米遠足，熬煉意志品質(zhì)。

2.利用活動，讓幼兒初步認識秋天的季節(jié)特征，感受秋天的顏色。

xxxx年10月17日上午9:00

xxxx幼兒園外

各班班主任

1.配班老師和保育員幫助班主任開展工作

2.攝像:各班副班老師

3.報道:xxxx

1.幼兒知道一些出去游玩的平安學問。

2.規(guī)劃路線(小太陽周邊)

1.老師交代活動目的與要求。

(1)今日我們出去是查找秋天的顏色，一路上，小伴侶要仔細聽老師的介紹。

(2)要堅持走完1000米的路程。我們要向解放軍叔叔學習，不怕苦、不怕累，相互關心。

2.老師帶領小伴侶徙步目的地。

有目的、有方案地引領幼兒進行觀看和探究活動：看看田野里的稻穗;看看樹上的果實和樹上飄落的樹葉，觀看它們的顏色;踩一踩松軟的泥土，聞一聞花兒的芳香……

3.到達目的地帶領幼兒參觀四周的景色，組織幼兒唱歌秋天的歌曲。

(1)看到這么美的景色，你最想干什么?

(2)我們來拍照留念。

(3)讓我一起來唱一首秋天的歌，來贊美秋天。

4.幼兒平安返回幼兒園.

1.整理資料

2.報道上傳網(wǎng)上。

3.組內(nèi)溝通和小結活動開展狀況。

幼兒園秋游活動方案名稱篇八

一、設計思路：在這漂亮的季節(jié)里，大自然是孩子們最寬闊的教室，給予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個學問的海洋里游覽成長。在新奇的空氣及陽光下，能增加體質(zhì)，提升孩子對外界的適應力量，同時促進幼兒與老師之間的互動關系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增加環(huán)保意識。經(jīng)商討打算在20xx年4月11日星期五，進行秋游活動，特制定本方案。

二、活動目標

1.利用秋游活動，促進幼兒與老師之間的互動的關系，增加幼兒環(huán)保意識。

2.在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮神秘，體悟活動的樂趣。

3.讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培育集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：20xx年4月1日上午(周五)8：30～11：00

四、活動地點

小班：孝子祠公園

中班：江濱公園(濱江國際對面)

大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)

五、活動對象

賓王幼兒園全體小伴侶、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。

六、活動預備

1.幼兒預備：

(1)在公共場所不大聲喧嘩。

(2)在公園里不任憑采摘花草。

(3)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)章。

(4)廢紙，包裝袋等雜物能夠裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2.老師預備：

(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長預備出游時的必備物品，明確接送時間等。

(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。

(3)班級可邀請幾名家委會成員來負責拍照，幫助老師。

(4)對幼兒進行平安與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望;排隊走時，漸漸走，不推拉前面的小伴侶;在活動中，不能單獨離開集體應與老師和小伴侶在一起;教育力量較好的孩子應照看好較小的力量較弱的孩子，學會相互照看，團結友愛;公共場所不大聲喧嘩、在公園里不任憑采摘花草。

3.保育員預備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，潔凈桌布(當坐墊)。

4.醫(yī)務人員預備：醫(yī)生為各年段預備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。(活動后交回)

5.家長預備：為幼兒預備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。

六、幫忙人員支配

大班段總負責人：黃建

中班段總負責人：毛小華

小班段總負責人：丁勝珍

小1班駱洪良小2班駱華進

小3班史海華小5班樓笑

小6班吳香小7班陳夏玲

小8班丁勝珍

七、拍照負責人

各班老師或家長(拍照的老師請將像素調(diào)到最高)

八、活動過程

接待幼兒——逛公園——嬉戲活動——共享活動——環(huán)境整理——組織點名，幼兒離開。

1.組織幼兒在規(guī)定場地集中，清點幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待伙伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、留意言行文明。

2.各班老師有目的帶領幼兒觀看公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛惜花草樹木，有垃圾準時清除(滲透環(huán)保意識)。

3.各班級組織幼兒在公園里嬉戲。

4.組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后整理場地，清除垃圾。

5.各班清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

九、留意事項

1.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。

2.準時清點人數(shù)。

幼兒園秋游活動方案名稱篇九

1、切實強化元旦期間幼兒平安教育，增加幼兒平安防范意識。

2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預防傳染病等平安防范教育，增加幼兒的自我愛護和平安防范意識。

3、認識節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

4、認識節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。

元旦假期平安ppt課件

(一)介紹元旦學問。

(二)防凍瘡。

1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2、凍瘡防護。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)暴露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提升皮服對寒冷的適應力。

(三)交通平安。

1、步行平安：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準在車道上追趕，或車輛接近時猛拐橫穿。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

(5)不準在大路上玩耍、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或大路上行走，須有成年人帶領。

2、乘坐公共汽車平安學問：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小伴侶們要記住，日常應當精確?????地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠準時聯(lián)系。迷路了也能夠向路上的行人問路，還能夠找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要鎮(zhèn)靜冷靜，開動腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危急性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴峻的各種燙傷，特殊是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面暴露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。

(六)食品平安小伴侶們要記住，路邊的小食品顏色明麗，包裝精致，口感好，價格廉價，又有小玩具在里面。這些美麗美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不潔凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母關心選擇養(yǎng)分豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛惜自己的身體。

(七)預防傳染病流感流行的時候要削減到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充分的睡眠，勤熬煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若消失高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要準時告知家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要準時告知老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。

(八)不玩電。小伴侶們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會平安用電。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長的心。

幼兒園秋游活動方案名稱篇十

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2、鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂，促進友情;充分感受節(jié)日的歡樂。

3、讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4、讓家長樂觀參與，為孩子們做榜樣。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

6、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預備一句祝愿的話。

3、幼兒預備好自己喜愛吃的食物(3～4樣)

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

老師：“小伴侶，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”

幼兒：“快過年了!”

老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小伴侶們在新的一年里有什么準備?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互溝通)

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3、幼兒對自己的好伴侶說一句祝愿的話。

4、各班孩子共享食物。

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提升幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特進行：“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動。本次活動我們將教育教學和共享活動融在一起，使幼兒熟悉到我長大一歲，要學習更多的學問技能和本事，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享歡快和喜悅。

幼兒園秋游活動方案名稱篇十一

各位家長：

您們好!為充分發(fā)揮家園共育作用，本園將開展“樂學幼兒園20xx年秋季親子運動會暨親子秋游活動”，利用本次活動強化家園聯(lián)系，促進家園間彼此的溝通，讓幼兒感受大自然美妙的同時，培育孩子與父母或伙伴共同克服困難奪得成功，樂觀進取，勇于拼搏的體育精神，讓孩子在嬉戲中熬煉，在熬煉中成長!現(xiàn)將本次活動的要求通知如下：

“大手牽小手，一起來運動”

20xx年10月23日星期五上午9：00—12:00

靈渠景區(qū)

親子徒步(幼兒園→靈渠草坪)→班級親子嬉戲活動→拍班級集體照→班級午餐(幼兒園供應蛋糕和喜之郎吸的果凍，零食、水幼兒自備)

1.每一個幼兒需要一位家長伴隨參與，請給幼兒穿相宜運動的服裝和鞋，并為孩子預備墊背用的毛巾或者更換的衣物及足夠的水。

2.強化孩子的平安教育，教育孩子聽從指揮，特殊強調(diào)孩子過公路、靈渠水邊時緊跟大人，不亂跑、不攀爬等;

3.活動中樂觀協(xié)作班級老師開展各項嬉戲，嚴格遵守嬉戲規(guī)章，嬉戲中堅持“友情第一，競賽其次”原則，家長與孩子共同參加，共同完成嬉戲。

4.中餐的時候，教育孩子不亂扔果皮、食品袋等垃圾，將垃圾扔到指定的位置。

5.活動結束各家長須到班級老師處簽字后才能帶孩子離開。

幼兒園秋游活動方案名稱篇十二

1、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表述自己的開心心情。

2、寧靜傾聽伙伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、利用參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

1、物質(zhì)預備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人預備一個禮物?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、學問閱歷預備：豐富有關過新年的學問閱歷，如：讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的協(xié)作，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

1、引領幼兒觀看活動室的變化，激活幼兒的開心心情。

師：發(fā)覺活動室有什么不一樣?

引領幼兒自由描述班級的變化。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、開心等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓舞幼兒大膽敘述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小伴侶送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小伴侶們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快歡樂樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

引發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表述自己的愿望。

師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵奇妙的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

引發(fā)幼兒大膽表述自己的愿望，能夠是祝愿家人或伴侶的愿望，也能夠是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班老師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，開心地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

豐富多彩的新年蘊含了很多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝愿、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，老師能依據(jù)幼兒的談話準時捕獲教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感愛好的。

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，老師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室布滿了歡快喜慶喧鬧的氣氛。

2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特征，創(chuàng)設一個能激活心情的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并奇妙地利用禮物“愿望樹”，引發(fā)幼兒大膽表述自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的心情隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表述，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提升口語表述力量。

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松開心的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著愛好轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)能夠看出幼兒的活動熱忱特別高。整個活動流程使孩子們沉醉在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表述力量、操作力量也獲得了進展，幼兒在好玩的活動中體悟歡樂，獲得了進展。

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“進展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說，并能獲得樂觀應答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設一個樂觀的語言環(huán)境。

幼兒園秋游活動方案名稱篇十三

12月30日上午，我們幼兒園中一班進行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小伴侶、老師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運動力量。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。孩子們還把自己細心制作的賀卡，進行相互贈送。利用此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充分體悟、感受到節(jié)日帶來的歡樂。

在活動中我們遵從面對全