一年級(jí)組語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)方案

一、指導(dǎo)思想

一年級(jí)上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段，是根底的根底。我們教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識(shí)字抓扎實(shí)。期末復(fù)習(xí)要在這三個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)展插漏補(bǔ)缺和漢字與拼音綜合運(yùn)用的復(fù)習(xí)。樹立學(xué)生的自信心，進(jìn)步學(xué)生的成功感，愉快地迎接期末檢驗(yàn)。

二、重難點(diǎn)內(nèi)容

1、能正確分辨23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與ü相拼的去點(diǎn)規(guī)那么，掌握標(biāo)調(diào)法那么。能正確分解、合成音節(jié)，能正確閱讀辨析拼音詞語。

2、會(huì)寫100個(gè)簡單的漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語。

3、會(huì)認(rèn)讀400個(gè)常用的漢字，并且能知道偏旁部首、構(gòu)造，能連詞，能正確連接讀音。

4、能理解課文中出現(xiàn)的簡單形象字，進(jìn)展連線。

5、能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完好偏正詞組。

6、能把句子補(bǔ)充完好。

7、能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。

8、能看圖讀句子理解簡單的圖意，或者讀兒歌理解簡單的意思，選擇正確的答案。

9、能讀懂句子，按照要求畫出簡單的圖畫。

三、復(fù)習(xí)方法：

1、復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)拼音字母表，進(jìn)展背誦、默寫，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，教師修改，再改錯(cuò)。還可以出練習(xí)題進(jìn)展進(jìn)展填空、連線、送回家等練習(xí)。

2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫〞的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比較、評(píng)議，進(jìn)展連詞聽寫，同桌矯正，再教師修改，學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語。

3、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀〞的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)展認(rèn)讀、連線。

4、復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)展。

5、復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)展。

6、復(fù)習(xí)課文：采用小組互相抽背、教師重點(diǎn)抽查，填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)展。

7、語文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)展題型練習(xí)。學(xué)生會(huì)讀要求，講出做題方法，獨(dú)立完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證，提倡學(xué)生互改，進(jìn)展互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)進(jìn)步措施：

1、期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求；先口頭試做，進(jìn)展及時(shí)輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題，當(dāng)面修改，當(dāng)面改錯(cuò)。

2、背誦課文堅(jiān)持對(duì)后進(jìn)生個(gè)別抽背，催促完成好。

3、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。

4、催促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問。

5、組織學(xué)生一幫一，結(jié)對(duì)子，開展幫學(xué)活動(dòng)。

五、全冊(cè)復(fù)習(xí)課時(shí)安排：共計(jì)11個(gè)課時(shí)

第一課時(shí)：拼音復(fù)習(xí)一

1、分辨聲母、韻母、音節(jié)。

2、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的按順序填空。

3、區(qū)別形似形近的字母。

第二課時(shí)：拼音復(fù)習(xí)二

1、標(biāo)調(diào)的運(yùn)用〔判斷正誤〕。

2、jqx的分解、合成。

3、音節(jié)詞語的抄寫〔看圖讀音節(jié)詞語，在選擇正確的抄寫下來?！郴蛘叱瓕懙剿木€三格里。

第三課時(shí)：字的復(fù)習(xí)一：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)寫〞的所有生字〔由教師針對(duì)班級(jí)詳細(xì)情況掌握〕。

第四課時(shí)：字的復(fù)習(xí)二

1、看拼音寫詞語。

2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫〞的生字，正確寫出字的筆順筆畫、讀音，進(jìn)展組詞、擴(kuò)詞練習(xí)積累。

3、象形字的認(rèn)識(shí)和連線練習(xí)。

第五課時(shí)：字的復(fù)習(xí)三：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)讀〞的所有生字，〔由教師針對(duì)班級(jí)詳細(xì)情況掌

握〕。

第六課時(shí)：字的復(fù)習(xí)四

1、在田字格里正確書寫漢字。

2、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀〞的生字，對(duì)字進(jìn)展連線組詞、給字詞選擇正確讀音，同部首字連線，把部件連線組成詞語。

3、看筆畫、讀拼音，進(jìn)展連線。

第七課時(shí)：詞語復(fù)習(xí)

1、簡單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。

2、數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。

3、課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊〔abb式〕、詞語和詞語的重疊〔aabb式〕、又又、越越〔abac式〕的練習(xí)。

第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)

1、偏正詞語的搭配。

2、把句子補(bǔ)充完好。

3、看圖寫一句話。

第九課時(shí)：簡單閱讀復(fù)習(xí)

1、背誦課文填空。

2、讀兒歌答復(fù)簡單問題〔采用填空或者選擇的形式〕。

3、看圖答復(fù)以下問題〔采用選擇正確答案、或者寫一句話的形式〕。

第十——十三課時(shí)：進(jìn)展兩次綜合練習(xí)檢測(cè)?？梢苑纸獾綇?fù)習(xí)的中途進(jìn)展，根據(jù)復(fù)習(xí)的詳細(xì)進(jìn)展再定時(shí)間。

第七課時(shí)：詞語復(fù)習(xí)

1、簡單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。

2、數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。

3、課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊〔abb式〕、詞語和詞語的重疊〔aabb式〕、又又、越越〔abac式〕的練習(xí)。

第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)

1、偏正詞語的搭配。

2、把句子補(bǔ)充完好。

3、看圖寫一句話。

第九課時(shí)：簡單閱讀復(fù)習(xí)

1、背誦課文填空。

2、讀兒歌答復(fù)簡單問題〔采用填空或者選擇的形式〕。

3、看圖答復(fù)