校園知識競賽的活動總結(jié)(3篇)_第1頁
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第3頁共3頁校園知識競賽的活動總結(jié)我們讀書社組織了主題為“暢游書?!蔽氖分R競賽的活動。比賽在第十周中午12:25分進(jìn)行,本次比賽由吳--負(fù)責(zé),在朱老師的指導(dǎo)下,在唐--社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下,在廣大社員同學(xué)的積極配合下,活動最終圓滿結(jié)束。以下為本次活動總結(jié):一、活動籌備1、活動方案和主持人稿。此次比賽經(jīng)過老師和管理層一起協(xié)商討論,比賽在開學(xué)初就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備。本次比賽方案主要確定有,參賽隊(duì)伍、活動安排、主持人稿等。由于參賽隊(duì)伍人員人數(shù)較多,人員流動性大,造成人員名單始終不確定,所以,直到比賽前一天才完全確定參賽隊(duì)伍人員的名單。在社長碰頭會上,我們還確定了獎品的設(shè)置,記分員和寫分員的培訓(xùn)等相關(guān)任務(wù)。最后,社長還對主持人稿進(jìn)行了修改、檢閱,在周二的中午進(jìn)行一次彩排。最終確定了修訂后的主持人稿件和主持方式。經(jīng)過賽前與社長的討論和修改,本次比賽活動方案最終敲定,由社長進(jìn)行監(jiān)督,從而保證了比賽按照特定方案順利進(jìn)行。2、賽前準(zhǔn)備。1)ppt的制作:李銳填前社長負(fù)責(zé)制作,我負(fù)責(zé)檢查ppt操作是否正常,問題答案是否錯誤,最后由唐--社長進(jìn)行審核。2)海報(bào)制作:由鐘偉峰進(jìn)行設(shè)計(jì)繪畫,并粘貼在學(xué)校展示欄。3)工作人員確定:由于本場競賽需要設(shè)定多名記分員和寫分員還有計(jì)時員一名,所以在比賽前我負(fù)責(zé)聯(lián)系各位同學(xué),讓其加入此項(xiàng)工作中來。4)獎項(xiàng)的設(shè)置:獎品的購買主要由助理王小坤負(fù)責(zé),獎狀由社長準(zhǔn)備,并寫上各獎項(xiàng)名次,蓋上--讀書社印章。5)主持人培訓(xùn):此次比賽的主持人主要由我和胡夢緣負(fù)責(zé),在賽前社長對我們進(jìn)行了專業(yè)輔導(dǎo),指出稿件中的問題以及個別字的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。其次我們還對題目進(jìn)行了彩排演練。6)后勤:后勤主要由管理層負(fù)責(zé),監(jiān)督員:鐘--;秩序維持:陳--;獎品準(zhǔn)備:王小坤;布置現(xiàn)場:鐘--二、活動的組織全場比賽主要分為三大部分:必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。題目賽前進(jìn)行嚴(yán)格保密,不對外公開,所以,大家都是在一個公平的環(huán)境下進(jìn)行比賽。比賽中,每個系分別派出3名代表,預(yù)計(jì)總共15人參加(實(shí)際到場14人,一人缺勤)比賽。各系部的桌子上都有擺放各系部名稱牌,方便評委主持人進(jìn)行區(qū)分。比賽中,同學(xué)們參與積極,觀眾也是鼓掌聲不斷。比賽的過程也是笑料百出,每位同學(xué)都能快樂的融入到其中,在比賽中競爭,在競爭中學(xué)習(xí)。本次比賽共決出一等獎一名(汽車系),二等獎一名(光機(jī)電系),三等獎一名(印刷系)和優(yōu)秀獎兩名(生物系、電氣系),以上獲獎系部分別由社長、副社長進(jìn)行頒獎。比賽結(jié)束后,由朱老師逐一點(diǎn)評價(jià)了參賽同學(xué)的表現(xiàn),同時,也對賽前組織不到位,主持人演講錯誤提出嚴(yán)厲批評。總體來說,比賽運(yùn)行還是比較正常,工作人員也能積極協(xié)助工作,同學(xué)們也能投入到比賽中。校園知識競賽的活動總結(jié)(二)隨著掌聲一陣又一陣的響起,隨著歡呼聲一波又一波的起伏,江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕?!敖涣鞅敝R競賽,一個展示自我的平臺,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,同時也讓大家學(xué)會了許多世博會知識,還給那些缺乏自信的同學(xué)一個鍛煉的機(jī)會,鍛煉的平臺。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會組織此次活動的目的。一次活動,可以看出一個人的能力,可以看出一個協(xié)會的能力,更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會場的布置,從比賽的開始到圓滿結(jié)束,從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗(yàn),考驗(yàn)我們的能力,考驗(yàn)我們的凝聚力。此次“交流杯”知識競賽,選手多是三個協(xié)會和社聯(lián)選送的精英,他們用自己的能力,用自己的自信,再加上自己的努力征服了評委,打動了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲,觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗,因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆,最終也得出了一個完美的結(jié)果?!昂人煌诰恕保堑?,我們要學(xué)會感恩。他們沒有臺上選手的炫麗,卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會,卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會。他們在臺下默默的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的汗水,奉獻(xiàn)自己的心血,任勞任怨,為的是什么為的是選手能有更好的舞臺,同學(xué)們能有更好的課余生活,因?yàn)樗麄冦懹浿胺?wù)全院同學(xué)”的宗旨。沒有他們的努力,就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出,就沒有這難得的機(jī)會;沒有他們的無私奉獻(xiàn),就沒有這圓滿的成功,就沒有這圓滿的活動。在此,我向所有人員表示衷心的感謝,謝謝你們的奉獻(xiàn),謝謝你們的付出,謝謝你們,你們辛苦了!校園知識競賽的活動總結(jié)(三)一、活動時間____月____日晚7:00二、活動地點(diǎn)南院T102教室三、活動對象信息工程系所有同學(xué)四、活動意義增長學(xué)生的知識,擴(kuò)展學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維,促進(jìn)各方面知識的全面發(fā)展。五、活動目的為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè),同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。我系特舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。六、活動總結(jié)本次活動主要采用學(xué)生以個人為單位的參與方式,各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié),累積計(jì)分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽,使學(xué)生對奧運(yùn)知識、安全知識、防震知識及社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物等學(xué)科的基本常識有一個全面的了解,拓寬學(xué)生的知識面,活躍我系學(xué)習(xí)氣氛,提升我系同學(xué)的綜合素質(zhì)能力,培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習(xí)慣;大大的激發(fā)了我系同學(xué)的讀書興趣,提高了我系同學(xué)學(xué)習(xí)激情。加強(qiáng)了學(xué)生“五愛”教育,培養(yǎng)了學(xué)生善學(xué)習(xí)、知安全的意識,促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展及社會的和諧進(jìn)步。但是,在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一,我系學(xué)生的讀書量比較少,課外積累不足。其二,學(xué)生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以,加強(qiáng)我系學(xué)生的讀書活動將成為我系學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。此次活動順利進(jìn)行,同學(xué)們反映強(qiáng)烈,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,豐富了同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,開拓了學(xué)生們的思想和眼界,體現(xiàn)了大學(xué)生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才,提高了同學(xué)們的各科儲備以及同學(xué)們的組織能力。通過此次活動,各工作人員都學(xué)會了很多東西,為今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),但也有不足的地方,如主持人主持

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