劃一晨活動背景：每的間鍛是兒園后的第個中活動它使兒的神經(jīng)統(tǒng)半眠狀態(tài)很快轉(zhuǎn)入到清狀態(tài)提高機體的運作能力使幼兒愉快而精神飽滿地迎接一天的生活學習和游戲。因此晨活動的開展是否順利一天的活動起著重要的影響作用。新綱中健康領(lǐng)域首先提出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育重要目標要根據(jù)幼兒的點組織生動有趣、式鍛幼兒日一時體活動重要成局。“一之計于〞此進行適當?shù)捏w育鍛煉既以提高體對外變化的適應(yīng)力可激和恢復兒體主要官機能利于開展幼兒身體素質(zhì)根本的動能使兒精充、神愉快地始天生活促幼身心健康展而晨間動有活特點又有利于每幼兒的主體性性。由此，要化晨間煉的、活動式與的入，地化幼兒園晨間鍛煉，養(yǎng)幼兒作時間時起的習，以、于質(zhì)，進幼兒身心康展。.間活動的目：幼兒體開展的，?中育和開展劃?中健康第〞，以幼每天晨間鍛煉分作，多的外活動，展外動的氣，每幼兒有個健康的體質(zhì)，健康成。.晨間活動的時間：30分.間動式：小中，分進。.晨活動：第一：在個特，動開而，此，鍛活動能很的開，以動適?；顒?/p>

小

中

小活動目標的兒反力。。能力

2.培養(yǎng)幼兒顏色分的能力?；顒恿献?/p>

彩虹傘

萬象合的啦圈律動入口游戲令游戲沖玩法：

玩法：

玩法：1.用面條棍與面條幼兒熟悉彩虹領(lǐng)幼兒圍圈，請棍座接拱障。

一名幼兒拿呼啦圈在圈礙。

2.老師指定彩虹上的幾。2.在音樂旋律的伴奏，藍〕念唱兒歌“許小下幼以爬形旋的奏下。式穿障礙物。樂兒把歌曲念完后，活動程

停止，兒速到上四處逃散，拿圈訴顏站上，找到用呼啦圈套取其的幼淘〔到邊休。息。束局：

束局：

束局：老師引導幼兒進行幼兒進行教具導幼兒進行教具具整。

整理。

整理。老師引導幼兒進行幼兒進行小結(jié)導幼兒進行小結(jié)結(jié)點。

點評。

點評。第二季12~2〕季的行動程動動的程當?shù)奶幍囊缘椎腻憻挸??；蠲?/p>

小的

中多的

的活動目標攏創(chuàng)意想象力。創(chuàng)意想象力。向前躍的力。。兒雙并攏向前2.悉子的同玩法。

躍力。動料

運動子

雪花片戰(zhàn)賽

跳跳袋律導：物仿口游戲沖操玩法：

玩：

玩法：1.師將運動梯子平進行分組，進用“跳鋪在地中央。。兒行肢2.老師引導幼兒模仿花片搭建成障躺地墊上進小物路方通幼進跨跳自行車等〕過梯。

游戲。

2.老師利用“跳進活動流程平鋪的子過，導幼從子空中穿。

行雙腳并攏向前跳的游戲。束局：

束局：

束局：老師引導幼兒進行幼兒進行教具1.師引導幼兒進行教具具整。

整。

整理。老師引導幼兒進行幼兒進行小2.師引導幼兒進行小結(jié)結(jié)點。

點。

點評。第三季度〔3~5月〕春秋季：孩在這個季特別暢，動開自如受限少，此，項鍛活動都很好開，尤以球類鉆爬攀、投擲活動為適?；顒臃Q

小爬小士

中神奇的虹

大一球玩活動標

培養(yǎng)兒爬力鍛煉幼兒拋接球的能力。2嘗使用不的法進行彩傘游戲

鍛煉幼兒球協(xié)力。嘗試使用同玩行球類戲活動材

氣組包

彩虹傘鱷球8.5寸操球律導：物仿操玩法

律動入口游玩法：

韻律入：前玩法：1.師將充氣組合包

1.老引導幼兒拉住虹1.老師組織兒進行單手進行合搭建

傘四的把手，彩傘

拍球的習2.兒運營鉆爬的形出彩虹傘。

2.老師視幼兒情，進式通充組包

2.組幼兒利彩傘進行其它戲

行繞礙拍球3.引兒它的玩活流：老師引幼兒進行。老師引幼兒進行。

：老引導幼兒進老引導幼兒進小

法進行球類游戲，如：球前行，合運球。：老師引導幼兒行2.老引導幼兒進行第四季度〔6~8月〕夏季季的給帶負擔使投煉容汗這種候條件下，大量劇烈鍛煉工程會增加孩的負擔因此可選擇以走和平衡為根底的游戲活動煉工。動名稱

班誰投準

班尾

班粘動目標1.鍛幼兒前擲鍛幼兒快速避閃的1鍛煉幼兒速閃能活動材料

的能。2.養(yǎng)兒顏區(qū)的能。反響，碟綿環(huán)律導：物仿操玩法：

力。腰旗合律動入口游玩：

力。2.煉幼兒確投擲的能力。粘看球，粘粘看背韻律入：前沖玩法：1.師織幼探索引幼兒分成1.老引幼分成反球飛泡套組，分上不同色的上不同色的環(huán)的同玩法。。2.老師將反響球6個幼兒在游

組背。老師引導幼兒在游戲/組設(shè)在場上引對的巴〔腰程中粘粘粘活流導兒用碟棉。套組進行投擲配對。

對的心上。：

：

：老師引導幼兒進行幼兒進1.師引導幼進。

。

。老師引導幼兒進行幼兒進小師引導幼進小。

。