次根式的加減法課改版教案_第1頁(yè)
次根式的加減法課改版教案_第2頁(yè)
次根式的加減法課改版教案_第3頁(yè)
次根式的加減法課改版教案_第4頁(yè)
次根式的加減法課改版教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

次根式的加減法課改版教案 教學(xué)目標(biāo)：1．類比同類項(xiàng)概念，了解同類二次根式的意義，學(xué)會(huì)識(shí)別同類二()式2．能熟練進(jìn)行簡(jiǎn)單二次根式的運(yùn)(點(diǎn))教學(xué)重點(diǎn)：⒈同類二次根式的概念⒉二次根式加減運(yùn)算的方法本節(jié)的主要內(nèi)容是講解二次根式的加減法，而二次根式的加減法的關(guān)鍵是把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式，再把同類二次根式合并．二次根式的加減法運(yùn)算實(shí)質(zhì)是合 并同類二次根式，前提是要充分了解同類二次根概式念的，因此同類二次根式的概念 教學(xué)難點(diǎn)：二次根式的加減法首先是化簡(jiǎn)，在化簡(jiǎn)之后，就是類似整式加減的運(yùn)算了．整式加減無(wú)非是去括號(hào)與合并同類項(xiàng)，二次根式的加減在化簡(jiǎn)之后也是如此，同類二次根式類似同類項(xiàng)．但是學(xué)生初次接觸二次根式的加減法，在運(yùn)算過程中容易 教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入與練習(xí)： 33a33abab2與22與－2ba與ab與abaaa同類二次根式的合并方法：合并同類二次根式時(shí)，根號(hào)部分(視為一個(gè)整體)項(xiàng)與合并二次根式實(shí)際上是同一種變列各組二次根式是否同類二次根式：22 被開方數(shù)相同的根式。如遇到還可以化簡(jiǎn)的。補(bǔ)充：2113．2+54教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)練習(xí)：是1在3a3、、a、a5、16a2中，是同類二次根式的a是148335a4a(其中a≥0)45+1081+3332x1x+y與4x2y是同類二次根式，則xy=。研究：如何計(jì)算33、33(特別注意，它們是否同類二次根式)評(píng)：)時(shí)，先將分母中的無(wú)理部分化去(有理兩種基本方法。11222233教師點(diǎn)評(píng)：22有一定難度。代數(shù)式能因式分解為 64yy四、學(xué)習(xí)小結(jié)：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論