第第頁2023班主任五年級下學(xué)期工作計劃7篇2023班主任五班級下學(xué)期工作打算1

20__年新學(xué)期開頭了，我五班級擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)兼班主任工作，本班確定在新學(xué)期里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，全身心得投入把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本狀況

本班共有__位同學(xué)，__為外地生。全班同學(xué)思維活躍，獨(dú)特張揚(yáng)。絕大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，同學(xué)能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)具有了肯定的閱讀力量、口語交際力量和寫作力量和語文綜合運(yùn)用力量，也把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別同學(xué)基礎(chǔ)較差，家長又疏于催促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。

三、明確目標(biāo)

長期目標(biāo)：形成主動、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅(jiān)持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，不逃學(xué)，仔細(xì)按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo)：熟悉自己的缺乏，改掉壞毛病，喜愛班集體，以學(xué)校生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀(jì)。

詳細(xì)目標(biāo):

1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

2、準(zhǔn)時檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

5、班級平安：平平安安上學(xué)，高興奮興回家。

四、詳細(xì)工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《新營學(xué)校一日常規(guī)》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3.準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4.家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

6.重視關(guān)心教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7.抓好中隊(duì)工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。

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20__年的新學(xué)期開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作打算如下:

一、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級一班共有__人，男生x人，女生x人，同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學(xué)多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、思想方面：

1、利用班隊(duì)會大課間活動時間帶著同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。

依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，穿著干凈，排隊(duì)時做到快、齊、靜，升旗時要行隊(duì)禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求同學(xué)每天佩帶紅領(lǐng)巾。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育同學(xué)做文明同學(xué)。

3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的分散力和向心力。

4、仔細(xì)開展“我為班牌添光榮”教育活動。

5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。耐煩細(xì)致的做好問題同學(xué)的教育工作，關(guān)心他們樹立自信念，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康歡樂的成長!

四、教學(xué)方面：

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一”活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案:全班綻開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

3、參與校本活動，進(jìn)展同學(xué)的特長，并賜予同學(xué)必要的關(guān)心。

五、平安紀(jì)律方面：

1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)老師的要求排好隊(duì)，走好路。

六、.班級主題活動支配：

1:加強(qiáng)平安教育，學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序

2:連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

3:連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內(nèi)容、加強(qiáng)勞動觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

9:培育同學(xué)的集體主義觀念、教育同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。

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一、班級目標(biāo)

端正學(xué)習(xí)看法，轉(zhuǎn)變懶散作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學(xué)全面、健康的進(jìn)展。

二、狀況分析

我班有同學(xué)8人，通過四年的培育和教育，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高，團(tuán)結(jié)合作意識增添，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

三、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

5、增添衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動。

四、方法措施

1、同學(xué)思想方面。

(1)與同學(xué)交談。有打算地利用班會課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度。

(3)進(jìn)行家庭訪問。通過微信、電話、家訪與學(xué)校生父母溝通，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。

(4)做好個別同學(xué)的思想教育工作。

對于個別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別同學(xué)的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別同學(xué)不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

2、班級紀(jì)律方面。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。

(2)課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育。組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。

(3)平安方面的教育為了使每個同學(xué)健康地成長，將在本班內(nèi)每周定期對同學(xué)加強(qiáng)平安和法制教育。通過多種途徑對同學(xué)進(jìn)行平安法制教育活動，增添同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。

3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)，進(jìn)行嘉獎。

3、清潔區(qū)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生對清潔區(qū)進(jìn)行清掃，設(shè)立衛(wèi)生小組長。并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、班干部的選拔、培育方面。

首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在這個過程中要不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時的教育。

班級管理只靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨(dú)特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

5、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

班級管理是一門藝術(shù)，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

2023班主任五班級下學(xué)期工作打算4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個面對”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略思想。以素養(yǎng)教育為根本宗旨，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，充分遵循四個“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮同學(xué)的潛能，有利于提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，有利于提高同學(xué)的自學(xué)力量，有利于培育同學(xué)的制造性思維和制造力量。

二、同學(xué)狀況分析

同學(xué)已學(xué)過兩年多的英語，已有肯定的基礎(chǔ)，但基于以前的一些不規(guī)范的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽、說、讀、寫英語的力量還有待培育。并且教材難度偏大，教學(xué)內(nèi)容與課時不成比例，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好難以保持，兩極分化較嚴(yán)峻。因此，本學(xué)期應(yīng)注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，基礎(chǔ)教學(xué)，分層教學(xué)，保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動看法，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，關(guān)心他們能夠利用英語進(jìn)行交際。同時，讓同學(xué)了解中西文化的差異，培育愛國主義精神和世界意識。

三、教材分析

五班級下冊同學(xué)用書部分的詞匯仍舊是圍繞話題歸類消失的。這樣有利于同學(xué)記憶和開展話題的商量。與五班級上冊相同，本冊中的大部分詞匯要求同學(xué)做到聽、說、讀、寫四會把握(即加粗的單詞)。用來穩(wěn)固復(fù)習(xí)詞匯的活動主要是結(jié)對和小組活動，以及等啟發(fā)同學(xué)主動思索的活動。

五班級下冊同學(xué)用書的也是一項(xiàng)brainstorm式的活動，這一點(diǎn)與五班級上冊相同。同上一冊不同的是，本冊的部分既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一部分基本上都支配了一個任務(wù)型活動，需要同學(xué)通過問答、思索或商量來完成。

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告辭寒假,我們迎來了萬物復(fù)蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了熟識的校內(nèi)，開頭了新學(xué)期的征途。

新的學(xué)期如何更好地管理好班級，做好班主任工作，讓天真可愛的孩子們更歡樂地成長?我想只有勤于管理，不能松懈。

下面是我本學(xué)期的班主任工作打算：

一、做好日常管理工作。

加強(qiáng)班級的日常管理工作。把同學(xué)當(dāng)作伴侶，形成和諧、民主的師生關(guān)系。抓好同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成，催促同學(xué)按時完成作業(yè)，讓每位同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)“守則、規(guī)范”做一名文明的學(xué)校生。常常催促同學(xué)，時時提示，保持良好的課堂紀(jì)律。充分利用博客和其它網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自己的管理班級力量，并在實(shí)踐中歷練自己，增添自身與同學(xué)、家長的協(xié)調(diào)力量。

二、和家長做好溝通。

讓家長準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時做好家校溝通。

三、進(jìn)行班干部的選拔工作，培育優(yōu)秀的同學(xué)干部。

評比出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員，紀(jì)律紀(jì)律評比員等班級小助手，充分調(diào)動他們管理班級的主動性，并杰出地參加管理班級的工作。

四、加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育工作，做到警鐘長鳴。

利用早會、班隊(duì)活動對同學(xué)進(jìn)行食品平安、消防平安、防溺水等教育。連續(xù)做好晨檢工作。進(jìn)行陽光體育運(yùn)動，讓同學(xué)堅(jiān)持做到“每天熬煉一小時”，提高身體素養(yǎng)，保持樂觀開朗。

五、構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂，讓書香四處飄逸。

在4月24日(世界閱讀日)之際，開展讀書活動，鼓舞同學(xué)多讀書，讀好書，牽起書的手，走進(jìn)學(xué)問的海洋。

六、利用學(xué)習(xí)園地，營造比、爭、超的競爭氣氛，培育同學(xué)的競爭意識。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在這新的一學(xué)期里，讓我們努力地工作，全身心地投入，去制造一片屬于我們自己的絢爛天地!

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一、指導(dǎo)思想

以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，規(guī)范同學(xué)行為習(xí)慣;以“感恩教育”為突破口，深化開展平安校內(nèi)、文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)創(chuàng)建活動，加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點(diǎn)，推動學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，推動同學(xué)全面進(jìn)展。。

二、詳細(xì)工作打算

1、重視常規(guī)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《日照市試驗(yàn)學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》。使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理、面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。需要老師關(guān)心的同學(xué)主要有、王迪、劉桐、程福海、謝作濤等。

3、家教結(jié)合、常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

4、充分利用社會教育資源。

本學(xué)期要主動籌劃一些社會實(shí)踐活動，特殊是利用家委會的有力資源，開展一些有益于同學(xué)進(jìn)展的活動，使孩子走出校內(nèi)，到更寬闊的空間去得到熬煉和進(jìn)展。詳細(xì)活動有待進(jìn)一步商議?確定。

5、培育班級干部、準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。本學(xué)期要實(shí)行班干部輪番制，使更多的孩子參加到班級管理中，得到更好的熬煉。

6、抓好班