第頁(yè)2023初三新學(xué)期學(xué)習(xí)方案初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文

光陰的快速，一擠眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻須要為接下來(lái)的工作做一個(gè)具體的安排了。我們?cè)撛趺磾M定安排呢？以下是我收集整理的初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文1

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中內(nèi)容、學(xué)問(wèn)駕馭好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己閱讀、寫作實(shí)力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假設(shè)要學(xué)好它，就必需在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研與多做一些試題等。

上課細(xì)致聽講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量與速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書〞，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，提高閱讀以及協(xié)作實(shí)力。早晚多聽讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)最適宜。適宜的目標(biāo)才能最大限度地激發(fā)我們的潛能，目標(biāo)越清楚、明確，越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用。

二、立足實(shí)際，使安排具有可行性

正如“世界上沒(méi)有兩片相同的樹葉〞一樣，我們每位學(xué)生的實(shí)際狀況也是不一樣的。因而在為自己制訂學(xué)習(xí)安排時(shí)，我們每位學(xué)生安排的重點(diǎn)和要求應(yīng)當(dāng)是有差異的，只有從自身實(shí)際動(dòng)身制定出來(lái)的學(xué)習(xí)安排，才是切實(shí)可行并有意義的。在制訂學(xué)習(xí)安排之前，我們必需仔細(xì)回憶、總結(jié)自己以前的學(xué)習(xí)狀況與根底，對(duì)所學(xué)的各門學(xué)科學(xué)問(wèn)仔細(xì)反思，弄清自己的“學(xué)情〞，弄清晰究竟駕馭了哪些學(xué)問(wèn)、哪些學(xué)科？哪些方面的學(xué)問(wèn)還比擬薄弱？學(xué)習(xí)上還有哪些遺漏和缺乏？真正做到“認(rèn)清自我〞；此外，學(xué)習(xí)安排制訂后，在實(shí)施的過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)保持肯定的敏捷性，依據(jù)安排實(shí)施的效果反應(yīng)與比照，聯(lián)系自身實(shí)際狀況，剛好調(diào)整、充溢學(xué)習(xí)安排。

三、統(tǒng)籌學(xué)科，使安排具有平衡性

走進(jìn)九年級(jí)，即將面臨一年后的中考。中考是對(duì)初中階段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治等各門學(xué)科的一次綜合性檢測(cè)，各科都取得志向的成果，才能在最終的中考中打好“美麗一仗〞。一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)〞是很困難的，每個(gè)學(xué)生都有自己比擬喜愛(ài)、學(xué)起來(lái)比擬順手的科目，也有些不大喜愛(ài)甚至“瘸腿〞的科目。這就要求我們?cè)谥朴唽W(xué)習(xí)安排時(shí)，能夠統(tǒng)籌好優(yōu)勢(shì)科目和“瘸腿〞科目的關(guān)系，優(yōu)勢(shì)學(xué)科應(yīng)保持，同時(shí)樹立“瘸腿就是短腿〞的意識(shí)，制定“瘸腿〞學(xué)科的“接長(zhǎng)〞措施，盡量保持學(xué)科平衡。特殊是思想品德學(xué)科，在不少地區(qū)實(shí)行開卷考，但相當(dāng)一局部學(xué)生卻因?yàn)樽罱K中考低分而影響了升學(xué)，一個(gè)重要的緣由就是這局部學(xué)生平常存在“思想品德開卷考，不再須要記憶和理解，只要考試時(shí)翻翻書、抄抄書就行了〞的思想誤區(qū)，沒(méi)有相識(shí)到：思想品德作為一門中考必考科目，雖然開卷考，但是試題注意實(shí)力的考查，凸顯學(xué)問(wèn)的整合與綜合運(yùn)用且考試時(shí)間有著嚴(yán)格的規(guī)定，要想取得好的成果，功夫必需下在平常。

四、規(guī)劃時(shí)間，使安排具有高效性

前蘇聯(lián)聞名詩(shī)人普西金曾說(shuō)：“要完全限制一天的時(shí)間，因?yàn)槟X力勞動(dòng)是離不開秩序的〞。一個(gè)好的時(shí)辰表可以對(duì)學(xué)習(xí)做整體統(tǒng)籌，從而節(jié)約我們的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，它可以將我們?nèi)粘W(xué)習(xí)細(xì)微環(huán)節(jié)變成習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)變得更為主動(dòng)、有序。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間主要有常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間與自由學(xué)習(xí)時(shí)間兩局部構(gòu)成。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是每日固定的學(xué)科課堂教學(xué)時(shí)間，這段時(shí)間，我們必需仔細(xì)聽課，主動(dòng)主動(dòng)地參加課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向45分鐘要效益；自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指課后歸自己支配的時(shí)間，我們特殊須要合理規(guī)劃，這段時(shí)間，我們可以用來(lái)預(yù)習(xí)新課、完成課后作業(yè)、查漏補(bǔ)缺或者背誦學(xué)科主干學(xué)問(wèn)等。一方面，我們要“爭(zhēng)分奪秒〞地利用零碎時(shí)間的習(xí)慣。例如：中午下課吃午飯時(shí)食堂里人多隊(duì)長(zhǎng)，不妨錯(cuò)開時(shí)間，先坐在教室里看書或?qū)懽鳂I(yè)；在上課或下課的來(lái)回道路上，利用走路時(shí)間在自己的腦中“放電影〞，回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。另一方面，在安排中規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，必需堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證足夠的休息時(shí)間，不打“疲憊〞戰(zhàn)。

五、嚴(yán)格執(zhí)行，使安排具有約束性

安排一旦制訂，就要嚴(yán)格執(zhí)行。切勿以為只要有了安排，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。好的學(xué)習(xí)安排貴在落實(shí)和堅(jiān)持，保證安排對(duì)自己的長(zhǎng)久約束力。安排學(xué)習(xí)的全過(guò)程是：確立目標(biāo)→實(shí)行措施→排定時(shí)間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗(yàn)收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)安排，不能只有三分鐘的熱度，而應(yīng)有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的懦弱，而應(yīng)有挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的志氣和決心。一方面，我們要以優(yōu)良的意志品質(zhì)自覺(jué)解除一切干擾學(xué)習(xí)的不良誘惑與困難，意志品質(zhì)愈好，往往安排越簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲與進(jìn)步也就會(huì)與日俱增；另一方面，我們也可以制定一個(gè)安排檢查驗(yàn)收表，即將某月某日須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)工程，就打上一個(gè)“√〞，以便催促檢查。依據(jù)檢查結(jié)果，剛好完善安排，調(diào)整自己的行為。

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文5

1、每天6：10起床、翻開收音機(jī)邊聽英語(yǔ)，邊洗漱吃飯、

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回憶昨天的東西、

3、充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問(wèn)，多和四周學(xué)生溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法、

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的'時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史、每天中午背3——5首古詩(shī)、

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題剛好解決、

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)、

7、九年級(jí)前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上、

8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題、

學(xué)習(xí)方式：

語(yǔ)文，最重要的就是平常的積累、教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫、生詞表上的單詞要會(huì)寫、這是前面根底的10分、后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高、做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的根底上、讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了、、、關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去、平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)、

數(shù)學(xué)，平常假設(shè)作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查、檢查的時(shí)候假設(shè)時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍、

英語(yǔ)，上課留意聽講，語(yǔ)法不僅僅要背得，而且要嫻熟，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，單詞肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要無(wú)視課外的培育，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率、這全依靠與課外培育、

物理，這是一門理科，但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科、平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理、做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意視察，并且要親自動(dòng)手做一做、

政治，考試的時(shí)候是開卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)敏捷，但是萬(wàn)變不離其中、考試之前對(duì)教材肯定要熟識(shí)，我是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材的，挺有效的、另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給、、、、答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可、

歷史，對(duì)于大事務(wù)肯定要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果、歷史的背誦最好是平常就背誦了，要臨時(shí)記憶效果不太好、歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的、課外的駕馭假設(shè)是豐富了，自然不會(huì)怕考試、

地理，同樣是課外的積累，舉薦?中國(guó)地理雜志?一書，對(duì)于有須要的人，它是不錯(cuò)的選擇、聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助、

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文6

一、學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)

漸漸駕馭各個(gè)學(xué)科的根底學(xué)問(wèn)、根底技能，各個(gè)學(xué)科成果平均分在第一學(xué)期期末初步定為50—60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70—80分〔分值按100分滿換算〕，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第肯定位二中、僑中〔80分上〕，其次定位一中、英才僑中〔70分上〕。第三定位〔60分左右〕，建議就讀里中。

二、詳細(xì)方法和安排

1、每天的作息時(shí)間支配：6、30分起床〔可能的話6點(diǎn)起床〕。6、30—6、40刷牙洗臉等。6、40—7、00讀英語(yǔ)單詞、每次記住14個(gè)就可以了，不須要多。7、00—7、30吃飯和騎車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新聞〔當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好〕。放學(xué)回家到7、00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫助家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、摯友閑聊什么的。不能看小說(shuō)、電影、電視連續(xù)劇了。7、00到10、00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10、00睡覺(jué)，睡前要像放電影似的，放映下今日學(xué)的學(xué)問(wèn)，特殊是英語(yǔ)單詞。不要晚過(guò)10、30睡，要保證有足夠的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒(méi)上學(xué)的一天，你可以自由支配下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)可以在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘閱讀下課文，在課本上劃出重點(diǎn)〔建議：除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以試試〕。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)〔駕馭學(xué)問(wèn)點(diǎn)的應(yīng)用〕。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)〔加強(qiáng)記憶今日課堂學(xué)到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)〕。有時(shí)間可以在做下優(yōu)化作業(yè)局部〔學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的運(yùn)用〕。有時(shí)候時(shí)間不夠可以留在晚上〔因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同〕。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)〔時(shí)間長(zhǎng)短可以按詳細(xì)狀況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右〕。

3、把九年級(jí)的復(fù)習(xí)安排分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)九年級(jí)第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)九年級(jí)復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段可以稱為根底復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)和學(xué)校的老師步伐一樣，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、急躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起〞，只有這時(shí)候按部就班、查缺補(bǔ)漏、穩(wěn)固根底，才能在中考中取得好成果；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期〞。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當(dāng)?shù)竭_(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，干脆目的就是第一次模擬考試。

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文3

新的學(xué)期，新的準(zhǔn)備，不能依舊沉醉在暑假的歡樂(lè)時(shí)間里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更驚慌了。初三是初中生活最終的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，干脆關(guān)系著能否邁進(jìn)中學(xué)的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為中學(xué)打好根底.

即使以前的成果很好，也不能傲慢自滿；即使以前的成果很差，也不能沒(méi)精打采.因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是勝利的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所覆蓋，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向勝利的將來(lái).更不要被過(guò)去勝利的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的勝利為基石，走向下一個(gè)勝利。

升入了初三，雖然學(xué)科削減了兩門，但面臨著明年的中考，千萬(wàn)不能松懈，更不能分心，應(yīng)當(dāng)驚慌起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng).

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水〞，我們應(yīng)當(dāng)把握住勝利的關(guān)鍵所在，堅(jiān)韌拼搏，樹立自信，信任自己能夠創(chuàng)立奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登〞，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，信任自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)決的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文4

時(shí)間長(zhǎng)為兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束，到現(xiàn)在為止，還有半個(gè)月，其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了，進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒(méi)有要求補(bǔ)課，才得以有那么長(zhǎng)的假期。開學(xué)以后就沒(méi)有現(xiàn)在這樣懶散，終歸是在xxx的最終一年，每個(gè)老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志，躍躍欲試，精神狀態(tài)不錯(cuò)的樣子！

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí)，這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最終階段，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn)！這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最終沖刺，明年我們就要走進(jìn)高一年級(jí)學(xué)校的大門了。就像長(zhǎng)跑競(jìng)賽一樣，每個(gè)人站在了沖刺的新起點(diǎn)上，人生路途中有很多的起點(diǎn)跟終點(diǎn)，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)跟終點(diǎn)，散發(fā)出漂亮跟芳香，少留缺憾，我們得從現(xiàn)在起先做好一切打算。

回首過(guò)去的一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

這凝合了我們每一個(gè)人的努力跟付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必需醒悟地相識(shí)到，成果只能代表過(guò)去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn)，須要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：新學(xué)期，我打算好了嗎？

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心〞：

1、收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

2、決心。

新學(xué)期有新起先，尤其對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。

3、恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。

4、愛(ài)心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重老師，孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互進(jìn)。

5、專心。

讀書須要專心，到處專心皆學(xué)問(wèn)。只有專心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了志向共同努力吧！

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文5

漫漫長(zhǎng)路走到這確定人生命運(yùn)時(shí)刻就會(huì)鼓起花骨朵，至于是開芳香四溢，還是含骨凋謝，那就要看我們對(duì)自己要求是否嚴(yán)格，所以就要為自己量身定做一個(gè)合一學(xué)習(xí)規(guī)劃。

我規(guī)劃：

①初三到了，我們應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放到課本上、課堂里。中考雖然大多數(shù)都是課外，但是到處都有課本上學(xué)問(wèn)。

②從現(xiàn)在起先我確定抓缺乏，在我成果中是不平均，分?jǐn)?shù)相差很大，所以我從現(xiàn)在就要起先努力。

③確定在每一次考試后都反省自己之前犯錯(cuò)誤。

我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué)，起先接觸新科目——化學(xué)，我自己也知道，要在有限時(shí)間里，熟識(shí)這門課程是特別不簡(jiǎn)單，須要大量時(shí)間與精力去奮斗。

這學(xué)期到來(lái)，我要進(jìn)行第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前東西、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要期末考試。

初中這兩年來(lái)，最大變更無(wú)疑就是初二下半學(xué)期，從這時(shí)，我們慢慢接受了中考帶來(lái)驚慌氣氛，也漸漸接受了漸漸增大壓力。在家長(zhǎng)與老師教育中，我們起先明白中考時(shí)確定人生重要關(guān)卡。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)步伐，我們必需笨鳥先飛，追求卓越，所以在這個(gè)暑假我們肯定要努力，備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我還在家里奮勉圖強(qiáng)，希望成果能夠好轉(zhuǎn)。

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文6

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個(gè)人擁有時(shí)間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無(wú)法皆大快樂(lè)呢？

這包含很多緣由，其中重要一條就是會(huì)不會(huì)合理支配有限時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前安排過(guò)，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏比以前快多了，假設(shè)總是懷著無(wú)奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)200多天看上去遙遙無(wú)期，事實(shí)上很快就會(huì)過(guò)去。想要在中考中取得滿足成果，必需學(xué)會(huì)充分利用自己有限時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總安排表。這樣做目只有一個(gè)：鼓勵(lì)你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最終一年目標(biāo)。先制訂最主要，比方，要考什么層次學(xué)校。這一步特別重要，它確定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時(shí)要特別慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否那么目標(biāo)就沒(méi)有意義了。

然后，再將其分成假設(shè)干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在你與將來(lái)你想做連接起來(lái)。它可以令你感受到安排實(shí)施進(jìn)程。能否到達(dá)最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最終，也應(yīng)當(dāng)是最根本具體每周安排。給自己制訂一個(gè)精確時(shí)辰表，表中支配肯定要詳細(xì)。其中空格并不肯定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有足夠時(shí)間去完成學(xué)習(xí)安排。時(shí)間選擇也是有講究。每人可依據(jù)自己不憐憫況，將自己精神最飽滿時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)須要留意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生很多預(yù)料之外事，固定時(shí)間安排就會(huì)被擔(dān)擱。無(wú)法實(shí)現(xiàn)安排，只不過(guò)是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng)，重要是效率。好成果取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要是你在有限時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確?？隙ㄐ菹r(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。緣由很簡(jiǎn)潔，中考在白天進(jìn)行。

4、當(dāng)天安排當(dāng)天完成，不要以明天為借口。

這張時(shí)辰表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上全部問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間。每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們經(jīng)常可以通過(guò)各種途徑了解到很多好學(xué)習(xí)方法，但那不是肯定。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最正確效果。因此，自己學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要聚精會(huì)神。

玩時(shí)候痛快玩，學(xué)時(shí)候仔細(xì)學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)時(shí)侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無(wú)車馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本溝通。

6、堅(jiān)持體育熬煉。

身體是"學(xué)習(xí)"本錢。沒(méi)有一個(gè)好身體，再大能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習(xí)，也不行無(wú)視放松熬煉。有同學(xué)為了學(xué)習(xí)而無(wú)視熬煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？〔中考體育考試問(wèn)題〕

7、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)更加有愛(ài)好。有了愛(ài)好，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有同學(xué)根底不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一方法是，向人請(qǐng)教，不懂地方肯定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率?！布热蛔兏涣?，就要做最好適應(yīng)者〕

8、保持開心心情，與同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)主動(dòng)投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人與集體結(jié)合起來(lái)，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9、留意整理。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在勞碌而著急找尋中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文7

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕 同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡(jiǎn)潔?，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但是還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不仔細(xì)去反思，去覺(jué)察自己的錯(cuò)誤，去改正它。但在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初二我覺(jué)察有很多人比我努力、仔細(xì)。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是靜默無(wú)聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。老師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我相識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我肯定會(huì)跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的變更。老師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！

初三新學(xué)期學(xué)習(xí)安排范文8

一、制訂學(xué)習(xí)安排

1、全面分析，正確相識(shí)自己。

精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、開展的方向，覺(jué)察自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂安排時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：〔1〕學(xué)問(wèn)、實(shí)力的實(shí)際；〔2〕“缺欠〞的實(shí)際；〔3〕時(shí)間的實(shí)際；〔4〕教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能到達(dá)為宜。

3、長(zhǎng)安排，短支配。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：〔1〕駕馭學(xué)問(wèn)目標(biāo)；〔2〕培育實(shí)力目標(biāo)；〔3〕駕馭方法目標(biāo)；〔4〕到達(dá)成果〔分?jǐn)?shù)〕目標(biāo)。

長(zhǎng)安排是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短支配是指詳細(xì)的行動(dòng)安排，即每周每天的詳細(xì)支配和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均運(yùn)用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不志向的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂安排時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、安排要全面，還要與班級(jí)安排相協(xié)作。

安排里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體效勞的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

二、學(xué)習(xí)方法

1、不能過(guò)分依靠初三復(fù)習(xí)，從中招成果看，成果好的大多是從初一就始終較好的所謂“老牌勁旅〞。要樹立平常就一絲不茍的看法，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平常的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)最重要的就是上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，絕不能舍本求末。

3、不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

4、找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力特別重要，是一種鼓舞，特殊是在想放棄的時(shí)候。

5、考試前為了到達(dá)好的狀態(tài)要多給自己一些示意，如“敬重試卷，享受考試〞等。

6、在平常的考試中不要過(guò)分看重成果，這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒(méi)有駕馭好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，得不償失。

7、在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難心情，培育鉆研精神。

8、重每次考試后的總結(jié)和反思，找到缺乏并改正。

總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想可概述為“有決心、有信念、有方法、有行動(dòng)〞。

三、制定復(fù)習(xí)安排，培育考試節(jié)奏

首先，中考學(xué)生假設(shè)想有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)間管理，就須要在新學(xué)期一起先就制定學(xué)習(xí)安排并嚴(yán)格執(zhí)行?？忌鷳?yīng)領(lǐng)先給自己下一階段的時(shí)間做一個(gè)很好的規(guī)劃。然后根據(jù)這個(gè)安排去支配自己的復(fù)習(xí)。

那么，這個(gè)學(xué)習(xí)安排怎么去支配呢？包括哪些內(nèi)容呢？張同學(xué)建議考生在這個(gè)階段先給自己一個(gè)評(píng)價(jià)、評(píng)估，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)自我測(cè)評(píng)。比方現(xiàn)在2月份了，你的復(fù)習(xí)到了一個(gè)什么程度，還有什么欠缺的地方須要跟進(jìn)。

依據(jù)自己的閱歷制定復(fù)習(xí)的安排，首先應(yīng)當(dāng)在時(shí)間上要有大致的支配，比方