第第頁八年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)答案優(yōu)秀6篇認(rèn)認(rèn)真真做八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)習(xí)題，學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。以下是人見人愛的我分享的6篇《八年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊(cè)答案》，希望可以啟發(fā)、幫助到大朋友、小朋友們。

八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案篇一

分式的'基本性質(zhì)第2課時(shí)

第2課時(shí)第1題答案

略

第2課時(shí)第2題答案

(1)2abc2

(2)xy(x.+y)

(3)a(a+b)

(4)2x(x+y)

第2課時(shí)第3~5題答案

345

ACB

第2課時(shí)第6題答案

x≠1且x≠0

第2課時(shí)第7題答案

當(dāng)a≠0時(shí)，a2a=12;當(dāng)m≠0，n≠0時(shí)，n2mn=nm

第2課時(shí)第8題答案

M=-3x(a+x)2;x≠0，-a，a

第2課時(shí)第9題答案

5a2-10/30a2-2a

初二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案篇二

一、填空題

1、略。

2、DE，∠EDB，∠E.

3、略。

二、選擇題

4~5：B;C

三、解答題

6、AB=AC，BE=CD，AE=AD，∠BAE=∠CAD

7、AB‖EF，BC‖ED.

8、(1)2a+2b;

(2)2a+3b;

（3）當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，n2(a+b)；

當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，n-12a+n+12b.

1.2

一、填空題

1~2：D;C

二、填空題

3、(1)AD=AE;

（2）∠ADB=∠AEC.

4、∠1=∠2

三、解答題

5、△ABC≌△FDE(SAS)

6、AB‖CD.因?yàn)椤鰽BO≌△CDO(SAS)?！螦=∠C.

7、BE=CD.因?yàn)椤鰽BE≌△ACD(SAS)。

1.2

一、選擇題

1~2：B;D

二、填空題

3、(1)∠ADE=∠ACB;

（2）∠E=∠B.

4、△ABD≌△BAC(AAS)

三、解答題

5、(1)相等，因?yàn)椤鰽BE≌△CBD(ASA)；

(2)DF=EF，因?yàn)椤鰽DF≌△CEF(ASA)。

6、相等，因△ABC≌△ADC(AAS)。

7、(1)△ADC≌△AEB;

(2)AC=AB，DC=EB，BD=EC;

∠ABE=∠ACD，∠BDO=∠CEO，∠BOD=∠COE.

1.2

一、選擇題

1~2：B;C

二、填空題

3、110°

三、解答題

4、BC的中點(diǎn)。因?yàn)椤鰽BD≌△ACD(SSS)。

5、正確。因?yàn)椤鱀EH≌△DFH(SSS)。

6、全等。因?yàn)椤鰽BD≌△ACD(SSS)?！螧AF=∠CAF.

7、相等，因?yàn)椤鰽BO≌△ACO(SSS)。

1.3

一、填空題

1~6(略)。

二、作圖題

7、作∠AOB=∠α，延長BO，

在BO上取一點(diǎn)C，則∠AOC即為所求。

8、作∠AOB=∠α，以O(shè)B為邊，在∠AOB的外部作∠BOC=∠β；

再以O(shè)A為邊，在∠AOC的內(nèi)部作∠AOD=∠γ，則∠DOC即為所求。

1.3

一、作圖題

1、略。

2、(1)略；

（2）全等(SAS)。

3、作BC=a-b;分別以點(diǎn)B、C為圓心，a為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)A;

連接AB，AC，△ABC即為所求。

4、分四種情況：(1)頂角為∠α，腰長為a;

（2）底角為∠α，底邊為a;

（3）頂角為∠α，底邊為a;

（4)底角為∠α，腰長為a.（(3），(4)暫不作）。

1.3

一、作圖題

1、四種：SSS，SAS，ASA，AAS.

2、作線段AB;作∠BAD=∠α，在∠BAD同側(cè)作∠ABE=∠B;

AD與BE相交于點(diǎn)C.△ABC即為所求。

3、作∠γ=∠α+∠β；

作∠γ的外角∠γ′；

作△ABC，使AB=c.∠A=∠γ′，∠B=∠α。

4、作∠γ=180°-∠β；

作△ABC，使BC=a，∠B=∠α，∠C=∠γ。

八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案篇三

尺規(guī)作圖第1課時(shí)第1~6題答案

略

尺規(guī)作圖第1課時(shí)第7題答案

作∠AOB=∠α，延長BO，在BO上取一點(diǎn)C，則∠AOC即為所求

尺規(guī)作圖第1課時(shí)第8題答案

作∠AOB=∠α，以O(shè)B為邊，在∠AOB的外部作∠BOC=∠β；

再以O(shè)A為邊，在∠AOC的內(nèi)部作∠AOD=∠γ，則∠DOC即為所求

初二數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案篇四

5.6第1課時(shí)

1.D2.C3.(1)BC=EF或BE=CF;(2)∠A=∠D;(3)∠C=∠F.4.(1)△ABE≌△DCF(SAS)，△ABF≌△DCE(SAS)，△BEF≌△CFE;(2)略。5.△AFC≌△BED(ASA)6.取EF的中點(diǎn)M，連接GM，并延長交FH于點(diǎn)N.GN分別交AD,BC于點(diǎn)P,Q.△PEM≌△QFM.沿GN將道路取直即可。

第2課時(shí)

1、平行2.90°3.B4.D5.∵∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠CDB.∴BC=DC.6.△ABD與△ACD都是等腰三角形，BD=AD=DC.7.△ABD≌△ACE(SAS)。∠A=∠CAE=60°?！唷鰽DE為等邊三角形。8.∵△AEB≌△BDA(ASA)。∴AE=BD,EB=DA,CE=CD,EF=DF.AF=BF.

第3課時(shí)

1、=2.①②③3.A4.略。5.△ABD≌△AED(SAS)，∴AB=AE.DC=AB+BD=AE+DE,DC=DE+EC,∴AE=EC.∴點(diǎn)E在線段AC的垂直平分線上。

6、(1)∠A≠∠C.因?yàn)椤鰽BD與△CBD不全等；(2)∠A∠C.因?yàn)锳B∠C,∴∠A∠C;(3)當(dāng)AB=CB時(shí)?！螦=∠C;當(dāng)AB∠C;當(dāng)ABBC時(shí)，∠A∠C.

第4課時(shí)

1.OA=OB.2.=。三角形的三內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn)。3.B4.B5.△ADE≌△ADF.AE=AD.△AEF為等腰三角形。6.△BEO≌△BFO(AAS)，△BED≌△BFD(SAS)?！鱁OD≌△FOD(SSS)或(SAS)。7.DE=BD-CE.由DE‖BC.∠BOD=∠OBC=∠OBD.∴BD=OD.又∠OCE=∠OCF=∠BOC+∠OBC=∠BOC+∠BOE=∠COE.∴CE=OE.DE=OD-OE=BD-CE.

第5課時(shí)

1.AB=AD或BC=DC(HL)2.D3.B4.作直線MN，過MN上一點(diǎn)D作MN的垂線l;在直線l上截取DA=h;以A為圓心，a為半徑畫弧交MN于點(diǎn)B，C兩點(diǎn)；連接AB，AC.△ABC即為所求。5.連接ABC≌RtADC(HL)。∴BC=BCE≌Rt△DCF(HL)。6.連接AF，BF.△AEF≌△BEF△AFC≌△BFD(SAS)。7.(1)Rt△OBD≌Rt△OCE(HL)；(2)Rt△OBD≌△OCE(HL)；(3)相等。

第五章綜合練習(xí)

1.A2.C3.D4.B5.D6.略。7.120°8.∠2=∠1.∴∠2=∠C,AB‖CD.9.延長EF交BC于點(diǎn)G.∵∠2=∠4，∴AB‖EF.∠3=∠B=∠EGC.∴DE‖BC.∴∠AED=∠ACB.10.∠ABE=∠FBD,∠ABE+∠AEB=90°，∠FBD+∠AFE=90°。∴∠AEB=∠AFE.∴AE=AF.11.△ACE≌△BDE(AAS)，∴EC=ED.12.(1)∠D=∠AEC（同角的余角相等）。△ACE≌△CBD.∴AE=CD;(2)BD=CE=12AC=6cm.13.(1)Rt△ADE≌Rt△ADF;(2)DB=DC,Rt△DBE≌Rt△DCF(HL)。14.(1)略；(2)連接BD.∠DBC=12∠B=30°?！摺螩DE=∠CED.∴∠CED=12∠ACB=30°?！唷鱀BE為等腰三角形?！逥M⊥BE,∴BM=EM.15.△BPD≌△BDC(SAS)，△BCD≌△ACD(SSS)?！螾=∠BCD=∠ACD=12∠ACB=30°。16.(1)作DF⊥AB，垂足為點(diǎn)E.AC=AE,DE=DC.∵∠B=∠A=45°，∴BE=DE.∴AB=AE+BE=AC+CD.(2)(1)中的等量關(guān)系仍成立?！摺螦CB∠B,∴ABAC.在AB上截取AG=AC.分別作DF⊥AC,DE⊥AB.△DCF≌△DGE.∵∠EGD=∠C=2∠B.∴∠B=∠BDG.BG=DG=DC.∴AB=AG+GB=AC+CD.檢測站

1.A2.C3.C4.三；△ODG≌△OEG,△DPG≌△EPG;△ODP≌△OEP,HL或AAS.5.略。6.FA=FD,∠ADF=∠DAF=∠DAC+∠CAF.∵∠DAC=∠BAD.∴∠B=∠ADF-∠BAD=∠DAF-∠DAC=∠CAF.7.(1)略；

（2）∵CA=CE,∴∠CAE=∠E.∵∠ACB=∠CAE+∠E=2∠E,∠ACB=2∠BCD,∴∠E=∠BCD.CD‖AE.8.(1)①③或②③；(2)略。

9、(1)△ABQ≌△PBC;(3)∠MBN=60°，△ABM≌△PBN(ASA)。BM=BN.∴△BMN為等邊三角形。∠MNB=∠‖AC.

總復(fù)習(xí)題

1、(3,4)，等腰2.-53.50°，60°，70°。4.略。5.5，5.6.D7.C8.D9.B10.D11.(1)11-x;(2)x2-xy-2y23xy2;(3)-(1-m)2;(4)1-a.12.32°13.-314.設(shè)每天修xm,3600x-36001.8x=20.x=80m.

15、(1)中位數(shù)12℃，眾數(shù)11℃；(2)1.143.16.分別作FG⊥BC,FM⊥AD,FN⊥AE,垂足分別為點(diǎn)G，M，N.FM=FG=FN.17.∵∠BAD=∠BDA,∴AB=DB=CD.∵BE=DE,∴△ABE≌△ADE.AB=AD,△ABD為等邊三角形。連接CF.△AEC≌△FEC.∵∠ACF=60°，∴△AFC為等邊三角形?！郃F=AC,AE=12AC.18.延長BO交AC于點(diǎn)D.∠BOC=110°。19.作CF⊥AC，交AD延長線于點(diǎn)F.∵∠BAC=90°，AD⊥BM.∴∠ABM=∠MAE.∵AB=AC,∴△ABM≌△CFA.∠1=∠F.AM=CF.∵AM=CM,∴CF=CM.∠FCD=45°=∠MCD.∴△FCD≌△MCD(SAS)?！?=∠F=∠1.總檢測站

1.a-12.(1)SSS;(2)SAS;(3)HL.3.5,5,,3.5.△ABC≌△ABD,△ACE≌△ADE,△CEB≌△DEB.6.C7.D8.D9.D10.B11.113850kg

12、(1)x=-2;(2)無解。13.30m14.∵△ABE≌△ACE,∴BE=CE,BD=CD.△BDE≌△CDE(SSS)。15.(1)①②③④，①③②④，①④②③，②③①④，②④①③。(2)略。≤≥×≠÷′△∠°αβ⊥‖∵∴△≌△S△ACC′..9.10.

八年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案篇五

1.A所代表的正方形的面積是625;B所代表的正方形的面積是144。

2、我們通常所說的29英寸或74cm的電視機(jī)，是指其熒屏對(duì)角線的長度，而不

是其長或?qū)?，同時(shí)，因?yàn)闊善帘贿吙蛘谏w了一部分，所以實(shí)際測量存在誤差。

1.1

知識(shí)技能

1、(1)x=l0;(2)x=12.

2、面積為60cm：，（由勾股定理可知另一條直角邊長為8cm）。

問題解決

12cm。2

1.2

知識(shí)技能

1.8m（已知直角三角形斜邊長為10m，一條直角邊為6m，求另一邊長）。

數(shù)學(xué)理解

2、提示：三個(gè)三角形的面積和等于一個(gè)梯形的面積：

聯(lián)系拓廣

3、可以將四個(gè)全等的直角三角形拼成一個(gè)正方形。

隨堂練習(xí)

12cm、16cm.

習(xí)題1.3

問題解決

1、能通過。。

2、要能理解多邊形ABCDEF’與多邊形A’B’C’D’E’F’的面積是相等的。然后

剪下△OBC和△OFE，并將它們分別放在圖③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位

置上。學(xué)生通過量或其他方法說明B’E’F’C’是正方形，且它的面積等于圖①中

正方形ABOF和正方形CDEO的面積和。即（B’C’）=AB+CD：也就是BC=a+b。，222222

這樣就驗(yàn)證了勾股定理

§l.2能得到直角三角形嗎

隨堂練習(xí)

l.(1)(2)可以作為直角三角形的三邊長。

2、有4個(gè)直角三角影。（根據(jù)勾股定理判斷）

數(shù)學(xué)理解

2、(1)仍然是直角三角形；(2)略；(3)略

問題解決

4、能。

§1.3螞蟻怎樣走最近

13km

提示：結(jié)合勾股定理，用代數(shù)辦法設(shè)未知數(shù)列方程是解本題的技巧所在

習(xí)題1.5

知識(shí)技能

1.5lcm.

問題解決

2、能。

3、最短行程是20cm。

4、如圖1～1，設(shè)水深為x尺，則蘆葦長為(x+1)尺，由勾股定理解得x=12，

則水池的深度為12尺，蘆葦長為13尺。

復(fù)習(xí)題

知識(shí)技能

1、螞蟻爬行路程為28cm.

2、(1)能；(2)不能；(3)不能；(4)能。

3.200km.

4.169cm。

5.200m。

數(shù)學(xué)理解

6、兩直角邊上的半圓面積之和等于斜邊上半圓的面積。

7、提示：拼成的正方形面積相等：

8、能。

9、(1)18;(2)能。

10、略。

問題解決

11、(1)24m;(2)不是，梯子底部在水平方向上滑動(dòng)8m.

12、≈30.6。

聯(lián)系拓廣

13、兩次運(yùn)用勾股定理，可求得能放人電梯內(nèi)的竹竿的長度約是3m，所以小明買

的竹竿至少為3.1m

第二章實(shí)數(shù)

§2.1數(shù)怎么又不夠用了

隨堂練習(xí)

1.h不可能是整數(shù)，不可能是分?jǐn)?shù)。

2、略：結(jié)合勾股定理來說明問題是關(guān)鍵所在。

隨堂練習(xí)

1.0.4583，3.7，一1/7，18是有理數(shù)，一∏是無理數(shù)。

習(xí)題2.2

知識(shí)技能

1、一559/180，3.97，一234，10101010?是有理數(shù)，0.12345678910111213?是無

理數(shù)。

2、(1)X不是有理數(shù)（理由略）；(1)X≈3.2;(3)X≈3.16

§2.2平方根

隨堂練習(xí)

1.6，3/4，√17，0.9，10

2、√10cm.

習(xí)題2.3

知識(shí)技能

1.11，3/5，1.4，10

問題解決

2、設(shè)每塊地磚的邊長是xm，x3120=10.8解得x=0.3m23-2

聯(lián)系拓廣

3.2倍，3倍，10倍，√n倍。

隨堂練習(xí)

1、±1.2,0，±√18，±10/7，±√21，±√14，±10

2、(1)±5;(2)5;(3)5.

習(xí)題2.4

知識(shí)技能

1、±13，±10，±4/7，±3/2，±√18-3-2

2、(1)19;(2)—11;(3)±14。

3、(1)x=±7;(2)x=±5/9

4、(1)4;(2)4;(3)0.8

聯(lián)系拓廣

5、不一定。

§2.3立方根

1.0.5，一4.5，16.2.6cm.

習(xí)題2.5

知識(shí)技能

1.0.1，一1，一1/6，20，2/3，一8

2、2，1/4，一3,125，一3

數(shù)學(xué)理解

4、(1)不是，是；(2)都隨著正數(shù)k值的增大而增大；(3)增大

問題解決

5.5cm

聯(lián)系拓廣

6.2倍，3倍，10倍，√n倍。3

§2.4公園有多寬

隨堂練習(xí)

1、(1)3.6或3.7;(2)9或10

2、√62.5

習(xí)題2.6

知識(shí)技能

1、(I)6或7;(2)5.0或5.1

2、(1)（√3—1）/21/2(2)√153.85

3、（√5—1）/25/8

數(shù)學(xué)理解

4、(1)錯(cuò)，因?yàn)椋ā?955）顯然大于10;(2)錯(cuò)，因?yàn)椋ā?2345）顯然小于100.

問題解決

5.4m，這里只是能取過剩近似值4m，不能取3m.

6、≈5m.

§2.5用計(jì)算器開方

（1）（√11）√5.(2)5/8（√5—1）/2。3

習(xí)題2.7

知識(shí)技能

1、(1)49;(2)一2.704;(3)1.828;(4)8.216

2、(1)√8√25;(2)8/13（√5—1）/2。3

數(shù)學(xué)理解

3、隨著開方次數(shù)的增加，結(jié)果越來越趨向于1或一l。

4、(1)結(jié)果越來越小，趨向于0;(2)結(jié)果越來越大，但也趨向于0.

§2.6實(shí)數(shù)

隨堂練習(xí)

1、(1)錯(cuò)（無限小數(shù)不都是無理數(shù)）；

(2)x（無理數(shù)部是無限不循環(huán)小數(shù)）；4

（3）錯(cuò)（帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù)）。

2、(1)一√7，1/√7，√7;(2)2，一1/2，2(3)一7，1/7，7

3、略

習(xí)題2.8

（1){一7.5，4，2/3，一√27，0.31，0.15?）；3

（2){√15，√(9/17)，—∏?）；

（3）{√15，4，√(9/17)，2/3，0.31，0.15)(4){—7.5，一√27，—∏}3

2、(1)–3.8，5/19，3.8.(2)√21，一√21/21，√21;

（3）∏，一1/∏，∏；(4)一3，√3/3，√3;(5)一3/10，10/3，3/10

3、略

隨堂練習(xí)

1、(1)3/2;(2)3;(3)√3一1;(4)13—4√3

習(xí)題2.9

知識(shí)技能

1、解：(1)原式=1;(2)原式=1/2

（3）原式=7+2√10;(4)原式=一1;

問題解決

2.S△ABC=5.（提示：AB=√10，BC=√10，∠ABC=90°）。

隨堂練習(xí)

1、(1)3√2;(2)一2√3;(3)√14/7;

習(xí)題2.10

知識(shí)技能

1、(1)3√2;(2)一14√2;(3)20√3/2;(4)5√10/2.

知識(shí)技能

1、（1){√11，0.3，∏/2，√25，0.5757757775，?）(2){一1/7，√-27，?}33

（3）{一1/7，0.3，√25，一√25，0，?}(4){√11，∏/2，0.5757757775，?}3

2、(1)±1.5，1.5;(2)±19，19;(3)±7/6，7/6;(4)±10,10

-2-2

23、(1)一8;(2)0.2;(3)一3/4;(4)10.

4、(1)5/11;(2)0.5;(3)一2/9;(4)一1(5)一5/3;(6)一10：-2

5、(1)8.66;(2)一5.37;(3)2.49;(4)10.48;(5)一89.44.

6、(1)6.7或6.6;(2)5或4.

7、(1)∣一1.5∣1.5;(2)一√21.414;(3)√9√33

8、(1)1;(2)5;(3)1;(4)16√3;(5)一55√7/7;(6)7√2/2

9、(1)點(diǎn)A表示一√5;(2)一√5一2.5.

10、面積為：(1/2)3231=1;周長為：2+2√2≈4.83.

數(shù)學(xué)理解

13、(1)0.1;(2)0;(3)0.1;(4)0，±1;(5)1，2，3;(6)一1，0，1，2.

14、(1)錯(cuò)（如，是無理數(shù)）；(2)錯(cuò)（如√2+(一√2）=0)。

15、錯(cuò)。

問題解決

16、≈1.77cm.

17、≈1.6m.

18、≈13.3crn.

19、≈4.24

20、≈42

21、≈78.38km/h.

22、≈23.20cm.

23.