2023年公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試?？碱A(yù)測題庫(奪冠系列)大題（共15題）一、面試熱點：當(dāng)好疫情防控宣傳員筑牢社區(qū)健康“防護墻”【熱點背景】習(xí)近平總書記指出，“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，也是外防輸入、內(nèi)防擴散最有效的防線。”把社區(qū)這道防線守住，就能有效切斷疫情擴散蔓延的渠道。充分調(diào)動和利用社區(qū)力量，配合收治的醫(yī)療機構(gòu)進行分級分類分層管理，就可以形成有力而廣泛的聯(lián)防聯(lián)控、群防群控戰(zhàn)線。各級黨委和政府要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強社區(qū)各項防控措施的落實，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅強堡壘。社區(qū)工作人員在抗擊疫情的一線，幫我們保護家園，理應(yīng)得到社會各界的尊重和關(guān)愛。要保障他們的生活、心理健康，讓他們踏踏實實地投入抗疫前線。齊心協(xié)力、共克時艱，筑牢疫情防控的“社區(qū)防線”，我們就一定能打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)?！灸M試題】疫情牽動著全國各地人民群眾的心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而社區(qū)防控更是疫情防控的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。作為一名社區(qū)工作人員，你認(rèn)為應(yīng)該如何做好社區(qū)疫情防控宣傳工作?【答案】1.疫情防控關(guān)鍵時期，社區(qū)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是最重要的戰(zhàn)場之一。作為社區(qū)工作人員，要當(dāng)好“宣傳員”，織密疫情防控網(wǎng)，筑起一道堅固的健康“防護墻”。2.在轄區(qū)內(nèi)張貼疫情防控宣傳海報，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語，充分利用好社區(qū)微信群等線上媒體，在群里進行各級權(quán)威信息的發(fā)布，減少社區(qū)居民對于疫情的恐慌，不斷增強居民對疫情的警惕和防范意識。3.將社區(qū)劃分為不同的網(wǎng)格，每個網(wǎng)格由一名社區(qū)工作人員和數(shù)名樓長組成宣講小組，進行上門入戶宣傳，發(fā)放防控知識科普宣傳單，例如《給居民的一封信》，和住戶保持1米的安全距離或者隔門喊話，講解防控知識，提醒社區(qū)居民盡量待在家里，少出門、不聚會，有任何突發(fā)情況要第一時間和社區(qū)取得聯(lián)系，并詢問是否需要生活上的幫助，提升社區(qū)居民對疫情的防護能力。4.充分發(fā)揮好網(wǎng)格管理的作用，嚴(yán)把出入口，在社區(qū)的各個出入口安排工作人員，為所有進出人員測量體溫并嚴(yán)格記錄，提醒外出人員帶好口罩，提前做好外出規(guī)劃，盡量減少在外逗留時間，降低感染風(fēng)險。5.組織編寫疫情防控順口溜，并用原汁原味的方言進行錄制，在社區(qū)內(nèi)用小喇叭循環(huán)播放，通過這種朗朗上口的語言，讓大家情不自禁地跟著模仿，進而提升大家對于疫情的防范意識。6.在社區(qū)內(nèi)舉辦一些線上的以疫情防控為主題的比賽，例如書法比賽、繪畫比賽，對于做得好的，可以發(fā)放一些生活用品作為獎勵。通過這種方式，既讓社區(qū)居民的居家時間更有意義，也起到了疫情防控的宣傳作用，一舉兩得。二、面試熱點：真實的生活真正的后浪【熱點背景】某視頻平臺發(fā)布了一個名為《后浪》的演講視頻后，里面的對于當(dāng)代年輕人的認(rèn)可，贊美讓年輕人感動，感動之余，發(fā)現(xiàn)視頻中的年輕人更多的是展示著物質(zhì)優(yōu)越的年輕人，現(xiàn)實是年輕人的生活可以說是一地雞毛，雖然想像《后浪》中的年輕人一樣，可夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。緊接著，快手平臺發(fā)布了《看見》，這里的年輕人更像是普普通通的人民群眾為了實現(xiàn)自己夢想不斷努力，享受現(xiàn)在，拼搏未來。日前，某視頻平臺發(fā)布了一個名為《后浪》的演講視頻后引發(fā)網(wǎng)友熱議。有人認(rèn)為，這是對于當(dāng)代年輕人的認(rèn)可，激勵年輕人上進;有人認(rèn)為視頻中的年輕人更多的是展示著物質(zhì)優(yōu)越的年輕人，是少數(shù)人的狂歡，不符合大部分年輕人的實際生活不如另一平臺發(fā)布的《看見》真實。請談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮块L江后浪推前浪，一浪更比一浪強?！逗罄恕返牟コ鲋踔鴮嵶?0后感動了一把，讓我們以為社會終于突破的了對于我們的偏見，但是細(xì)細(xì)深究，卻發(fā)現(xiàn)《后浪》中的年輕人更多的是現(xiàn)在的少部分家庭條件比較優(yōu)渥，見識比較廣的青年，不符合當(dāng)下大部分年輕人的實際情況，所以我們?yōu)楹笃鹬銡g呼的同時，要為更多艱難的后浪加油鼓勁。隨著時代變遷，90后已經(jīng)開始登上歷史舞臺，已經(jīng)開始承擔(dān)責(zé)任，使命?？墒牵F(xiàn)實中他們承擔(dān)的社會壓力，經(jīng)濟壓力，精神壓力與日俱增，走出象牙塔的他們也想要像《后浪》中的年輕人一樣，把自己的愛好做到極致，來一場說走就走的旅行，去世界各地講好中國故事，但事實是，房貸，車貸，甚至是婚貸讓現(xiàn)在90后的生活一地雞毛，他們被迫放棄了原來的愛好，撿起原來嗤之以鼻的工作，在壓力之下踽踽獨行?？墒撬麄儧]有放棄，他們?yōu)榱俗约旱膲粝?，為了家庭，為了更重要的?zé)任而不斷努力，他們在用實際行動在貫徹習(xí)近平總書記的號召，青春是用來奮斗的，將來是用來回憶的。他們雖然沒有《后浪》中的年輕人活的那么瀟灑，可是他們就像是《看見》中的年輕人一樣，雖然平凡，但是都有不平凡的夢想，抱怨生活，抱怨工作，但是更熱愛生活，更享受工作。其實，無論是《后浪》還是《看見》都是年輕人的一種生活方式，我們不應(yīng)因為別人的優(yōu)渥而喪氣，不應(yīng)因別人的高光時刻而自卑，我們雖然平凡，但是我們也是世界的主角，我們要為了自己的夢想，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷進步，不斷學(xué)習(xí)新的知識，不斷豐富自己的技能，不斷拓展自己的見識，讓自己在生活的壓力之下活的真真切切，活的充滿夢想。正所謂，我要努力奮斗，這樣當(dāng)我回首往事，我不會因庸庸碌碌而后悔半生。加油吧，老鐵，奧利給!三、面試熱點：干部帶頭消費，更要干好工作熱點背景：A省副省長和H市委書記陪同中央調(diào)研組進行調(diào)研時，在罍街自費品嘗了合肥小吃;Q省人大常委會副主任、D市委書記鳥成云和該市市長帶領(lǐng)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，集體下館子吃拉面;N市委書記檢查調(diào)研復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè)時，也不忘到南京大排檔品嘗鴨血粉絲湯……隨著疫情形勢的變化，各地官員帶頭購物、就餐，商務(wù)部門也發(fā)出倡議，鼓勵積極消費，以實際行動支持企業(yè)共渡難關(guān)。據(jù)媒體統(tǒng)計,中國已有16個地級及以上城市市委書記和市長主動上街吃飯和購物,帶頭消費,幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟活動。據(jù)報道,各地主政官員下館子均為了促進消費。模擬試題：隨著疫情形勢的變化，各地官員帶頭購物、就餐，商務(wù)部門也發(fā)出倡議，鼓勵積極消費，以實際行動支持企業(yè)共渡難關(guān)。據(jù)媒體統(tǒng)計，中國已有16個地級及以上城市市委書記和市長主動上街吃飯和購物,帶頭消費，幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟活動。對此，你怎么看?【答案】(一)概述現(xiàn)象，表明主要態(tài)度在疫情期間很多企業(yè)停工停產(chǎn)，人們也居家隔離減少了消費，確實給我們的經(jīng)濟帶來了創(chuàng)傷。現(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn)之后，各地市委書記、市長紛紛帶頭消費，在他們身上我看到了敢于當(dāng)擔(dān)、沖鋒在前的精神，給了我們“走出門”，去消費的信心，但是也需要我們做好防護。(二)帶頭消費的意義1.起到帶頭作用，給人們“走出門”的信心，在一定程度上能夠助力消費的盡快復(fù)蘇，讓消費“旺起來”;2.尤其是餐飲、零售等行業(yè)涉及人們?nèi)粘Ｉ?，也提供著很多就業(yè)崗位，刺激消費可以解決商貿(mào)領(lǐng)域的復(fù)工復(fù)產(chǎn)問題，促進就業(yè)。(三)帶頭消費存在的問題1.疫情只是好轉(zhuǎn)，還未全面勝利，仍然存在安全隱患;2.帶頭消費效果待商榷，人們對餐飲消費的恐懼和疑慮是食品安全、就餐環(huán)境等消費環(huán)境是否安全，并不是帶頭餐飲就能消除的;3.帶頭消費的方法是治標(biāo)不治本的。在疫情期間，很多人只拿著最低工資，收入減少帶來的消費“底氣不足”問題是客觀存在的。(四)解決辦法1.助力企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。比如落實好加速復(fù)工審批、防疫物資抵稅工作，減少企業(yè)壓力。復(fù)工前指導(dǎo)企業(yè)做好疫情防控工作，確保安全;2.加強市場監(jiān)管，營造安全消費環(huán)境。比如餐飲行業(yè)可以“主動亮后廚”、提供廚師健康信息，商場設(shè)置體溫監(jiān)測點、掃碼進等措施，通過這種“看得見，摸得著”的措施，讓人民敢消費;3.解決就業(yè)，增加消費底氣。各地應(yīng)該盡最大可能地解決務(wù)工者、畢業(yè)生等群體的就業(yè)難題，讓民眾“有活干、有錢掙”。比如提供“復(fù)工專列”、“云招聘”等，只有錢包鼓起來了，才能從根本上釋放消費需求。四、面試熱點：勞動教育成就美好未來【熱點背景】日前，《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學(xué)建立起一套完備的勞動教育體系。《意見》提出，實施勞動教育的重點是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生切實經(jīng)歷動手實踐，出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志?！灸M試題】日前，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》發(fā)布，要求大中小學(xué)建立一套完備的勞動教育體系。例如：把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程、在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程、每年有針對性地學(xué)會1到2項生活技能等。對此，你怎么看?【答案】勞動是促進社會發(fā)展的動力，也是讓人成長的課堂。在校園推廣勞動教育，從小處說，能幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀點和態(tài)度，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展;往大了說，亦是在推崇中華民族熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是一代代人的教育傳承、一代代勞動者的共同努力，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。勞動教育成就美好未來。1.明確政策出臺目的、意義。(1)有助于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，強化熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。(2)有助于發(fā)揮勞動的獨特育人價值，在創(chuàng)造性勞動中提升創(chuàng)新精神。(3)有助于促使學(xué)生社會性發(fā)展，健全正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.分析政策可能存在的不足。(1)勞動教育需要“家校共育”。在學(xué)校，目前還存在把勞動教育當(dāng)做“走過場”、“當(dāng)擺設(shè)”的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)擠占、挪用勞動教育實踐的現(xiàn)象;在家庭，由于家長片面關(guān)注子女成績，不讓子女參與勞動教育環(huán)節(jié)等。(2)勞動教育要尊重學(xué)段特點，避免“一刀切”。部分學(xué)校在推行勞動教育的過程中，未能尊重各學(xué)段學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、勞動環(huán)境實際，推行“一刀切”的形式主義教育，未能起到理想效果。3.談解決落實。(1)家、校協(xié)同推進。學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，遵循各學(xué)段學(xué)子的發(fā)展實際，注重系統(tǒng)培養(yǎng);家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，從基礎(chǔ)的生活技能培養(yǎng)做起，鼓勵學(xué)生自覺參與、隨時隨地、堅持不懈地勞動。(2)社會要發(fā)揮協(xié)同作用。充分利用各類資源，為勞動教育提供條件保障，搭建多樣化勞動實踐平臺，引導(dǎo)學(xué)生參與公益勞動、志愿服務(wù)。(3)學(xué)子們要積極投入。要積極踴躍走出課堂，走進社會，勇于投身社會實踐，用勞動打磨技能，塑造健全人格。五、2016年6月17日下午廣東省公務(wù)員考試縣級以上機關(guān)面試真題1.習(xí)近平總書記指出，新農(nóng)村建設(shè)一定要走符合農(nóng)村實際的路子，遵循鄉(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)農(nóng)村特點，注意鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留得住青山綠水，記得住鄉(xiāng)愁。請談?wù)勀愕睦斫?。【答案】?xí)總書記的這段指示，語言樸素，但道理深刻，內(nèi)涵豐富，不僅從理論上明確了新農(nóng)村建設(shè)的原則、方針，而且從文化和面貌上繪制了新農(nóng)村建設(shè)的具體景象?，F(xiàn)代化的農(nóng)村發(fā)展道路已經(jīng)表明，建設(shè)新農(nóng)村必須遵循農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。尊重農(nóng)村建設(shè)規(guī)律，就是要承認(rèn)農(nóng)村中的差異性、多樣性，尊重新農(nóng)村建設(shè)的階段性特征，把同質(zhì)的、共性的、普遍性的農(nóng)村與異質(zhì)的、特殊的、具體的村莊和村落有機結(jié)合起來，走梯度推進、穩(wěn)步發(fā)展的路子，扎扎實實推進新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)識和把握新農(nóng)村建設(shè)規(guī)律，不僅要知道農(nóng)村的現(xiàn)在，更要知道農(nóng)村的過去、預(yù)測農(nóng)村的未來，既要懂得社會建設(shè)所遵循的一般規(guī)律，又要知悉中國農(nóng)村的特殊情況，并把二者有機地結(jié)合統(tǒng)一起來。具體來說，要運用馬克思主義的基本原理和方法，從農(nóng)村與城市、農(nóng)民與市民、農(nóng)業(yè)和二、三產(chǎn)業(yè)、土地流轉(zhuǎn)與規(guī)模經(jīng)營、糧食安全與社會穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與四個現(xiàn)代化等關(guān)系范疇中整體把握新農(nóng)村建設(shè)規(guī)律。建設(shè)新農(nóng)村，一定要守住鄉(xiāng)土本色，這是農(nóng)村社會的根，是農(nóng)村社會的靈魂和血脈。守住中國的鄉(xiāng)土特色，從根本上說，就是要保護好農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，守住鄉(xiāng)村倫理，傳承鄉(xiāng)村文明。要守護好農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色，，就必須改變唯經(jīng)濟論的畸形政策導(dǎo)向，使經(jīng)濟、生態(tài)、文化、倫理等要素統(tǒng)籌發(fā)展，協(xié)同共生。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，核心要點有三條：第一，發(fā)揮政策的引導(dǎo)作用，從整體的、全面的、系統(tǒng)的視角建設(shè)新農(nóng)村，把鄉(xiāng)土特色與經(jīng)濟指標(biāo)一道納入新農(nóng)村建設(shè)考核體系，更加注重新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵式發(fā)展，并通過設(shè)立專項資金和項目等辦法向鄉(xiāng)土特色建設(shè)傾斜，確保把錢花在必要的事情上，“不能大拆大建，特別是古村落要保護好”。第二，要立足長遠(yuǎn)，從發(fā)展的視角對村莊的發(fā)展進行系統(tǒng)、科學(xué)、全面的戰(zhàn)略規(guī)劃。具體來說，就是要堅持因地制宜、量力而行、分類對待、因勢利導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，充分考慮農(nóng)村環(huán)境、經(jīng)濟社會生態(tài)環(huán)境的容量和農(nóng)民的承受能力，根據(jù)村莊特有的資源稟賦、所處地域特征、村民意愿以及鄉(xiāng)村文化等因素綜合考量來制定發(fā)展戰(zhàn)略，確保新農(nóng)村建設(shè)內(nèi)化于農(nóng)民的具體行為之中，融進農(nóng)民的生產(chǎn)生活中，讓農(nóng)民來“雕刻”新農(nóng)村。2.教育部發(fā)布通知，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌現(xiàn)象進行專項治理。你認(rèn)為學(xué)校開展治理工作的重點是什么？六、面試熱點：十年禁捕，長江生態(tài)恢復(fù)需要多久【熱點背景】2020年1月1日起，長江流域的重點水域?qū)⒎诸惙蛛A段實行漁業(yè)禁捕。當(dāng)日零時起，長江上游珍稀特有魚類國家級自然保護區(qū)等332個自然保護區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū)全面禁止生產(chǎn)性捕撈。根據(jù)部署，2020年年底前，長江干流，岷江、沱江、赤水河、嘉陵江、烏江、漢江、大渡河等重要支流，以及鄱陽湖、洞庭湖等通江湖泊要完成漁民退捕，實施為期10年的常年禁漁?！灸M試題】近日國家有關(guān)部門出臺政策對長江流域的重點水域?qū)⒎诸惙蛛A段實行漁業(yè)禁捕。對此談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.分析政策目的。(1)保護長江流域物種的繁衍和發(fā)展，避免出現(xiàn)諸如白鱀豚、白鱘等生物滅絕的事件發(fā)生。通過禁止捕撈，給長江流域物種以恢復(fù)發(fā)展的時間和空間，保護我國自然資源，讓長江重新?lián)Q發(fā)光彩。(2)養(yǎng)護魚類資源，保證漁業(yè)長期發(fā)展。禁漁十年，可以讓長江流域的魚類資源得到恢復(fù)，重新達到可供捕撈的水平線上，增加漁業(yè)收入，延長長江流域漁業(yè)生存的年限。(3)改善漁民生活現(xiàn)狀。長江流域魚類資源縮減，漁民收入普遍較低，部分存在貧、困、殘、病情況。禁捕期間，漁民上岸，更改職業(yè)，配合脫貧攻堅工程，改善生活境遇。(4)恢復(fù)長江自然、航運生態(tài)。長期以來，廣泛存在的長江漁民大捕大撈，影響了長江流域污染工程、航運工程、生態(tài)修復(fù)工程的推進。十年禁捕，可以促進長江自然、航運生態(tài)的發(fā)展。2、分析政策不足(1)漁民上岸后的就業(yè)解決。長江流域漁民規(guī)模龐大，十年禁捕，部分身無長技的漁民上岸后如何就業(yè)，附近地區(qū)能否提供充足的就業(yè)崗位，是干系漁民生存、政策實現(xiàn)的主要因素。(2)政策貫徹執(zhí)行力的短缺。多年來，長江流域都有相關(guān)禁捕政策，一直未能貫徹主要是由于長江流域面積大、漁民多，相關(guān)部門人手不夠。十年禁捕，勢必會帶來更持久、更廣泛的執(zhí)行力短缺。特別是幾年后，魚類資源短暫恢復(fù)，對退捕漁民的利益誘惑更大，管理難度更大。(3)配套解決措施不完善。十年禁捕，只是改善長江流域魚類資源的措施之一，相關(guān)的污染治理、工程管理等措施，都是影響長江漁業(yè)資源的重要因素，配套措施不能同步跟上，仍不能解決長江自然生態(tài)受損的問題。3、政策的完善舉措(1)重點恢復(fù)珍稀物種。對中華鱘、江豚等珍稀物種，要采取人工繁育、擴大人工群體資源、強化就地保護、加強遷地保護和人工增殖放流等措施，使珍稀瀕危物種瀕危狀況得到明顯緩解。加大重要水域生態(tài)修復(fù)力度，實施一批重要生態(tài)系統(tǒng)保護和修復(fù)重大工程，構(gòu)建生態(tài)廊道和生物多樣性保護網(wǎng)絡(luò)。(2)加強水域執(zhí)法力度。重點水域配置一批漁政執(zhí)法船艇、無人機和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提升執(zhí)法能力和效果。引導(dǎo)退捕漁民參與巡查監(jiān)督工作，建立“護魚員”隊伍，配備必要執(zhí)法監(jiān)管裝備。(3)探索長江漁業(yè)資源有償使用制度。根據(jù)生態(tài)環(huán)境承載力和漁業(yè)資源恢復(fù)情況，適時組織研究新的保護管理政策，探索建立長江漁業(yè)資源有償使用制度。七、面試熱點：一根網(wǎng)線讓城鄉(xiāng)教育走向“零距離”【熱點背景】受疫情影響，全國的中小學(xué)暫緩開學(xué)，開啟了線上新學(xué)期。為讓地處山區(qū)的農(nóng)村孩子同步享受到網(wǎng)絡(luò)課堂的教育，浙江省常山縣選擇了幾乎覆蓋全縣的華數(shù)數(shù)字電視作為教育平臺。這讓浙江省常山縣芳村鎮(zhèn)泮坑村的詹水犯了難：一雙兒女正讀小學(xué)，因妻子患病欠債，一家老小全靠他一人打工養(yǎng)活，家中一直沒有網(wǎng)絡(luò)、電視，住的也還是幾十年前的泥墻房。常山縣教育部門發(fā)現(xiàn)，教育平臺運行了幾天后，在全縣兩萬余名中小學(xué)生里，仍有125名兒童像詹水家的孩子一樣，因家庭困難，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視、電腦，無法收看課程。得知這一情況，常山縣委縣政府當(dāng)即統(tǒng)籌相關(guān)單位，免費為這些困難家庭購買電視、安裝線路。2月14日，為難之中的詹水迎來了安裝數(shù)字電視、送來彩色電視機的工作人員?！耙粋€都不能少!”常山縣委主要負(fù)責(zé)人說，要讓每名九年義務(wù)教育年齡段的孩子，都能借助網(wǎng)絡(luò)開課。在浙江，一根網(wǎng)線早就串起了城鄉(xiāng)課堂。【模擬試題】受疫情影響，全國的中小學(xué)暫緩開學(xué)，開啟了線上新學(xué)期。線上教學(xué)幾乎覆蓋全縣，實現(xiàn)全線同課堂，為了讓農(nóng)村部分條件不允許的孩子也能聽上線上課，浙江省常山縣還特意安排人員上門安裝網(wǎng)線及設(shè)備，盡快實現(xiàn)一根網(wǎng)線串起城鄉(xiāng)課堂，對此，你怎么看?【答案】打破傳統(tǒng)教育教研模式，克服地域、時間阻礙，一根網(wǎng)線就將城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)同步到了鄉(xiāng)村、海島。異地同課堂，兩地孩子無障礙溝通的上課模式，受益最大的是孩子。網(wǎng)上課堂不僅能夠讓城鄉(xiāng)孩子享受同等的優(yōu)質(zhì)師資力量，更能夠讓線下無數(shù)孩子和老師可以無障礙溝通，雖是疫情之下的無奈之舉，但是也是疫情期間的一個創(chuàng)舉。但是我們還是要承認(rèn)線上課堂目前也還是存在一些困難的，一方面，城鄉(xiāng)孩子的基礎(chǔ)不同，在聽同一個老師的課堂，有的能吸收，有的卻不是特別明白，而一個老師想要照顧所有學(xué)生也是不可能的。另一方面，家庭網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，如果老師的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)一些問題，耽誤的就是很多學(xué)生的課程和時間，而如果個別孩子的網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，那又可能會出現(xiàn)跟不上節(jié)奏的情況，在目前線上想要網(wǎng)絡(luò)絕對不會出現(xiàn)問題也是很難。當(dāng)然最重要的還是學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候的效果問題，有些家長能夠陪伴，學(xué)生自覺，可能效果較好，但是很多小學(xué)生自制力差，網(wǎng)絡(luò)課堂更加難以把控學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這個問題直接影響學(xué)習(xí)效果，更加需要注意。我們的網(wǎng)絡(luò)課堂也是在不斷摸索中前進，問題出現(xiàn)我們需要積極面對，首先，對于老師在授課的過程中需要做好更多的準(zhǔn)備，課程的設(shè)計，作業(yè)的布置，孩子的互動等等，只有做好充足準(zhǔn)備才會保證課堂質(zhì)量，能讓更多的學(xué)生聽懂有收獲。其次，老師的網(wǎng)絡(luò)需要必須保證穩(wěn)定，可以利用手機數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)或者網(wǎng)線上課，同時利用好一些APP的功能，錄像回放，讓學(xué)生沒有聽到的，或者聽不懂的可以自行補漏補差。最后，我們的教學(xué)也需要家長的配合，老師保證教學(xué)的質(zhì)量，家長做好配合和監(jiān)督，不僅要監(jiān)督學(xué)生的課堂效果，課后作業(yè)也可以線上保證孩子提交，只有這樣才可能真的讓線上課堂串起城鄉(xiāng)孩子，帶來精彩課堂。八、面試熱點：文創(chuàng)產(chǎn)品首先要尊重傳統(tǒng)文化熱點背景文創(chuàng)產(chǎn)品近年來風(fēng)頭不減，以故宮博物院為代表的文博單位推出的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅受到消費者的廣泛歡迎，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益，而且由于其含有豐富的文化底蘊，所以對于弘揚中國傳統(tǒng)文化也起到重要作用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。受疫情影響，全國多數(shù)文博單位取消線下活動，在客觀上促進了文創(chuàng)產(chǎn)品出爐。多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因為應(yīng)景和自身創(chuàng)意得到了消費者的認(rèn)可。但是，也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強行蹭熱點，不僅引來消費者不滿，還對傳統(tǒng)文化造成“反噬”。就像某地文博單位推出的一款“定制禮盒”，聲稱是某著名景區(qū)和某體檢機構(gòu)聯(lián)手推出的產(chǎn)品，但是禮盒中到底也沒看出和該景區(qū)有什么關(guān)系，更別說與端午節(jié)有何關(guān)聯(lián)，也難怪有買家留言“包裝過度”。模擬題文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)常伴隨著傳統(tǒng)節(jié)日推出，多數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品因為創(chuàng)意和應(yīng)景得到了認(rèn)可，但也有一些產(chǎn)品，打著文創(chuàng)的名義，強行蹭熱點。比如某景區(qū)推出的定制禮盒，但根本看不出和該景區(qū)與傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)系。對于文創(chuàng)產(chǎn)品，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮拷┠?，隨著對文化生活的越加重視，文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成了各家炙手可熱的賣點。每逢我國的傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日來臨，都會推出很多與節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品，引得消費者競相選擇?？傮w來說，其實文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該大力推崇，但在其中要注意“文創(chuàng)”產(chǎn)品，究竟有多少“文”的成分。文創(chuàng)產(chǎn)品的大量涌入，一方面能夠推動傳統(tǒng)文化的弘揚和興盛，讓消費者在購買和使用產(chǎn)品時，能夠了解到產(chǎn)品背后所蘊含的文化內(nèi)涵，尤其是給青少年兒童營造了良好的文化感染力和氛圍;另一方面從經(jīng)濟角度來看，能夠一定程度上刺激消費，帶來了不小的經(jīng)濟收益，進一步促進了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，情況并沒有這么樂觀，文創(chuàng)產(chǎn)品的大量推出，也不乏一些受爭議的產(chǎn)品隨之而出。一些產(chǎn)品借著傳統(tǒng)節(jié)日或者文化的名號，但實際推出的產(chǎn)品和文化本身嚴(yán)重脫離;或者產(chǎn)品之間差異非常小，形成同質(zhì)化，沒有創(chuàng)意可言。這樣一來，不僅會令消費者反感，更會引起真正的文創(chuàng)產(chǎn)品愛好者的不滿;同時也是對傳統(tǒng)文化的不夠尊重，會給消費者傳遞錯誤的文化常識和觀念。而這些都是主要由于文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計創(chuàng)造者的觀念，沒有足夠的創(chuàng)新意識，同時也不具備足夠的傳統(tǒng)文化積淀，就背離了“文”和“創(chuàng)”兩大要義。文創(chuàng)產(chǎn)品的困境只有徹底解決，才能發(fā)揮其社會價值和經(jīng)濟價值。而想要解決，產(chǎn)品設(shè)計者和監(jiān)管方都需要改善。第一，設(shè)計者：要糾正觀念，文創(chuàng)產(chǎn)品必須尊重文化，進而兼具創(chuàng)意。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，在文化基礎(chǔ)之上進行創(chuàng)新發(fā)散，設(shè)計出既能傳遞文化又能帶有創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品；第二，監(jiān)管方：文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但沒有具體的行規(guī)，應(yīng)盡快完善行業(yè)規(guī)范，對文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、上市進行細(xì)化的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)劃分，幫助促進整個文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的規(guī)范發(fā)展。九、面試熱點：疫情下的“復(fù)產(chǎn)自救”需要多方守望相助【熱點背景】一家開辦了20多年的民辦幼兒園目前有70多名教職工，因疫情關(guān)系至今仍未復(fù)工。幼兒園需要經(jīng)營下去，每月的花銷至少有30萬。受疫情影響，長期的停工使得幼兒園的生存舉步維艱。為了保障幼兒園持續(xù)運營，挺過難關(guān)，有些家長說幼兒園的早餐味道不錯，建議園長可以制作一些早餐售賣。園長稱，剛開始是以兒童營養(yǎng)餐的形式在家長群里開始推廣的，嘗試了一段時間，家長的反映非常好，需求量也越來越大，就抓緊去辦了個體工商營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證，租賃了新的店面，賣包子就正式展開了。此事經(jīng)報道后在網(wǎng)絡(luò)上一度引起熱議，登上微博熱搜?！緹狳c題目】受疫情影響，某地一民辦幼兒園無法正常復(fù)工。為維持幼兒園運營，該幼兒園辦理了個體營業(yè)戶執(zhí)照并取得食品經(jīng)營許可證，開賣包子，進行“自救”。對此，一些網(wǎng)友認(rèn)為，幼兒園本末倒置，售賣包子一舉應(yīng)被叫停;也有網(wǎng)友認(rèn)為這是幼兒園積極自救的嘗試，值得提倡。對此，你怎么看?【答案】1.提出自身觀點。民辦幼兒園作為作為民辦非企業(yè)單位，在疫情期間受到了明顯的影響。無論是幼兒園的場地租金花費，還是教職工的人員工資，對于幼兒園而言無疑是一筆不小的開支。幼兒園開包子鋪自救的行為，作為民眾有權(quán)利發(fā)表自身的觀點和看法。但無論是贊成還是反對，都應(yīng)該是基于現(xiàn)實的理性思考。偏激地批評幼兒園，甚至肆意發(fā)表一些惡意言論，并不可取。幼兒園的自救舉措，值得肯定。2.分析觀點一。作為民辦幼兒園，教書育人的確是本職所在。但我們應(yīng)該看到的是，受到疫情的影響，各行各業(yè)難免會遇到不同的發(fā)展困局。當(dāng)下幼兒園并未復(fù)工，幼兒園為了維系正常運營，不可避免地要有所嘗試。網(wǎng)友認(rèn)為，這一舉措是本末倒置，這種觀點并未結(jié)合現(xiàn)實情況考慮，想當(dāng)然地要求幼兒園“遺世獨立”，過于理想化。3.分析觀點二。(1)幼兒園嘗試開包子鋪自救，也是為了增加收入，維系園區(qū)的正常運營。幼兒園和家長利益休戚相關(guān)，受疫情影響學(xué)校無法正常開學(xué)，家長也同樣為之發(fā)愁。畢竟，如果學(xué)校無力堅持，走向倒閉，家長不僅面臨著一定的經(jīng)濟損失，也需要為孩子更換學(xué)校而耗費更多的時間和精力成本。(2)幼兒園的這一舉措，是積極相應(yīng)號召，主動轉(zhuǎn)變思路的創(chuàng)新之舉。這樣有魄力的舉措，也有利于在社會上傳遞積極復(fù)工、勇于嘗試的正能量，對于調(diào)動各方積極性也發(fā)揮了不可小覷的作用。4.提出建議。(1)政策支持，提供助力。各地政府和教育部門應(yīng)積極出臺系列政策，如財政補助、租金減免等，為各類單位復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供助力。(2)理性看待，更多包容。一方面，主流媒體應(yīng)發(fā)揮輿論引導(dǎo)的作用，主動宣傳，讓社會公眾正確看待疫情期間的社會新聞，呼吁公眾理性思考;另一方面，自媒體平臺可以利用現(xiàn)在的抖音、直播等短視頻平臺加以配合宣傳，減少些冷嘲熱諷，多些守望相助。一十、面試熱點：讓“非遺”通過創(chuàng)新煥發(fā)生機【熱點背景】6月13日是文化和自然遺產(chǎn)日，各地紛紛推出線上多種活動，讓觀眾能了解和體驗文化遺產(chǎn)的獨特魅力。透過一塊屏幕，在北京“尋訪千年運河”，去廣東“穿越古今漫游嶺南”，到甘肅“一眼千年云游莫高”……【模擬題】今年6月13日是我國第15個“文化和自然遺產(chǎn)日”，各個地區(qū)積極探索新模式，運用新方式，打造多種多樣的方式推進、打造當(dāng)?shù)匚幕妥匀贿z產(chǎn)日線上系列活動。對此，你怎么看?【答案】一、概括話題，給予肯定評價1.“文化和自然遺產(chǎn)日”的設(shè)置是中國文化建設(shè)重要主題之一，體現(xiàn)了黨和國家對保護文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見。目的是營造保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護重要性的認(rèn)識，動員全社會共同參與、關(guān)注和保護文化遺產(chǎn)，增強全社會的文化遺產(chǎn)保護意識。2.運用互聯(lián)網(wǎng)線上直播技術(shù)看文化遺產(chǎn)保護是一種對于新手段的運用，是一種創(chuàng)新。二、多角度分析1.影響：(1)燦若星辰的文化瑰寶，是歷史的豐碑，是珍貴的記憶。通過互聯(lián)網(wǎng)線上活動能夠擴大文化和自然遺產(chǎn)日的傳播效應(yīng)，擴大傳播面積，提高影響力。吸引更多的人參與活動，進而了解文化傳承的重要性。(2)每一個文化遺產(chǎn)，既是歷史生活的一個片段，更是民族精神的傳承載體。通過互聯(lián)網(wǎng)直播能夠從多個角度講解當(dāng)?shù)匚幕妥匀贿z產(chǎn)，同時也能夠讓拍攝、傳播、講解更加專業(yè)，質(zhì)量更高。2.現(xiàn)狀：文化類節(jié)目以及文創(chuàng)行業(yè)的良好發(fā)展讓群眾對于我國優(yōu)秀的文化有了一定的了解，比如《國家寶藏》、《如果國寶會說話》以及故宮文創(chuàng)產(chǎn)品等，都受到廣泛好評。三、提出對策1.加強文化和自然遺產(chǎn)的保護、傳承和發(fā)掘。對于優(yōu)秀文化資源和自然遺產(chǎn)要加大投入力度，減少破壞和流失，防止優(yōu)秀的文化出現(xiàn)消亡。同時對于優(yōu)秀文化傳承事業(yè)進行扶持，比如對文化傳承的民間藝人和組織給予他們幫助，讓他們能夠持續(xù)從事文化保護和傳承工作。讓我們優(yōu)秀的文化和自然遺產(chǎn)能夠在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。2.拓寬文化保護宣傳的方式和渠道。利用線上、線下結(jié)合的方式多樣化推進文化和自然遺產(chǎn)保護。打造地域特色，走進百姓生活，讓文化元素能夠融入現(xiàn)代社會。一十一、面試熱點：當(dāng)老師變成主播后【熱點背景】停學(xué)不停課，對于學(xué)生和老師來說，這都是一個別樣的假期。這么一個“別樣”的假期，我們?nèi)匀徊荒芡Ｖ惯M步，所以就算大家都待在家里，對于學(xué)生來說也是很充實的，并且在這種特殊的日子里，也對自己的老師有了一個新的認(rèn)識。這就是本次要談?wù)摰臒狳c話題：當(dāng)老師變成主播后。那么對于這個熱點，我們來具體的分析一下，找出最好的作答方式。【模擬題】在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，不僅僅是方便了我們的生活，也能夠在社會出現(xiàn)突發(fā)問題時幫助我們解決很多工作和學(xué)習(xí)的問題?！爱?dāng)老師變成主播以后”就是我們利用互聯(lián)網(wǎng)解決學(xué)習(xí)和工作問題的典型，這種全國老師網(wǎng)上直播教學(xué)的方式也確實受到了家長和學(xué)生的歡迎。對此，你怎么看?【答案】“當(dāng)老師變成主播后”是我們社會應(yīng)對疫情時期的一個教學(xué)方式，全國老師都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生答疑解惑，這能夠體現(xiàn)出老師有極高的職業(yè)操守。而互聯(lián)網(wǎng)作為一個當(dāng)代傳播媒介，對于老師來說，也能夠看出來老師們有很強的教學(xué)創(chuàng)新意識。不論是老師和還是學(xué)生，都可以從中獲益。首先，對于整個社會來看，有利于在緊張的氛圍中改善老師與學(xué)生的關(guān)系，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以一種更為靈活開心的方式改善教師“不敢管”的問題。其次，在這種直播方式的影響下，能夠提高老師的創(chuàng)新意識，為老師們的創(chuàng)新教學(xué)擴展新的思路;而由于其網(wǎng)絡(luò)的限制性，這樣也可以提高老師的授課水平。然后，新型的學(xué)習(xí)方式也可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，每天在家里面用直播吸引學(xué)生，在一定程度上也夠引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)去學(xué)習(xí)，而不是打游戲和看劇。最后，直播學(xué)習(xí)方式也能順應(yīng)教改，推動教改更好的落實下去，不斷優(yōu)化教學(xué)，真正起到改革的目的。直播式的教學(xué)確實得到了大家的認(rèn)可，但是為了能夠讓這種創(chuàng)新更好的落實下去，我們也應(yīng)該不斷完善該種授課。一方面，互聯(lián)網(wǎng)穩(wěn)定性是影像授課效果一個原因，那么國家、學(xué)校和運營商應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任，努力維護好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;而各種直播平臺也應(yīng)該大力提高自己服務(wù)器的承載能力，為教學(xué)提供一個舒適的環(huán)境。另一方面，直播教學(xué)畢竟是讓學(xué)生面對電子產(chǎn)品，長時間面對電腦會影響學(xué)生的身體健康，所以學(xué)校和老師應(yīng)該合理安排教學(xué)實踐，以及在授課的同時也多加入一些關(guān)于社會健康常識的指導(dǎo)，真正起到我們教學(xué)的目的，提高知識與培養(yǎng)優(yōu)良品格?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個開放式的環(huán)境，既然能夠打破時空限制，為了能夠保證效果，學(xué)校與學(xué)校間也可以加強聯(lián)系，合理分配平臺的使用，互相學(xué)習(xí)授課方式，間接的宣傳也能夠更好的推動這種良好的氛圍和方式的傳播。一十二、面試熱點：激發(fā)夜間經(jīng)濟新動能打造夜間消費新地標(biāo)【熱點背景】晚7點半，C市東門碼頭周邊已是華燈初上。光影斑駁間，音樂回蕩中，游客們從碼頭陸續(xù)登上古色古香的烏篷船，沿著錦江河畔，在水波光影中，感受不一樣的C市夜間生活美學(xué)?！板\江夜游”項目自運行以來，已有幾千人次登船賞景，成為C市夜間休閑消費的新寵。而隨著“夜游錦江”“博物館夜展”等越來越多的瞄準(zhǔn)夜間市場的消費項目出現(xiàn)，“夜間經(jīng)濟”作為激發(fā)新一輪消費升級潛力的重要形態(tài)，正在C市悄然升溫。在實施錦江公園、錦城綠道、熊貓綠道等承載公園城市特色的綠道建設(shè)中，“東進”龍泉山城市森林公園、空港新城、簡州新城等項目，與主體工程同步打造景觀照明工程。圍繞“錦江公園”一江兩岸的重要節(jié)點，打造“夜市”“夜展”“夜宿”“夜節(jié)”“夜食”“夜秀”等夜間景觀觀賞場景?！绢}目】C市大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，以此來刺激夜間消費，激發(fā)經(jīng)濟活力，對此，你怎么看?！敬鸢浮?.表明態(tài)度。C市通過大力發(fā)展夜間經(jīng)濟，打造夜間消費新地標(biāo)的舉措有力于激發(fā)經(jīng)濟活力，值得點贊。2.分析發(fā)展夜間經(jīng)濟的目的意義。(1)可以更好提升經(jīng)濟的發(fā)展，激發(fā)市場活力。(2)同時也體現(xiàn)出政府在發(fā)展經(jīng)濟中創(chuàng)新、多元。(3)也有利于提升城市自身的形象和特色。(4)可以讓旅游、餐飲、娛樂等行業(yè)進一步發(fā)展。(5)可以提升人民群眾的物質(zhì)和精神文化生活，提高幸福感。3.分析夜間經(jīng)濟可能存在的問題。(1)可能有些商家里居民區(qū)較近，出現(xiàn)噪音擾民、光污染等。(2)由于公安、消防等管理部門夜間值班人員較少，可能存在一定的安全隱患。3.給出相應(yīng)的解決對策。(1)加大宣傳力度，向各個商家宣傳相關(guān)的治安條例，保證商家在夜間營業(yè)時能夠自覺降低噪音、燈光。(2)完善相應(yīng)的管理機制，如明確夜間營業(yè)應(yīng)該遵守的什么標(biāo)準(zhǔn)，包括相應(yīng)職能部門制定工作人員進行輪班制度。一十三、面試熱點：評價一座城市，要看他擁有多少書店熱點背景：“評價一座城市，要看他擁有多少書店?！变撉偌音斮e斯坦曾這樣說。2020年新年以來，受疫情影響，全國大部分商業(yè)經(jīng)營性場所營業(yè)受到不同程度的影響，部分單位復(fù)工后客流量直至現(xiàn)在也沒有得到恢復(fù)。而實體書店的經(jīng)營現(xiàn)狀在此背景下也難以自保，這對本就處境艱難的實體書店來說，無疑是雪上加霜。對此，實體書店積極“自救”，各地政府等也給予了一定的扶持和幫助。模擬試題：《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》是作家毛姆的讀書隨筆。在當(dāng)前疫情下，商業(yè)經(jīng)營性場所受到不同程度影響，為幫助實體書店經(jīng)營下去，更想引導(dǎo)社會公眾更多的買書、讀書。北京市擬計劃拿出1億元扶持資金幫助實體書店度過難關(guān)，在獲評書店承諾的前提下，對其預(yù)撥付3月至6月的房租補貼。對此，你怎么看?【答案】一直以來，北京都是我們國家的文化中心，書店的數(shù)量、規(guī)模和質(zhì)量都是首屈一指的，這也可以看出北京對文化產(chǎn)業(yè)的重視。此次北京市政府計劃拿出1億元扶持資金幫助實體書店度過“難關(guān)”，可以說是全國領(lǐng)先創(chuàng)新之舉，對于北京實體書店也是雪中送炭的溫暖之舉。2020年新年以來，受疫情影響，全國大部分商業(yè)經(jīng)營性場所營業(yè)受到不同程度的影響，而實體書店的經(jīng)營現(xiàn)狀在此背景下也難以自保，這對本就處境艱難的實體書店來說，無疑是雪上加霜。這一點也是有據(jù)可依的，根據(jù)中國實體書店聯(lián)盟所做的《2020年春節(jié)實體書店緊急調(diào)查分析報告》顯示，超過99%的實體書店春節(jié)期間無正常收入。北京市此次計劃拿出1億元在幫助實體書店給與房租補貼，幫助實體書店積極開展“自救”，彰顯了政府對于文化產(chǎn)業(yè)的重視，也是在“非常時期”的“非常之舉”。為盡快恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營秩序，幫助實體書店度過難關(guān)，這樣的及時之舉彰顯著社會治理的溫度。當(dāng)然，實體書店的經(jīng)營之困并非只因此次疫情而出現(xiàn)。近年來電子書的出現(xiàn)和流行加之線上書店的流行，實體書店的經(jīng)營困局早已顯現(xiàn)，而實體書店經(jīng)營變革收效并不大。想進一步振興實體書店，讓書店作為城市的文化符號繼續(xù)傳承，則既需要政府等多方面的持續(xù)發(fā)力扶持，更需要實體書店更多的自我創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念。一十四、2016年6月19日廣西公務(wù)員考試面試真題1.對于我國當(dāng)前的扶貧工作，有人認(rèn)為，政府要盡可能無償?shù)貙ω毨丝谔峁椭?；也有人認(rèn)為，要讓貧困人口自食其力有尊嚴(yán)地富起來。對此，你怎么看？【答案】正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，政府為貧困人口無償提供幫助雖說可解燃眉之急，但從長遠(yuǎn)角度來說，無法從根本上解決貧困問題，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。只有激發(fā)貧困群眾的主動性，樹立一種脫貧致富的信心，改變“坐等幫助”和“被動參與”的思想，如此才能真正避免陷入“邊脫貧邊返貧”的窘境。扶貧工作開展以來，黨和國家先后投入不少的財力、物力和人力幫助貧困的地區(qū)。一些地方習(xí)慣于捐款捐物，給予經(jīng)濟上的支持，米面油料年年往家里送，政策一到優(yōu)先予以考慮，然而，單純資金、物質(zhì)扶持的“輸血”，事事有人幫扶、事事有人操心的“保姆式”扶貧，既無法從根本上解決貧困產(chǎn)生的根源問題，也很容易滋養(yǎng)一種“慵懶心態(tài)”，政府雖用心良苦，卻事倍功半，最終只能做些“兜底之舉”，因而“授魚”之下，其實是一種犧牲長效、造成被動局面的惡性循環(huán)。扶貧脫貧，不是把飯喂到嘴邊，所以，“授之以漁”，提升老百姓自力更生的能力才是至關(guān)重要的。正如習(xí)近平總書記所言：“要堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，重在提高脫貧攻堅成效”。因此，單單依靠使用扶貧財政資金的“舊”扶貧模式已經(jīng)不適應(yīng)新的扶貧形勢和扶貧任務(wù)，政策推動、方式創(chuàng)新應(yīng)該更多的立足于“人”，作用于“人”。一方面，政府應(yīng)通過政策的外力來引導(dǎo)和幫扶，鼓勵貧困群眾樹立自強而不自卑、熱愛