2023年高考物理提選擇題全對的九大方法

1結(jié)論法

直接應(yīng)用推導(dǎo)出的公式或結(jié)論解題的方法。

例1：平拋運(yùn)動可以分解為豎直方向和水平方向的兩個直線運(yùn)動，在同一坐標(biāo)系中作出這兩個運(yùn)動的圖線，如

圖所示.若平拋運(yùn)動的時間大于2”,下列說法中正確的是（）

A.圖線2表示豎直分運(yùn)動的v-￡圖線

B.f時刻的速度方向與初速度方向夾角為300

C.M時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角的正切為1/2

D.2f時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為600

V

解析：圖線2為勻變速直線運(yùn)動的圖線，也就是豎直方向的自由落體運(yùn)動的圖線，A對；G時刻，/

運(yùn)動的速度大小相同，則tana=1（a為速度和水平方向間的夾角），又tana=2tan〃（/為實(shí)際彳

和水平分位移的夾角），那么此時，tan/?=!>a=45°,B錯C對；2乙時刻時，豎直分速度為水"

速度的兩倍，則tana、=2,tan夕=1,2：時間內(nèi)的位移方向與初速度方向夾角為45°,D錯。

此題直接應(yīng)用了平拋運(yùn)動的結(jié)論tana=2tan〃（a為速度和水平方向間的夾角，/?為實(shí)際位移彳

平分位移的夾角）。結(jié)論法在電學(xué)中應(yīng)用的更廣泛。

2分析法

不需要進(jìn)行定量計算，直接通過應(yīng)用物理概念、規(guī)律分析，就能得出結(jié)論的方法。

例2：如圖2所示，小車M在恒力F作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動，由此可判斷()

A.若地面光滑，則小車一定受三個力作用

B.若地面粗糙，則小車可能受三個力作用

C.若小車做勻速運(yùn)動，則小車一定受四個力的作用

D.若小車做加速運(yùn)動，則小車可能受三個力的作用

解析：先分析重力和已知力F,再分析彈力，由于F的豎直分力可能等于重力，因此地面可能對物體無彈力作用，

則A錯；F的豎直分力可能小于重力，則一定有地面對物體的彈力存在，若地面粗糙，小車受摩擦力作用，共四個力

作用，B錯；若小車做勻速運(yùn)動，那么水平方向上所受摩擦力和F的水平分力平衡，這時小車一定受重力、恒力F、地

面彈力、摩擦力四個力作用，則C對；若小車做加速運(yùn)動，當(dāng)?shù)孛婀饣瑫r，小車受重力和力F作用或受重力、力F、

地面摩擦力作用，選項D正確。

總結(jié)：此題是根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)分析其受力情況，是一道理論分析題。在受力分析時，要注意在幾種常見

的力中，重力是主動力，而彈力、摩擦力是被動力，其中彈力存在又是摩擦力存在的前提。

3計算法

從題目的條件出發(fā)，通過正確的運(yùn)算或推理直接求得結(jié)論的方法

例3：如圖3-1所示，用長為L的輕繩懸掛一質(zhì)量為〃?的小球，對小球再施加一個力，使繩與q

方向成夕角并繃緊，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)。此力最小為

()

A.mgsinp

B.mgcosp

C.mgtan0

D.mgcotp圖3-1

解析：以小球為研究對象，則小球受重力mg、繩的拉力鳥、施加的外力尸，應(yīng)有產(chǎn)與其的合力與

等大、反向，即F與鳥的合力大小為G=〃7g。如圖3.2所示，在合力G一定，其一分力耳方向.

的前提下，另一分力的最小值由三角行定則可知/應(yīng)垂直于懸線，故/=mgsin’,選A.

根據(jù)已知的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，是定量選擇題最常用的方法。解定量計算選擇題不能“小題大做”否!

耽誤太多的時間。本題同時也是一道極值求解的計算題，關(guān)鍵是分析清對應(yīng)的臨界狀態(tài)，再列示求解

4整體法和隔離法

選取幾個物體組成的整體為研究對象，進(jìn)行受力分析、應(yīng)用物理規(guī)律求解的方法叫做整體法。選取幾個物體

組成的整體中的某個物理，進(jìn)行受力分析、應(yīng)用物理規(guī)律求解的方法叫做隔離法。整體法和隔離法往往結(jié)合

著使用。

例4：有一個直角支架AOB,AO水平放置，表面粗糙，OB豎直放置，表面光滑。AO上套有小壬

OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間有一質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置1

如圖4所示，現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平

態(tài)比較，A0桿對P環(huán)的支持力外和細(xì)繩上的拉力FT的變化情況是

()

A&不變，寫變大B.77、不變，耳變小

C.FN變大,生變大C.FN變大,用變小

解析：設(shè)繩與豎直方向夾角為8,對P、Q環(huán)整體，

在豎直方向上有吊.=2mg不變；對Q環(huán)在豎直方向

上有：FTCOS0=mg,P環(huán)左移，8減小，片變小,

故選Bo

總結(jié)一下：整體法和隔離法是對多個連接體進(jìn)行受力分析常用的方法。運(yùn)用此種方法時，關(guān)鍵是找準(zhǔn)研究的

對象，第163頁分析清所研究的對象收到的外力，再列式求解。

5圖像法

應(yīng)用物理規(guī)律（公式），建立有關(guān)物理量的函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)函數(shù)關(guān)系式作出函數(shù)圖像，再利用圖像的物理

意義進(jìn)行分析求解的方法

例5：如圖5?1所示，在傾角為30°的足夠長的斜面上有一質(zhì)量為〃7的質(zhì)量，它受到沿斜面方R

里F的作用。力F可按圖(a)(b)(c)(d)所示的四種方式隨時間變化(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的L

力沿斜面向上為正)。

已知此物體在1=0時速度為零，若用S一

a

圖5-1

解析：本題中如果斜面光滑，力F就是沿斜面向上的拉力；如果斜面不光滑，力FnJ"理解為拉力利

擦力的合力，而物體還始終受到沿斜面向下重力的分力〃zgsin3O°=O.5〃?g作用。根據(jù)力的合成和牛力

二定律，畫出四種受力情況下物體的？一，圖像，如圖5?2所示，依次為A、B、C、D,再根據(jù)知

坐標(biāo)軸所圍面積的代數(shù)和在數(shù)值上等于位移的大小得A正確。

利用圖像法求解此題，另人一目了然，當(dāng)然還可以運(yùn)用解析法求解，但要復(fù)雜的多，而且很容易出

6作圖法

通過作圖獲得對問題的求解的方法。

例6：半圓柱體P放置在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎

直擋板MN。在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處

于靜止。如圖6?1所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力是MN保持豎

直，緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止。

在此過程中，下列說法中正確的是（）

A.MN對Q的彈力逐漸減小

B.地面對P的摩擦力逐漸增大

CP、Q間的彈力先減小后增大

D.Q所受的合力逐漸增大

圖6-1

解析：Q受力如圖6?2所示，々表示P對Q4/

的彈力，死表示MN對Q的彈力，￡的方向.￡g

水平向左保持不變，片的方向順時針旋轉(zhuǎn)，

▼mg

由平行四邊形的邊長變化可知：耳與鳥都是

逐漸增大。故選B.圖6?2

用作圖法分析力的動態(tài)變化，具有直觀、便于比較的特點(diǎn)，它一般適用于研究對象受三個力的4

且其中一個力大小、方向不變，另一個力方向不變，第三個力大小、方向均變化。應(yīng)用時注意明確哪

大小、方向不變，要把它分解到哪兩個方向匕哪個力方向不變；哪個力大小、方向均變化，且它的

范圍。

7類比法

對于一些陌生問題，通過分析研究對象的受力情況或運(yùn)動特點(diǎn)，再與我們所掌握的熟悉的物理模型加以比較

的方法

例7：如圖7所示，在光滑水平面上的0點(diǎn)系一長為L的絕緣細(xì)線，線的另一端系一質(zhì)量為〃7、?

為（7的小球。當(dāng)沿細(xì)線方向加上電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場后，小球處丁?平衡狀態(tài)。現(xiàn)給小球一垂直r

的初速度%使小球在水平面上開始運(yùn)動,若%很小，則小球第一次回到平衡位置所需的時間為

()

解析：由于平面對小球的支持力與球的重力是一對

平衡力，對小球運(yùn)動的快慢沒有影響，可以不予考慮。

小球在運(yùn)動的過程中還受到繩的拉力、電場力，且電

場力是恒力，這與重力場中單擺的受力情況相類似，

所以我們可把該裝置類比于重力場中單擺模型，由單

擺的周期公式7=2乃」人可知，g在這里應(yīng)該等效為效，代入公式得7=?嗎可見，第一次I

VgmVEq

平衡位置所用的時間為，=L=兀

2

8比較法

對于兩個或多個物理過程，通過比較它們的異同，獲得對問題的求解的方法。

例8：如圖8所示，一物體從曲面上的A點(diǎn)無摩擦地下滑，再通過粗糙的靜止水平傳送帶BC后;

地面上的D點(diǎn)。若使傳送帶隨皮帶輪沿逆時針方向運(yùn)動，仍使該物體從A點(diǎn)無摩擦地下滑，那么

()

A.它將落到D點(diǎn)的左邊A弋

B.它將落到D點(diǎn)的右邊

C.它仍落在D點(diǎn)

D.它可能落不到地面上

圖8

解析：第一次，物體在BC段受摩擦力的作用做勻減速運(yùn)動，從C點(diǎn)以速度1/平拋出去；第二次，

逆時針運(yùn)動，物體在BC段受到的摩擦力方向和大小仍與第一次相同，物體以同樣大小的加速度做勻;

運(yùn)動，通