金工實習(xí)生的個人工作總結(jié)報告

兩周的金工實習(xí)最終結(jié)束了，雖然我不是做到最好的那一個，但是收獲卻是許多許多。在這兩周的時間里學(xué)到的不僅僅是一些金工方面的基礎(chǔ)學(xué)問，更學(xué)到了很多在將來職場上必需具備的職業(yè)素養(yǎng)。就像老師說的那樣，這是我們在進(jìn)入職業(yè)崗位之前的一次演習(xí)。通過這次演習(xí)，我受益匪淺。

鉗工，我們金工實習(xí)的第一個工種。

第一天一早我們就來到位于二飯后面的金工實習(xí)基地?？粗氐拈T牌上寫著鉗工實習(xí)基地，聯(lián)想到昨天班長發(fā)的短信說今日是來鋸鐵的，我就在想鉗工會不會就是拿著鉗子去夾鐵的。在集合完畢老師點完名以后，想不到老師一開頭就是竟然讓我們看視頻。一個多小時的視頻，看了以后讓我對鉗工、鉗工的工作規(guī)章及一些鉗工的裝備都略知一二了。原來鉗工在現(xiàn)代化的企業(yè)工廠，特殊是與機械生產(chǎn)與制造有關(guān)的企業(yè)工廠里有著很重要的作用。鉗工雖然也有分種類，但都具備相同的技能，在企業(yè)工廠里從事一些采納機械方法不相宜或不能解決的零件加工、維護(hù)和修理機械設(shè)備、制造和修理各種工具等等。

在看完視頻后，正式開頭實習(xí)上課了，老師交代了我們的任務(wù)，讓我們加工出一個L型的鐵塊。聽著老師的講解與一些示范，以及后面自己的動手操作，讓我明白了作為一個好鉗工的一大要素就是急躁。一個好的鉗工要有不厭其煩和自己的工作對象打交道的急躁。首先就是對鐵塊劃線，由于對工具的操作不太嫻熟，以及聽課的時候有點開小差，所以始終劃了又叉掉，叉掉又劃上。在劃好線之后就開頭磨刀霍霍向鐵快了，我拿著鋸子向在虎鉗固定好的鐵塊據(jù)去。以前也用過鋸子，可能由于很久沒用生疏了，所以有點偏了。但還是鋸好了，并且磨平了。

在聽了老師講解后我們又開頭磨了，不過不太嫻熟，還沒有磨好另一面就下班了，我們放下手中的任務(wù)走出了工作的車間。沒工作過還真不知道在車間工作是那么累?。‰y怪以前看到許多人下班以后吃完飯就是睡覺，而且特別不盼望別人打攪。下午一到開工的時間我們就奔向我們的工作地方。開頭連續(xù)磨鐵。下午又有其他的任務(wù)了，老師教我們怎么樣把鐵塊加工成要的零件。可能還是沒怎么用慣這些鉗工所用的工具吧！雖然前面做的還不錯，但在鋸的時候有點做的不是很好，有些地方鋸偏了，余留多了，所以在后面的磨平是用了許多時間與功夫。而在后面的打磨中，必需反復(fù)的測量，急躁的打磨。就想來時給我們講的一樣，“量具是我們的眼睛?！苯?jīng)過反反復(fù)復(fù)的測量和削磨之后，零件的外形就大體完成了。接下來就是鉆孔了。鉆孔可以說是最簡單出危急的，也是最重要的一步。通過老師的急躁認(rèn)真的講解，我知道了有臺式鉆床、搖臂鉆床等。由于簡單發(fā)生危急，所以在鉆孔時除了在操作時嚴(yán)格遵守操作方法，還應(yīng)當(dāng)留意墻上的幾個字“嚴(yán)禁戴手套”!而后面的加工基本上都需要達(dá)到要求的精確度，因此我打算后面的加工不戴手套了。而且這也讓我明白了加工人員在完成自己的作品必要時要脫去全部的裝備徒手加工的無畏的敬業(yè)精神。在后面加工方頭螺絲時，雖然做的還不是很好，但我還是獨自完成了自己作品。最終再找到對象及老師的一些指導(dǎo)后，我完成了此次的鉗工實習(xí)。

鉗工讓我感覺他的前身就是木匠。通過這次鉗工實習(xí)，讓我學(xué)到了一些以后進(jìn)入工廠企業(yè)的基本素養(yǎng)。上下班要準(zhǔn)時，不能遲到早退、曠工，嚴(yán)格遵守操作要求，聽從指揮……這次實習(xí)雖然只有兩天半，但就像老師說的那樣，這次實習(xí)就是我們以后工作前的一次演習(xí)。

經(jīng)過兩天半的鉗工實習(xí)后，第三天下午我們坐著車來到了我們金工實習(xí)的其次站，校外企業(yè)實習(xí)基地的車間，進(jìn)行兩天半的熱加工實習(xí)。

這天下午老師主要給我們講解了熱加工的有關(guān)學(xué)問。通過老師的講解讓我知道了熱加工的種類分許多種，而且大多是特別工種。而且就算在自動化比較好的今日，熱加工也不行替代，所以熱加工就業(yè)還是很好的，尤其是高級的熱加工技師，在這方面的待遇是很高的。

聽老師講到焊工、鍛造、鑄造時，我覺得熱加工很像打鐵匠，尤其像鑄劍師。由于要鑄一把好劍，除了千錘百煉以外還要有好的淬火及其他工藝。而在焊工、鍛造及鑄造中這些都比較集中的反映出來。由于時間短，而熱加工比較多，所以老師只主要教了我們電焊、氣焊及氣割。其次天我們分成了兩組，第一組學(xué)電焊，其次組學(xué)電焊和氣割，我被分在了第一組學(xué)電焊?？粗犞蠋煹闹v解與操作，我才明白原來電焊原來是有那么多的技巧的，就連蹲下去的姿態(tài)也是又要去的。以前以為就是拿著夾鉗用焊條在上面任憑焊都行。而且電焊現(xiàn)在用途也許多，因此電焊還是很受到重視的。在焊接之前要先看好所要焊接的縫以及該怎么引電弧等等。引弧的方式有兩種，一般由焊條來打算，一般新的焊條用劃的方式，而已經(jīng)用過的焊條一般用擊打的方式。在焊接時要留意電弧不能太長也不能太短，太長太短的話都不能達(dá)到效果。速度也不能太快太慢，要自然的焊接過去。在結(jié)束時也有講究，要一點一點起伏起伏的結(jié)束，不能一下抬起來就完事的。除此之外還有許多，比如裝備必需齊全。在你操作時必需帶手套和面具，以防止手和眼睛受到損害。由于焊接時會產(chǎn)生多達(dá)6000多度的高溫以及強光。在老師講課完以后，我們開頭了練習(xí)。不練不知道，一練完電焊以后，人感到很疲憊。

接下來的一天，我分別學(xué)習(xí)了氣焊和氣割。在教授我們氣焊時，老師不僅操作給我們講解，而且還以問答的形式傳授我們學(xué)問。氣焊也有很大的作用，焊的材料也多。與電焊的區(qū)分是它達(dá)到的溫度最高只有3200多度，所以火星是抓不到的。還有兩個比較奇怪的地方，就是氣焊是用焰心來加熱，而不是我們平常用的外焰。焊接時要以月牙形的漸漸焊接，而不是以直線方式。

最終的氣割看似很簡單，但也有點難把握尺度，而且發(fā)生危急的比率要比前兩個高。在我們練習(xí)的時候就發(fā)生過幾次回火，其中還有比較危急，還好老師處理很好，準(zhǔn)時解除險情。

經(jīng)過兩天半的熱加工實習(xí)，我知道了原來熱加工的技師是那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υぷ?，而且崗位是那么的辛苦。正是由于他們的盡職盡責(zé)，才使我國的重工業(yè)才會得到進(jìn)步。

經(jīng)過了一周的金工實習(xí)，這周我們開頭了新一輪的金工實習(xí)。這次是機加工。地點是鉗工的隔壁。

這次規(guī)章似乎轉(zhuǎn)變了，由于是兩個人一組，似乎考查的是我們的合作精神。而且這次要加工出來的零件竟然是我們以前鉗工實習(xí)時加工方頭螺釘?shù)脑?，真的有點太意外了。

聽完老師的講解后我和我的.搭檔拿了鋼筋開頭加工起來。由于我們事先就說好了，他主要負(fù)責(zé)速度和計算，我負(fù)責(zé)刀的操作。雖然我一開頭操刀還不是嫻熟，但經(jīng)過幾次的操作，我還是有點把握了，比如該怎么進(jìn)刀、退刀、怎么車斷鋼筋。一開頭比較順當(dāng)，他的計算和我操刀都很勝利。當(dāng)我們打完倒角之后，拿出來一看，沒想到竟然花了。我們想了一下之后，覺得可能是速度和加緊的時候沒有做好。于是從新來，可是后來幾個都才近入幾步就失敗了。不是測量時少了一點點，就是我操刀錯了一點。還有一次我們兩人講話都沒留意準(zhǔn)時關(guān)掉自動，結(jié)果又得重來。就這樣一天結(jié)束了。其次天我們又開頭時來做了，這次我們都比較仔細(xì)，用心做我們的零件，沒開小差。而且我們?yōu)榱吮ｋU還放慢了速度，最終我們最終做出來了。

我的作品雖然牽強合格，不過我依舊快樂。由于我除了做出了它，還在這次實習(xí)中學(xué)到了一些平常沒學(xué)到的。在操作機器時，特殊是一些協(xié)作操作的機器設(shè)備不能一個人蠻干，要有合作溝通的精神。在自己的工作崗位時要用心自己負(fù)責(zé)的那部分，不能開小差。

最終老師把我們帶到了隔壁，給我們上了一次見習(xí)課，給我們介紹了刨床和銑床。雖然只是見習(xí)，但我還是學(xué)到了許多。比如一些特別的孔和槽是用它們給加工出來的。以及齒輪和一些軸是怎么連接起來的。

最終在打掃完衛(wèi)生以及老師的講評之后我們結(jié)束了這次的機加工實習(xí)。

數(shù)控是我們這次最終的一個實習(xí)工種。也算是我們金工實習(xí)中最輕松的一個工種。

在這里我們進(jìn)了三個教室。第一個是上見習(xí)。在這里老師給我們講解的是切割機，而這不是一般的切割機，比如電火花切割機，可以用來切割珍貴金屬與極細(xì)小的零件，而這都是在計算機的指令下自動完成的。老師也拿出了一些同學(xué)用這里的設(shè)備做的作品給我們看，并且叫我們假如有愛好的話，可以用cad畫好作品后拿來這里做?？吹侥切┖每吹淖髌罚€真的想有一天能夠用這里的設(shè)備做出一件屬于自己的作品。后面兩個實習(xí)的設(shè)備雖然有些不同，但都是輸入一個程序之后由計算機自動完成的?？粗麄兊墓ぷ鞣绞阶屛矣X得這兩個