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文檔簡(jiǎn)介
G描述發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)身處地地傾聽要求員工分析原因(避免過早下結(jié)論)什么是輔導(dǎo)的GROW模型Goal確定績(jī)效目標(biāo)Option探討方案What確定下一步行動(dòng)計(jì)劃Reality評(píng)價(jià)實(shí)際表現(xiàn)
(過去/當(dāng)前)向員工陳述談話目的詢問員工對(duì)問題的看法以及解決方案通過提問鼓勵(lì)創(chuàng)造性思考“還有沒有更好的做法?”與員工一起商討行動(dòng)計(jì)劃制訂下一次評(píng)審的時(shí)間感謝并表達(dá)你對(duì)他的信心第一頁(yè),共13頁(yè)。輔導(dǎo)談話的步驟與原則What獲得承諾GROW積極傾聽Reality鼓勵(lì)參與OptionsGoal維護(hù)自尊第二頁(yè),共13頁(yè)。輔導(dǎo)談話的關(guān)鍵原則要注意員工感受維護(hù)自尊設(shè)身處地積極傾聽意見并作出反應(yīng)與員工分享并鼓勵(lì)參與獲得承諾員工的想法、感受及建議第三頁(yè),共13頁(yè)。輔導(dǎo)過程當(dāng)中的“六脈神劍”樂于分享輔導(dǎo)能力達(dá)成一致積極傾聽提出問題給予反饋鼓勵(lì)贊賞第四頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型的概念GROW模型是鍛練技巧中常用的有效對(duì)象之一GROW用于指導(dǎo)他人,圍繞設(shè)定目標(biāo)和尋找解決規(guī)劃的有效對(duì)象,經(jīng)由過程鍛練式輔導(dǎo)、幫助和啟發(fā),推動(dòng)他人自行負(fù)責(zé)地找到答案并斷定解決方案并有效執(zhí)行。第五頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型分條解析
GROW的意思是成長(zhǎng),幫助員工成長(zhǎng)。
G(Goalsetting):
代表確認(rèn)員工業(yè)績(jī)目標(biāo);
R(RealityCheck):
是現(xiàn)狀,要搞清楚目前的現(xiàn)狀、客觀事實(shí)是什么;尋找動(dòng)因;
O(Options):
代表尋找解決方案;
W(What?When?Who?Will?Whatshouldbedone?Whenbywhomanddoesthewillexisttodoit?):
代表制定行動(dòng)計(jì)劃和評(píng)審時(shí)間。
第六頁(yè),共13頁(yè)。GROW模型的具體內(nèi)容-
2%20%GROW代表輔導(dǎo)的一個(gè)程序,你要向員工陳述你的談話目的,不要讓員工覺得云里霧里,所以由以下幾個(gè)步驟組成:第一步G要清楚向員工陳述談話的目的第二步R描述發(fā)現(xiàn)的問題
要求員工分析原因,避免盲目下結(jié)論
設(shè)身處地地傾聽第三步O
解決方案,最重要的是要詢問員工對(duì)問題的看法以及解決方案;
通過提問鼓勵(lì)創(chuàng)造性思考“還有沒有更好的做法。最后W與員工一起商討行動(dòng)計(jì)劃,制定下一次的時(shí)間
感謝員工并表達(dá)你對(duì)他的信心。第七頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型圖第八頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型實(shí)踐—依托GROW模型可以在績(jī)效溝通中提出的問題
Goals目標(biāo)斷定:
1.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,你要達(dá)到什么目標(biāo)?
2.你怎么可以知道你達(dá)到目標(biāo)了?你會(huì)看到什么、聽到什么、感觸感染到什么,才干讓你知道你取得了進(jìn)展?將會(huì)完成什么樣的步履或者成果?
3.對(duì)于這個(gè)/這些目標(biāo),你小我有多大的把握或影響力?
4.在達(dá)到這個(gè)/這些目標(biāo)的過程中,有什么可以作為里程碑?
5.你想到什么時(shí)辰殺青這個(gè)目標(biāo)?
6.這個(gè)目標(biāo)是積極的、有挑釁性的、可達(dá)到的嗎?
7.你怎么來衡量它?
第九頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型實(shí)踐—依托GROW模型可以在績(jī)效溝通中提出的問題
Reality近況解析:
8.如今的景象怎么樣?如今的實(shí)際景象是什么:什么事,什么時(shí)辰,在哪里,有幾許,頻率等。
9.直接和間接涉及到的人有誰(shuí)?
10.若是工作成長(zhǎng)得不順的話,還會(huì)涉及到誰(shuí)?
11.若是工作成長(zhǎng)得不順的話,對(duì)你來說會(huì)產(chǎn)生什么工作?
12.到今朝為止你是怎么處理懲罰的,成果如何?
13.這種景象中缺乏了什么器材?
14.是什么使你纏足不前?
15.直觀地說,到底產(chǎn)生了什么事?
第十頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型實(shí)踐—依托GROW模型可以在績(jī)效溝通中提出的問題
Options:規(guī)劃選擇:
16.要解決這個(gè)題目,你有哪些辦法?
17.你還會(huì)做哪些事?
18.若是在這個(gè)題目上你有更多時(shí)候的話,你會(huì)做什么盡力?
19.若是你只有更少的時(shí)候的話呢?那你將會(huì)被迫做什么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)?
20.想象一下,若是你比如今更有精力和決心信念,你會(huì)做什么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
21.若是有人說:“錢不是題目”,那你會(huì)做什么樣的測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
22.若是你擁有所有的力量,那么你會(huì)做什么工作呢?
23.你應(yīng)當(dāng)怎么做呢?
第十一頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型實(shí)踐—依托GROW模型可以在績(jī)效溝通中提出的問題
Wrap-up:總結(jié)與具體步履:
24.你選擇哪個(gè)/哪些辦法?
25.這可以在多大程度上達(dá)到你的目標(biāo)?若是不克不及達(dá)到,那么還缺乏什么?
26.你關(guān)于成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
27.正確地講,你將會(huì)在什么時(shí)辰開端并停止每項(xiàng)步履或步調(diào)?
28.什么會(huì)阻礙你采取這些辦法?
29.采取這些辦法,你小我有什么阻力?
30.你什么怎么打消這些外部和內(nèi)部阻礙身分?
31.誰(shuí)應(yīng)當(dāng)知道你的步履規(guī)劃?
32.你須要什么支撐,由誰(shuí)來供給這些支撐?
33.如今推敲一下怎么做,你的辦法,你怎么去做?
34.要完成這些步履,按1-10分打分,你的承諾是幾分?
35.是什么阻礙你沒有打到10分?
36.你可以做些什么,把分?jǐn)?shù)進(jìn)步到接近10分?
37.為了使你進(jìn)步一步,在接下來的4-5個(gè)小時(shí)內(nèi),你可以做的一個(gè)小步履是什么?
38.去做吧!如今就承諾采取這個(gè)步履!
第十二頁(yè),共13頁(yè)。
GROW模型
結(jié)語(yǔ):
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