精品課題一：船（第1一、教學(xué)目標(biāo)：（一）技能：了解船的基本常識及用途，運(yùn)用基本型組合的方法，謝謝閱讀以繪畫、制作形式大膽表現(xiàn)想象中的船。（二）能力目標(biāo)：能觀察出船的用途和特征，能用形狀組合的方精品文檔放心下載法進(jìn)行表現(xiàn)，大膽表現(xiàn)出來。（三）情意目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生感受到創(chuàng)作、想象的樂精品文檔放心下載趣，感悟科技發(fā)展與藝術(shù)相結(jié)合的完美。二、教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用形狀組合的方法，大膽表現(xiàn)想象中的船。三、教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活中的船及其用途，大膽進(jìn)行想象并表現(xiàn)新穎而美觀的感謝閱讀船。四、教學(xué)方法：講授法、示范法、評價教學(xué)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具、彩紙、膠水等。六、教學(xué)過程：（一）引入新課：師：畫出一片大海，在大海上畫一個問號？”你知道他要靠什謝謝閱讀么交通工具才能往國外運(yùn)輸物品嗎？生：考慮回答“船”-可編輯-精品引出課題并板書謝謝閱讀道去看看鄭和是怎么探險的。（二）了解功能掌握特征：師：介紹認(rèn)識帆船、客船讓學(xué)生說一說知道那些船？生：回答師：出示圖片讓小朋友欣賞汽艇、軍艦、游輪、貨輪等各種各樣謝謝閱讀的船。觀看書中圖片幫助鄭和選一艘適合尋寶的船，說一說為什么？感謝閱讀（小帆船船身小不能長時間在海上漂流、探險，客船體積大、人多，精品文檔放心下載謝謝閱讀（三）感知結(jié)構(gòu)拼擺形狀：師：擺一擺板畫梯形、倒梯形、半圓形等形狀讓小朋友挑選，哪精品文檔放心下載個形狀適合做船身。生：選擇圖形師：為什么選梯形做底？生：回答船底小一點(diǎn)上面大一點(diǎn)。師：你想用圖形拼擺不同的船嗎？生：想（四）藝術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)感受：師：采用多樣的方式作業(yè)，創(chuàng)作各種船，可以用形狀拼貼組合，精品文檔放心下載-可編輯-精品也可以想象畫，還可以采用折一折、撕一撕的方式創(chuàng)作。生：采用不同方式創(chuàng)作。（五）創(chuàng)設(shè)情境欣賞評價：師：畫出海浪、小島、碼頭、魚群、海藻等內(nèi)容，營造大海的氛感謝閱讀圍讓小朋友們把自己的作品貼到黑板上。生：根據(jù)自己船的用途貼到合理的位置上，并欣賞其他同學(xué)的創(chuàng)謝謝閱讀作。師：把自己的小船介紹給同學(xué)們聽，自己設(shè)計(jì)的船是什么船？叫精品文檔放心下載什么名字？生：自己試著組織語言介紹給同學(xué)們聽。七、小結(jié)-可編輯-精品《船》第2課時一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：認(rèn)識發(fā)現(xiàn)有關(guān)浮力的知識，認(rèn)識各種能浮在水面謝謝閱讀上的材料。（二）過程與方法：能利用各種廢舊材料制作小船，培養(yǎng)學(xué)生的動手謝謝閱讀操作能力。謝謝閱讀保意識。二、教學(xué)重點(diǎn)：利用身邊的廢舊材料設(shè)計(jì)制作成造型美觀，能浮于水面上的船。感謝閱讀三、教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作造型美觀，能浮于水面上的有創(chuàng)意的小船。四、教學(xué)準(zhǔn)備：同學(xué)：收集身邊的各種廢品。感謝閱讀五、教學(xué)方法：講授法、示范法、演示法六、教學(xué)過程：（一）游戲篇、折紙船精品文檔放心下載看的紙船。-可編輯-精品、玩紙船不知你們的船能航行嗎？現(xiàn)在我們將它們放入水盆中試一試。感謝閱讀玩法指導(dǎo)：①用各種方式讓紙船在水中前進(jìn)。②可以在船身邊放置物品，檢測紙船的承載能力。（二）研究篇、問：為什么紙船能浮在水面上？（因?yàn)樗懈×Γ┦裁词歉×?？謝謝閱讀（物體在液體中受到的向上托的力就叫浮力）師：那么除了紙外，還有哪些材料能浮在水中？（請學(xué)生將收集的廢謝謝閱讀品放入手中試試）、小結(jié)：除了紙張外，有塑料類的物品，如塑料瓶、碗、袋、蓋子、精品文檔放心下載乒乓球、臉盆、玩具等，還有泡沫板、樹葉、氣球、水果皮……都能謝謝閱讀浮在水面上。c、進(jìn)行環(huán)保教育（三）創(chuàng)作篇、創(chuàng)作要求，選擇收集來的廢品進(jìn)行加工，制作一艘造型美觀、能精品文檔放心下載浮在水面上的船。、學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。c、展評①將制作成的船放入水盆中游戲。②從造型特點(diǎn)、功能及創(chuàng)意等方面介紹自己的船。七、小結(jié)八、課后拓展：收集材料了解船的發(fā)展與藝術(shù)的結(jié)合。-可編輯-精品課題二：長呀長（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：了解植物生長的基本知識，展開回憶與想象，精品文檔放心下載根據(jù)自己的意愿，大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情謝謝閱讀景。（二）過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生在小組的學(xué)習(xí)氛圍中，互相交流、互謝謝閱讀精品文檔放心下載（三）情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛綠色生命謝謝閱讀的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生回憶與想象植物生長的生動情景，要打開學(xué)生的思路，精品文檔放心下載使學(xué)生能從環(huán)境、生長過程或片段，情節(jié)等多方面展開聯(lián)想活動，鼓感謝閱讀勵創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動的畫面。三、教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)的自由性與流暢性，通過欣賞，鼓勵等多種方法解決。感謝閱讀四、教學(xué)方法：觀察法、發(fā)現(xiàn)法、情境法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：植物生長圖片或錄象、盆栽植物若干、繪畫用具。六、教學(xué)過程：（一）引入新課-可編輯-精品講童話故事：《一粒種子發(fā)芽了》（二）欣賞感悟暢想、交流親身實(shí)踐得到的某一植物生長過程的資料和發(fā)現(xiàn)。謝謝閱讀、交流植物生長所需條件的有關(guān)知識。、播放植物生長過程的有關(guān)記錄片或圖片資料。、師生小結(jié)：植物在適合的陽光、空氣、水等條件下，會生茁壯謝謝閱讀成長，并在每個生長時期色彩、形態(tài)都會有不同。、分析教材第5頁作業(yè)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生明白范作是如何將植物生精品文檔放心下載長過程反映出來的。、思考：你還有不同的畫法、想法嗎？（三）體現(xiàn)表現(xiàn)創(chuàng)新、畫出植物各生長期色彩豐富的變化，可使畫面更美。、可添加各個時期出現(xiàn)的小昆蟲、動物，然后環(huán)境因素，使畫面感謝閱讀更豐富。、大膽想象，畫出與別人不一樣的精彩作品來。（四）欣賞評價延伸。、學(xué)生相互點(diǎn)評作業(yè)，優(yōu)秀作品集中展示，通過投影放大共同欣精品文檔放心下載賞。、課后延伸：把老師給你的種子帶回家，種起來，看看會長成什精品文檔放心下載么樣子？七、小結(jié)-可編輯-精品《長呀長》第2課時教學(xué)目標(biāo)：謝謝閱讀根據(jù)自己的意愿，大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情謝謝閱讀景。（二）過程與方法：通過觀察、體驗(yàn)和交流，感受植物生命的美感謝閱讀麗與獨(dú)特，進(jìn)行想象與構(gòu)思，追求表現(xiàn)的新穎與生動。（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過課堂學(xué)習(xí)與活動，培養(yǎng)學(xué)生熱感謝閱讀愛大自然、熱愛綠色生命的思想感情。二、教學(xué)重點(diǎn)：感謝閱讀謝謝閱讀表現(xiàn)出生動的畫面。三、教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)自由性與流暢性，通過欣賞、鼓勵等多種方法解決。四、教學(xué)方法：觀察法、探究法五、教具準(zhǔn)備：水彩筆，紙，彩紙，膠水六、教學(xué)過程：（一）組織教學(xué)（二）感受色彩-可編輯-精品、討論這個植物會是什么，他長大了又會是什么？2、布置觀察任務(wù)：a觀察小草有幾張葉子？b有哪些顏色？c葉子是什么形狀的？、師生小結(jié)：植物在適合的陽光、空氣、水等條件下，會生根發(fā)謝謝閱讀芽、茁壯成長，并且在每個生長時期色彩、形態(tài)都有所不同……。精品文檔放心下載感謝閱讀生長過程反映出來的。三、運(yùn)用色彩體驗(yàn)創(chuàng)新學(xué)生作畫，畫一畫你喜歡的植物的生長過程七、小結(jié)：謝謝閱讀-可編輯-精品課題三：出殼了（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：展開回憶、想象，大膽、自由地表現(xiàn)一種自己喜精品文檔放心下載歡的小動物出殼時的情景。（二）過程與方法：通過學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的觀察、回憶、交流，感謝謝閱讀謝謝閱讀進(jìn)行大膽想象與構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)愛小精品文檔放心下載動物，熱愛大自然的思想感情，提高學(xué)生想象、探索、聯(lián)想的精品文檔放心下載能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：精品文檔放心下載種方法打開學(xué)生思路，鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動畫面。三、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在畫面中表現(xiàn)不同種動物出殼的特點(diǎn)和畫面的自由性生謝謝閱讀動性。四、教學(xué)方法：觀察法、探究法五、教具準(zhǔn)備：教師：課件、教具、視頻學(xué)生：繪畫工具六、教學(xué)過程：-可編輯-精品（一）組織教學(xué)，做好上課準(zhǔn)備（二）導(dǎo)入：、今天老師帶來幾位朋友，大家想不想認(rèn)識一下呀？（大屏幕顯示謝謝閱讀幾只不同顏色的蛋）、請同學(xué)們猜一猜誰藏在蛋寶寶里呢？（生答后可補(bǔ)充提問：剩下精品文檔放心下載的蛋里還會鉆出什么來呢？）c、小結(jié)：同學(xué)們答得非常好。小雞、小鴨這些禽類動物都是下蛋生謝謝閱讀寶寶的，蛇、烏龜這些爬行動物同樣也是下蛋生寶寶，我們把下蛋生謝謝閱讀謝謝閱讀同學(xué)們知道嗎？。精品文檔放心下載（三）探究1、出示教具：雞媽媽與蛋寶寶蛋寶寶們安靜地躺在窩里，雞媽媽用自己的身體溫暖著蛋寶寶，謝謝閱讀謝謝閱讀象）出示小雞孵化過程的視頻。感謝閱讀暖的懷抱下吸收了殼里的營養(yǎng)，寶寶的身體開始成長，十多天后，它精品文檔放心下載謝謝閱讀間。b、它怎樣才能沖出這個房間呢?（它的身體是一下子就全露出來了感謝閱讀嗎？）-可編輯-精品謝謝閱讀破殼的表演（兒歌編制動作，大家一起來表演：雞蛋雞蛋圓溜溜，小謝謝閱讀雞寶寶要出殼，小嘴啄一啄，啄一啄；翅膀頂一頂，頂一頂；小腿蹬精品文檔放心下載c、小雞出殼了，蛋殼還是圓溜溜的嗎？破了的蛋殼怎么花呢？（請感謝閱讀學(xué)生完成）、小雞剛剛來到這個陌生的世界，看看周圍，它會想些什么呢？謝謝閱讀、陸續(xù)的蛋殼破了，看到這么多與自己長相不同的伙伴，它又會想謝謝閱讀些什么呢？f、雞媽媽看到剛出生的寶寶會想些什么、做些什么呢？2精品文檔放心下載感謝閱讀、小鱷魚用自己的力量頂開了蛋殼，他好奇地東張西望，媽媽看到謝謝閱讀它的出世，非常的高興，并爬到了小鱷魚的身邊，開始了它們幸福的精品文檔放心下載生活。、剛剛出世的小鶴同樣用自己的努力打開了蛋殼，并堅(jiān)強(qiáng)地站立起謝謝閱讀來，它蹣跚地走著，好像在尋找這什么，又好像在好奇地打量著這個感謝閱讀世界。c、小海龜剛剛出世便游回到大海的懷抱。、小企鵝、小鵝出生后都與媽媽快樂地生活在一起、有些稀有動物沒有沒那么幸運(yùn)，它們沒有媽媽溫暖的懷抱，只能精品文檔放心下載-可編輯-精品在人工的孵化箱里出世。（五）繪畫指導(dǎo)：精品文檔放心下載用你畫筆把它們記錄下來嗎？你想表現(xiàn)小動物破殼的情景呢還是見感謝閱讀媽媽的情景？注意再畫各種小動物時一定要抓住小動物的特點(diǎn)來畫（做示范）感謝閱讀謝謝閱讀擺）注意畫面的分布，主體大，并放在突出的位置。、畫小動物出殼的情景：注意小動物出殼是主體，小動物、蛋殼、精品文檔放心下載背景色要區(qū)分。c、畫小動物出課后與媽媽在一起：注意媽媽與小動物的大小比例關(guān)精品文檔放心下載系的協(xié)調(diào)。七、小結(jié)-可編輯-精品2課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：探索生命伊始的奧秘，展開回憶與想象，大膽自精品文檔放心下載由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的生物出殼時的情景。（二）過程與方法：通過觀察、幻想、體驗(yàn)與交流，感受生命的不屈精品文檔放心下載與獨(dú)特的美麗，進(jìn)行想象與構(gòu)思，追求表現(xiàn)的新穎、生動。精品文檔放心下載（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命，關(guān)愛小精品文檔放心下載動物，熱愛大自然的思想感情，提高學(xué)生想象、探索、聯(lián)想的能力。感謝閱讀二、教學(xué)重點(diǎn)：精品文檔放心下載生思路，鼓勵創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動的畫面。三、教學(xué)難點(diǎn)：精品文檔放心下載解決問題。四、教學(xué)方法：觀察法、探究法五、教學(xué)準(zhǔn)備：、欣賞孵化過程的錄像、圖片資料。、繪畫用筆和紙。、膠棒、彩紙、剪刀。六、教學(xué)過程：（一）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作-可編輯-精品以個人或小組合作的方式創(chuàng)作一幅小動物破殼而出的作品。謝謝閱讀（二）作業(yè)要求：．構(gòu)圖完整，能夠突出主要內(nèi)容。．注意主題和背景的顏色，背景的顏色襯托突出主體。c．畫面中要注意媽媽和寶寶的關(guān)系。（三）作業(yè)評價。感謝閱讀明原因和感受。、學(xué)生自評，互評。、教師點(diǎn)評。c、說說這節(jié)課的收獲。七、小結(jié)-可編輯-精品課題四：我們身邊的線條（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：引導(dǎo)孩子從生活中發(fā)現(xiàn)線條、認(rèn)識線條、感受線謝謝閱讀條，培養(yǎng)孩子從生活中表現(xiàn)美、體驗(yàn)美、感受美的能力，提高他們的精品文檔放心下載審美能力。（二）過程與方法：初步培養(yǎng)孩子運(yùn)用線條進(jìn)行表現(xiàn)的能力，提高他感謝閱讀們的創(chuàng)造性思維能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣及熱愛生活熱愛大謝謝閱讀自然的情感，激發(fā)他們對美術(shù)活動的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中、藝術(shù)品中線條的美感，并初步嘗試其表現(xiàn)方法。精品文檔放心下載三、教學(xué)難點(diǎn)：線的組織及變化。四、教學(xué)方法：演示法、講授法、評價法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、繪畫顏料、制作工具。六、教學(xué)過程：師：你們知道老師此時的心情嗎？生：緊張、亂……精品文檔放心下載-可編輯-精品老師的心情表現(xiàn)出來。生：齊折電線并展示師：誰能變出更多的心情？你能叫出這些線的名字嗎？生：用電線變出直線、折線、曲線……相互交流，并歸納。精品文檔放心下載師投影直線、折線、曲線、交叉線師：看準(zhǔn)能找到我們身邊哪兒有這些線？誰能找出最多。生：自由走動在教室內(nèi)尋找（地板、黑板、桌椅、風(fēng)扇、服裝、精品文檔放心下載頭上、窗外……）在他們發(fā)現(xiàn)身邊的線后揭題——《我們身邊的線條》（三）授新課——線的美感及表現(xiàn)力、感受生活中的線感謝閱讀看一看、想一想、找一找，這上面有些什么線？師生共同找出各類線、看課件：自然物和人造物中的線引導(dǎo)孩子觀察并思考：這些線給我們什么感受？師生共同討論，談?wù)劯髯缘母惺?。c、線的情感性謝謝閱讀受。師：剛才各種不同的線分別給我們什么感受？-可編輯-精品小組討論、記錄，回答。小結(jié)：線也能表達(dá)各種感情。、線的運(yùn)用和表現(xiàn)（1）欣賞課件中中外畫家的幾幅線造型藝術(shù)，感受美感（2）賞析賴?yán)摹逗榱鳌泛涂死摹侗剂鳌穾煟盒〗M討論這兩幅畫給我們什么感受？為什么？全班分組討論，小組代表回答：……小結(jié)：波狀弧線，整體又規(guī)律性的層次橫跨畫面，造成律動的幻謝謝閱讀覺，給我們強(qiáng)烈而又刺激的感覺。（3）賞析線畫《緬甸仰光大金塔》師：比較這幅畫和剛才兩幅有什么區(qū)別？生討論：以直線為主，表現(xiàn)了嚴(yán)肅、莊嚴(yán)的氛圍。感謝閱讀精深。從古代就非常重視用線造型。（4）賞析李公麟白描人物畫師：這幅畫在線的運(yùn)用中有什么變化？師生共同體會線的疏密變化產(chǎn)生的節(jié)奏美感。七、小結(jié)-可編輯-精品2課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：引導(dǎo)孩子從生活中發(fā)現(xiàn)線條、認(rèn)識線條、感受線謝謝閱讀條，培養(yǎng)孩子從生活中表現(xiàn)美、體驗(yàn)美、感受美的能力，提高他們的精品文檔放心下載審美能力。（二）過程與方法：初步培養(yǎng)孩子運(yùn)用線條進(jìn)行表現(xiàn)的能力，提高他精品文檔放心下載們的創(chuàng)造性思維能力。（三）情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)孩子的觀察習(xí)慣及熱愛生活熱愛大謝謝閱讀自然的情感，激發(fā)他們對美術(shù)活動的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)生活中、藝術(shù)作品中線條的美感，并初步嘗試其表現(xiàn)方法。謝謝閱讀三、教學(xué)難點(diǎn)：線的組織與變化。四、教學(xué)方法：示范法、演示法、講授法五、教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫材料、制作材料、大量與線條相關(guān)素材。六、教學(xué)過程：引導(dǎo)孩子們回憶自己的夢，請一位語言表達(dá)能力較強(qiáng)的學(xué)生講述精品文檔放心下載自己記憶最深最感興趣的夢。-可編輯-精品、請大家把最感興趣的部分用線畫出來，可以加入自己的想象。謝謝閱讀、作業(yè)要求：可自己創(chuàng)作，也可自由組合共同完成。選擇適合自精品文檔放心下載己所畫內(nèi)容的紙、筆把它通過不同種類、不同粗細(xì)、不同疏密變化的謝謝閱讀線表現(xiàn)出來。教師巡視輔導(dǎo)。、展示各組的繪畫作品謝謝閱讀（2）請各組代表到前面展示自己的作品。選兩、三名向全班同學(xué)精品文檔放心下載介紹自己的作品，從構(gòu)思、線的組織、工具、材料的使用幾個方面進(jìn)謝謝閱讀行分析。（3）師進(jìn)行客觀評價。、生活中處處都有美，希望大家都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛精品文檔放心下載板書設(shè)計(jì)：我們身邊的線條七、小結(jié)-可編輯-精品課題五：太陽一、教學(xué)目標(biāo)：感謝閱讀捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡單的浮雕造型創(chuàng)作。精品文檔放心下載想象能力和創(chuàng)作能力；在升級與制作中，提高學(xué)生的動手操作能力。精品文檔放心下載感謝閱讀培養(yǎng)學(xué)生的個性、創(chuàng)新精神、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及對美術(shù)學(xué)習(xí)謝謝閱讀的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽的臉和光芒。三、教學(xué)難點(diǎn)：太陽五官及光芒的多種造型及富于個性的色彩。四、教學(xué)方法：欣賞觀察法、比較法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、感謝閱讀問答法等。五、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生的優(yōu)秀作品、橡皮泥六、教學(xué)過程：小朋友，老師要出一個謎語請你們猜一猜，想想它是什么東西，感謝閱讀精品文檔放心下載-可編輯-精品你們知道嗎？太陽在天上自由自在，有時侯看看大地的景色，聽感謝閱讀著小朋友的歌，日子過得舒服極了，但是有一天，它突然覺得有些煩感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載陽。感悟暢想小朋友，你們想一想，太陽是由哪幾部分組成的？（中間的圓球感謝閱讀和外面的光芒）它本身是由哪些顏色組成？（紅色和橙色）剛才小朋感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載的。感謝閱讀這些花紋主要是由哪幾部分組成？（點(diǎn)、線、面）下面我們來看看什感謝閱讀么是點(diǎn)、線、面，它們是怎樣組成各種花紋的。精品文檔放心下載感謝閱讀成都有什么特點(diǎn)？（以相近的顏色為主，間插其它的顏色，但是挨著謝謝閱讀的顏色都不是一樣的）我們還可以看看在同樣的花紋下，添上不同顏色的效果。小朋友，你謝謝閱讀-可編輯-精品們說，太陽穿上花衣裳好看嗎？現(xiàn)在，該你們動手了，別忘了，太陽精品文檔放心下載還正等著呢。小朋友們，開始吧！創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)、學(xué)生互評、學(xué)生自評，教師總評。七、小結(jié)：小朋友們今天畫得真好，太陽看了別提有多高興了。你們看，這感謝閱讀是它給小朋友的一封信：小朋友，謝謝你們了，你們給我畫的花衣裳謝謝閱讀真漂亮，歡迎你們到我這兒作客……-可編輯-精品課題六：漂亮的瓶子（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)：謝謝閱讀謝謝閱讀間的關(guān)系。初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識。謝謝閱讀用對折剪的方法，創(chuàng)作一個大小合適、造型好看的瓶子，并進(jìn)行美化謝謝閱讀和裝飾。精品文檔放心下載初步感受傳統(tǒng)陶瓷瓶文化的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂。謝謝閱讀二、教學(xué)重點(diǎn)：謝謝閱讀紋飾設(shè)計(jì)。三、教學(xué)難點(diǎn)：剪對稱形的瓶子時，使瓶子的大小合適，外觀形美觀，給人美精品文檔放心下載的享受。四、教學(xué)方法：演示法、講授法、討論法、欣賞法、觀察法、談話法五、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種形狀的瓶子圖片、剪刀、彩紙、顏料等，最好準(zhǔn)備幾個精品文檔放心下載瓶子實(shí)物。六、教學(xué)過程：-可編輯-精品一、組織教學(xué)：組織學(xué)生整齊擺放好學(xué)習(xí)用具，做端正。二、激趣導(dǎo)入：、今天，老師帶來一個新朋友。他是誰？－－藍(lán)貓兒來到了我精品文檔放心下載謝謝閱讀我們留下一個什么樣的印象呢？－－好看的、漂亮的。三、新課講授：、欣賞、觀察感謝閱讀在嗎？為什么喜歡它呢？、觀察瓶子的外形，發(fā)現(xiàn)，解決問題。－左右重合，大小一樣，通過這樣的發(fā)現(xiàn)，誰能找出一個可以快精品文檔放心下載速剪出瓶子的辦法呢？了解對稱的特點(diǎn)。精品文檔放心下載感謝閱讀問題，請同學(xué)們幫忙”解決（讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，要依靠對折的線精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載行聯(lián)想和想象，各抒已見，談?wù)?，你會怎樣美化瓶子。、古今中外作品欣賞，學(xué)生欣賞感受作品內(nèi)涵。-可編輯-精品、欣賞學(xué)生作品，分析作品，說說自己喜歡的原因。四、學(xué)生表現(xiàn)：讓學(xué)生在音樂中感受創(chuàng)作的樂趣。、作業(yè)布置：感謝閱讀感謝閱讀同學(xué)們你們能想到好辦法嗎？（我們同學(xué)們幫藍(lán)貓做瓶子）感謝閱讀、學(xué)生剪繪：步驟如下：A:對折瓶子，畫出半個瓶子造型B：剪出造型C:勾邊紋，畫花紋。教師巡視指導(dǎo)以下幾個情況：瓶子大小？花紋造型？七、小結(jié)、選出五幅制作精美的瓶子，送給作者示范的教學(xué)瓶子。感謝閱讀、同學(xué)們上臺選購大家所喜歡的瓶子。、宣布下課。-可編輯-精品2課時）一、教學(xué)目標(biāo)：感謝閱讀及其美化方法，提高審美評價能力。謝謝閱讀小合適、造型好看的瓶子，并能進(jìn)行美化與裝飾。謝謝閱讀活動的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂。二、教學(xué)重點(diǎn)：瓶子的特點(diǎn)及其藝術(shù)魅力的感受及瓶子對稱造型剪法和裝飾的精品文檔放心下載方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：剪對稱瓶子時，如何使瓶子的大小合適及外形美觀。四、教學(xué)方法：講授法、討論法、評價法五、教學(xué)準(zhǔn)備：感謝閱讀瓶子實(shí)物。六、教學(xué)過程：謝謝閱讀瓶，邊欣賞邊討論：、這些瓶子美在哪里？它們的外形是怎樣的？你看到些什么圖謝謝閱讀-可編輯-精品案？、用了那些方法進(jìn)行美化？、你覺得還可以用哪些方法進(jìn)行美化？、你最想做一個怎樣的瓶子？想畫上怎樣的花紋？引導(dǎo)學(xué)生談欣賞感受和想法：瓶子的形體、裝飾方法千變?nèi)f化，美不感謝閱讀勝收。謝謝閱讀問題。謝謝閱讀、剪出外形。、討論實(shí)施裝飾的方法，教師巡視鼓勵學(xué)生發(fā)散思維用多種方感謝閱讀感謝閱讀指導(dǎo)。七、小結(jié)展示評價-可編輯-精品課題七:童話城堡（第1課時）一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能：初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一個謝謝閱讀建筑群，具有高低錯落、形狀各異的特點(diǎn)。能表現(xiàn)出具有形狀各異、感謝閱讀高低錯落的童話城堡。（二）過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生對城堡外形、結(jié)構(gòu)的分析，培精品文檔放心下載感謝閱讀組合活動中，調(diào)動學(xué)生發(fā)散思維，激發(fā)想象力。（三）情感、態(tài)度與價值觀：通過對童話城堡的造型表現(xiàn)，引導(dǎo)精品文檔放心下載謝謝閱讀的形式美，體驗(yàn)創(chuàng)新表現(xiàn)城堡造型的樂趣，豐富學(xué)生的想象，寄托他精品文檔放心下載們對生活的美好愿望。二、教學(xué)重點(diǎn)：精品文檔放心下載適當(dāng)添加有趣的情景，使畫面富有童話色彩。三、教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)的城堡造型新穎，富有創(chuàng)意，注意細(xì)節(jié)的添加描繪。四、教學(xué)方法：講授法、比較法、評價法、示范法五、教具準(zhǔn)備：多媒體、關(guān)于城堡的資料素材、水彩筆、油畫棒、勾邊筆六、教學(xué)過程：-可編輯-精品1感謝閱讀2師：今天老師就帶你們?nèi)タ纯此募?。課件）師：她住在什么地方呀城堡)揭示課題：并板書、師：老師這里還帶來了很多城堡圖片，讓我們一起來欣賞。想一謝謝閱讀想什么樣的房子叫城堡呢？師：城堡是象堡壘一樣的小城。要求：觀察這座城堡外形有什么特點(diǎn)？（生：頂尖尖的，三角形….謝謝閱讀、學(xué)習(xí)用基本形組合的方法表現(xiàn)城堡，找出圖片里組成城堡的基本精品文檔放心下載形狀。a討論：這座城堡中有哪些形狀？在什么地方？（圓形、三角形、長感謝閱讀方形、拱形？）b精品文檔放心下載要表現(xiàn)整個城堡就需要將這些形完整地組合。啟發(fā)：那么用這些形組合還能不能變個樣呢?怎么變？師:如果改變這些不同基本形的位置和方向，就可以組成新的城堡。感謝閱讀-可編輯-精品a導(dǎo)語：老師準(zhǔn)備了一些不同大小、不同顏色的圖形我們用它們來拼精品文檔放心下載擺出一座城堡，好嗎？（師生合作）b老師拼擺(彩色紙)擺出一組形再添畫窗戶、門。過渡語：誰也想謝謝閱讀來試試?添畫游戲c師示范：添畫完成城堡（四）下面請同學(xué)們看看繪畫作品中的城堡.這兩種城堡的畫法一樣感謝閱讀嗎?用什么方法表現(xiàn)的？精品文檔放心下載不同的線來表現(xiàn)出城堡（五）欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品：1、看書p11：誰喜歡這一幅作品？為什么？（顏色漂亮、線條豐富）、欣賞兩張同學(xué)