第頁2023初一學生競選語文課代表發(fā)言稿初一學生競選語文課代表發(fā)言稿

隨著社會一步步向前開展，須要運用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你知道發(fā)言稿怎樣寫才標準嗎？以下是我收集整理的初一學生競選語文課代表發(fā)言稿，歡送大家共享。

初一學生競選語文課代表發(fā)言稿1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是xxx，我來自xxx，跟大家第一次這么正式的介紹自己我很劇烈，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺充溢信念，在座的各位同學我們都是相互生疏的，相識的也不多，我們能夠在這里成為同班同學，我覺得這是珍貴的，我是一個很隨和的人，接觸起來很簡單，在今后大家會覺察的，我很喜愛交摯友，我覺得今后我能夠很快的跟大家熟識起來，可能我平常的話比擬多，但是我肯定是真心的，這次我也是來競選語文課代表一職，之所以我來競選是因為我很喜愛語文，我覺得自己可以為班級做點什么，也沒別的緣由我就是很單純做好，我也會在將來的日子里做到一名盡職盡責的語文課代表。

我對語文的酷愛是不曾削減的`，我會專心去做好，自己能夠做的就不會說，都說作為班干部就是少說多做，這是肯定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我肯定會做好一名語文課代表，假設是選上的話，我始終都信任全部的收獲努力都是一個正比，接下來的每一天時間我都會努力，然后收獲大家的信任。

初一學生競選語文課代表發(fā)言稿2

大家好！

我是xxx，來自xx小學，今日我們相聚在xx中學xx班，是我們的緣分，雖然我們都不太相識，但是我信任，在今后的三年，我們肯定會成為好摯友的。今日在這里，我想競選的是語文課代表。其實我是懷著很忐忑的心情上來的，終歸我平常是比擬內向，不怎么說話的，我也不知道我能不能中選，不過既然班級有這個時機，我也想試試，在這上面來和大家說說我競選的理由。

我的語文成果還是可以的，平常也是比擬喜愛看書，小學的時候，我的作文還在學校的競賽里面拿過名次，這些雖然是我的優(yōu)勢，但是我知道還缺乏以讓同學們覺得我可以當這個語文課代表，不過我還是想試試，反正沒當上，我也是還很喜愛語文的，在這里我也熬煉了我的膽識。課代表是幫助老師收作業(yè)，和同學們有一些溝通的，我是內向，但是還是想多和同學們多溝通，這樣或許我的性格就會有點兒轉變，能略微外向點。

作為一名語文課代表，不單單是語文的成果還要不錯，同時也是須要在其他的方面也是比擬精彩的，我雖然在學校沒有怎么得過獎，但是我也是遵守紀律，沒有犯過什么錯誤，我想在品德上老師是可以放心的，在為同學們效勞方面，我性格是內向的，但是我做事情卻不拖拉，也情愿幫助同學們，所以這方面我希望同學們可以放心。

我之前是沒有擔當過什么班干部的，不過到了初中，我覺得我不能再那樣了，而是應當來熬煉下自己，讓自己試試能不能做好，所以我來競選了，我也希望同學們能給我這個時機，讓我有時機能夠做一回班干部，其實我覺得假設你做過班干部，其實并不肯定要始終做班干部，你可以選擇一個學期不做，看看別人是怎么做的，或者像做過班長的，其實可以試試做其他的班委，這樣的話，大家都有時機來嘗試，同時做過的同學也能有時機在不同的崗位上了解不同的事情，這樣都熬煉了實力，假設始終在一個崗位上，我覺得反而可能會比擬懈怠，或者沒那么仔細的去做好工作，終歸是做過的事情，沒有那么感愛好了。

可能這次我沒有競選上，但是我也不會灰心，下次也是可以競選的，而且我覺得熬煉的時機是時刻都有的，不是只做課代表就行，我平常也是可以多和同學們溝通，多幫助同學們的。我雖然沒什么閱歷，但是我覺得我還是有信念能夠做好的，而且我由于沒有做過，所以更是會有動力去把語文課代表的工