..科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱研究空氣的性質(zhì)四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間、5執(zhí)教教師李榮班研究空氣的存在、空氣能否占據(jù)空間、空氣能否占據(jù)空間、空氣有實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹x謝閱讀無質(zhì)量、空氣能否流動水槽注射器水、塑料袋、杯紙團(tuán)氣球同樣兩只氣球直棍線實(shí)驗(yàn)器材精品文檔放心下載氣球塑料袋、注射器抽如空氣，壓入水中。、打開塑料袋口，在空中逗得幾下、把一團(tuán)紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，過一會兒謝謝閱讀觀察。實(shí)驗(yàn)步驟4、把氣球下部塞入瓶中，逐漸吹氣球。、把兩只充氣氣球吊在直棍上，保持平衡，刺破其中一只。謝謝閱讀、吹大氣球，讓氣球口對著自己的臉。吹大袋子，扎牢口，用手壓氣墊。、水中出現(xiàn)串串水泡。2、塑料袋鼓脹起來。、紙團(tuán)沒濕。4謝謝閱讀球吹不大。、平衡打破，破球浮起。6、氣球吹來涼風(fēng)。7、氣墊”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象精品文檔放心下載被壓縮一些壓縮后又回彈空氣能被壓縮?？諝馐谴嬖诘?、空氣占據(jù)空間、空氣有質(zhì)量、空氣具有流動性、壓實(shí)驗(yàn)結(jié)論感謝閱讀縮的空氣有彈力.專業(yè)word可編輯...備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱認(rèn)識空氣的成分四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間執(zhí)教教師李榮班1、哪只蠟燭燃得時(shí)間長。2、研究空氣的成分。3、剩下的空氣是精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆裰С秩紵?、制取二氧化碳。5、二氧化碳是否支持燃燒。6、謝謝閱讀證明空氣中含有水蒸氣。水槽水大口塑料瓶蠟燭火柴玻璃片大小2只杯3支同樣感謝閱讀實(shí)驗(yàn)器材長短小蠟燭火柴玻璃片2個(gè)瓶瓶塞玻璃橡膠管小蘇打醋精品文檔放心下載燒杯長短2支蠟燭干燥的玻璃杯卡片碎冰、在玻璃片上點(diǎn)燃三支蠟燭，其中2支分別扣上大小杯，觀察感謝閱讀2、把蠟燭固定在玻璃片上，放進(jìn)水槽中；再用去掉底的飲料瓶罩謝謝閱讀上，立即蓋上瓶蓋，擰緊，觀察3、先把水槽的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高，再擰開飲料瓶蓋，把燃精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)步驟著的火柴迅速插入瓶內(nèi)，觀察。4、在一只瓶里放入小蘇打、醋，把氣體引導(dǎo)另一瓶內(nèi)并倒入澄清感謝閱讀石灰水。、在燒杯內(nèi)點(diǎn)燃長短2支蠟燭吧二氧化碳慢慢倒入燒杯中。、精品文檔放心下載把碎冰倒進(jìn)干燥的玻璃杯，用卡片吧玻璃杯蓋上，等幾分鐘。精品文檔放心下載.專業(yè)word可編輯...1、小杯中蠟燭最先熄滅，大杯次之，沒杯的最后熄滅。、蠟燭燃感謝閱讀燒一會后熄滅，瓶內(nèi)的水上升了一截。、火柴立即熄滅。、引到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象精品文檔放心下載另一瓶內(nèi)出現(xiàn)氣泡，再倒入石灰水變渾濁。5、短蠟燭先滅，長蠟感謝閱讀燭后滅。、小水珠出現(xiàn)在杯的外壁上。1、燃燒需要空氣支持。2、燃燒用去部分氣體，水補(bǔ)充了這部分空感謝閱讀實(shí)驗(yàn)結(jié)論間。3、剩下的空氣不支持燃燒。4、制取的氣體是二氧化碳。5、精品文檔放心下載二氧化碳不支持燃燒。、空氣中含有水蒸氣。備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱正確使用溫度計(jì)四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_使用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)器材冷水、熱水、燒杯（或一次性塑料杯）、溫度計(jì)、鐵架臺。謝謝閱讀.專業(yè)word可編輯...、將兩手的食指分別插入冷水杯和熱水杯，5秒鐘后，再同時(shí)插入感謝閱讀溫水杯。兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？、測量過程中要注意的事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)步驟（）液泡浸在水中，不碰杯壁；（）液注變化穩(wěn)定后觀察溫度；（）觀察溫度要水平觀察；（）學(xué)習(xí)讀出溫度計(jì)的度數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溫度計(jì)的液面有上升實(shí)驗(yàn)結(jié)論學(xué)習(xí)正確使用溫度計(jì)備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱測量水的溫度四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間執(zhí)教教師李榮班.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)?zāi)康臏y量水的溫度實(shí)驗(yàn)器材溫度計(jì)、三杯不同溫度的熱水、測量三杯水的溫度：先測冷水，再測溫水、最后測熱水。謝謝閱讀2、熱水放的時(shí)間長了會怎樣？如果隔相同的時(shí)間測量一次熱水的精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)步驟溫度，你認(rèn)為熱水變涼的過程是怎樣的呢？溫度的下降會有規(guī)律謝謝閱讀嗎？如果有規(guī)律，可能是什么樣的規(guī)律？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、溫度計(jì)的液面上升。、先快后慢。實(shí)驗(yàn)結(jié)論一杯熱水的逐漸變涼的過程是先快后慢。備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)名稱熱在固體中的傳遞四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間10.10執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材酒精燈、蠟燭、試管夾、金屬湯勺、在湯勺上分別滴三滴蠟燭。實(shí)驗(yàn)步驟、分別在湯勺的前端中端加熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象湯勺的前端加熱，蠟燭先融化。中端后融化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論熱從高溫的地方傳到低溫的地方。備注.專業(yè)word可編輯...科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱正確使用酒精燈四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間10.10執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康臅_使用酒精燈實(shí)驗(yàn)器材酒精燈火柴先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒井量不超過瓶體的三分之二。打開謝謝閱讀瓶帽，將瓶帽豎放在燈旁。實(shí)驗(yàn)步驟用點(diǎn)著的火柴自下而上斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。把被加熱物體放在火焰中溫度最高的外焰部分加熱。精品文檔放心下載用完酒精燈后，用燈帽自右上方斜向蓋滅火焰。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確使用酒精燈的方法備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱熱在固體液體和固體中的傳遞四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間、執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹罒嵩诠腆w液體和固體中的傳遞方式酒精燈、蠟燭、試管夾、金屬湯勺、燒杯、木屑、三角架、石棉實(shí)驗(yàn)器材

網(wǎng)感謝閱讀.專業(yè)word可編輯...１．點(diǎn)燃蠟燭，在金屬湯匙柄前端、中間和末端分別滴上蠟，等其精品文檔放心下載凝固。實(shí)驗(yàn)步驟２．用試管夾住金屬湯匙，用酒精燈分別在湯匙前端、中端加熱，感謝閱讀觀察不同位置上蠟熔化的情形。３．把木屑放入水中加熱，觀察木屑在水中是怎樣運(yùn)動的。謝謝閱讀、熱從高溫部分傳到低溫部分。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、熱在液體和氣體中傳熱的方式是對流。、熱從高溫部分傳到低溫部分。實(shí)驗(yàn)結(jié)論、熱在液體和氣體中傳熱的方式是對流。備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱比較各種材料的導(dǎo)熱性能四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間10.17執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹栏鞣N材料的導(dǎo)熱性能.專業(yè)word可編輯...、固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水實(shí)驗(yàn)器材2、細(xì)管、膠塞、平底燒瓶、紅顏色的水、水槽、熱水、氣球、水槽2個(gè)、平底燒瓶、熱水、冷水感謝閱讀一、（1）銅球穿過鐵圈（）給銅球加熱，不能穿過鐵圈（）把銅球放入冷水中，銅球又穿過鐵圈二、（1）細(xì)管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口（）往瓶里加紅顏色的水感謝閱讀實(shí)驗(yàn)步驟（）把瓶子放入水槽中，記下細(xì)管里水的位置。（）往水槽里加熱水，觀察細(xì)管里水面的位置有什么變化。精品文檔放心下載三、（1）把氣球套在平底燒瓶口（）把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。（）把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象1、給銅球加熱，不能穿過鐵圈。把銅球放入冷水中，銅球又穿過精品文檔放心下載鐵圈。2、往水槽里加熱水，觀察細(xì)管里水面的上升。、把氣球套感謝閱讀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在平底燒瓶口，把燒瓶放在熱水中，氣球鼓起。把燒瓶放在冷水謝謝閱讀中，氣球癟了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論固體、液體、氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)名稱水在加熱和冷卻后四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間10.17執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識冷熱變化對物體形態(tài)的影響認(rèn)識固體、液體、氣體的熱脹冷縮現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器材酒精燈熱水、冰塊、石棉網(wǎng)玻璃片1．加熱燒杯里的水至沸騰。用一塊冷玻璃罩在燒杯的上方，觀察謝謝閱讀玻璃片是否有水珠。實(shí)驗(yàn)步驟２.準(zhǔn)備半杯不冒氣的溫水，把一塊冰放在杯口，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水變成氣體，遇到玻璃片又變成液體實(shí)驗(yàn)結(jié)論水加熱會變成水蒸氣，遇冷后凝結(jié)成液體備注.專業(yè)word可編輯...科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱認(rèn)識耳的構(gòu)造四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間11.14執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識耳的構(gòu)造，知道人聽到聲音的過程。實(shí)驗(yàn)器材耳朵模型實(shí)驗(yàn)步驟觀察耳朵有哪幾部分組成？它們有什么作用？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)結(jié)論耳朵有：耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽神經(jīng)組成．謝謝閱讀備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱認(rèn)識人的消耗器官四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間10.31執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識人的消耗器官，了解消化的大致過程。實(shí)驗(yàn)器材消化器官模型觀察各個(gè)器官的形態(tài)，弄清它們在人體的大致位置。

實(shí)驗(yàn)步驟精品文檔放心下載.專業(yè)word可編輯...實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無實(shí)驗(yàn)結(jié)論消化器官由：口腔、食道、肝、胃、小腸、大腸、肛門組成精品文檔放心下載備注科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教案實(shí)驗(yàn)名稱根據(jù)物體的同一特征排序四（）實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間12.12執(zhí)教教師李榮班實(shí)驗(yàn)?zāi)康母鶕?jù)物體的同一特征排序?qū)嶒?yàn)器材給類鉛筆、不同的塑料膜.專業(yè)word可編輯...觀察鉛筆、給塑料膜做褶皺實(shí)驗(yàn)、伸拉實(shí)驗(yàn)、透明度實(shí)驗(yàn)，觀察。

實(shí)驗(yàn)步驟精品文檔放心下載實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)鉛筆的軟硬度不同、塑料膜