第頁(yè)2023初三開(kāi)學(xué)作文好用的初三開(kāi)學(xué)作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的初三開(kāi)學(xué)作文5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

初三開(kāi)學(xué)作文篇1

開(kāi)學(xué)了!我們的心情甭提多興奮了，雖然在家的日子也很快樂(lè)，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。

我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)打算好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。

可到了學(xué)校門(mén)口，我突然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾遺忘帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦?回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好焦急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有志氣邁進(jìn)校門(mén)口?？粗切┩瑢W(xué)們興致勃勃的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我確定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。

第一，我確定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。這些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡(jiǎn)潔?，F(xiàn)在我不以前這想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不仔細(xì)去反思，去覺(jué)察自己的`錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初二我覺(jué)察有很多人比我努力·仔細(xì)。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是靜默無(wú)聞地仔細(xì)學(xué)習(xí)，她不懂感仔細(xì)像我們請(qǐng)教。老師您屢次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我相識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有很多的壞習(xí)慣了，傲慢是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我肯定會(huì)跟上去，信任我。

新的學(xué)期，我會(huì)有新的變更。老師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！

初三開(kāi)學(xué)作文篇3

各位同學(xué)們，我們是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，也是學(xué)校開(kāi)展的生力軍，我們要珍視現(xiàn)在，憧憬將來(lái)，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主子，為學(xué)校的開(kāi)展增輝。在此，談幾點(diǎn)相識(shí)與大家共勉：

一、做一名現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)非常重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)將來(lái)家庭具有劇烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之至少條件。

學(xué)校將在培育人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教化，這既是學(xué)校教化的責(zé)任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生的這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要把握好成才之路

中學(xué)階段，是由根底學(xué)問(wèn)教化轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)跟探究探討性學(xué)習(xí)的重要時(shí)期。在這個(gè)重要時(shí)期中，我們要做的不僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，我們同樣可以不斷地充溢自己。這，才是真正的成才之路。

三、做一名現(xiàn)代中學(xué)生要打算好多種實(shí)力

同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展須要為目標(biāo)，以做勝利人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。

我們要在這張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的實(shí)力；獲得處理跟利用信息情報(bào)的實(shí)力；更新學(xué)問(wèn)接著學(xué)習(xí)的實(shí)力跟社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的實(shí)力。

同學(xué)們，隨著中國(guó)參加WTO跟經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的開(kāi)展速度。改變太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜跟困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的時(shí)機(jī)，因此，只要你是人才，“脫穎而出〞的時(shí)機(jī)就在眼前。

同學(xué)們，今日，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今日的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的勝利跟親歷楊思中學(xué)的改變與開(kāi)展而感到傲慢跟驕傲。讓我們從今日起先，從現(xiàn)在起先，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的將來(lái)拼搏、奮斗！

最終，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順當(dāng)、身體健康、生活開(kāi)心。

初三開(kāi)學(xué)作文篇4

初三開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)那天我看了20xx年?開(kāi)學(xué)第一課?講的是父母的教化。父母情如溫暖春暉，溫順地照射我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔?！伴_(kāi)學(xué)第一課〞節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之宏大和深厚。我想起我的父母，他們對(duì)我的教化又何曾不是春風(fēng)化雨，宏大而深厚呢!

啟蒙我們的有許多人，如：周邊的摯友、校內(nèi)里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，須要園丁的細(xì)心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。

父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円徽Q生起先，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和時(shí)機(jī)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。

每個(gè)家庭的教化方式都迥然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培育出非常內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就慢慢的變成了溺愛(ài)，假設(shè)像這樣的嬌生慣養(yǎng)，肯定會(huì)培育出很多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，假設(shè)有一天單獨(dú)走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿意你如此之多的需求?但是假設(shè)這兩種奇妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完備的教化方式，而我家就是這樣的。

初三開(kāi)學(xué)作文篇5

又是一個(gè)新學(xué)期的起先，我滿懷惆帳地走進(jìn)了教室。這一個(gè)學(xué)期，大家各懷心事地走進(jìn)了新教室。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，大家都改變了許多。其緣由，當(dāng)然不言而喻——因?yàn)榻衲晡覀儾饺氤跞?〕班的教室了。

初三，意味著我們即將告辭母校，意味著我們將向尊敬的老師告辭，也意味著我們將和敬愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)，大家將各奔東西。有人說(shuō)“人生八苦：生，老，病，死，愛(ài)別離，怨許久，求不得，放不下〞而這八苦之中，分別最苦。直到現(xiàn)在，我才明白，這句話的意思。

之前，我始終期盼著小學(xué)6年生涯的結(jié)束。而現(xiàn)在我卻希望時(shí)間過(guò)得慢一些，我真想我身邊有一只機(jī)器貓，讓它拿出百寶袋中的“時(shí)間門(mén)〞來(lái)把時(shí)間變慢。讓我和同