本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2Lookatme第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

1、能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀head,eye,face,ear,nose,mouth,這些關(guān)于身體部位的單詞，并

能用英語(yǔ)介紹自己身體的這幾個(gè)部分。

2、初步了解表示接觸的指示用語(yǔ)，能聽(tīng)懂，并按指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和能力。

教學(xué)重點(diǎn):關(guān)于頭部的單詞head,eye,face,ear,nose,mouth的學(xué)習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn):eye,face兩個(gè)單詞的元音因素簡(jiǎn)單發(fā)音不到位，教師可勉勵(lì)學(xué)生張大口型。mouth一詞的尾音發(fā)音較難，教師可適當(dāng)提醒學(xué)生，注意口型。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程

1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)師生共同復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲《Hello》

2浮現(xiàn)新課(Presentation)

（1）出示課件，利用動(dòng)畫(huà)片中的“圖圖〞頭像引入本課。

（2）出示課件，學(xué)習(xí)單詞eye，學(xué)生開(kāi)火車(chē)說(shuō)。教師做動(dòng)作說(shuō)：Lookatme.Thisismyeye.并板書(shū)。讓學(xué)生跟說(shuō)。

（3）同法學(xué)習(xí)ear，nose。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)用不同的游戲方法學(xué)習(xí)，如上樓梯的方法。（4）小組間練習(xí)所學(xué)的單詞，用Lookatme.Thisismy…句型。

（5）學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，即時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（6）同法學(xué)習(xí)mouth，face，head。在學(xué)習(xí)每個(gè)單詞時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞。（特別注意mouth

和head的發(fā)音）

（7）課件出示let’slearn圖畫(huà)，讓學(xué)生跟錄音讀單詞。

（8）游戲：What’smissing?找出圖片中沒(méi)了什么？穩(wěn)定eye,face,ear,nose,mouth等單詞。

（9）學(xué)習(xí)let’sdo，做動(dòng)作。教師發(fā)出指令，學(xué)生執(zhí)行指令。在此次活動(dòng)中，教師教touch一詞，并讓學(xué)生理解touch（觸摸）、my、your三個(gè)詞的含義。（10）學(xué)生聽(tīng)錄音，邊說(shuō)邊做Let’sdo部分中的活動(dòng)。（11）小組間練習(xí)，找?guī)讉€(gè)小組來(lái)表演，獎(jiǎng)勵(lì)表演好的。（12）課件出示“圖圖〞頭像，復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞。3、布置作業(yè)（Homework）

（1）讀P15單詞，每個(gè)讀五遍。

（2）跟同學(xué)口頭練習(xí)Let’sdo的內(nèi)容。（3）將所學(xué)的頭部部位名稱(chēng)用英語(yǔ)說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：

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