海南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試生物科試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）特別提示：答案一律用黑色筆直接答在試卷上題型一、選擇題二、非選擇題總分題號(hào)1~2526~2829~3031~32得分評(píng)卷人一、選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表的相應(yīng)空格中）題號(hào)12345678910111213答案代號(hào)題號(hào)141516171819202122232425答案代號(hào)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是A.類人猿 B.長(zhǎng)臂猿C.北京猿人D.森林古猿馬鮫魚(yú)和麻雀的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是A．游泳、飛行B．爬行、跳躍C．攀援、行走D．奔跑、蠕動(dòng)3.下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，其中屬于生產(chǎn)者的是下列人類活動(dòng)可以改善環(huán)境的是①以鳥(niǎo)治蟲(chóng)②圍海造田③植樹(shù)造林 ④隨意排污⑤噴藥滅蟲(chóng)⑥養(yǎng)花種草A．①③⑥ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑥下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是海口的萬(wàn)綠園B.五指山的熱帶雨林C.瓊海的萬(wàn)泉河D.昌江海尾的濕地公園如右圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲(chóng)紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物能進(jìn)行呼吸B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)某人因車禍?zhǔn)а^(guò)多危及生命需大量輸血，經(jīng)化驗(yàn)知其血型為A型，醫(yī)生給他輸血時(shí)應(yīng)輸?shù)难褪茿．A型B．B型 C．AB型D．O型8.小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小而患上近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖中的A．1 B．2C．3 D．4國(guó)家“二孩”政策頒布以后，已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是25%B.50%C.75%D.100%澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好，農(nóng)民把地瓜的一段藤（莖）插在土壤中繁殖新個(gè)體，這種繁殖方式屬于嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養(yǎng)11.下列疾病中，由于不健康的生活方式引起的當(dāng)代主要疾病是A.心腦血管疾病B.水痘C.壞血病D.色盲取某健康人體內(nèi)不同部位液體成分進(jìn)行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。(g/100mL)血液 B.血漿 C.原尿 D.尿液“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于先天性行為和社會(huì)行為（即社群行為）B.先天性行為和遷徙行為C.學(xué)習(xí)行為和防御行為D.學(xué)習(xí)行為和遷徙行為下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。以下敘述錯(cuò)誤的是a是細(xì)胞分裂過(guò)程B.b是細(xì)胞分化過(guò)程C.甲屬于器官D.乙屬于系統(tǒng)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是生物能適應(yīng)環(huán)境，但不會(huì)影響和改變環(huán)境詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境仙人掌的葉退化成針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽(yáng)光、空氣、水等非生物因素右圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．1控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．3起保護(hù)和支持作用C．4控制著生物的發(fā)育和遺傳D．6可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能下列關(guān)于青春期生理和心理健康的敘述，正確的是不得把自身的變化向老師或家長(zhǎng)吐露月經(jīng)期間為了避免著涼生病，不得進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)青春期男孩出現(xiàn)遺精是不正常的，應(yīng)盡量控制男女同學(xué)相處時(shí)，要相互幫助、共同進(jìn)步,建立真正的友誼我們吃甘蔗時(shí)，先要削去堅(jiān)硬的外皮，咀嚼甘蔗時(shí)會(huì)有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的，其中錯(cuò)誤的是選項(xiàng)操作目的A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱B將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物像移到視野中央C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰D轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是該食物網(wǎng)中有4條食物鏈該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系下列關(guān)于原生動(dòng)物（即單細(xì)胞動(dòng)物）的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有真正的細(xì)胞核B．能從周圍環(huán)境中獲取食物C．對(duì)人類既有利又有害D．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成下列生物技術(shù)中，與人類應(yīng)用遺傳變異原理來(lái)培育生物新品種無(wú)．關(guān)．的是轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.發(fā)酵技術(shù)C.誘變育種D.雜交育種如果用左圖表示右表中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是下列關(guān)于“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命”主題的敘述或做法，錯(cuò)誤的是處方藥必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下購(gòu)買和使用吸煙會(huì)誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌當(dāng)有人因溺水等意外事故導(dǎo)致呼吸、心跳驟停時(shí)，可及時(shí)采取心肺復(fù)蘇進(jìn)行搶救有些人吃魚(yú)、蝦會(huì)過(guò)敏，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫過(guò)敏原也叫抗體右圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是A．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道DB．在消化道C中，有不含消化酶的消化液——膽汁C.在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物D．Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程二、非選擇題（本大題共有7小題，每空1分，共50分）請(qǐng)將下列動(dòng)物類群與其對(duì)應(yīng)的主要特征的字母序號(hào)填入括．號(hào)．內(nèi)。（5分）腔腸動(dòng)物a.柔軟的身體表面有外套膜線形動(dòng)物b.胎生、哺乳軟體動(dòng)物c.變態(tài)發(fā)育，大多水陸兩棲兩棲動(dòng)物d.身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門哺乳動(dòng)物e.身體呈細(xì)長(zhǎng)的圓柱形，有口有肛門 A---（ ） B---( ) C---( )D---( )E---( )下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1—10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過(guò)程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（10分）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[]發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[]。（[]中填序號(hào)）“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥?！敝参锷钚枰乃趾蜔o(wú)機(jī)鹽，主要是由圖乙中的[]從土壤中吸收，然后通過(guò)莖中的向上運(yùn)輸。（[]中填序號(hào)）圖丙中A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用，在此過(guò)程中，植物吸入氧氣分解有機(jī)物，為植物的生命活動(dòng)提供；（填字母）過(guò)程是綠色植物的蒸騰作用，在此過(guò)程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的；C過(guò)程是綠色植物的，在此過(guò)程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的平衡起重要作用。在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中，常常涉及到生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:（5分）制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是。食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是抑制了的生長(zhǎng)和繁殖。當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購(gòu)買“三無(wú)”食品，經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是（至少寫出兩項(xiàng)）。全世界每年有數(shù)萬(wàn)人死于狂犬病，唯一的預(yù)防措施是在被動(dòng)物抓傷或咬傷前后及時(shí)注射狂犬病疫苗。從免疫學(xué)的角度分析，注射的疫苗屬于，產(chǎn)生的免疫類型屬于。（填非特異性免疫或特異性免疫）請(qǐng)閱讀以下資料并回答問(wèn)題。（7分）寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過(guò)蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來(lái)，美洲多個(gè)國(guó)家相繼出現(xiàn)該病的病例，約75％至80％的被感染者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關(guān)節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹是最顯著特征。這種病毒雖對(duì)普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)、眼部和聽(tīng)力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導(dǎo)致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學(xué)界并沒(méi)有針對(duì)寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關(guān)于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開(kāi)展病媒生物防治工作，號(hào)召大家除“四害”，在針對(duì)預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動(dòng)手，清積水”，清理蚊蟲(chóng)滋生場(chǎng)所，以達(dá)到預(yù)防蟲(chóng)媒傳染病的目的。寨卡病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成，沒(méi)有結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。從右圖可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)。根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的。(4)在預(yù)防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齊動(dòng)手，清積水”，這一預(yù)防措施屬于。（5）象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過(guò)使用抗生素進(jìn)行治療嗎？ 。原因是。豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代豌豆都是圓粒的；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)以下坐標(biāo)圖。請(qǐng)分析圖文資料并回答下列問(wèn)題。（8分）豌豆的花完成傳粉受精后將會(huì)形成果實(shí)和種子，其種子中的胚是由發(fā)育而來(lái)的，豌豆的這種繁殖方式叫生殖。從子一代的示意圖可見(jiàn)豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于植物；一個(gè)豆莢中有多粒豌豆種子，說(shuō)明豌豆花的雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成種子的。根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖分析，在豌豆的圓粒與皺粒這對(duì)相對(duì)性狀中，是顯性性狀。子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 ，皺粒個(gè)體的基因組成是。31．以下是小明同學(xué)一天的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段。（8分）清晨，鬧鐘響起，他匆匆起床，經(jīng)過(guò)了一夜，他感到尿急，儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由 形成的。洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的 分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化。他早餐吃了豆?jié){和油條，早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在其消化道的內(nèi)被消化，并吸收進(jìn)入到血液。到校后，聽(tīng)到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。這屬于反射。第四節(jié)體育課時(shí)，小明參加100米賽跑后，大口喘氣，吸入的空氣迅速在其呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生氣體交換，使血液中的氧氣含量增加。同時(shí)他心跳加快，這是肺循環(huán)和循環(huán)在忙碌著將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣最后是在細(xì)胞中的處被利用的。課外活動(dòng)時(shí)，小明參加了班級(jí)的籃球比賽。賽場(chǎng)上，他動(dòng)作靈活，運(yùn)球過(guò)人投籃得分，這主要是由骨、關(guān)節(jié)和三者配合共同完成。32．請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。（7分）【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開(kāi)胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了以下的探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎？【作出假設(shè)】?！静牧嫌镁摺控i小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個(gè)，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱?！痉椒ú襟E】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁。（如下圖）③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】預(yù)測(cè)一：若A培養(yǎng)皿中黏膜，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。預(yù)測(cè)二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說(shuō)明。【討論交流】本探究實(shí)驗(yàn)的變量是。興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次，目的是。許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你提出的問(wèn)題是？海南省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物科參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（本大題共有25道小題，每小題2分，共50分。每小題有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下表的相應(yīng)空格中）題號(hào)12345678910111213答案代號(hào)DABABDACBBACA題號(hào)141516171819202122232425答案代號(hào)DCCDDBDABCDC非選擇題（本大題共有7小題，每空1分，共50分）26.請(qǐng)將下列動(dòng)物類群與其對(duì)應(yīng)的主要特征的字母序號(hào)填入括號(hào)．．內(nèi)。（5分）A---（d）B---(e)C---(a)D---(c)E---(b)27.（每空1分，共10分）（1）6胚4（2）10導(dǎo)管（或輸導(dǎo)組織）（3）能量B氣孔光合作用碳—氧（或碳氧或者二氧化碳和氧氣均可得分）28.（每空1分，共5分）乳酸菌（或乳酸桿菌）細(xì)菌和真菌（只寫其中一個(gè)即可得分，寫微生物不給分）答案符合題意均可得分，只寫一項(xiàng)不得分（4）抗原特異性免疫29.（每空1分，共7分）(1)遺傳物質(zhì)（或核酸或DNA或RNA均可得分）細(xì)胞(2)完全(3)傳播途徑（或生物媒介或蟲(chóng)媒傳播均可得分）(4)切斷傳播途徑（5）不能抗生素能殺死或抑制某些細(xì)菌，對(duì)病毒不起作用（答案合理均可得分）30.（每空1分，共8分）(1)受精卵有性（或種子）(2)被子（其他答案均不給分）胚珠(3)圓粒遺傳AA和Aa（AA或AaAA、Aa答錯(cuò)或只寫一種不得分）aa31.（每空1分，共8分）（1）腎（或腎臟、腎單位均可得分）（2）睪丸（3）小腸（4）復(fù)雜（或條件、或后天性均可得分）（5）肺（或肺泡）體線粒體（6）骨骼肌（或肌肉）32.（每空1分，共7分）【作出假設(shè)】新鮮菠蘿汁會(huì)（或不會(huì)）破壞黏膜【方法步驟】②15mL（或等量、相同、相等、一樣均可得分）【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】預(yù)測(cè)一完好（或不破損）預(yù)測(cè)二新鮮菠蘿汁不會(huì)破壞黏膜【討論交流】新鮮菠蘿汁（或菠蘿汁或有無(wú)菠蘿汁均可得分）減小實(shí)驗(yàn)誤差（或避免偶然因素造成的誤差或保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，答案合理均可得分）（3）鹽水浸泡的菠蘿會(huì)（或不會(huì)）損傷口腔黏膜嗎？（答案中要含有鹽水、菠蘿、損傷、黏膜四個(gè)關(guān)鍵詞，答案合理均可得分）海南省2017年中考生物試題一、選擇題（本大題有35道小題，每小題2分，共70分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求。）1.下列屬于生物的是A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲(chóng)2.下列各種南海常見(jiàn)的動(dòng)物中，用鰓呼吸的是A.水母B.海龜C.帶魚(yú)D.海蛇3.番茄果實(shí)的表皮屬于A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織4.在顯微鏡對(duì)光過(guò)程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是A.目鏡B.反光鏡C.轉(zhuǎn)換器D.光圈5.下列食物鏈的表示方法正確的是A.兔→狐B.草→兔→狐C.草→兔→狐D.陽(yáng)光→草→兔→狐6.下圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是A.①B.②C.③D.④7.霉菌最容易生長(zhǎng)的環(huán)境是A.干燥的皮鞋B.潮濕的沙地C.潮濕的糧食堆D.煮沸后密封的牛肉汁8.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是A.子宮內(nèi)膜B.輸卵管C.羊水D.胎盤9.下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物的影響的是A.“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”10.蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)，能分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)來(lái)交配。這屬于動(dòng)物之間的A.通訊B.等級(jí)C.分工D.語(yǔ)言交流11.下列描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是A.寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)B.校園里所有的花草樹(shù)木C.校園里所有的老師和同學(xué)D.校園里所有的生物及其生存環(huán)境12.下圖是人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。其中數(shù)量最多、具有運(yùn)輸氧的功能的成分是A.①B.②C.③D.④13.當(dāng)你受到挫折時(shí)，采取的不恰當(dāng)措施是A.向朋友征求意見(jiàn)B.砸壞課桌C.向老師講述，得到幫助D.向家長(zhǎng)訴說(shuō)，尋求幫助14.下列與安全用藥有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.按時(shí)用藥B.用藥劑量適當(dāng)C.合理選擇藥物D.藥品價(jià)格越貴療效越好15.把菠菜放入冷水中浸泡幾分鐘，水不會(huì)變色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成綠色。這是由于高溫破壞了A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡膜D.細(xì)胞核16.下面所列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是選項(xiàng)ABCD營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維生素A維生素B1含鈣的無(wú)機(jī)鹽含鐵的無(wú)機(jī)鹽缺乏癥夜盲癥壞血病骨質(zhì)疏松癥缺鐵性貧血17.“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！卑l(fā)育成萬(wàn)千枝條及綠葉的結(jié)構(gòu)是A.根B.芽C.葉D.莖18.流行性感冒的傳播途徑主要是A.水傳播和飲食傳播B.飲食傳播和接觸傳播C.空氣傳播和飛沫傳播D.蟲(chóng)媒傳播和接觸傳播19.下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過(guò)程的是A.①B.②C.③D.④20.小明投籃動(dòng)作優(yōu)美，完成此動(dòng)作必須參與的結(jié)構(gòu)有A.關(guān)節(jié)、骨骼肌B.關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)C.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)21.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的?！懊x(chóng)”與“蝴蝶”分別處于的發(fā)育階段是A.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)B.蛹、若蟲(chóng)C.若蟲(chóng)、成蟲(chóng)D.幼蟲(chóng)、卵22.下列不屬于南海休漁制度主要目的的是A.有效控制幼魚(yú)的捕撈B.保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性C.有利于魚(yú)類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖D.漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備23.下圖為反射弧模式圖，李明不小心被針扎到，迅速縮手，對(duì)該反射的敘述正確的是A.3是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺(jué)B.若4處受到損傷就不能發(fā)生反射C.該反射弧完成的是復(fù)雜（條件）反射D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是5→4→3→2→124.下列有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述正確的是A.青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警B.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪C.青蛙有抱對(duì)行為，體內(nèi)受精D.青蛙的發(fā)育過(guò)程是變態(tài)發(fā)育25.當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí)，你會(huì)迅速進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是A.大腦B.耳蝸C.聽(tīng)小骨D.鼓膜26.下列關(guān)于排尿意義的說(shuō)法中不正確的是A.排出體內(nèi)的廢物B.排出體內(nèi)的食物殘?jiān)麬.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能27.園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的A.導(dǎo)管B.篩管C.分生組織D.機(jī)械組織28.農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是A.人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率B.給莊稼施肥——為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C.白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳——增強(qiáng)光合作用D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——利于種子萌發(fā)29.下圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44條+XX30.把雞窩里正在孵化的卵全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵。母雞的孵卵行為屬于①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③社會(huì)行為④繁殖行為A.①B.④C.①④D.②③31.下圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達(dá)正確的是A.甲流出的血液為動(dòng)脈血B.乙和丙都是靜脈血管C.血液流動(dòng)的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流經(jīng)乙→丁→丙后，靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血32.下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌B.抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C.生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D.抗生素雖能治病，但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利33.—對(duì)白兔交配后，產(chǎn)下1只白兔和2只黑兔，小亮同學(xué)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)兔的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷，其中錯(cuò)誤的是（有關(guān)基因用A、a表示）A.白色是顯性性狀B.黑色是隱性性狀C.母兔的基因組成是AAD.黑兔的基因組成是aa34.下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是A.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用B.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論D.②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用35.殺蟲(chóng)劑往往初期滅蟲(chóng)效果顯著，后來(lái)滅蟲(chóng)效果逐漸下降，其原因是A.害蟲(chóng)接觸殺蟲(chóng)劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性B.由于用藥量太少，害蟲(chóng)沒(méi)被殺死而產(chǎn)生抗藥性C.害蟲(chóng)為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，產(chǎn)生了抗藥性變異D.害蟲(chóng)存在抗藥性變異，殺蟲(chóng)劑對(duì)這種變異進(jìn)行了選擇二、非選擇題（本大題共有四道題，共30分）36.(4分，每空1分）為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時(shí)放在溫暖的地方，24小時(shí)后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是。（2）實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是。（注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）（3）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說(shuō)明水分是通過(guò)蒸騰作用從散失的。37.(6分，每空1分）風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地?！皷|方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過(guò)度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)。（2）根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的類。（3）大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類資源，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一）。（4）退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明生物能夠環(huán)境。（5）金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)多樣性造成影響。（6）大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。38.(10分，每空2分）中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：（1）下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【】中。（【】中填寫字母，中填寫名稱。）（2）太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于。（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠繁殖后代。（4）太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為。（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實(shí)甜度變高等變異屬于變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）39.(10分，每空2分）健康是民族復(fù)興之路，推行健康生活方式，落實(shí)預(yù)防為主，減少疾病發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全民健康，是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。選擇健康的生活方式，是每一位國(guó)民的健康保障。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一。從圖一看，我們每天攝入量最多的應(yīng)是食物。（2）堅(jiān)持體育鍛煉，提高肺活量，可增加呼吸系統(tǒng)的主要器官與外界的氣體交換率。（3）圖二是身體某處的血管示意圖。堅(jiān)持體育鍛煉，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于人體在圖二中的血管處（填序號(hào)）進(jìn)行充分的物質(zhì)交換，為人體的生命活動(dòng)提供更多的氧氣和養(yǎng)料。（4）選擇健康的生活方式，有利于提高我們的健康水平及自身免疫力，從傳染病的預(yù)防措施看，屬于。（5）積極響應(yīng)計(jì)劃免疫政策，是預(yù)防傳染病，保護(hù)兒童健康和生命，提高人口素質(zhì)的一種手段。從免疫類型來(lái)看，計(jì)劃免疫屬于免疫。海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)―、選擇題(本大題有35道小題，每小題2分，共70分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題干的要求。）1-5DCABB6-10DCDBA11-15DCBDB16-20BBCDD21-25ADBDA26-30BABDC31-35CDCAD二、非選擇題（本大題共有四道題，共30分）36.(4分，每空1分）(1)氧氣（氧）（2)二氧化碳(3)E葉片（氣孔不給分）37.(6分，每空1分）(1)海洋（2)鳥(niǎo)（3)陽(yáng)光(4)適應(yīng)（5)生物（或生物種類、物種、遺傳、基因）（6)(自我、自動(dòng)）調(diào)節(jié)38.(10分，每空2分）(1)【C】液泡（答對(duì)一處得1分)(2)器官(3)種子（4)性狀(5)可遺傳39.(10分，每空2分）(1)谷類（2)肺（3)2(4)保護(hù)易感人群海南省2018年中考生物真題試題一、選擇題（本大題共35小題，共70.0分）下列自然現(xiàn)象中具有生命特征的是（）A.日出日落 B.潮漲潮退 C.花開(kāi)花謝 D.春去秋來(lái)【答案】C【解析】解：生物的生命現(xiàn)象包括：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；繁殖；應(yīng)激性；遺傳和變異。

ABD中的自然現(xiàn)象都不具有生命特征，C花開(kāi)花謝具有新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖等生物基本特征，屬于生物。故選：C。此題考察的是生物的判斷，判斷是否是生物的依據(jù)是否具有生命現(xiàn)象。所以必須首先了解生物的基本特征。生物的判斷是考察的重點(diǎn)，應(yīng)重點(diǎn)掌握。構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.個(gè)體【答案】A【解析】解：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能存儲(chǔ)在制造的有機(jī)物中，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是植物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選：A。除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答。此題難度不大，知道構(gòu)成植物體的基本單位是細(xì)胞及各部分的功能。人們喜愛(ài)的“紫菜蛋湯”中的紫菜屬于（）A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物【答案】D【解析】解：海帶、紫菜沒(méi)有根、莖、葉的分化都屬于藻類植物。故選：D。1、綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物包括裸子植物和被子植物。2、藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常見(jiàn)的藻類植物。下列食物不能為人體提供能量的是（）A.面包 B.礦泉水 C.香蕉 D.牛肉干【答案】B【解析】解：食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。據(jù)測(cè)定，它們?cè)隗w內(nèi)分解所放出的熱量分別是：每克糖類平均為17.15千焦，每克脂肪平均為38.91千焦，每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦。水、維生素和無(wú)機(jī)鹽不能為人體提供能量。

選項(xiàng)中：A面包、C香蕉、D牛肉干中都含有糖類、蛋白質(zhì)或脂肪，都能為人體提供能量，ACD錯(cuò)誤。B礦泉水屬于無(wú)機(jī)物，不能為人體提供能量，B正確。故選：B。食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。知道：人體的主要供能物質(zhì)是糖類，其次脂肪和蛋白質(zhì)也能為人體提供能量。如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中進(jìn)行氣體交換的“門戶”是（）A.1B.2C.3D.4【答案】D【解析】解：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，圖示中的4氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。故選：D。氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉，圖示中1為葉脈，2為葉肉細(xì)胞，3為葉脈，4為氣孔。氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)。在下列動(dòng)物中，營(yíng)群體生活并且成員之間有明確分工的是（）A.貓 B.螳螂 C.螞蟻 D.虎【答案】C【解析】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。在螞蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒(méi)有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配；個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級(jí)現(xiàn)象，因此螞蟻具有社會(huì)行為。而貓、螳螂、虎都沒(méi)有社群行為。故選：C。社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。在生物圈中生物之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)和能量的流動(dòng)。故選：A。此題是關(guān)于生物圈的知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要好好理解掌握．明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是如圖中的（）A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③【答案】B【解析】解：②雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，③雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后才能結(jié)出果實(shí)，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，因此，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu)。故選：B。圖中的①花瓣，②雄蕊，③雌蕊。掌握花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。在下列不同等級(jí)的分類單位中，最基本的分類單位是（）A.種 B.科 C.綱 D.門【答案】A【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?？梢?jiàn)A正確。故選：A。生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征把它們分成不同的等級(jí)，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近，包含的生物種類就越少。關(guān)鍵點(diǎn)：界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。在做引體向上這一運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，起“支點(diǎn)”作用的是（）A.骨 B.肌肉 C.神經(jīng) D.關(guān)節(jié)【答案】D【解析】解：人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。因此，由骨、骨連接（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。所以在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中起支點(diǎn)作用的是關(guān)節(jié)。故選：D。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。某A型血的人因意外受傷需大量輸血，應(yīng)該給他輸（）A.O型血 B.AB型血 C.A型血 D.B型血【答案】C【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但是AB血型的血只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但是只能接受O型血。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。故選：C。輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血。據(jù)此作答。注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血?！熬G水青山就是金山銀山”--實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是（）A.亂砍亂伐 B.隨意排放 C.亂捕濫殺 D.植樹(shù)造林【答案】D【解析】解：“綠水青山就是金山銀山”實(shí)現(xiàn)這一綠色發(fā)展目標(biāo)的措施之一是植樹(shù)造林故選：D。森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同時(shí)它們能保持水土，防風(fēng)固沙。因此，我們要愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)植被?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)是保護(hù)植被的意義，植物生態(tài)價(jià)值對(duì)我們的重要意義。如圖是顯微鏡的部分結(jié)構(gòu)示意圖。圖中有放大作用的是（）A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④【答案】C【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，所以圖中有放大作用的是①目鏡和③物鏡。故選：C。觀圖可知：①是目鏡、②是粗準(zhǔn)焦螺旋、③是物鏡、④是反光鏡，解答即可。解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。下列動(dòng)物中體表有外骨骼的是（）A.水母 B.蜜蜂 C.蚯蚓 D.蝸?！敬鸢浮緽【解析】解：A、水母屬于腔腸動(dòng)物，體表沒(méi)有外骨骼；B、蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分散失；C、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體表沒(méi)有外骨骼；D、蝸牛屬于軟體動(dòng)物，體表有貝殼，沒(méi)有外骨骼；故選：B。節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類，節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。考查了節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，熟記節(jié)肢動(dòng)物的種類特點(diǎn)。下列關(guān)于青春期心理變化和心理健康的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)心積壓的煩惱用恰當(dāng)?shù)姆绞叫笲.有獨(dú)立意識(shí)，但遇到挫折時(shí)又有依賴性C.男孩和女孩性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)是不正常的D.男女同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠(chéng)的友誼【答案】C【解析】解；A、內(nèi)心積壓的煩惱用恰當(dāng)?shù)姆绞叫?，正確；B、有獨(dú)立意識(shí)，但遇到挫折時(shí)又有依賴性，正確；C、男孩和女孩性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)是正常的，錯(cuò)誤；D、同學(xué)相處要有禮有節(jié)，建立真誠(chéng)的友誼，正確；故選：C。青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動(dòng)并富于幻想，性意識(shí)萌動(dòng)并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化。熟記掌握青春期的各種心理變化及其衛(wèi)生。特別注意掌握青春期的衛(wèi)生清潔問(wèn)題，正確對(duì)待青春期的各項(xiàng)變化，尋求父母、老師等的幫助，樹(shù)立正確的觀念。下列不屬于人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用的是（）A.乳酸菌制作酸奶 B.草履蟲(chóng)凈化污水C.甲烷菌生產(chǎn)沼氣 D.大腸桿菌生產(chǎn)胰島素【答案】B【解析】解：A、酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，屬于人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用，A正確；B、草履蟲(chóng)對(duì)污水凈化有一定的作用，草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，不屬于細(xì)菌或真菌的利用，B錯(cuò)誤；C、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，屬于人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用，C正確；D、把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，屬于人類對(duì)細(xì)菌和真菌利用，D正確。故選：B。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，下圖中與其它三者不同的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析，A種子、B西紅柿和D葉片都由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官。C屬于組織。故選：C。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

根、莖、葉、花、果實(shí)、種子是植物的器官。解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分器官和組織的概念。在以下生物中，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核的是（）A.細(xì)菌 B.病毒 C.蘑菇 D.衣藻【答案】A【解析】解：A、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有遺傳物質(zhì)，A正確。B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)酵，B錯(cuò)誤。C、蘑菇屬于真菌，其結(jié)構(gòu)有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。D、衣藻是單細(xì)胞生物，有成形的細(xì)胞核。D錯(cuò)誤。故選：A。病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，據(jù)此答題。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下列不能完整表示食物鏈的是（）A.花生→鼠→蛇 B.樹(shù)→蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)C.水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙 D.小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)【答案】D【解析】解：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。所以，A、B、C三項(xiàng)均符合書(shū)寫要求；D選項(xiàng)的開(kāi)始不是生產(chǎn)者，不能構(gòu)成食物鏈。故選：D。食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者（綠色植物）。食物鏈通常寫成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，線段不能代替箭頭。對(duì)食物鏈寫法的正確認(rèn)識(shí)是解題的關(guān)鍵。男性和女性主要的生殖器官分別是（）A.睪丸和卵巢 B.前列腺和卵巢C.睪丸和子宮 D.輸精管和輸卵管【答案】A【解析】解：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官。故選：A。男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。本題是一個(gè)基礎(chǔ)題，本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。我國(guó)第23屆愛(ài)眼日的主題是：科學(xué)防控近視，關(guān)注孩子眼健康。下列行為容易導(dǎo)致近視的是（）A.認(rèn)真做眼保健操 B.看書(shū)1小時(shí)后，遠(yuǎn)眺幾分鐘C.長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或電腦 D.讀書(shū)時(shí)眼與書(shū)的距離約33厘米【答案】C【解析】解；A、認(rèn)真做眼保健操，不容易導(dǎo)致近視B、看書(shū)1小時(shí)后，遠(yuǎn)眺幾分鐘，不容易導(dǎo)致近視C、長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)或電腦容易導(dǎo)致近視D、讀書(shū)時(shí)眼與書(shū)的距離約33厘米，不容易導(dǎo)致近視故選：C。為了預(yù)防近視眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：讀書(shū)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在33厘米左右；看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘；要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。四不看：不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)；不在光線暗的地方看書(shū)；不躺臥看書(shū)；不走路看書(shū)。關(guān)鍵是理解近、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正措施?？蓮某梢颉⒊上裉攸c(diǎn)和矯正措施方面來(lái)切入。注意識(shí)別近視、遠(yuǎn)視的成像圖及矯正圖。下列屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（）A.風(fēng)調(diào)雨順時(shí)瓜果獲得大豐收 B.沙漠中的仙人掌其葉變成刺狀C.夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快 D.蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力【答案】B【解析】解：A、風(fēng)調(diào)雨順時(shí)瓜果獲得大豐收，是環(huán)境對(duì)生物的影響，A不符合題意；B、仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，B符合題意；C、夏天溫度升高霉菌繁殖速度加快，是環(huán)境溫度對(duì)生物的影響，C不符合題意；D、蚯蚓的糞便可以提高土壤肥力，生物影響環(huán)境。D不符合題意。故選：B。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能影響環(huán)境。購(gòu)買藥品時(shí)無(wú)需特別關(guān)注的是藥品的（）A.有效期 B.適應(yīng)癥 C.生產(chǎn)日期 D.包裝【答案】D【解析】解：ABC、藥物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、用法和用量、生產(chǎn)日期和有效期、適應(yīng)癥和禁忌，都需要特別關(guān)注；D、藥物的大小和形狀無(wú)需特別關(guān)注。

因此購(gòu)買藥品時(shí)不是我們重點(diǎn)要關(guān)注的信息是藥物的形狀和包裝。故選：D。（1）安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r(shí)間準(zhǔn)確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。（2）服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說(shuō)明書(shū)，使用說(shuō)明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握會(huì)正確閱讀藥物的使用說(shuō)明中。如圖是蝴蝶的發(fā)育過(guò)程示意圖。下列有關(guān)它的敘述正確的是（）A.幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差異很大B.發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)C.發(fā)育過(guò)程比家蠶多了蛹期D.幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害一樣大【答案】A【解析】解：圖中看出的發(fā)育經(jīng)過(guò)了卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，與家蠶的發(fā)育過(guò)程相同，幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大，成蟲(chóng)主要以少量的花粉或植物汁液為食，A正確。故選：A。（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?？寺⊙颉岸嗬颉遍L(zhǎng)相與提供細(xì)胞核的母羊相像，這一實(shí)例說(shuō)明了細(xì)胞核（）A.能合成有機(jī)物 B.控制著生物的遺傳C.能控制物質(zhì)進(jìn)出 D.可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能【答案】B【解析】解：克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。在克隆羊多莉的培育過(guò)程中，一只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；另一只提供了細(xì)胞核；第三只提供了胚胎的發(fā)育場(chǎng)所（子宮）。克隆羊“多莉”長(zhǎng)相與提供細(xì)胞核的母羊相像，說(shuō)明細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，控制著生物的遺傳。故選：B。克隆技術(shù)是一種常見(jiàn)的無(wú)性生殖的方式。關(guān)鍵點(diǎn)：遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中。下列疾病的發(fā)生都與激素有關(guān)的是（）A.大脖子病和貧血 B.流感和艾滋病C.壞血病和巨人癥 D.侏儒癥和糖尿病【答案】D【解析】解：A、缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致地方性甲狀腺腫，即“大脖子病”，血液中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量過(guò)少叫貧血，A不符合題意；B、流感和艾滋病都屬于傳染病，B不符合題意；C、壞血病是由于飲食中缺少維生素C造成的，幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)引起巨人癥，C不符合題意；D、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)引起侏儒癥，人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病，D符合題意。故選：D。激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體患相應(yīng)的疾病，如圖：激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握激素對(duì)人體的作用及分泌異常時(shí)引起的癥狀。給新生兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核，接種的疫苗和這一預(yù)防措施分別是（）A.抗原，控制傳染源 B.抗體，保護(hù)易感人群C.抗原，保護(hù)易感人群 D.抗體，切斷傳播途徑【答案】C【解析】解：由分析可知組織學(xué)生注射的卡介苗，是由病原體結(jié)核桿菌制成的，只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后，其致病性減少或失去了活性；但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體。因此注射的卡介苗相當(dāng)于抗原。其產(chǎn)生的抗體，能抵抗結(jié)核桿菌，保護(hù)人體不被結(jié)核桿菌侵襲，維持人的身體健康。因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群，可見(jiàn)C符合題意。故選：C?？ń槊鐚儆诨钜呙纾钜呙缰傅氖怯萌斯ざㄏ蜃儺惙椒?，或從自然界篩選出毒力減弱或基本無(wú)毒的活微生物制成活疫苗或減毒活疫苗，接種后在體內(nèi)有生長(zhǎng)繁殖能力，接近于自然感染，可激發(fā)機(jī)體對(duì)病原的持久免疫力。活疫苗用量較小，免疫持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答。了解疫苗的相關(guān)知識(shí)，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理和目的，結(jié)合題意，即可正確答題。學(xué)會(huì)急救方法在遇到危急情況時(shí)可救人一命。以下心肺復(fù)蘇步驟正確的是（）A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①【答案】B【解析】解：病人在生命垂危時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸、心跳的現(xiàn)象，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓，人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸。常用方法有：口對(duì)口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法。圖中施救的先后順序應(yīng)是①③②．搶救有效的標(biāo)志是：病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，臉色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)。故選：B。對(duì)呼吸、心跳有障礙的急救措施：如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓。掌握人工呼吸這種常用的急救措施，既解決題目，又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。下列不屬于綠色植物對(duì)生物圈的作用的是（）A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B.為許多生物提供食物和能量C.參與了生物圈的水循環(huán) D.維持二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡【答案】A【解析】解：A、細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者，分解有機(jī)物，促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)，A錯(cuò)誤。B、綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源和能量來(lái)源，B正確；C、綠色植物進(jìn)行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，促進(jìn)水循環(huán)，C正確；D、綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。故選：A。綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答。綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)。下列選項(xiàng)中，既是后天學(xué)習(xí)行為又是人類特有的反射的是（）A.觸到尖銳物體本能縮手 B.看小說(shuō)激動(dòng)得熱淚盈眶C.強(qiáng)光直射會(huì)不自主眨眼 D.聞到食物香味感覺(jué)肚子餓【答案】B【解析】解：ACD、觸到尖銳物體本能縮手、強(qiáng)光直射會(huì)不自主眨眼、聞到食物香味感覺(jué)肚子餓都是人生來(lái)就有，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，屬于非條件反射。ACD不符合題意；B、看小說(shuō)激動(dòng)得熱淚盈眶有語(yǔ)言中樞的參與，是人類特有的條件反射，是通過(guò)后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為，B符合題意。故選：B。非條件反射是人生來(lái)就有的反射，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，是低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；而條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；而人類特有的條件反射是有語(yǔ)言中樞的參與而形成的條件反射。解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的反射是什么下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的B.某些有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈不斷地積累C.從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的D.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)【答案】A【解析】解：A、在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。A錯(cuò)誤；B、當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定、不易分解，而且是生物體無(wú)法排出的，就會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，B正確；C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，所以從地域關(guān)系來(lái)說(shuō)，各類生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。D正確。故選：A。1、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。2、生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)及自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等知識(shí)。如圖

a、b、c、d

為綠色植物的部分生理過(guò)程。下列描述正確的是（）A.進(jìn)行過(guò)程

a

的主要器官是葉B.過(guò)程

b

促進(jìn)植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸C.進(jìn)行過(guò)程

c

的主要場(chǎng)所是線粒體D.過(guò)程

d

表示導(dǎo)管向上運(yùn)輸水分和有機(jī)物【答案】B【解析】解：A、根據(jù)箭頭方向，a過(guò)程消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此a表示呼吸作用，所有的活細(xì)胞均能進(jìn)行呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)箭頭方向，b的水分向上運(yùn)輸，b表示蒸騰作用，蒸騰作用能夠促進(jìn)植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，B正確；C、c過(guò)程表示吸入二氧化碳，釋放氧氣，因此c過(guò)程表示光合作用，光合作用的主要場(chǎng)所是葉綠體，C錯(cuò)誤；D、d表示向根部運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，d

中的通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，而有機(jī)物是通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)?，D錯(cuò)誤。故選：B。（1）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。（3）蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程；導(dǎo)管位于木質(zhì)部是把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)自上而下輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。（4）圖中a表示呼吸作用，b表示蒸騰作用，c表示光合作用，d表示向根部運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵。將自身?xiàng)l件滿足的綠豆種子分成甲、乙兩組，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里，在25～30℃溫度下，這兩組種子的發(fā)芽狀態(tài)是（）A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽【答案】C【解析】解：種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此，“將籽粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃～30℃下播種，甲組種在潮濕貧瘠的土壤里，乙組種在潮濕肥沃的土壤里”，這兩組種子的發(fā)芽情況是同時(shí)萌發(fā)。故選：C。種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。下列有關(guān)細(xì)胞分裂描述正確的是（）A.在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制B.剛分裂出來(lái)的子細(xì)胞與母細(xì)胞體積相同C.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞質(zhì)先一分為二D.所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度后都可以再進(jìn)行分裂【答案】A【解析】解：A、細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制，正確；B、剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積比母細(xì)胞小，而不是相同，錯(cuò)誤；C、分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。錯(cuò)誤；D、只有具有分裂能力的細(xì)胞才能分裂，而不是所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后再進(jìn)行分裂，錯(cuò)誤。故選：A。（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。（2）細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣。細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖：。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程和細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化。如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.甲中的A發(fā)育成乙中的2B.乙中的1是由甲中的B發(fā)育來(lái)的C.丙中的b和c可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D.甲萌發(fā)長(zhǎng)成乙的過(guò)程中，吸收水分的主要部位是丙中的a【答案】D【解析】解：A．種子萌發(fā)后，A胚軸會(huì)發(fā)育成連接根和莖的部位，正確；B．種子萌發(fā)后，B胚芽會(huì)發(fā)育成莖和葉，正確；C．根的長(zhǎng)長(zhǎng)是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，正確；D．吸收水分的主要部位是丙中的a是在種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗之后，而在甲萌發(fā)成乙的過(guò)程中，還沒(méi)有成熟區(qū)，錯(cuò)誤；故選：D。圖甲中A是胚軸，B是胚芽，C是胚根，D是子葉；圖乙中1是葉，2是連接莖和根的部位，3是根；圖丙中，a是成熟區(qū)，b是伸長(zhǎng)區(qū)，c是分生區(qū)，d是根冠；據(jù)此回答掌握種子的結(jié)構(gòu)和和萌發(fā)的過(guò)程及根尖的結(jié)構(gòu)是正確解答本題的關(guān)鍵二、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共6.0分）下列是利用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依題意回答問(wèn)題。（1）在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，出現(xiàn)了圖一中甲的情況，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整

成乙，應(yīng)向______方移動(dòng)裝片。（2）通過(guò)圖二的觀察我們知道洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和______結(jié)構(gòu)。（3）圖三是用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)看到的各種血細(xì)胞，視野內(nèi)體積最大的血細(xì)胞是______。（4）某生物興趣小組同學(xué)在探究“酒精對(duì)水蚤心率是否有影響？”時(shí)，他們利用顯微鏡觀察

了不同體積分?jǐn)?shù)的酒精中水蚤在10秒內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)，每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做3次，取平均值，并將得到的數(shù)據(jù)列表如下：實(shí)驗(yàn)組別A

組B

組C

組D

組E

組酒精體積分?jǐn)?shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率平均值（次/10

秒）332421170請(qǐng)根據(jù)上表的內(nèi)容回答下列問(wèn)題：a．每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做3次，取平均值，這樣做的目的是為了減少______，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。b．分析表中數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：酒精對(duì)水蚤的心率______影響。【答案】下；細(xì)胞壁；白細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)誤差；有【解析】解：（1）顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反。圖一中甲的物像在視野的下方，要將視野中細(xì)胞的位置由甲調(diào)整

成乙，應(yīng)向下移動(dòng)裝片。（2）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。但洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比人的口腔上皮細(xì)胞多了液泡和細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)。（3）血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，白細(xì)胞具有細(xì)胞核，體積大，數(shù)量少，所以用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí)看到的各種血細(xì)胞，視野內(nèi)體積最大的血細(xì)胞是白細(xì)胞。（4）a．每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做3次，取平均值，這樣做的目的是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。b．通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，酒精濃度越高，水蚤的心率越低，直至死亡。所以得出的結(jié)論是：酒精對(duì)水蚤的心率有影響。故答案為：（1）下（2）細(xì)胞壁（3）白細(xì)胞（4）實(shí)驗(yàn)誤差；有（或產(chǎn)生、或造成）本題考查利用顯微鏡觀察的部分實(shí)驗(yàn)，只有熟練掌握顯微鏡的使用才能較好的解答本類題目。熟練掌握利用顯微鏡觀察的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。閱讀下面資料并根據(jù)資料回答問(wèn)題。資料一：三亞沿海自然環(huán)境、水質(zhì)優(yōu)良，種類繁多的珊瑚蟲(chóng)在這里生長(zhǎng)、繁衍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)

的年代，形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的

生物群落，美麗的珊瑚礁、多種魚(yú)、蝦、貝、藻等海洋生物，共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。資料二：全球紅樹(shù)林樹(shù)種約

40

多種，中國(guó)分布有

24

種，而東寨港就有

19

種，東寨港是

我國(guó)紅樹(shù)林資源最多、樹(shù)種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里天然食物豐富，是魚(yú)、蝦、青蟹等水

生生物集居繁衍和候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方。資料三：為了保護(hù)三亞的珊瑚礁和東寨港的紅樹(shù)林及其生態(tài)環(huán)境，海南省建立了三亞珊瑚礁

自然保護(hù)區(qū)和東寨港紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)。如今三亞珊瑚礁保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚礁覆蓋率已逐步回升，昔日荒涼的“海底沙漠”又迎來(lái)一批批“新住客”；曾經(jīng)因?yàn)榇迕裢谔琉B(yǎng)魚(yú)、過(guò)度捕撈而被破壞的

東寨港紅樹(shù)林也恢復(fù)了昔日生機(jī)，遷徙鳥(niǎo)的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加。（1）資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了______的多樣性。若根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將魚(yú)、蝦、貝、珊瑚蟲(chóng)分成兩類，那

么與珊瑚蟲(chóng)不是同一類的動(dòng)物是______。（2）通過(guò)資料二我們知道紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得的途徑來(lái)看，鳥(niǎo)類的遷徙行為屬于______行為。（填“先天性”或“后天學(xué)習(xí)”）（3）資料三告訴我們保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立______。（4）生活在兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)中的水生動(dòng)物“魚(yú)、蝦”的主要呼吸器官是______?！敬鸢浮课锓N；魚(yú)；先天性；自然保護(hù)區(qū)；鰓【解析】解：（1）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落”這句話體現(xiàn)了生物種類的多樣性。根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如資料中的珊瑚蟲(chóng)、蝦、貝等。脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚(yú)等。（2）鳥(niǎo)類隨季節(jié)變化的遷徙行為，都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的天性行為。（3）就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。（4）魚(yú)和蝦都生活在水中，用鰓呼吸。故答案為：（1）物種

（或生物種類、種類）；魚(yú)（2）先天性（3）自然保護(hù)區(qū)（4）鰓（1）生物的多樣性包括基因的多樣性，種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。（2）從行為獲得的途徑來(lái)，有的是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。（3）保護(hù)生物多樣性的措施，如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。夏日炎炎，人們喜歡吃西瓜消暑解渴。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）西瓜用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于______生殖。（填“有性”或“無(wú)性”）（2）親代西瓜果肉都是紅色的，子代卻出現(xiàn)了果肉黃色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______。（3）在遺傳學(xué)上，西瓜果肉的紅色和黃色是一對(duì)______。西瓜果肉的顏色這一性狀是由______控制的。（4）西瓜果肉的紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅果肉西瓜（RR）的花粉傳授到黃果肉

西瓜（rr）的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí)，其果肉的基因組成和種子中胚的

基因組成分別是______、______?！敬鸢浮坑行?；變異；相對(duì)性狀；基因；rr；Rr【解析】解：（1）經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖，西瓜用種子繁殖后代，經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。（2）變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。親代西瓜果肉都是紅色的，子代卻出現(xiàn)了果肉黃色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異。（3）西瓜果肉的顏色這一性狀是由基因控制的，西瓜的紅果肉由顯性基因控制，黃果肉由隱性基因控制，紅果肉和黃果肉是一對(duì)相對(duì)性狀。（4）性狀是由基因控制的，控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)這一對(duì)基因都是隱性的時(shí)，才表現(xiàn)出隱性基因控制的性狀。如，西瓜的果肉紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性。若將果肉紅色西瓜（RR）的花粉授到黃色果肉西瓜（rr）的柱頭上，植物的果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的，果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，胚由受精卵發(fā)育而成，因此將紅色西瓜的花粉授到黃色西瓜花的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成仍然是rr，胚的基因Rr。故答案為：（1）有性（2）變異（或可遺傳的變異）（3）相對(duì)性狀；基因（4）rr；Rr（1）有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。通過(guò)種子的繁殖的過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，屬于有性生殖。（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。（3）綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后，子房壁發(fā)育成果皮，子房中