關(guān)于讀書演講比賽主持詞4篇

讀書演講競賽主持詞篇1

今日,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，傾聽學(xué)校七位實(shí)力派美女教師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的暖和與滿意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清爽空氣。

讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請xxx教師為大家共享《漫漫人生路，書香伴我行》。

讀書，能讓我們的教育才智如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們傾聽xxx教師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。

全部的書，都充滿著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx教師一道，展一卷書墨，淡一世心境。

心田總需要思想的滋潤才會生氣盎然，下面請觀賞xxx教師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。

作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請xxx教師談?wù)勛约旱淖x書演講。

播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們傾聽xxx教師回憶自己成長之路的感悟與收獲。

做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請觀賞xxx教師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。

聽著七位教師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)受令人鄙視，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請xx校長為本次教師讀書演講競賽進(jìn)展總結(jié)。

讀書演講競賽主持詞篇2

開頭語：

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家好！

男：最是書香能致遠(yuǎn),

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮,

好書哺育著我們的靈魂。

男：書籍,如同春日的百花，

散發(fā)著濃郁的芳香；

女：書籍,宛如夏日的繁星,

閃耀著奪目的光榮。

男：今日,我們相約在這里,

聽書海漫游；

女：今日,我們相聚在這里,

賞文墨飄香。

男：我宣布精豆班“我最喜愛的一本書”演講競賽

合：現(xiàn)在開頭

女：本場競賽共有8位選手。選手上臺先進(jìn)展演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講掌握在3到5分鐘之間，與觀眾互動掌握在1分鐘之內(nèi)。首先，讓我們用掌聲歡送1號選手上場！

男：1號選手預(yù)備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現(xiàn)在是互動環(huán)節(jié)。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分?，F(xiàn)在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：預(yù)備好了嗎？請開頭你的演講！

......

女：現(xiàn)在，第一場競賽已經(jīng)完畢。在這場競賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現(xiàn)最令你震撼。接下來，請群眾評委對自己喜愛的選手進(jìn)展點(diǎn)評。

男：三場競賽到現(xiàn)在已經(jīng)全部完畢，各位選手的最終得分還在計算中，請大家急躁等候。

完畢語：

女：特別感謝選手們?yōu)槲覀冏龀龅木恃葜v,

從他們不同的演講風(fēng)格中,

我們感受到了書給我們帶來的歡樂,

感受到了我們精豆班的同學(xué)們談吐非凡的內(nèi)涵和修養(yǎng),

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實(shí)；

書，是貯存學(xué)問的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書,是一種浸潤,

洗去一身疲乏,

留下滿腔書香；

男：讀書,是一種享受,

享受陽光的明媚,

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴,是心靈上的洗禮

男：以書相知,是精神上的安慰

女：讓我們的校園充滿陣陣書香

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合:精豆班“我最喜愛一本書”演講競賽到此完畢。

合：感謝大家。

讀書演講競賽主持詞篇3

親愛的教師們、同學(xué)們：

有一種期盼在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份歡樂在五月里擴(kuò)散。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱鬧的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，對他們的到來表示我們最真誠的感謝！

教師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與才智的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對話?！庇捎谟袝?，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過去，知道了社會的進(jìn)展；由于有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；由于有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；由于有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象將來。

從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰慧，什么是愚笨；什么是頑強(qiáng)，什么是脆弱；什么是文靜，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)當(dāng)做，什么事我們不應(yīng)當(dāng)做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)當(dāng)憎恨、屏棄與批判；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……

教師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會讀書。這次讀書節(jié)活動，我們不僅溝通讀書內(nèi)容，還將溝通讀書方法；不僅注意讀書的數(shù)量，還將留意讀書的質(zhì)量。通過教學(xué)研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展現(xiàn)讀書成果，檢測讀書效果，進(jìn)展讀書討論，推廣讀書閱歷，發(fā)覺讀書新人，解決讀書問題，推動讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰慧，讀得能干。盼望教師同學(xué)們珍惜這大好的時機(jī)。

現(xiàn)在我宣布演講競賽正式開頭！

讀書演講競賽主持詞篇4

開場：

甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心安康；乙:讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；甲:讀一本好書，就猶如和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

乙:為了促進(jìn)我校師生的成長和進(jìn)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書熱忱，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動。

甲:參與今日競賽的14位選手他們熱愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起共享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來共享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)展一次心靈的旅行。

合：“讀書伴我成長”演講競賽現(xiàn)在開頭。

甲：英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；才智里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧Ｕ埪犎昙墸ǎ┑摹蹲x書伴我歡樂成長》.

乙:生命中有很多味道會隨著歲月的風(fēng)慢慢沖淡，只有一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶著我們駛向無限寬闊的”生活海洋。有請四一班()給我們帶來《書,我的好教師》。

甲:感謝（）的精彩演講，請聽四二班（）同學(xué)的演講《我愛讀書》！請五一班（）做預(yù)備！

甲:感謝（）的精彩演講！請聽五一班（）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請五二班的（）做預(yù)備！

乙:讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，或許就是一個人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班(王淑雅)演講《樂在讀書中》請六一班的()做好預(yù)備.

乙:感謝（）的精彩演講，請聽六一班的()同學(xué)的演講《我愛讀書》！請六二班（韓馳）做預(yù)備！

甲:讀書可以讓我們穿越時空，眺望歷史、遠(yuǎn)眺將來，讀書可以讓我們增長學(xué)問，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的（）做預(yù)備！

甲:感謝（）的精彩演講，請聽四一班（）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請四二班（）做預(yù)備！

乙:讀一本好書就像結(jié)識了一位好教師，假如一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的()同學(xué)的演講《書,我的好教師》請五一班()做預(yù)備.

甲:感謝（）的精彩演講，請聽請五一班（）的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好預(yù)備。

乙:感謝（）的精彩演講，請聽五二班的(張永浩)同學(xué)的演講《我愛讀書》！請六一班（）做預(yù)備！

甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（）一起共享《我愛的書》的味道，請六二班高思蘭做預(yù)備。

乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了才智和力氣，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們傾聽六二班高思蘭的《我選擇，我喜愛》。

甲：我們的教師正在對選手的分?jǐn)?shù)做最終的統(tǒng)計，請大家急躁等待一下。特別感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱鬧的掌聲再一次感謝他們。

乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的學(xué)問，體會到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境地。

甲:以書相約，是成長中的邀請；

乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；

甲:以書相知，是前進(jìn)時的方向；

乙:以