精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔做裝裱心得5篇精選總結(jié)做裝裱心得1

中國書畫裝裱藝術(shù)課程是我碩士研究生階段的第一門專業(yè)選修課程，更重要的是它也是本學(xué)期唯一的一門將理論與實踐相結(jié)合且更加注重動手操作技能的課程。對我們來說，這是一門既有趣又實用的課程，而我們的學(xué)習(xí)過程是在師生互動的輕松氛圍下進行的?，F(xiàn)在課程結(jié)束了，將自己的幾點學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

第一，感受中國書畫裝裱藝術(shù)的魅力

書畫裝裱是我國特有的一門傳統(tǒng)工藝，歷史悠久，是我國獨特的民族藝術(shù)瑰寶之一。在本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，雖然檔案保護技術(shù)課程對裝裱技藝有所涉及，但其只是比較概括的介紹。通過此課程的學(xué)習(xí)，我們對于書畫裝裱藝術(shù)有了更具體的認知，也更加感受到書畫裝裱藝術(shù)的魅力所在。

一方面，理論部分的課程雖然只有兩次課的時間，但是老師在這兩次課程所教授的內(nèi)容已經(jīng)讓我們以新的視角再次重新認識了博大精深的中國書畫裝裱文化以及勤勞智慧的中國古代勞動人民。中國書畫裝裱藝術(shù)的形成與發(fā)展離不開中國古代書畫裝裱技藝者在實踐中的不斷探索與創(chuàng)新。印象比較深的有漿糊的制作與防蟲竅門的不斷嘗試?？梢哉f，正是古代書畫裝裱藝術(shù)家們對于完美的不斷追求，才能夠使我國古代書畫裝裱藝術(shù)的發(fā)展空前輝煌。

另一方面，課程的動手實踐部分更是讓我們切身感受到了書畫裝裱不僅是一種技能更是一門藝術(shù)。誠然，書畫裝裱的過程是對手工操作能力的一種鍛煉，但是裝裱過程中很多對于細節(jié)的處理與修繕之處也體現(xiàn)了其對精益求精與完美的追求與執(zhí)著，書畫裝裱藝術(shù)再次印證了藝術(shù)是對美的不斷追求

第二，學(xué)會基本的書畫裝裱技能

學(xué)會初步的、基本的書畫裝裱技能應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)此門課程最直接的目的與要求了。通過實踐課程，我們在老師的指導(dǎo)下完成了對一幅書畫托心—方心—下料—鑲活—齊邊—包邊—折疊串口—腹背—下墻—砑光—上桿—栓條與系帶的整個裝裱過程。雖然整個過程對我們來說困難重重，挑戰(zhàn)不小，但是在老師的悉心指導(dǎo)下，我們也算是基本完成了各項工序，將最初的字畫裝裱成型。

第三，加強團隊合作精神

書畫裝裱的過程有時很難一個人獨立完成，特別是面對比較大幅的字畫。雖然我們的書畫并沒有如此規(guī)模，但是由于我們技藝不精，因此很多工序需要大家相互合作完成。在整個裝裱過程中，我們通常是兩人一小組，互相協(xié)作，共同完成操作。在最后一次課上，鑿木鉆孔更是全班同學(xué)的大合作了。所以，此課程的學(xué)習(xí)過程不僅讓我們掌握了知識與技能，也為我們可能原本還不夠熟悉的同學(xué)搭建了合作的平臺。這樣的學(xué)習(xí)過程再一次證明了合作能夠提高效率，合作能夠使效益最大化。

第四，學(xué)習(xí)興趣與氣氛對于學(xué)習(xí)很重要

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望與潛能。在我們已經(jīng)接受的十幾年的教育中，課堂理論學(xué)習(xí)無疑是占據(jù)了絕對的主導(dǎo)。因此，這樣一門理論加實踐的且又兼有藝術(shù)性與實用性的課程對我們而言無疑是有趣而生動的。另外，兩位老師耐性而友好的指導(dǎo)也為我們營造了師生互動的輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

第五，檔案專業(yè)學(xué)生實踐能力仍然有待提高

老師在課程伊始就強調(diào)，即使我們學(xué)完了此門課程，也絕不能聲稱我們已經(jīng)能夠進行書畫裝裱這項工作了，因為我們學(xué)習(xí)到的僅僅是皮毛。的確，中國書畫裝裱藝術(shù)博大精深，我們的學(xué)習(xí)不過是冰山一角。在裝裱過程中，即使老師已經(jīng)教授了每一步的技能手法，但是在自己的實際操作中，我們總是會遇見各種各樣的問題，需要不斷地向老師尋求幫助。而且，我們在本科階段所受到的專業(yè)實踐能力的學(xué)習(xí)鍛煉有限，各個高校也會有所差別。就我所在的安徽大學(xué)而言，我們的檔案保護技術(shù)課程是安排了實驗部分。受到的鍛煉機會有限可能也是造成我們拙劣的動手實踐能力的原因之一。眾所周知，檔案工作是比較強調(diào)實踐能力的，所以作為檔案專業(yè)的學(xué)生，我認為，應(yīng)當(dāng)從各方面來提升自己的專業(yè)實踐能力，只有這樣才能有助于我們進入社會后更好地應(yīng)用我們的專業(yè)知識，做到學(xué)以致用。

俗語有云：三分畫，七分裱。裝裱藝術(shù)對于書畫的保存與傳播具有重要的意義。雖然課程已經(jīng)結(jié)束了，但是我們對于裝裱藝術(shù)的學(xué)習(xí)以及實踐能力的鍛煉應(yīng)當(dāng)是無止境的。

做裝裱心得2

怎么學(xué)好書畫裝裱?自古以來，我國的一些技術(shù)都處于保守的傳承狀態(tài)，一般都是父子相授，祖孫相傳，書畫裝裱技術(shù)也不例外。近現(xiàn)代以來，裝裱業(yè)的發(fā)展和裝裱技術(shù)的廣泛傳播逐漸打破了這個局面，人們可以通過裝裱專業(yè)單位就業(yè)，或參加裝裱培訓(xùn)班，或通過參加實習(xí)，或根據(jù)專業(yè)工具書和錄相自學(xué)等方式學(xué)習(xí)裝裱技術(shù)。

不管你采取哪種方式學(xué)習(xí)書畫裝裱，都不是一蹴而就的，初學(xué)者往往一開始感覺簡單，一看就懂，一學(xué)就會，不過長期下來，就會發(fā)覺越干越難，這大多是由于對這一傳統(tǒng)工藝缺乏深刻認識而造成的錯覺。所以在學(xué)習(xí)書畫

裝裱過程中，要有決心，有信心，有耐心，有細心，方能取得預(yù)期的效果。

第一步，要了解裝裱書畫的專業(yè)術(shù)語和先后工序。通過研讀裝裱工具書和實地觀摩操作，將理論和實踐相對照，必要時可作一下筆記，逐步進行全面熟悉，并加深理解和記憶。

第二步，開始“打下手”，即做些易掌握的輔助工作。在打下手的過程中，要注意觀察和模仿操作人員的動作，以便于理解和掌握。

第三步，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，根據(jù)裝裱書畫的先后工序，進行操作基本功訓(xùn)練，內(nèi)容可分為托、裁、鑲、覆、裝五部分。

托：即托制各類鑲料和托書畫心。裁：即“用刀”的基本功，如方心、下料(包括裁距條、包邊紙)、齊邊、裁配覆背紙等。鑲：包括書畫的鑲活、回邊或包邊以及折貼串口等內(nèi)容。覆：即書畫的覆背工序，其操作方法與要領(lǐng)和托料有相同之處。主要側(cè)重于練習(xí)裁配覆背紙、上絹包首和貼耳子、簽紙及角絆的方法。裝：即上桿，包括下掙子、砑活、剔邊、批串、量桿、制桿、上桿和拴絳等工序。

經(jīng)過以上基本功訓(xùn)練以后，便可由簡到繁進行獨立操作實習(xí)。先以一般水平的書畫作品，裝裱鏡心

、紙鑲綾邊的立軸或橫披，經(jīng)過技術(shù)人員的檢查和考核，已達到了一定的技術(shù)標準，并具備了獨立操作的能力，便可獨立裝裱全綾或錦綾立軸和橫披，即而再從事其他各種款式裱件的裝裱。

做裝裱心得3

中國書畫裝裱藝術(shù)課程是我碩士研究生階段的第一門專業(yè)選修課程，更重要的是它也是本學(xué)期唯一的一門將理論與實踐相結(jié)合且更加注重動手操作技能的課程。對我們來說，這是一門既有趣又實用的課程，而我們的學(xué)習(xí)過程是在師生互動的輕松氛圍下進行的?，F(xiàn)在課程結(jié)束了，將自己的幾點學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

第一，感受中國書畫裝裱藝術(shù)的魅力

書畫裝裱是我國特有的一門傳統(tǒng)工藝，歷史悠久，是我國獨特的民族藝術(shù)瑰寶之一。在本科階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，雖然檔案保護技術(shù)課程對裝裱技藝有所涉及，但其只是比較概括的介紹。通過此課程的學(xué)習(xí)，我們對于書畫裝裱藝術(shù)有了更具體的認知，也更加感受到書畫裝裱藝術(shù)的魅力所在。

一方面，理論部分的課程雖然只有兩次課的時間，但是老師在這兩次課程所教授的內(nèi)容已經(jīng)讓我們以新的視角再次重新認識了博大精深的中國書畫裝裱文化以及勤勞智慧的中國古代勞動人民。中國書畫裝裱藝術(shù)的形成與發(fā)展離不開中國古代書畫裝裱技藝者在實踐中的不斷探索與創(chuàng)新。印象比較深的有漿糊的制作與防蟲竅門的不斷嘗試?？梢哉f，正是古代書畫裝裱藝術(shù)家們對于完美的不斷追求，才能夠使我國古代書畫裝裱藝術(shù)的發(fā)展空前輝煌。

另一方面，課程的動手實踐部分更是讓我們切身感受到了書畫裝裱不僅是一種技能更是一門藝術(shù)。誠然，書畫裝裱的過程是對手工操作能力的一種鍛煉，但是裝裱過程中很多對于細節(jié)的處理與修繕之處也體現(xiàn)了其對精益求精與完美的追求與執(zhí)著，書畫裝裱藝術(shù)再次印證了藝術(shù)是對美的不斷追求

第二，學(xué)會基本的書畫裝裱技能

學(xué)會初步的、基本的書畫裝裱技能應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)此門課程最直接的目的與要求了。通過實踐課程，我們在老師的指導(dǎo)下完成了對一幅書畫托心—方心—下料—鑲活—齊邊—包邊—折疊串口—腹背—下墻—砑光—上桿—栓條與系帶的整個裝裱過程。雖然整個過程對我們來說困難重重，挑戰(zhàn)不小，但是在老師的悉心指導(dǎo)下，我們也算是基本完成了各項工序，將最初的字畫裝裱成型。

第三，加強團隊合作精神

書畫裝裱的過程有時很難一個人獨立完成，特別是面對比較大幅的字畫。雖然我們的書畫并沒有如此規(guī)模，但是由于我們技藝不精，因此很多工序需要大家相互合作完成。在整個裝裱過程中，我們通常是兩人一小組，互相協(xié)作，共同完成操作。在最后一次課上，鑿木鉆孔更是全班同學(xué)的大合作了。所以，此課程的學(xué)習(xí)過程不僅讓我們掌握了知識與技能，也為我們可能原本還不夠熟悉的同學(xué)搭建了合作的平臺。這樣的學(xué)習(xí)過程再一次證明了合作能夠提高效率，合作能夠使效益最大化。

第四，學(xué)習(xí)興趣與氣氛對于學(xué)習(xí)很重要

眾所周知，學(xué)習(xí)興趣能夠激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望與潛能。在我們已經(jīng)接受的十幾年的教育中，課堂理論學(xué)習(xí)無疑是占據(jù)了絕對的主導(dǎo)。因此，這樣一門理論加實踐的且又兼有藝術(shù)性與實用性的課程對我們而言無疑是有趣而生動的。另外，兩位老師耐性而友好的指導(dǎo)也為我們營造了師生互動的輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

第五，檔案專業(yè)學(xué)生實踐能力仍然有待提高

老師在課程伊始就強調(diào)，即使我們學(xué)完了此門課程，也絕不能聲稱我們已經(jīng)能夠進行書畫裝裱這項工作了，因為我們學(xué)習(xí)到的僅僅是皮毛。的確，中國書畫裝裱藝術(shù)博大精深，我們的學(xué)習(xí)不過是冰山一角。在裝裱過程中，即使老師已經(jīng)教授了每一步的技能手法，但是在自己的實際操作中，我們總是會遇見各種各樣的問題，需要不斷地向老師尋求幫助。而且，我們在本科階段所受到的專業(yè)實踐能力的學(xué)習(xí)鍛煉有限，各個高校也會有所差別。就我所在的安徽大學(xué)而言，我們的檔案保護技術(shù)課程是安排了實驗部分。受到的鍛煉機會有限可能也是造成我們拙劣的動手實踐能力的原因之一。眾所周知，檔案工作是比較強調(diào)實踐能力的，所以作為檔案專業(yè)的學(xué)生，我認為，應(yīng)當(dāng)從各方面來提升自己的專業(yè)實踐能力，只有這樣才能有助于我們進入社會后更好地應(yīng)用我們的專業(yè)知識，做到學(xué)以致用。

做裝裱心得4

學(xué)習(xí)任何一門傳統(tǒng)工藝都有著傳承文化與掙錢謀生的雙重意義。

當(dāng)今，在新技術(shù)、新工具層出不窮的情況下，要拜師學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)手藝方式，也要借鑒新工藝和新工具。只有全面掌握了這些，才能應(yīng)對不同的工藝和材料。好工具效率高活精細，懂得選對材料在加工和使用時都重要。

要勤于收集好的作品和資料，啟發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造精神?？吹揭患e人的作品要習(xí)慣性的去挑刺，這樣進步會很快，印象也會很深。勤于動手在實踐中不斷摸索學(xué)習(xí)是最佳途徑。

能找到一幫志同道合的人一起交流學(xué)習(xí)遠比一個人瞎倒騰來的快，無論是比你有經(jīng)驗的還是比你還嫩的新手都要時常交流。

第一定律:手藝的基本功是先刻苦練習(xí)分解動作最后再拼裝組合

有了正確的練習(xí)方法,就應(yīng)開始做一些基本功的訓(xùn)練了。對于已經(jīng)掌握了一門手藝的人，更容易學(xué)習(xí)新的手藝。因為他知道怎樣學(xué)習(xí)和練習(xí)一門手藝。很多人學(xué)習(xí)了很久,卻沒有掌握正確的練習(xí)方法,所以很快就會到達一個瓶頸,然后意志受挫逐漸放棄,或是帶著壞習(xí)慣越勇,走火入魔。

練習(xí)手藝的秘訣就是把任何一個簡單動作分解成盡量多獨立動作,然后慢慢的,做這些分解動作,每一個分解動作都要過一遍大腦。開始一定要很慢很慢,讓任何一個細節(jié)都進入你的腦子,正確地方式去重復(fù)它們,而不是錯誤的方式。當(dāng)可以用最慢的方式準確的重復(fù)他們的時候,就可以逐漸連貫起來,慢慢接近常規(guī)速度.然后再慢下來,再連貫起來,直到你在最慢的速度和常規(guī)速度之間的任何速度,都可以在充分展示了每一個動作細節(jié)的前提下做出這個動作時,才算是可以了。盡力的把你能看到的動作分解分解再分解,就會看到平時看不到的東西,這就是手藝的精髓。

比如，學(xué)習(xí)手工字畫裝裱需要花費大量時間學(xué)徒，其實只要堅持手工裱畫，等待老一輩都不做了，你就是老大，因為市場上只有5%不到的做純手工裱的。傳統(tǒng)手工裝裱代代相傳是書畫裝裱的精華部分，如今，這一繁瑣的工藝，漸漸被便捷的機器裝裱取代。手工裝裱工藝繁復(fù)，材料考究，雖費時費力，卻能助書畫作品煥發(fā)美輪美奐的藝術(shù)風(fēng)采和歷久彌新的藝術(shù)生命。尤其是，相對于新書畫的裝裱，裱畫師中具備挑戰(zhàn)性的工作還是古舊書畫的修復(fù)，這也是機器裱畫無法替代的一種獨特工藝。

手工裝裱字畫的工具

手工裝裱的書畫更便于修復(fù)。一幅手工裝裱的書畫作品因為年久或者其他原因破損了，還可以請裝裱師進行揭裱，重新修復(fù)。用機器裱畫，一臺機器一天可以完成十幾幅甚至幾十幅，刀口整齊劃一，成本低廉。機裱雖然快捷便宜，但使用化學(xué)原料瞬間高溫定型，也不同程度破壞了書畫作品的紙質(zhì)，影響了壽命，也讓裝裱后的書畫少了幾分中國書畫傳統(tǒng)的韻味，對于貴重的作品勢必會帶來一定的損壞。

字畫裝裱機

因此，除了要學(xué)習(xí)機器裝裱，更要深入學(xué)習(xí)手工裝裱。裝裱書畫是一門細致活兒，心躁貪快，是這門手藝之大忌。這門手藝學(xué)得越深，難度也越大。裝裱需要考慮的因素太多，要想裝裱出最佳效果，不僅要在每個步驟上精益求精，還要考慮溫度、濕度等因素。為了突破這些技術(shù)難題，要向師傅、同行們學(xué)習(xí)，苦練技藝，即使一個簡單的裁剪過程，可能都要反復(fù)練習(xí)幾十遍。

第二定律：一個人最終能達到的高度取決于手藝之外

當(dāng)一個人比較全面地了解一門手藝的一個細節(jié)，并可以熟練操作的時候，就會發(fā)現(xiàn)再學(xué)另一種方式其實比想象的容易的多，因為衣服和衣服的差別，總是比衣服和碗的差別小多了，換上不同的圖案和顏色就是另一件衣服。

什么叫手藝之外的東西?比如天分，性格或是后天的修養(yǎng)，再說細一點，不光是一個人對手藝的感覺，自身的敏感和生活的閱歷甚至包括說話辦事的方式，都是會影響一個人的手藝水準的。

對于裱畫，也并不單是需要學(xué)習(xí)一個裝裱手藝，中國書畫背后承載的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，中國畫、古詩詞理論知識，都需要系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)。所以，沒有個十年以上時間的磨練，無法成為合格的書畫裝裱師。

做裝裱心得5

經(jīng)過一個多月的裝修生活，多多少少有了些自己的看法和心得，裝修確實是一個臟活和累活，而且在裝修過程中也很鍛煉人，你會和以前你從沒打過交道的人進行打交道，也了解了我從不了解的一些人，以及裝修人員和賣裝修材料的一些人有哪些手段可以來掙你的錢，首先我說說在裝修的時候你的多余的錢是怎么花的，商家是怎么掙你的錢的

一、獅子大開口:這類商家是不怎么會做生意的，一看你年紀輕輕就使勁要錢，那誰也不是傻子，你要多少就給多少啊，遇見這樣的人我都懶的和他們討價還價，直接走人。

二、主動熱情:這種類型的人，算是比較會做生意的了，服務(wù)熱情周到，詳細的給你介紹各種產(chǎn)品，當(dāng)談到價格的時候，假如她家的價格比別家稍高的話，那她會用以一個小時的時間來和你說說她家產(chǎn)品是正宗的，質(zhì)量怎么有保證，別家的是假冒偽劣的等等，讓你確信在她家買物有所值。

三、話不說全:這種就是典型的奸商了，和她談價的時候那價格都是很理想的，基本是比較低的，并且都是包工包料的，產(chǎn)品質(zhì)量也很好，等你交完定金之后，真正開始安裝東西的時候，就比如一些邊邊角角的材料也是需要你買的，到時候這些你都得花錢自己去買，人家說這個不算料里面的，并且在安裝的時候萬一你家哪里不合適，直接裝不了，需要改改的話，他們會提出讓你加錢，比如我家的門，有一個需要墊塊木頭，上面需要用石膏板擋住，這個就多要了我250，一套門才500多啊，你說你因為這點事也不能不裝門啊，能氣死你。

四、明降暗升:這種商家真是高手了，比如你去一家賣瓷磚和水盆之類的東西，她會在大件上給你讓出很多錢，但是小件是基本不讓，你還會覺得大件都讓了不差這點小錢了，其實不然啊，就是這些小東西才值錢呢，雖然單個不值錢，但是數(shù)量多啊，這樣不知不覺中，你就又著道了。

五、偷工減料:這個是在買很多零碎的東西的時候長有的現(xiàn)象，東西太多，你還著急，沒辦法一一數(shù)清，商家必然會偷工減料的。

六:裝修提成:現(xiàn)在你找的裝修工人在給你裝修之前都得下料單子，那都可勁下，都是多的，事后根本用不了，這些工人最后都有提成的，我那天去買一桶膠，要價10元，其中在膠中有2元是給木匠提成的，要不是我那天是自己單買咱根本就不知道這事。

下面說一說裝修中注意的事項

一、干什么事情都事先要整體設(shè)計好，不要等工人進場了告訴你這不行那不行，你還得返工，我家拆墻的時候，踢腳線沒拆，地板裝不了，后來又返工重拆的，還有一快墻皮沒鏟到頂，上面沒法粘磚，又返工的，貼磚的時候有塊以為可以不貼，誰知安完櫥柜之后太難看了，又得返工。

二、對那幫工人必須得軟硬兼施，你對他們太客氣，他們就以為你好欺負呢，干活不認真，還總說活不好干，等干完之后你發(fā)現(xiàn)哪里哪里都不好，那時候就晚了，所以對他們不用客氣，先硬的，在軟的，不行換人，反正錢在你手沒給他們，這樣他們給你老實的干，還不說廢話。

三、真正找工人之前，先了解行情，不然那幫人使勁要，經(jīng)過我這些天的摸索，不論什么工人，也不論什么活，你別管活好不好干，基本上一個人150到200左右，比如我家刮大白，那工人要800多，要的最少的500多!這活我估了一下，2人干的話，用不了一天，也就是說，一人給她150總共300就差不多了，這不最后300元成交了!其余的都是這個樣子，別聽那幫工人瞎忽悠，認準這個標準不帶虧的!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔備考心得5篇最新總結(jié)備考心得1

過了接近2個月的焦急等待以后，成績終于出來了，跟預(yù)計情況還是一致的，生活總是很難，你要對自己有信心，感謝學(xué)會的培訓(xùn)給了我這份自信。

我要給大家分享的經(jīng)驗并不是要描述我整個備考過程有多艱苦，畢竟在工作崗位上，我相信大部分人能夠抽出來學(xué)習(xí)的時間都不會特別充裕，即使本來時間足夠，也經(jīng)常會輸給自己的惰性，所以我打算分享一下，我備考過程中哪些地方用了功，哪些地方偷了懶，希望能幫助部分還沒有底氣的同學(xué)建立起自信心，把擠出來的不多的學(xué)習(xí)時間都花在值得下功夫的地方。

01關(guān)于難度

PMP考試個人感覺并不難，上課的時候柯老師會既幽默又準確地給大家介紹一遍考試的整體情況。考試200道選擇題，并且都是單選，考試時間四個小時，每一道題讀兩遍再選答案的時間其實是足夠的，做題時間并不會很緊張。讀題慢這個情況初期也會困擾到我，但是學(xué)會安排的幾個模擬考下來以后，其實是會慢慢掌握一些答題技巧，保持注意力集中，讀題速度是會回到合理水平的。

02關(guān)于上課

我認為備考過程中最重要的一個環(huán)節(jié)就是上課，絕對要保證自己能出席所有的課程。上課免不了會打瞌睡或者想玩手機，所以茶水、咖啡準備好，盡量保持注意力集中，即使中間忍不住要摸一下魚，也要保證自己在一兩分鐘內(nèi)能再回到課堂的節(jié)奏中來，畢竟課程內(nèi)容比較多，基本一兩分鐘就過去了五六頁講義，不及時回來可能就會脫節(jié)，跟不上課堂節(jié)奏，導(dǎo)致聽課效果很差，聽不懂就更容易分神，產(chǎn)生惡性循環(huán)。所以個人認為，偶爾偷懶休息一兩分鐘可以，但是絕對要及時回到課堂。

第一遍聽課個人認為不需要緊張，不需要忙著錄音拍照各種，不要糾結(jié)一個沒聽懂的知識點，輕松點跟著老師節(jié)奏，不清楚的打個標記，晚上可以回頭看看。如果真的如我一般恰好有天感冒發(fā)燒，上課基本懵圈的，晚上回去還是得自己堅持看課件，不能影響接下來的課程進度。第一遍柯老師的課程講完以后，后面還會有塔老師的知識串講，還會有模擬考實戰(zhàn)補盲，所以跟著老師課堂安排的節(jié)奏走，不用回頭聽錄音等去惡補，都基本能掌握課程要求的內(nèi)容。務(wù)必保證自己的上課環(huán)節(jié)不出問題，這是備考過程中首要任務(wù)。

03關(guān)于做題

個人認為第二重要的環(huán)節(jié)就是做題。我是每天課程結(jié)束以后，當(dāng)天晚上在酒店墊著枕頭就把老師布置的汪博士給做了。給自己準備一支黑筆一支紅筆，黑筆做題做完一遍，再用紅筆批改，統(tǒng)計一下自己的分數(shù)，然后根據(jù)錯題去看答案解釋，汪博士中考的知識點部分我們課堂沒提及或者沒重點提及，能搞清楚的知識點就盡量搞清楚，過于復(fù)雜的問題注意節(jié)約自己的思考時間，多麻煩一下老師幫忙解答。

為了保證能完成所有老師發(fā)下來的套題，我都是把試題打印出來，晚上睡覺前做一部分，上下班坐地鐵在地鐵上拿出來做一部分，其實并沒有覺得很辛苦，但是利用這些時間基本也就跟上了節(jié)奏，每次?？嫉某煽兎€(wěn)定或者提升，對自己建立信心真的很有幫助。各種試題中可能會出現(xiàn)某些答案自己不認可或者同一個題目不同試題答案不一致的情況，以老師的意見為準，并且不能鉆牛角尖，錯了記下來就可以，要服氣。我曾經(jīng)也會為錯了一道題不服氣浪費大量時間去糾結(jié)知識點，去假設(shè)題目條件，或者吐槽老師沒有尋根問底的精神，后來想想老師曾經(jīng)說過的PMP題庫建設(shè)的機制，也就明白了，也許PMP的題目有很大部分并不一定有唯一確定無比的答案，之所以選擇了這個作為最佳答案，只不過是因為在參加這個題目測試的人里，認為這個答案合理的人占了絕大多數(shù)，這道題的答案分布符合了正態(tài)分布而已。所以我認為應(yīng)該保障的第二個環(huán)節(jié)是做題，首先是保證模考題必須參加，發(fā)下來的模擬套題一定要堅持做完，其次再保障汪博士的題目能消化全部或者絕大部分。

04關(guān)于背誦

第三個環(huán)節(jié)就是關(guān)于背誦記憶，其實個人認為PMP需要背誦的內(nèi)容并不多。課程開始老師就會給我們提供十五縱橫圖簡潔版和Rita流程圖，需要把這兩塊內(nèi)容背誦下來，其中十五縱橫圖簡潔版已經(jīng)能解決題目中大部分項目處于什么階段、上一步下一步工作是什么這類型的題目，Rita流程圖再補上縱橫圖中沒詳細描述的部分，基本遇到這類題目可以橫著走。兩張圖過后，就需要記憶過程中經(jīng)常出現(xiàn)的魚骨圖、德爾菲技術(shù)、引導(dǎo)式研討會等這些常見的分析工具或者控制技術(shù)，第一遍聽課的時候可能會記不住，或者混淆，但是后期兩位老師會解釋或者發(fā)資料說明這些常見的工具跟技術(shù)的關(guān)注點和不同點，根據(jù)老師的分析去記憶，會輕松很多。另外柯老師和塔老師的講義最后幾頁，還有模擬題答案的后面幾頁都會有些題目關(guān)鍵字對應(yīng)的知識點等精簡的內(nèi)容，個人認為十分受用，必須要認真通讀。個人認為把兩張圖、常用技術(shù)和工具、關(guān)鍵字對應(yīng)知識點三大部分內(nèi)容背誦下來，其它的知識點保持熟悉的印象，應(yīng)付考試是足夠用了。

05關(guān)于看書

關(guān)于看書，個人認為保證了課堂、做題跟背誦三步，看書反而是次要環(huán)節(jié)。因為我是開始上課以后才接觸PMP，所以前面是沒有看過書的，紅書發(fā)下來以后那個厚度簡直嚇壞，我評估自己應(yīng)該沒辦法投入足夠的時間跟精力去通讀和和鉆研課本，于是決定放棄看書，壓縮下來的時間都用在做題環(huán)節(jié)，收益還是不錯的。我的課本在考完試以后塑料膜都還是沒拆的。當(dāng)然這只是個人經(jīng)驗，有時間和精力的，還是聽老師的話，多看書。

最后的總結(jié)，整個備考過程并不會特別辛苦，對于全球55%、學(xué)會94%以上通過率的考試，你要對自己有信心，對學(xué)會的課程安排有信心，跟著老師節(jié)奏走，該花時間的環(huán)節(jié)要舍得投入時間，可以省時間的環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)壓縮，聽課、做題、背誦三步走，生活總是很難，希望大家都能用最高的效率，達到最好的學(xué)習(xí)效果，拿到最棒的考試成績。

備考心得2

2020考研備考已在盡頭，而2021考研備考卻是在路上，在這路途中考生會遇到各種各樣的坎坷和荊棘，但請堅持，為了幫助考生能夠在備考的路上少碰點坎坷和荊棘，下面出國留學(xué)網(wǎng)根據(jù)以往的考研備考心得，為大家準備了一篇關(guān)于考研數(shù)學(xué)的備考心得，希望能夠正在備考的考生有所幫助。

一、跟著自己的節(jié)奏復(fù)習(xí)

考研是一個人的孤獨，雖然在路上可以和其他的考生一起交流但是沒有必要對于復(fù)習(xí)進度保持一致，因為每個人的計劃以及自身的實際情況都有所出入，所以在備考的時候一定要跟著自己的備考計劃進行，不能因為別人的備考進度不一樣，從而打亂自己的步伐，這是備考的大忌。

二、注重短板

考生在備考的時候一定要去重視著自己的短板，這在做題的時候特別要進行留意，面對錯題考生可以考慮用一個錯題本進行記上，因為在學(xué)習(xí)的過程中，很多考生都會主觀的認為自己沒有薄弱點，但是在做題的時候，卻發(fā)現(xiàn)問題一大堆，此時考生不能抱著這些都是粗心、不認真而導(dǎo)致的想法，我們應(yīng)該重視起來，可以先將這些題目抄寫起來，等回頭來再來反復(fù)進行。

三、不注其行，而注其意

在備考的時候，面對一道題目不會做，考生不能單單只是了解題目的解題形式，而是深究題目形式背后的解題思路，只有這樣才能在根本上的去解決問題，而不是這道題目翻篇過后對于另一道相同題型卻是無從下手，所以考生在備考的時候一定要重視著解題思路!

四、明確考試重點，強化心態(tài)建設(shè)

到了最后的沖刺備考階段，就算復(fù)習(xí)的再好，還是會感覺到一絲時間緊迫不夠用，所以在考試末期的沖刺復(fù)習(xí)的時候，一定要認真梳理出各科的考試重點復(fù)習(xí)，這樣不但能減少對于時間的浪費，還可以提高備考的效率，一舉兩得。

其次在最后階段中，還要強化對于心態(tài)建設(shè)的力度，以往有很多考生因為考場心理素質(zhì)不強，從而導(dǎo)致對于考試失常發(fā)揮，比如考場暈厥、手發(fā)抖以及呼吸緊張急促等情況，所以考生在備考的時候一定要加強對于考前心態(tài)建設(shè)!

以上便是出國留學(xué)網(wǎng)根據(jù)以往的考試情形和心得對于2021年考研備考考生的一個備考建議，希望能夠?qū)Ω魑豢忌兴鶐椭?

備考心得3

年的試題都是由不同的人員去提供，而且原題不會公布。題型就是200到選擇題，隨機25道題不計考試結(jié)果。這里跟國內(nèi)的考試不同，他沒有題庫，靠刷題通過概率很低，所以一定要看書，而且要看懂。有了這些了解，備考的時候就有側(cè)重點了。

一、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

a.每天細讀一章，13天就能把書看完，b.后面做兩套模擬題和一套真題，然后回顧錯題，c.臨考試前3天，在翻一遍自己薄弱的章節(jié)。

過程也許會很累，但是時間上不允許松懈,只能堅持。做計劃才能有規(guī)劃，不然就像無頭蒼蠅，拖延整體學(xué)習(xí)進度，大家要提前規(guī)劃好時間。

a.克服起床困難,簡單而又有效的辦法：手機定好鬧鐘，放到自己躺著夠不著的地方。

b.堅持做運動：要有好的頭腦，必須要有強健的體魄去支持。運動能使人保持精神狀態(tài)，而且有助于提高自律能力。

二、提前進行預(yù)習(xí)看書，這個是重中之重，至少3遍，不光要看還要看懂，要理解他們提出來的思想體系。當(dāng)然了背一些東西是有必要的，至尊圖是必須的，ITTO也是要求的，這兩個記住了，考試就有很大把握了。書要提前看，最好在老師上課前要看完，這樣上課效率能提高很多。

如果你也很不幸，沒能提前看書，那老師講課就一定不能錯過，并且要認真聽講，可以直接獲取很多知識，后期在看書的時候，回想著老師講的知識進行補充和鞏固，效果也是有的。

三、掌握答題技巧首先刷題是不建議的。有些時候我們做很多題，好像可以彌補前期的準備不足，其實更多的只是在心理安慰，對成績的提升沒有太大的幫助。PMP考試特點：

a.沒有原題;b.沒有固定格式，考題的提供者不是固定人選，是隨機抽取的在職項目管理人員。

所以多做題是沒有意義的。那么做題的目的是什么?a.了解題目類型與出題方式。目測大部分都是案例題，分析案例，選取正確的答案?；緵]有國內(nèi)的概念題。

b.查缺補漏。根據(jù)題目要知道考的知識點，不清楚就看書。我就是因為時間不夠，通過做題去找書上對應(yīng)的知識點，也能達到看書的目的。

c.測試自己的答題時間。4個小時，200道選擇題，如果自己不提前規(guī)劃，還是有很大風(fēng)險的。

知道了做題的目的，備考的方向就對了。然后掌握了答題技巧，就萬事具備，坐等考試了。那技巧有哪些呢?

a.分析案例，先找準要考的知識點，如果說有難度，那是書沒到位。b.知道知識點后，按照他們的思想體系去解題，切記不要用自己的經(jīng)驗，實在不知道了才可以用。

備考心得4

學(xué)習(xí)計劃我要投稿投訴建議制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃的心得

學(xué)習(xí)計劃時間：2018-04-25

我要投稿制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃的心得學(xué)習(xí)是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學(xué)習(xí)計劃與復(fù)習(xí)計劃兩種。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。由于針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學(xué)開始，就應(yīng)當(dāng)有明確的目標，考大學(xué)，考什么大學(xué)，高考中考到什么程度，這是學(xué)習(xí)計劃的第一條：終極目標。然后就是根據(jù)這一目標制定遠近期計劃。

從長期看，一個學(xué)期、一個學(xué)年都可，但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。這就使你在

短期內(nèi)有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結(jié)果如果離目標太遠會十分打擊自信心。從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學(xué)過的東西有一個更好的'掌握。對于一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學(xué)的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排，并留出適當(dāng)?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊h期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況，并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整，才能達到它的效果。

下面是復(fù)習(xí)計劃的制定問題。復(fù)習(xí)計劃的制