山西省呂梁市名校2023年八年級物理第二學期期中教學質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．一本八年級物理課木平放在水平桌面上時，它對桌面的壓強最接近下列的數(shù)值為（）A．0.5PaB．5PaC．50PaD．500Pa2．飛機的機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀，它在空氣中飛行利用了下列什么原理A．機翼下方空氣流動速度小，空氣壓強小 B．機翼下方空氣流動速度大，空氣壓強大C．機翼上方空氣流動速度大，空氣壓強小 D．機翼上方空氣流動速度小，空氣壓強大3．下列說法正確的是A．在液體中下沉的物體不受浮力作用B．只有浮在液面上的物體才受浮力作用C．在液體表面上,一部分浸入液體內(nèi)部或全部浸入液體內(nèi)部的物體都受浮力作用D．物體在液體中浸沒的越深,所受浮力越大4．對下列的描述中，正確的是①平面鏡成像、②放大鏡成像、③小孔成像、④照相機照相、⑤岸邊看水中魚的像、⑥投影儀成像A．所成像是虛像的有①②⑤B．所成像是實像的有③④⑤⑥C．應用光的折射定律的是②③④⑤D．應用光的反射定律的是①②⑥5．一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示)．在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是（）A．A對桌面的壓強不斷變小B．對桌面的壓力不變C．A對桌面的壓強不變D．A對桌面的壓力不斷變小6．一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是A．懸浮，1.0×103kg/m3 B．漂浮，0.95×103kg/m3C．下沉，1.2×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m37．把質(zhì)量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（）A．銅塊的大 B．木塊的大C．一樣大 D．無法判斷8．以下摩擦現(xiàn)象中，不是對人們有益的是A．走路時鞋與路面之間的摩擦 B．騎車時手與車把之間的摩擦C．寫字時筆與手之間的摩擦 D．機器運行時軸承之間的摩擦9．一個初中學生在地球上的重力最接近（）A．5N B．50N C．500N D．5000N10．被封閉的液體有一個重要特點，即加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞，這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理。帕斯卡原理是液壓機的工作基礎，如圖是液壓機的工作原理圖,小活塞的面積S1和大活塞的面積S2（即S1<S2）,當用力F1向下壓小活塞時，小活塞下方液體受到的外加壓強為p1,此時大活塞受到液體的壓強為p2,大活塞受到液體的壓力F2。則（）A．p1=p2F1=F2B．p1=p2F1>F2C．p1=p2F1<F2D．p1<p2F1<F211．為減輕自行車自重，設計師將鋼制自行車架改為同樣尺寸的鋁制零件，使其質(zhì)量減少10.4kg．則鋁制零件的質(zhì)量是（ρ鋼＝7.9×l03kg/m3，ρ鋁＝2.7×l03kg/m3）（）A．4.5kg B．5.4kg C．10.4kg D．15.8kg12．如圖所示的裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)和小車受到的合力分別為A．10N20NB．10N10NC．10N0ND．20N10N二、填空題13．高山上的石頭具有__________能，發(fā)生強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層（板塊）之間摩擦力_____________（選填“變大”、“變小”、“不變”），部分山體在__________的作用下向下滑動而導致山體滑坡．14．PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5μm的可入肺顆粒物，對人體健康和大氣環(huán)境的影響較大，PM2.5在空氣中_____(受/不受)重力作用，當顆粒物靠近帶負電荷的橡膠棒時會受到吸引，這是因為帶電體能_________，世衛(wèi)組織規(guī)定空氣污染的指標之一是PM2.5的平均濃度不超過25g/m3，指每立方米空氣中PM2.5的_____不超過25μg。15．如圖所示，彈簧測力計示數(shù)為________牛。16．如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖中A、B、C、D所示的形變，如果力F1>F2=F3=F4，那么（1）圖AB能說明力的作用效果與_________________有關。（2）圖__________能說明力的作用效果與力的方向有關。（3）圖__________能說明力的作用效果與力的作用點有關。三、實驗題17．（8分）實驗桌上有以下實驗器材：形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體兩個（兩端均有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。小敏的主要實驗步驟如下：①用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數(shù)F；③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數(shù)F。請你根據(jù)小敏的實驗步驟回答問題：（1）小敏計劃探究的問題是_______；（2）小敏計劃探究的問題中的控制變量是_______。18．（8分）小亮同學利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強的特點。（1）甲、丙兩圖是探究液體壓強與________的關系；（2）圖甲、乙中，U形管液面高度差不變，由此可得出的結(jié)論是_____；（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇______兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀_______；（4）他將探頭、橡皮管和U形管組裝成壓強計使用之前，他按壓探頭處的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面沒有發(fā)生變化，可能的原因是____________。19．（8分）在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，小明同學做實驗的過程如圖所示，請你根據(jù)圖中的做法和彈簧測力計的示數(shù)并回顧自己做過的實驗，解答下列問題：（1）該實驗要探究的主題是“浮力的大小等于什么？”，你在建立猜想后，要想完成實驗探究并能得出相應的結(jié)論，明確需要測定的兩個重要的量是：__________和__________；（2）測量這兩個量依據(jù)的原理是：______________________________；（3）對比甲、丙兩圖，可以知道_____________________，對比乙、丁兩圖，可以知道______；（4）綜合分析四幅圖可以得到的結(jié)論是：______________________．四、作圖題20．（8分）請畫出圖中潛水艇加速上浮時所受重力和浮力的示意圖。(O點為潛水艇的重心)（_______）21．（8分）在圖中標出滑輪的支點O，畫出動力F1、阻力F2、動力臂l1以及阻力臂l2。（_________）五、計算題22．（10分）一只重2N，底面積為0.02m2的平底薄壁容器放在面積為0.8m2的水平桌面中央，容器內(nèi)所盛的水重12N，容器高為15cm，容器中水深為12cm．求：①容器底受到水的壓強；②容器底受到水的壓力；③桌面受到盛水容器的壓強．23．（12分）某同學想要測量浮力的大小，他設計了如圖所示的實驗過程，用手提住彈簧測力計(圖中手未畫出)，下面吊著一個金屬塊，當金屬塊未接觸容器中的水時(如圖甲所示)，彈簧測力計的示數(shù)為5N；當金屬塊全部浸入水中時(如圖乙所示)，彈簧測力計的示數(shù)為3N。求：(1)金屬塊的重力；(2)金屬塊全部浸入水中時受到的浮力；(3)金屬塊的密度。

參考答案一、選擇題1、C【解析】首先估計，八年級物理課本的質(zhì)量約為：m=250g物理課本重：G=mg=0.25kg放在水平桌面上時，壓力等于重，即：F=G=2.5N估計長和寬，受力面積約：S=25cm它對桌面的壓強：p=F故選C。點睛：除壓強公式的應用，此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對物理量進行估計大小，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。2、C【解析】

飛機在空中飛行時，機翼上方的空氣流速大壓強小，機翼下方的空氣流速小壓強大，機翼上方下方所受到的壓力差形成向上的升力。故C正確，ABD錯誤。3、C【解析】A.在液體中下沉的物體，物體下表面受到的壓力也大于上表面受到的壓力，存在著壓力差，受浮力作用，故A錯．B.浮在液面上的物體受浮力作用，在液體中下沉的物體也受浮力作用，故B錯．C.在液體表面上，物體部分浸入液體，或全部浸入液體都排開的液體，都受浮力作用，故C正確．D.物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，與浸沒得深度無關，故D錯．故選C.點睛：（1）浸在液體中的物體所受浮力與上下表面所受的壓力差有關系．（2）物體所受浮力液體的密度和排開液體的體積有關．4、A【解析】

①平面鏡成像，是利用光的反射成正立等大的虛像．②放大鏡成像，是利用光的折射，成正立放大的虛像．③小孔成像，是利用光的直線傳播，成倒立的實像．④照相機成像，是利用光的折射成倒立、縮小的實像．⑤岸邊看水中的魚是利用光的折射，看到的是魚的虛像．⑥投影儀成像是利用光的折射，成倒立放大的實像．【詳解】A．平面鏡，放大鏡和岸邊看誰中的魚成的像都是虛像，故A正確．B．小孔成像、照相機、投影儀所成的像是實像，而岸邊水中的像成的是虛像，故B錯誤；C．放大鏡、照相機、岸邊看水中魚的像都是利用光的折射定律，而小孔成像利用的是光的直線傳播．故C錯誤；D．平面鏡利用的是光的反射，而放大鏡成像、投影儀成像是光的折射．故D錯誤；故選A．5、B【解析】

木板被拉出距離的過程中，其仍然壓在桌面上，所以對桌面的壓力仍等于木板A重力，則壓力大小不變，但此時的接觸面積變小，根據(jù)p=得到，A對桌面的壓強變大．6、B【解析】由于物塊在水中時排開水的質(zhì)量為76g，故排開水的體積為76cm3，在酒精中時，排開酒精的質(zhì)量是64g，故排開酒精的體積為=80cm3，故物塊在水中時漂浮，在酒精中時沉底；由于物塊在水中是漂浮狀態(tài)，故F浮=G物=m物g，故m物=76g，由于物塊在酒精中沉底，故物塊的體積V物=80cm3，故物塊的密度ρ==0.95g/cm3=0.95×103kg/m3，故B是正確的。7、B【解析】

銅的密度大于木的密度，而二者的質(zhì)量一樣，所以由密度的計算公式ρ＝可知V銅<V木；又因為二者浸沒在水中所以V銅排<V木排，根據(jù)阿基米德原理F?。溅阉甮V排得F銅浮<F木浮。故選B。8、D【解析】

A．人走路時，鞋底與地面之間的摩擦力是人前進的動力，鞋底刻有花紋，就是為了增大鞋與地面之間的摩擦，屬于有益摩擦．故A不符合題意；B．車把表面具有凹凸不平的花紋，目的是增大粗糙程度，增大手與車把之間的摩擦，保證手能牢固的抓住車把，屬于有益摩擦，故B不符合題意；C．寫字時，筆能夠被拿在手中，靠的是手與筆之間的摩擦，所以屬于有益摩擦，故C不符合題意；D．機器運轉(zhuǎn)時，我們需要機器的運動，而軸承之間存在的摩擦是阻礙這種相對運動的，所以屬于有害摩擦，故D符合題意．故選D．9、C【解析】

中學生體重約為50kg，根據(jù)公式G=mg可求得初中生在地球重力約為500N．10、C【解析】

根據(jù)帕斯卡原理得p1=p2F1、F2的比值為F1<F2故選C。11、B【解析】

設鋁件質(zhì)量是m鋁，則鋼件的質(zhì)量是根據(jù)密度公式即解得m鋁=5.4kg故選B。12、C【解析】

細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，小車在水平方向上受到了兩個力的作用，向左的拉力10N（拉力的大小等于左端物體的重力），向右的拉力為10N，兩個力的大小相等，方向相反，合力的大小等于兩力之差為0N；彈簧測力計受到了相反方向的兩個力的作用，彈簧測力計的示數(shù)等于其中一個力的大小，為10N．【點睛】此題考查了同一直線上兩個力的合力，考查的是我們分析力的能力，是一道基礎題．二、填空題13、重力勢變小重力【解析】

高山上的石頭由于具有一定的高度，所以具有重力勢能；發(fā)生強降雨時，由于雨水浸入地質(zhì)層（板塊）之間，導致接觸面的粗糙程度減小，摩擦力變小，所以部分山體在重力作用下向下滑動形成山體滑坡。14、受吸引輕小物體質(zhì)量【解析】

[1]地球表面及附近的一切物體都受到地球引力的作用，即重力，所以PM2.5在空氣中仍然受重力作用。[2]PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，因為帶電體能吸引輕小物體，所以當顆粒物靠近帶負電荷的橡膠棒時會受到吸引。[3]根據(jù)ρ=可得，1空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量m=V=25g/m31=25g15、3.6【解析】

由圖知：在彈簧測力計上，1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“3”后3個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3N+3×0.2N=3.6N.16、力的大小BCBD【解析】

（1）圖A、B力的方向和作用點相同，力的大小不同，力的作用效果不同，力越大，力的作用效果越大，說明力的作用效果與力的大小有關；（2）圖B、C力的大小和作用點相同，方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關；（3）圖B、D力的大小和方向相同，作用點不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關。三、實驗題17、滑動摩擦力跟壓力是否有關接觸面的粗糙程度【解析】

（1）根據(jù)小敏設計的實驗步驟發(fā)現(xiàn)長方體木塊放在長木板上，水平勻速用測力計拉動木塊，改變兩者間的壓力，再次拉動，比較兩次測力計示數(shù)，故可以得出此實驗研究的是滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關；（2）在實驗步驟中不難發(fā)現(xiàn)長方體木塊和長木板沒有發(fā)生變化，即接觸面的粗糙程度不變，將另一長方體放在上面，可見增大了壓力，故實驗中保持了接觸面的粗糙程度不變，改變了壓力大小。18、液體的密度同種液體、同一深度處液體向各個方向壓強相等丙丁無關橡皮管與U形管接觸不嚴或漏氣【解析】

(1)[1]比較甲丙兩圖，金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，探究液體壓強與液體密度的關系。(2)[2]比較甲乙兩圖，液體的密度相同，金屬盒深度相同，探頭朝向不同，U形管液面高度差不變，說明液體壓強相同，故由此可得出的結(jié)論是：同種液體、同一深度處液體向各個方向壓強相等。(3)[3]探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，液體的密度、金屬盒的深度相同，容器的形狀不同，應選擇丙丁兩圖進行對比。[4]根據(jù)丙和丁兩圖可知，兩圖中U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明了液體壓強與盛液體的容器形狀無關。(4)[5]若橡皮管與U形管接觸不嚴或漏氣，即使擠壓橡皮膜，U形管兩邊也不會出現(xiàn)高度差。19、物體所受浮力F浮排開液體所受重力G排平衡力物體所受的浮力是2N物體排開液體的重力是2N浸入液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于排開液體的重力【解析】

（1）在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中，猜想浮力的大小等于排開液體所受重力，因此需要測定的兩個重要的量是：物體所受浮力F浮和排開液體所受重力G排；（2）測量物體所受浮力F浮和排開液體所受重力G排這兩個量依據(jù)的原理是平衡力(力的平衡)；（3）對比甲、丙兩圖物體所受浮