山西省忻州市（偏關致遠中學2023年八年級物理第二學期期中統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是（）A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對平衡力D．猴子很輕，其重力不需要平衡就靜止在空中2．下列物體中，重力最接近1N的是（）A．一支鉛筆 B．一只公雞 C．兩個雞蛋 D．一張課桌3．如圖，用鉗子緊緊夾住沒有頂帽的釘子同時用力拉鉗子，可以把釘子從木頭里拔出來，這里將釘子拔出來的力是A．鉗子夾釘子的力 B．鉗子對釘子的摩擦力C．釘子對鉗子的摩擦力 D．釘子受到的重力4．如圖是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強大小的是A.大壩的高度B.水庫中水的體積C.水庫中水的質量D.水庫中水的深度5．如圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行過程中最高點所受到的力（）A．只有重力 B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力 D．重力、空氣阻力和手的推力6．如圖是與冰雪項目相關的器材和情景，下列說法正確的是（）A．圖甲中滑雪手套的掌心處花紋設計是為了減小摩擦B．圖乙中滑雪板設計得較寬大是為了增大壓強C．圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖是為了減小壓強D．圖丁中冰壺運動員擦冰是為了減小摩擦7．某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒有推動，原因是因為（）A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力小于桌子的重力D．人推桌子的力等于桌子的重力8．下列不是力的三要素的是A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．施力物體9．下列關于慣性的說法中正確的是A．在草坪上滾動的足球，滾動得越來越慢，是由于它的慣性越來越小B．高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，這是因為速度越大慣性越大C．跳遠運動員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績D．推出去的鉛球能在空氣中飛行，是因為鉛球受到了慣性力的作用10．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時。下列說法正確的是（）A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上11．如圖所示,甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上,它們對地面的壓強關系為p甲=p乙.若分別沿水平方向截去一部分后,使它們對地面的壓強變?yōu)閜′甲>p′乙,則A．一定是截去相同高度B．可能是截去相同的體積C．可能是截去相同的質量D．一定是截去甲的質量小于乙的質量12．2016年全國各地又發(fā)生霧霾天氣，也引發(fā)了大眾對PM2.5的關注.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面.下列對于PM2.5的認識合理的是A．PM2.5懸浮在空氣中時不受重力作用B．實施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染C．PM2.5的運動屬于分子的無規(guī)則運動D．PM2.5的直徑介于分子和原子之間二、填空題13．大小為30N的水平拉力作用在質量為10kg物體上，物體在水平面上向右做勻速直線運動，這個物體所受的合力為_____N，物體受到的摩擦力為_____N。（g=10N/kg）14．據報道，2018年5月5日，直-18改進型直升機陣落在我國首艘國產航母的甲板上，如圖所示。該航母滿載時排水量為7000噸，在海水中吃水深度為11m。取ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg。該航母滿載時，受到的浮力為___________N；某架直升機飛離該航母后，若航母排開的海水體積減少了7m3，則該直升機的重力是___________N。15．如圖所示，使一個薄鋼條下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如圖中（a）（b）（c）（d）的形變，如果力的大小是F1＝F3＝F4＞F2，那么能說明力的作用效果跟力的方向有關的圖是圖_____和圖_____．（選填a、b、c和d字母）16．小華同學通過實驗探究某種液體內部的壓強p與深度h的關系，根據實驗數(shù)據繪出了如圖所示的圖象。由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強為________Pa。三、實驗題17．（8分）下圖在進行“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．（1）該同學通過觀察海綿的________來反映壓力的作用效果．（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_______大小相同，改變受力面積的大?。畯脑搶嶒炛械贸龅慕Y論是：壓力一定時，受力面積越________，壓力的作用效果越明顯；以下實例中應用該結論的有__________．（選填字母）A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙18．（8分）如圖所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行且與彈簧測力計軸線在一條直線上。小明同學利用此裝置探究滑動摩擦力大小與壓力的關系。（1）實驗步驟如下：①把橡皮泥粘在滑塊上先用彈簧測力計測出_____；②再將粘有橡皮泥的滑塊放到木板上，并通過細線和彈簧測力計相連。用手向右拉動木板，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)，滑動摩擦力大小等于_____；③多次改變_____，并重復步驟①②，實驗數(shù)據記錄如表所示。實驗次數(shù)123456壓力F/N0.51.01.52.02.53.0彈簧測力計示數(shù)f/N0.20.40.60.81.01.2（2）分析實驗數(shù)據可知，在接觸面狀況相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小的關系式是_____。（3）向右拉動木板時，快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)_____（選填“有”或“沒有”）影響（4）另一同學在做該實驗時發(fā)現(xiàn)，向右拉動木板的過程中測力計的示數(shù)會不斷變化，造成這個現(xiàn)象的原因可能是_____。（5）另一同學發(fā)現(xiàn)壓力變化的同時滑塊和橡皮泥的重力也在變化，認為滑動摩擦力可能是受到物體重力的影響，你_____（選填：“同意”或不同意）該同學的觀點嗎？若同意，說明理由；若不同意，請簡要設計一個實驗，證明該觀點錯誤。_____。19．（8分）（1）為了鑒別兩個燒杯中哪杯裝的是清水哪杯是鹽水．小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖甲和乙所示．他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖乙杯子中盛的是鹽水．你認為，小明的結論是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：_____．（2）若此時盛清水的杯子中，水面到杯底的高度是0.1m，水對杯底的壓強是_____．（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）（3）托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖丙所示，當時的大氣壓強等于_____高水銀柱所產生的壓強．四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出正在上浮的潛水艇的浮力和重力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，小明正在將黑板擦沿水平向左的方向擦黑板，請畫出黑板對黑板擦的摩擦力的示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，在質量為1kg的容器內裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2)(g取10N／kg)。求：(1)容器對桌面的壓力．(2)容器對桌面的壓強．(3)水對A點的壓強．(4)水對容器底部的壓力．23．（12分）一箱飲品放在水平地面上，如圖所示.其包裝箱上標識的相關名詞如下：“毛重”是包裝箱及其內部所裝飲品的總質量；“凈含量”是包裝箱內所裝飲品的總質量；“數(shù)量”是每瓶飲品的體積及包裝箱內飲品的瓶數(shù)；“體積”是包裝箱的長度×寬度×高度.請根據包裝箱上標識的內容，通過計算回答（g取10N/kg）：（1）這箱飲品總重為多少N？（2）該箱內所裝飲品的密度多大？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．樹枝對猴子的作用力和金絲猴所受的重力符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故A選項正確；B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力作用在兩個物體上、方向相同，所以不是一對平衡力，故B選項錯誤；C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是一對相互作用力，所以C選項錯誤；D．有質量就有重力，所以靜止時需要重力的平衡力作用，故D選項錯誤。故選A。2、C【解析】

A．一支鉛筆大約重0.1N，不符合題意；B．一只公雞大約重30N，不符合題意；C．兩個雞蛋大約重1N，符合題意；D．一張課桌大約重80N，不符合題意。故選C。3、B【解析】

A.鉗子夾釘子的力即壓力，與釘子的運動方向垂直，所以不是將釘子拔出來的力，故A錯誤；B.將釘子拉出的過程中，釘子在運動方向上受到木頭的摩擦力、鉗子對釘子的摩擦力，木頭對釘子的摩擦力阻礙了釘子的運動，該力為阻力，鉗子對釘子的摩擦力為動力，所以，這里將釘子拔出來的力是鉗子對釘子的摩擦力，故B正確；C.釘子對鉗子的摩擦力，該力作用在鉗子上，所以不是將釘子拔出來的力，故C錯誤；D.釘子受到的重力，其方向豎直向下，與釘子的運動方向不同，所以不是將釘子拔出來的力，故D錯誤；4、D【解析】試題分析：由液體壓強公式P=ρgh可知，液體內部壓強隨深度增加而增大，所以大壩壩底所受水的壓強決定于水庫中水的深度，答案為D。選項A、B、C不符合題意?！究键c定位】液體壓強5、B【解析】實心球離開手之前，受到重力和手的支持力的作用，實心球離開人手后在空中飛行過程中只受到重力作用和空氣阻力．故選B.點睛：由于地球周圍的一切物體都要受到重力的作用，所以球在飛行過程中，能夠確定其一定要受到重力的作用．是否受到手的推力，要看其與手的位置關系，因為力不能離開物體而存在．另外實心球在空氣中飛行，還受到空氣的阻力作用．6、D【解析】

(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦；(3)增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；(4)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強?！驹斀狻緼．滑雪手套的掌心處花紋設計，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；B．滑雪板設計得較寬大，是在壓力一定時增大受力面積來減小壓強，故B錯誤；C．圖丙中滑雪杖下端裝金屬尖，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．冰壺運動員擦冰，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查了增大和減小壓強的方法以及增大和減小摩擦的方法，理論聯(lián)系生活，體現(xiàn)了物理知識來源于生活、服務生活的理念。7、B【解析】

人推桌子，桌子沒有被推動，此時桌子受到四個力的作用，水平方向推力與摩擦力平衡，豎直方向重力與支持力平衡，如圖：人推桌子的力與摩擦力相等，與重力沒有關系。故選：B。8、D【解析】

力的大小、方向、作用點決定了力的作用效果，被稱為力的三要素，故ABC不符合題意；D選項的施力物體不是力的三要素，故符合題意。9、C【解析】

A．在草坪上滾動的足球，滾動得越來越慢，是由于受到摩擦阻力的作用，是錯誤的；B．高速行駛的汽車即使緊急剎車也要滑行一段距離后才能停下來，質量不變，慣性不變，是錯誤的；C．跳遠運動員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來提高成績，是正確的；D．推出去的鉛球能在空氣中飛行，是因為鉛球具有慣性，是錯誤的；故選C。10、B【解析】

A．這兩個力不共物，不是平衡力是相互作用力，故A錯誤；B．處于平衡狀態(tài)的物體所受合力為零，故B正確；C．現(xiàn)實生活中不受外力的物體是不存在的，靜止時受的是平衡力。故C錯誤；D．此時的試卷是不受摩擦力的，靜止與摩擦力沒有關系，故D錯誤。故選B。11、D【解析】

根據壓強的公式，在截去前，它們對地面的壓強相等，則，截去一部分后，甲的壓強大于乙的壓強，則，因為截去前后受力面積的大小關系不變，所以甲對地面的壓強變大，說明它截去的質量比例更小，又因為甲本身的體積小于乙，所以甲截去的質量一定小于乙的質量，選項D符合題意．12、B【解析】

A.PM2.1也受到地球的吸引，所以懸浮在空氣中時也受重力作用．故A錯誤．B.綠化種樹造林之后，樹木能有效吸收污染物從而治理pm2.1．故B正確．C.PM2.1是顆粒物，不屬于分子的無規(guī)則運動．故C錯誤．D.PM2.1的直徑小于或等于2.1微米（2.1×10-6m），該尺寸遠遠大于分子尺寸（10-10m）．故D錯誤．二、填空題13、030【解析】

[1]用30N的水平拉力拉物體在水平面上做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，所受的合力為0。[2]物體在水平方向受到的拉力和摩擦力平衡，則f=F=30N。14、7×1077×104【解析】

該航母滿載時排水量：m排=7000t=7×106kg，航母滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=7×106kg×10N/kg=7×107N；因為航母漂浮在水面上，則F浮=G，直升機飛離該航母后，則F浮′=G′，由于直升機飛離該航母后，直升機的重力G直=G-G′，則ΔF浮=F浮-F浮′=G-G′=G直，ΔF浮=ρ水gΔV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×7m3=7×104N。15、ac【解析】

圖（a）和圖（c）的實驗中，力的作用點相同（都在頂端）、大小相同（F1＝F3），而力的方向（F1向左，F(xiàn)3向右）不同；根據控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關；16、6250【解析】

由圖像可知深度為0.2m時，壓強為2500Pa，因此，液體密度為：50cm深處的壓強為：。三、實驗題17、形變（凹陷）程度壓力小AD【解析】

[1]海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越大，通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果；[2]將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大??；[3]右圖中，受力面積較小，壓力作用效果較明顯，可以得到壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；[4]A．菜刀要經常磨一磨，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意；B．書包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，不符合題意；C．汽車限重，是在受力面積一定時，減小壓力，減小對路面的壓強，不合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙，是為了在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，符合題意．18、滑塊和橡皮泥的總重力彈簧測力計的示數(shù)橡皮泥的重力f＝0.4F沒有木板各處的粗糙程度不同不同意詳見解析【解析】

（1）①要探究滑動摩擦力大小與壓力的關系，需要測量物體對接觸面的壓力大小，把橡皮泥粘在滑塊上，先用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重G；②用手向右拉動木板，滑塊處于平衡狀態(tài)，摩擦力和拉力是平衡力，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；③探究性實驗多次測量的目的是總結規(guī)律，所以多次改變橡皮泥的重力，并重復步驟；①②；（2）由表格數(shù)據可知，接觸面狀況相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，滑動摩擦力與壓力成正比，設摩擦力和壓力的關系式為f=kF，0.2N＝k×0.5N，解得k＝0.4，0.4N＝k×1.0N，解得k＝0.4，0.6N＝k×1.5N，解得k＝0.4，所以f＝0.4F；（3）實驗中快拉或慢拉木板，滑塊仍受平衡力，由于壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故滑動摩擦力大小不變，彈簧測力計的示數(shù)不變，即快拉或慢拉對彈簧測力計的示數(shù)無影響；（4）向右拉動木板的過程中測力計的示數(shù)會不斷變化，可能是木板各處的粗糙程度不同；（5）另一同學發(fā)現(xiàn)壓力變化的同時滑塊和橡皮泥的重力也在變化，認為滑動摩擦力可能是受到物體重力的影響，這個觀點是錯誤的；設計實驗：在滑塊上懸掛一個氫氣球，保證重力不變，但壓力減小，摩擦力減小。19、不可靠的沒有控制金屬盒在液體中的深度相同1000Pa750mm【解析】

（1）液體壓強跟液體的深度和液體的密度同時有關；通過液體的壓強來判斷液體密度時，要保持壓強計浸沒的深度相同，小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，沒有控制金屬盒在液體中的深度相同，所以得出的結論不可靠．（2）由題可知，水的深度為0.1m，所以水對杯底的壓強：p＝ρ水gh水1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa．（3）由圖丙知，水銀柱高是750mm，大氣壓和750mm水銀柱產生的壓強相等．四、作圖題20、答案見解