第頁2023我的二三事作文我的二三事作文(合集15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無主題。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問題，以下是我為大家整理的我的二三事作文，歡送閱讀與保藏。

我的二三事作文1

驚慌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，開心的暑假來臨了。在這繽紛的暑假里，有著許很多多的事，這些是或許的歡樂，或許是哀痛，或許是。它們向滔滔江水，蜂擁而來，不知道我頂不頂?shù)米　?/p>

〔一〕一場對(duì)我來說愚蠢的嬉戲

在暑假的一天晚上，我和我的老弟在玩剛買回來的桌球組合，玩著玩著覺得沒什么勁，我撒手丟掉桿子，一屁股坐在沙發(fā)上。弟弟望見了立刻拿起桿子打我的腦袋，我兇兇的用南沙話跟他說：“敲我腦殼干嘛，找茬啊！〞弟弟的表情來了個(gè)七十二變，嬌滴滴的對(duì)我說“哥，我無聊嘛，快跟我玩。〞“太無聊了，不玩。〞我裝可憐的說?！澳鞘罴僦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)記在心里，將來好好的回憶，來吧，屬于我的暑假生活。

我的二三事作文2

小學(xué)三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)前，我有一個(gè)特別要好的同鄉(xiāng)好摯友。她是我的同學(xué)，也是我的同桌，說遠(yuǎn)些，還是和我同一宗的。

她叫小英。

小英有著一雙好看的大眼睛，留著長馬尾，是個(gè)美麗的女孩。我們倆在同齡人中算是高個(gè)的，所以就連做操排隊(duì)，我們倆也是連著站在最終一兩位。

因?yàn)槭峭澹杂袝r(shí)候放假了，小英也會(huì)來我家找我玩，即便是上學(xué)時(shí)期，她有時(shí)也會(huì)繞過一條河到我家來叫我一道走。

我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，我倆都哭的稀里嘩啦的。到了新學(xué)校后，我始終記得小英，還寫了篇關(guān)于她的作文。

讀初三的時(shí)候，有一次放假，我在老家玩，剛巧老家有個(gè)同宗的親戚要結(jié)婚，我也跟著大人們?nèi)愋[。

酒席中，我意外地見到了小英的大哥，以前上學(xué)的時(shí)候有見過他，他并不相識(shí)我，我卻記得他。我和小英的哥哥談起小英，說我們以前是特別好的摯友。小英的哥哥也很興奮，說他們這幾年也去了外地，剛巧這次親戚結(jié)婚，小英也回來。

一聽到這個(gè)，我特別快樂，快五六年了，沒想到這個(gè)時(shí)候能見到老摯友。

我在酒桌邊等，不一會(huì)，就看到小英哥哥領(lǐng)了個(gè)女孩在角落邊說話，我真的是一眼就認(rèn)出了小英，雖然我們都長大了，個(gè)子高了，可還是那個(gè)模子，我快樂地想抬手朝小英打聲招呼，沒想到，小英卻只是向我這邊掃了一眼，我隱隱地聽到她的口中蹦出了一句：“我同學(xué)？不行能，我不相識(shí)！〞

“我不相識(shí)！〞這句靈巧的話一下?lián)糁辛宋遥?dāng)即，我臉上的笑容有點(diǎn)僵掉。就連小英的哥哥過來回話，我也忘了自己是怎么回應(yīng)的。

時(shí)間真是友情的敵人嗎？我始終心心念念的好摯友原來早就把我遺忘了。

之后我始終對(duì)這個(gè)事有點(diǎn)耿耿于懷，只到后來再次遇到小英。

我是被保送到自己母校的中學(xué)部。有一天上午放學(xué)的時(shí)候，我和平常一樣走讀回家。在學(xué)校樓梯口的時(shí)候，聽到有個(gè)生疏的聲音叫喊著我的名字，我回頭一看，覺察那個(gè)叫我的女孩盡然是小英。

“小豆，原來你也在這個(gè)學(xué)校呀，好巧！〞

小英上前和我打招呼道，一副多年好友重逢自來熟的感覺。

“小英，你也在這。〞我回應(yīng)著小英，對(duì)于能又重逢在中學(xué)很是快樂，可是心里仍有點(diǎn)疑心。

我的二三事作文3

摯友不須要太多，真心對(duì)我就行?！业睦碚?/p>

在我的身邊，有這樣一個(gè)摯友，她毫不起眼，但卻讓我永生難忘。

這個(gè)人，是我從小到大的好摯友，我比她大幾個(gè)月。她身體胖胖的，胖嘟嘟的臉看起來圓潤而有光澤，讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。

記得有一次，我的自行車突然“罷工〞了，媽媽上班去了，爸爸又要在家照看妹妹，我不知如何是好。這時(shí)，她來叫我上學(xué)，我向她說明白狀況，并讓她先走，我自己想方法，因?yàn)闀r(shí)間快來不及了。她斬釘截鐵地說：“上來，我載你去學(xué)校。〞她堅(jiān)決的目光不容置疑，我只好按她的要求去做。那時(shí)，是冬天，寒風(fēng)凜冽，而且又是迎風(fēng)，她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力，剛走了不到一半路程，她早已氣喘吁吁，大汗淋漓。我于心不忍，說：“你讓我下來吧，我自己能行。〞她微笑著對(duì)我說：“我們是摯友，摯友就要有難同當(dāng)。〞平日里只需30分鐘的路，我們整整走了一小時(shí)。到了學(xué)校，早已下了早自習(xí)。毫無疑問，我們遲到了。

那一次，期末考試成果下來了，我考的很不志向，心情失落極了。一成天我都悶悶不樂的，放學(xué)回家后，她主動(dòng)來找我，二話不說就打了我一巴掌，我生氣的看著她，“你干嘛打我啊。〞她說：“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，不就考試失利嗎？誰沒有個(gè)馬失前蹄??？你要做的不是怨天尤人，從哪里跌倒就應(yīng)當(dāng)從哪里爬起來。還〞好學(xué)生“，連我都不如。〞說著頭也不回的走了?；蛟S她那一巴掌真的打醒了我，我又起先振作起來。

她是我生活中的“導(dǎo)師〞。在學(xué)校食堂刷盤子的時(shí)候，我什么都不會(huì)，是她手把手的教我，令我受益匪淺。

她就是這樣一個(gè)人，在關(guān)鍵的時(shí)候鼓勵(lì)我奮勉向前，在我無助的時(shí)候給我?guī)椭谖矣龅嚼щy時(shí)自告奮勇。她是我的摯友。

對(duì)了，讓我來告知你，她有一個(gè)洪亮的名字，叫蒲xx?！补庀氩坏桨伞?/p>

我的二三事作文4

在人生中，會(huì)遇到很多摯友，他們或熱忱開朗，或文雅內(nèi)斂，或溫順大方，或幽默幽默。可真正暖和人心的，卻沒有幾個(gè)。不過，我的初中同桌李同學(xué)就是一個(gè)樂于助人的暖心摯友。

記得那是一個(gè)剛開學(xué)不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)打算發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習(xí)冊(cè)，看著還不熟識(shí)的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習(xí)冊(cè)??？可沒有得到回應(yīng)，同學(xué)們不是在閑聊，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛?cè)雽W(xué)，相互不熟識(shí)，但是也應(yīng)當(dāng)幫一下忙啊！我嘆了口氣，準(zhǔn)備自己艱難地單獨(dú)去發(fā)，可令人意外的是，有一個(gè)同學(xué)從外面沖了進(jìn)來，擺著英雄救美的pose，大聲對(duì)我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學(xué)！她挺愛幫助別人，可因?yàn)椴皇熳R(shí)，我就沒有怎么找過她。誒？謝，感謝哈！我為難地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當(dāng)個(gè)樂于助人的人歡樂著呢！就比方她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習(xí)冊(cè)。見我愣愣地看著她，便露出一個(gè)開朗的笑：咋啦？我是怪物?。课也挥勺灾鞯匦α??？粗淮笠膊恍〉男友郏倚睦镆魂嚺?。

后來有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多，我趴在桌子上哀鳴：??！咋辦??！同桌李同學(xué)聽見后，立刻轉(zhuǎn)過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，確定一會(huì)兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動(dòng)力誰不想和同學(xué)一起寫作業(yè)??！

再之后，因?yàn)槔钔瑢W(xué)喜愛動(dòng)畫片?小豬佩奇?里面的那個(gè)喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個(gè)喬治玩偶。??！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點(diǎn)嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學(xué)拿著濕紙巾留神翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對(duì)不起你！我翻了個(gè)白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我似乎被灌了熱水一般，心里暖暖的。

這就是樂于助人又暖和人心的李同學(xué)，誰會(huì)不喜愛呢？

我的二三事作文5

說起我的馬虎嘛，可謂是人盡皆知呀。

有一天，我們一家人去我舅媽家玩。到了舅媽家我就玩老爸的，玩完了就放到了一旁。等回到了家門口時(shí)，老爸突然問我：“我的呢？〞說完便焦急的找了起來，我也在一旁焦急，突然媽媽說：“不是佳樂玩的嗎？〞“我？〞我的大腦一片空白，怎么也想不起來是不是我玩的，我眼睛一轉(zhuǎn)，一拍頭說：“對(duì)呀，是我玩的，似乎，似乎……〞我結(jié)結(jié)巴巴的說不上來，突然腦海里閃過一個(gè)畫面，令我茅塞頓開，想起了落在了舅媽家，我告知了爸爸，他立即開著車風(fēng)馳電掣地去了舅媽家拿回了。

就丟那一件小事還說明不了我的馬虎有多厲害，請(qǐng)看這一件事吧。

這件事發(fā)生在前兩天，放學(xué)之后我和同學(xué)去孟子森家去玩電腦的時(shí)候，嫌戴著手表玩礙事，于是就把手表脫掉放到了一旁，等走的時(shí)候我遺忘帶走。回到家，我才覺察手表不見了，就起先努力的想，可是腦袋像短路一樣想不想來，“那可是我用一年的零花錢買來的呀，假設(shè)丟了的話，零花錢可都白費(fèi)了！〞我一邊痛哭流涕一邊說。這時(shí)一個(gè)打了過來，我整理好心情接了，還沒等我問他是誰，他就問：“你想知道你的手表在哪里嗎？〞我就如抓住了救命稻草問：“在哪？〞他加大了音量說：“你這個(gè)笨蛋，我是孟子森，你的手表落在我家了，快點(diǎn)過來吧！〞我掛了連忙趕到了孟子森家。孟子森拿著手表指責(zé)道：“你這個(gè)馬虎的家伙，連自己的手表都遺忘拿了，給你。〞唉，我無話可說??！

還有一件更雷人的。這件事是今日發(fā)生的，我上午放學(xué)回到家后把自行車鑰匙順手丟到了茶幾的下面。下午上學(xué)走的時(shí)候，我又在找自行車鑰匙，可是把屋子翻了個(gè)底朝天也沒有找到。爸爸要去開會(huì)送不了我，媽媽也要照看妹妹，我火急火燎的，就如熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃，想起了鑰匙可能在茶機(jī)下呢，我撿了起來，加大馬力全速向?qū)W校前進(jìn)，還是遲到了，被老師指責(zé)了一頓，這能怨誰呢！

這三件事因?yàn)轳R虎害得我被父母剋、同學(xué)笑、老師批，我啥時(shí)能改掉這個(gè)毛病?。?/p>

我的二三事作文6

有一種很平凡的職業(yè)，須要擔(dān)當(dāng)許多的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，卻仍有許多人情愿去擔(dān)當(dāng)，它就是父親。我的父親并沒有多少書生氣，更多有的是農(nóng)夫一種淳樸氣息。是這樣一個(gè)“農(nóng)夫〞，卻帶我走進(jìn)另一個(gè)世界。

幼時(shí)，趴在父親膝邊聽父親誦詩。當(dāng)時(shí)正值春天，楊柳依依，恰似正值青春的少女?！安恢G葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀〞。耳邊是父親的聲音，眼前卻只剩下這滿波綠意。當(dāng)時(shí)的我，只知道這些景物很美，卻也忘卻了當(dāng)時(shí)父親的低吟。

年少時(shí)，記得父親也曾經(jīng)給初經(jīng)世事的我誦過這樣一首詞：“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)！〞一詞余了，卻也只聽懂“離別〞二字，“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！〞念至此，父親劇烈地站起來，仿佛那時(shí)他便是那豪杰，為國征戰(zhàn)，誕生入死，我卻笑著打斷他：“老爸拜托，現(xiàn)在都什么年頭了，人家這都是三國的事，您就算懷舊，也不至于這么劇烈吧。〞父親只是搖了搖頭，深邃的眼眸好似是一片大海，安靜又深厚。

幾年前，又是一個(gè)仲夏之夜，父親又走過來，如從前一樣，為我念詩。我的心卻再也沒有從前的沉靜，不耐煩地打斷他：“父親，這些我都早會(huì)了，我不想聽了，別講了好嗎？〞父親卻只是好脾氣地笑了笑，緩慢開口：“欲寄新聲問采菱，水闊煙波渺。〞“停，別講了可不行？〞父親見我一副怒目圓睜的樣子，卻仍說：“你聽下去啊，要心靜。〞“老去情懷，猶作天際想?？浙皭?，少年豪放，莫學(xué)衰翁樣。〞父親開口：“人這一世啊，當(dāng)然匆忙，但你肯定要有時(shí)間去回來古人的生活，他們的詩詞里有你想不到的情懷，不讀你不會(huì)明白，辛棄疾是武將出身卻以文官結(jié)尾，他的詩詞里又包含著多少惆悵啊。李清照，這位清氏女才子，身上也包含了很多神奇色調(diào)，還有屈原、文天祥等等，有時(shí)候，你要心靜下來才能體會(huì)到。〞

不知多少個(gè)春秋，父親帶我走進(jìn)詩詞的世界。就是父親這樣一個(gè)“文人〞，成為我人生路上的一盞啟明燈。

感謝您，父親。

我的二三事作文7

你一生總會(huì)見過很多人。有些人注定是插曲，而有些人，卻會(huì)印在你的腦海中，揮之不去。

去年夏天，我們家搬家了。生疏的小區(qū)、生疏的樓房、還有生疏的鄰居。一層有兩戶人家，我們家對(duì)門住的是一位上了年紀(jì)的老奶奶，只有自己一個(gè)人。老伴去世了，兒女呢？也不在身邊。聽說她年輕時(shí)似乎是一位老師。因此平常總是板著臉。她長得高高的，一點(diǎn)也沒有老奶奶上了歲數(shù)，駝背的感覺。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，“方方正正〞的臉上，那雙深邃的眼睛透露出對(duì)生活的希望。一頭銀發(fā)，一根根整齊地?cái)n在耳后。經(jīng)常我在樓道中遇見她時(shí)，只是道一句：“奶奶好。〞就三步并作兩步，飛速奔上樓去。并不是因?yàn)楹ε?，只是不想和這么肅穆的一個(gè)老人待在一個(gè)空間里罷了！

真正變更我對(duì)她看法是在搬家一個(gè)月后。那天早晨，天氣熱得很，鳴蟬不停地在枝頭叫著。我自己一個(gè)人在家里，做著暑假的作業(yè)?！霸趺催€是解不出來？明明前面做的都對(duì)??！〞我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，在書桌前苦惱了半天，怎么辦？爸爸媽媽都不在家。突然間，我想到了鄰居的老奶奶，這個(gè)點(diǎn)她應(yīng)當(dāng)晨練回來了，要不然去問她吧！我抱著試一試的心態(tài)，抬起手，輕輕地按響她家的門鈴：“叮咚！〞大約十秒鐘后，門翻開了，老奶奶看著我說：“怎么了？有事？〞我驚慌的結(jié)巴起來了：“我……我有道題解不出來了，想問問您。〞她聽后竟然一點(diǎn)埋怨都沒有，輕輕斜過身體，給我讓出一條路，讓我進(jìn)門?？戳祟}后，她快速地把答案寫了出來，說：“你少了一步計(jì)算，所以解不出來。〞然后她又給我講了另一種解題方法，讓我聽后豁然開朗。自從那次后，我并不覺得她木訥了，而是油然而生出一種欽佩之情。

在之后的相處中，我覺察她不僅學(xué)識(shí)淵博，而且熱心。一次，我在樓下玩耍時(shí)不留神摔了一跤，正好被她望見了，皺了下眉頭，一把扶起了坐在地上的我，把我?guī)У剿?，從抽屜中拿出了醫(yī)藥箱，細(xì)致地給我上了藥。雖然她至始至終一句話沒說，但眼神中卻流露出對(duì)我的關(guān)切。

她雖然肅穆卻不愚昧，她雖然不親善但也有一個(gè)熱心腸，她將是我的典范，激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！

這就是我的鄰居，你是不是也想和她做鄰居呢？

我的二三事作文8

在我看來，我的父親像全部其他父親一樣，特別嚴(yán)格，但在不同的人眼里，他真的有一些技能。

爸爸是一名中學(xué)英語老師，負(fù)責(zé)傳授學(xué)問。在學(xué)生眼中，他很幽默。一天，他去班上布置作業(yè)。剛進(jìn)教室，一些學(xué)生就問他。他不在乎。他只是把作業(yè)寫在黑板上，然后說:“明天早上我會(huì)收集補(bǔ)充練習(xí)。〞

然后，他打算離開。一些學(xué)生問，“老師，我今日似乎布置了作業(yè)，不是這些。〞其他學(xué)生也同意了?！笆裁矗课沂裁磿r(shí)候設(shè)置的？〞“不是你支配的，是我們的英語老師。〞學(xué)生們感到困惑?！笆裁?，我不是你的英語老師？我的腦子壞了。我甚至不相識(shí)我的老師？〞爸爸有點(diǎn)困惑。“這不是12班嗎？〞“老師，我們是11班，你走錯(cuò)班了，〞全班哄堂大笑。

爸爸很幽默，但不是每個(gè)人都這樣。只有我享受特別待遇。不管我做什么，他總是對(duì)我很嚴(yán)格，尤其是在我的學(xué)習(xí)上一絲不茍。有一次，他讓我背新概念英語。就因?yàn)槲衣┝艘痪湓?，他?duì)我說:“你這么長時(shí)間沒記住了，罰我一周不打！〞那一周，我真的很苦痛。當(dāng)他特別特別滿足的時(shí)候，他會(huì)帶我出去玩一會(huì)兒，去釣魚或者去公園放風(fēng)箏……這是一段美妙的時(shí)間，當(dāng)這段時(shí)間過去的時(shí)候，我會(huì)再次投入學(xué)習(xí)的懷抱。

說我父親最大的愛好是打羽毛球，這是一種瘋狂的愛。平均來說，他每天必需打一個(gè)小時(shí)的羽毛球來滿意他的羽毛球愛好。對(duì)于這個(gè)愛好，已經(jīng)有許多笑話了。

有一次，當(dāng)我請(qǐng)他帶我去學(xué)校時(shí)，他欣然同意了。放學(xué)后，我看不見他。等了大約非常鐘后，當(dāng)時(shí)中一年級(jí)的全部學(xué)生都走了的時(shí)候，他還沒有來。然而，我只能背著沉重的書包走回家。在回家的路上，我經(jīng)過羽毛球館，聽到我父親的聲音:“我必需先走，帶著我的兒子。〞我哭笑不得。

這是我的父親。雖然他讓我無能為力，但我認(rèn)為這位嚴(yán)厲而幽默的父親是獨(dú)一無二的。

我的二三事作文9

我是一名小學(xué)生，在我的心中語文老師是一位學(xué)問最淵博、最善解人意的老師。

我的語文老師40歲上下，中等身材，戴著一副黑邊眼鏡，透過光明的鏡片，可以看到才智而富有幽默感的目光。一頭短而密的黑發(fā)，看起來特別精神。一篇篇味同嚼蠟的課文，經(jīng)過他的講解并描述，充溢了情趣。他講課時(shí)的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含激情，因此課堂氣氛總是很活潑。他衣著簡樸，平易近人，同學(xué)們都喜愛他。最讓我難以忘懷的就是他那帶有鼓勵(lì)、贊美的眼神。

有一天上語文課，我沒有留意聽講，左手在桌堂里始終擺布。他漸漸踱到我的身邊，像外公一樣輕輕地對(duì)我說：“用心聽課，記筆記。〞語調(diào)是那樣的親切。我被老師的.慈祥所感染，從今我每當(dāng)上語文課都仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，做好筆記。每次我發(fā)言，他總是仔細(xì)地思索一下，諦視我答復(fù)得準(zhǔn)不精確，合不合理。假設(shè)我說得對(duì)，他就會(huì)興奮地說：“好！說得好！請(qǐng)坐。〞相反，我假設(shè)說錯(cuò)了，他就會(huì)說：“說得不精確，提前預(yù)習(xí)了嗎？再仔細(xì)思索一下。〞然后擺擺手，示意讓我坐下。

他常常要求我們多閱讀，對(duì)于經(jīng)典篇目，肯定要我們背誦。而我對(duì)語文這門課情有獨(dú)鐘，閱讀和寫作是我的最愛。有時(shí)為了寫好作文或讀自己喜愛的文章，竟然遺忘做課后的“研討與練習(xí)〞。而語文老師和其他科目的老師不同，其他老師假設(shè)看到學(xué)生不完成練習(xí)冊(cè)或大卷子，肯定會(huì)大發(fā)雷霆，更別說課后的“研討與練習(xí)〞了?？伤偸菍捜莸貙?duì)我說：“不急，放學(xué)前完成，離校前再給我送去。〞為了自己的顏面，尤其是對(duì)語文老師的敬重，我只好寫完了。

從那以后，我最終明白了：提前預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)，這是一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。經(jīng)過長時(shí)間的閱讀積累和練筆，我的語文成果有了長足的進(jìn)步。為此我也常常勸導(dǎo)身邊的好友：上課肯定要仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，并且提前預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容！

我的二三事作文10

我是一條秋田犬，名叫小八。

一天，我和我的主子在火車站喪失了，結(jié)果帕克教授看到了我，把我?guī)Щ亓怂?。其次天，因?yàn)槲姨矏劢淌诹?，于是他只好留神的把我偷偷抱進(jìn)了行李箱，又買了個(gè)熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱驚慌地過了安檢。

上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來，靜靜的把它喂給了我，我舔了一下，特別好吃，我滿足極了，興奮、快樂地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的留意，老奶奶側(cè)過臉來始終盯著教授看，可是教授卻因?yàn)檫@樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的留意，教授只好把報(bào)紙拿出來，特意地把報(bào)紙抖出聲音來，好掩蓋住我的叫聲，沒方法，我只好停止住叫。

到了教授上班的音樂學(xué)院，教授就把我和行李箱一起放到了一個(gè)小角落，自己去看學(xué)生彈鋼琴，跳舞了。

在鋼琴的好聽的歌曲出來時(shí)，我實(shí)在孤獨(dú)，就大模大樣地從箱子里爬出來。

爬出來后，我才覺察地面上出現(xiàn)了許多驚奇的“香腸〞，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好難過地?fù)狭藫习W癢，又趴在了地上。

教授望見了，滿臉為難，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我寧靜，甚至，他還問人家：“要養(yǎng)狗嗎?〞幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。

我慢慢長大了，已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。

第一天，我很是不習(xí)慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來。

然后我舍命地追逐教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授舍命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不愿走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。

以后的狀況就好多了，我每天送教授上班，五點(diǎn)零五去接教授。

我的二三事作文11

媽媽是個(gè)小氣的人。不惜站在攤子前花費(fèi)十幾分鐘討價(jià)還價(jià)去轉(zhuǎn)回一兩塊錢。逼得攤主們從不耐煩地問：“你究竟買不買？〞到無可奈何地?fù)]揮手：“好吧好吧廉價(jià)你了。〞媽媽就會(huì)露出得意的笑容。

但當(dāng)媽媽拎著大包小包走進(jìn)鄰居張奶奶家時(shí)，張奶奶艱難的走過來叫住媽媽：“小陳，你怎么又帶這么多東西過來，上次的都還沒用完呢，都說了你能來陪我說說話已經(jīng)是最好的了。〞媽媽笑著握住她的手：“您走路不便利，子女又不在身邊。這些東西總要用到的，今日叫這小子陪您聊閑聊。我?guī)湍鍜咭幌挛葑印?媽媽勞碌了一個(gè)下午，最終我們?nèi)藝谝黄鹣矘啡谌诘爻灾盹?，我才知道，媽媽是一個(gè)既大方又和藹的人。

媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。當(dāng)媽媽手里拿著我的成果單和雞毛撣子氣得顫抖的時(shí)候，我心里就剩下一個(gè)大字——跑！說時(shí)遲那時(shí)快，我想象著自己是那塑膠跑道上的博爾特，“嗖〞地一下沖出去，沖向終點(diǎn)——張奶奶家！卻不曾想這是跨欄競賽。完全不看地面導(dǎo)致絆到不知什么東西一下?lián)涞乖诘亍?/p>

媽媽“噗"笑了一聲，見危急解除，我裝腔作勢(shì)的捂著膝蓋大喊：〞哎喲，疼死我啦，我的腿啊，不會(huì)斷了吧，哎呀呀呀~“媽媽又繃起臉假裝肅穆叫一聲：〞過來。"我屁顛屁顛地跑過去，在媽媽仔細(xì)涂藥時(shí)低聲撒嬌：“這次考試純屬意外，保證下次不再犯！媽媽不要生氣了嘛~〞媽媽敲了敲腫起的傷口，聽到我悶哼一聲才笑笑：“跑什么跑啊，又不是真要打你，成天冒冒失失的，看著點(diǎn)路知不知道，真是該打。〞聽著媽媽責(zé)怪又關(guān)切的話，我才知道，媽媽是一個(gè)溫順又愛我的人。

媽媽是一個(gè)既脆弱又堅(jiān)毅的人，總是在我看不到的地方偷偷地哭，卻擦干了眼淚單獨(dú)撐起了這個(gè)家。媽媽是一個(gè)固執(zhí)卻又保護(hù)的人，無論家里有什么事情打攪到我學(xué)習(xí)及心情的，從不想讓我知道。但是媽媽啊，您的兒子現(xiàn)在已經(jīng)長大啦，可以為您分擔(dān)繁瑣的家務(wù)、重要的大事了。歲月的蒼白終究一點(diǎn)點(diǎn)爬上您的眉間發(fā)梢，所以呀，請(qǐng)讓您正值青春的兒子我，與您共同撐起這個(gè)微小又溫馨的家吧。

我的二三事作文12

當(dāng)我們從剛落地時(shí)的嚎啕大哭，牙牙學(xué)語，始終長成現(xiàn)在的模樣，我們始終都在做的一件事就是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)帶給我自信

在晴朗的一天，我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，其實(shí)我是有目的性的，我打算講一道具有難度的題，當(dāng)一回小老師?！斑@道題誰來講?〞數(shù)學(xué)課代表來到我面前說：“你講嗎?〞我已經(jīng)做好了萬全之策，只欠東風(fēng)了。我堅(jiān)決果斷的像兔子似的躥到了臺(tái)上，拿起粉筆起先畫圖。在我畫得入神的時(shí)候，聽到了同學(xué)們的竊竊私語：“畫的那么丑，還好意思上去講。〞我也聽到了同學(xué)們的訕笑。但他們的種.種不滿并沒有戰(zhàn)勝了我，我便盡最大的努力去給同學(xué)們講。讓他們理清思路，最終他們也理解了這道題，同學(xué)們與老師用熱情的掌聲，賜予我最大的鼓勵(lì)。

學(xué)習(xí)帶給我華蜜

在一次期中考試中，我取得了優(yōu)異的成果，老師便說：“誰取得了巨大的進(jìn)步，讓家長為你們打算一份禮物下次班會(huì)送給你們。〞我與媽媽說了說。媽媽便像林嫂似的嘮嘮叨叨沒完“誒呀!給你打算什么呀，誒呀，你要什么呀?〞。我便說“你給我打算什么，我就要什么〞。在班會(huì)上，老師說“李沈昭的禮物〞，我便興奮的拿到了禮物。同學(xué)們下課都來到我的身邊說“翻開書包吧!〞我懷著劇烈的心翻開包裝。哇!是一個(gè)最流行的書包，里面還有一個(gè)小禮物，是一個(gè)又可愛又精致的耳暖，同學(xué)們看了都艷羨不已，劇烈的說“好好看呀〞。當(dāng)時(shí)我收獲的是同學(xué)的艷羨，當(dāng)然感受最深的還是媽媽賜予的華蜜。

學(xué)習(xí)使我充溢

在一個(gè)輔導(dǎo)班中，老師講了一道具有難度的題，我聽了兩遍都沒有聽懂，于是老師說自己先消化消化吧，這時(shí)老師走到我的身邊，用親善的聲音說，“我教教你吧，〞我搖搖頭，自己思索，于是老師便離開了。當(dāng)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村〞時(shí)，我又去問老師，老師給我耐性的講了講，結(jié)合老師的講解和自己的分析，我聽懂了這道題，感受到學(xué)習(xí)的充溢，我還有什么理由不學(xué)習(xí)呢?

在學(xué)習(xí)中握手獲到了自信，華蜜，充溢，生活中何嘗不是如此，有酸甜苦辣。我們每個(gè)人都要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中收獲歡樂，當(dāng)一位人生贏家。

我的二三事作文13

假設(shè)說語文是我學(xué)業(yè)上最強(qiáng)勁的對(duì)手，那么，古詩詞肯定是它手下最難應(yīng)付的"將軍‘’。古往今來，多少學(xué)生慘敗在他手下。實(shí)在看不下去的，我又將與它廝殺一場，一不想競發(fā)生了這樣好玩的二三事。

‘’床前明什么光，疑是那霜??！"究竟怎么背我生無可戀地撞著墻壁，好難??！然后……回頭土臉的翻開書本，"原來是明月光和地上霜。‘’終與牽強(qiáng)的在腦門上刻下了這兩個(gè)可惡的東西。卻偶然一掠，看到那首詩惹眼的躺在紙上，開著口的字，像是在訕笑你個(gè)大笨蛋?！?，我這暴脾氣，誰給你的本領(lǐng)！"我想想就氣，一提筆就在書上留下了一行清秀的大字："床前亮，惹我心癢癢?！?dú)留瀟灑背影的我卻有了一絲觸動(dòng)，其實(shí)背詩詞也不難，我能留下這樣的‘’千古佳作"，是因?yàn)槲叶梦覍懙囊馑?，而我不?huì)背詩是因?yàn)槲也欢娙说囊馑肌?/p>

從那之后，茅塞頓開的我，在找到詩詞的弱點(diǎn)后，起先不斷探究和嘗試。

時(shí)過境遷，又是一個(gè)花好月圓之時(shí)。中秋團(tuán)聚，父母卻回了老家，就剩我一個(gè)人了。我倚在窗前，天涯懸掛著銀圓盤的月亮，將光線傾灑到了床前和地上，加上遠(yuǎn)方亂來的寒風(fēng)，像是鋪上了一層滲人的白霜。抬起頭來和明月對(duì)視了幾眼，卻忍不住思念起了爸媽和老家過中秋的日子。值得哀哀感慨幾句：‘’床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。"‘’咦我背出來了。"此時(shí)此刻，我就像是那個(gè)遭千百學(xué)生"嫌棄‘’的李白，張口就是一句詩。

原來詩詞并不難，難的是是我們恒久閉不上在埋怨的嘴。我們一昧地為了完成作業(yè)，而背下這些古詩詞。然后轉(zhuǎn)頭，忘得一塵不染。我們從沒有覺察詩詞中的美，就比方那個(gè)地上霜的霜，比起我的心癢癢，用得起不美哉。這不就是真正意義上的古詩詞之美嗎？它從不是遙不行及的、遠(yuǎn)在天涯的，而是專心能體會(huì)到的。

而今的我們擔(dān)負(fù)起‘’天降大任于我也"的宏大職責(zé)，更應(yīng)當(dāng)要專心去體會(huì)其中的美和文化底蘊(yùn)。不要讓這些流傳千古的佳作，撈得曇花一現(xiàn)的命運(yùn)。

我的二三事作文14

在我成長過程中，遇到和結(jié)交過不少摯友。現(xiàn)在或已不在同校，或很少聯(lián)系。但有一個(gè)好摯友，我和她從一年級(jí)起就是同學(xué)，很幸運(yùn)的是，初中我們又在同在一個(gè)學(xué)校，還分在同一個(gè)班，還成了同桌，她就是孫逸真。

孫逸真有一雙三眼皮大眼睛，常戴著一個(gè)發(fā)卡，卡住碎發(fā)顯得很利索。曾經(jīng)，我們兩是班里唯二的兩個(gè)留劉海的同學(xué)。我們兩家是離得很近的鄰居，我們一起上學(xué)，一起上管樂課，一起放學(xué)，一起看貓，一起旅游，成為了無話不說的好同學(xué)、好摯友、好鄰居。

我在別人眼里是個(gè)文雅、活潑、苦惱多的姑娘，但是我和孫逸真在一起，別人就看到我可能象個(gè)瘋子。我們上課說話被老師點(diǎn)名，我們?cè)谕饷嫱嫣_(tái)嬉戲，跳的雙腳酸痛、汗流浹背，還笑得前仰后合。

當(dāng)然，該仔細(xì)時(shí)，我們兩也做的很仔細(xì)。有一次我們寫作文超時(shí)了，作文本被老師撕得粉碎，下令我倆放學(xué)后重新寫?？墒欠艑W(xué)后還有管樂課，我們二人忐忑擔(dān)憂地上完前半節(jié)課，跟老師請(qǐng)假回到班級(jí)。覺察教室空無一人，我翻開燈，兩人起先奮筆疾書，一邊邊寫聽，一邊著從隔壁管樂教室傳出悠揚(yáng)的管樂合奏聲，還有走廊時(shí)時(shí)常傳來的腳步聲。我們驚慌慌亂像做賊似的，匆忙補(bǔ)完作文打算離開。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，說你們兩真厲害，我兩相視一笑。我倆經(jīng)驗(yàn)過倒霉，被老師狠狠指責(zé)，也經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)光，曾一起拿過一百分，真是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮媒忝谩?/p>

老師節(jié)那天，小學(xué)同學(xué)約好一起回母校探望老師。我們倆買完禮物等公交車，半天不來，