第頁2023我的煩惱記敘文我的苦惱記敘文

信任大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是一種形式敏捷、寫法盡可能多樣的文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业目鄲烙洈⑽?，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

我的苦惱記敘文1

苦惱許多，苦惱很煩，誰都有苦惱，苦惱每天都在我身邊。我們的苦惱是不一樣的，我的苦惱就是漸漸成天那我和別人比。

“比〞我?guī)缀趺刻於家蛣e人比，這樣都是媽媽一造成的。小的時候我的同學(xué)成果都非常不錯，在那時媽媽就告知我：“你的同學(xué)成果都特別好，你肯定要比他們強，〞“

比！比！比！你就每天那我和別人比，你不知道每天拿我和別人比很煩嗎？我現(xiàn)在就不努力學(xué)習(xí)。〞于是這天我就把我自己的想法說了出來。可是我的想法對媽媽一點用都沒有，她總是說我不和別人比怎么知道自己的成果進步呢。我現(xiàn)在對媽媽真的無語了。

我的苦惱記敘文2家的孩子只是裝腔作勢，不夠勤奮，不夠努力。我很想問一下家長究竟你是真的沒望見你的孩子不努力，不勤奮，這是不愿能的，但我們現(xiàn)在的共同的苦惱就是學(xué)習(xí)，就是別人家的孩子。

看這時鐘也在不停的轉(zhuǎn)著，是啊要到點了該去睡覺了。我現(xiàn)在感受到了所以孩童們的苦惱，不是沒有摯友，不是沒有玩具而是父母常常所說的“別人家的孩子〞！

我的苦惱記敘文3

要說我的苦惱，那可是多的數(shù)都數(shù)不過來。有來自家庭的，有來自同學(xué)交往的。反正許多。其中要數(shù)最煩人的還是學(xué)習(xí)上的苦惱。我這個人學(xué)習(xí)一般，所以媽媽老拿我和別人比。

就拿上星期來說，那天，我做完作業(yè)。便去看電視。正值看的興致勃勃時，媽媽盡然把電視機關(guān)了，催我去讀書。我聽了，自然很生氣，辯白道：“每天都讓我讀書，連一點玩的時間都沒有！〞“你一個小孩子懂什么，抓緊去讀書。〞“不〞。我堅決的叫了一聲。誰知媽媽打了一巴掌。說著，便嘮叨開了?！澳憧茨?，你再看看住你后面的那個小男孩，人家比你小，他考農(nóng)機校，考上試驗班，人家考三中，又考上試驗班，你看看你是怎么學(xué)的，人家是怎么學(xué)的，你真是太不讓我省心了。〞

一聽到這話，我忍不住想哭，我也想學(xué)好??！可是，哎！

我的苦惱記敘文4

望著那凝著露珠的冰可樂瓶，她不再成為我的苦惱。

面對桌前的難題，我心中充溢了急躁。燥熱的夏天讓人難過，幾經(jīng)選擇后，我確定下樓買瓶可樂。但是要是她來了，怎么辦?她是我鄰居家的小女孩，四五歲的樣子，總是用那無趣的目光看著我，有時還要求我陪她玩，她假設(shè)搶了我的可樂，怎么辦?不管了，買來再說吧!

買完可樂，接著回家做題。電梯里，看著那瓶上飽滿的露珠，猶如在引誘我，紅色的鐵瓶向我招手，我已忍耐不住要喝了。

偷偷地關(guān)上房門，拉開提環(huán)，“吱——〞的一聲，多么奇妙的聲音，可樂的香味撲鼻而入，正打算喝一口……“叮咚〞門鈴響了，“哥哥，我們來玩吧，一起玩跳房子吧!〞緊接著是那個鄰居家小妹妹的聲音。糟了!怎么還真的偏偏這個時候來找我啊!真是煩死了!

“哦!〞我容許道，“立刻來，你等會兒啊。〞跑進廚房里，我連忙抓起一只碗，拿著那瓶可樂“噸噸噸〞地把它倒進碗里?！霸趺催€沒好啊，哥哥!〞“立刻!等一下!〞。

開了門，我抓起碗，她問我：“哥哥，那碗里是什么呀?〞我臉上表現(xiàn)出很犯難，心中卻暗暗自喜，她上當(dāng)了!“哥哥生病了，碗里是苦苦的中藥，很難喝，可能不能和你一起玩跳房子了。〞我望著她，她看起來有些悲觀，想勸慰她，叫她別那么難過，“嗖——〞一不留神，她就跑了。不知道她又有什么鬼點子，我松了口氣。

不一會兒，她又來了。我又裝作無精打采地凝視著她。窗外的陽光不再那樣火辣，變得柔軟暖和。“哥哥，這是媽媽在我生病時才會給我吃的，我最喜愛這個甜甜的糖了，我也喝過中藥，很苦很苦的。每次喝完藥，媽媽都會剝一顆給我吃。〞她如水晶般透凈的眼睛中閃著幾分難受，更多的，是憐憫。

她像一個大人一樣，給我剝了一顆糖，又把剩下的幾顆放在了桌上就走了。這顆小小的糖在我的舌尖化開，甜甜的'，暖暖的，我的心也隨著這顆糖被暖和了。這糖是小孩子才會吃的，是如此的美妙，她在我心中不再令我郁悶。

我因自己愛喝可樂而不懂得共享，她卻樂意將她最寵愛的糖分給我。我是如此的小氣。莫非一個最誠真、最稚嫩的童心要遭到唾棄，要被人認(rèn)為是苦惱嗎?

我想不是的。

我的苦惱記敘文5

我的年紀(jì)不怎么大，但卻有著很多的苦惱。不知為什么，幾乎苦惱都成了我的摯友，每天都來找我。不管是上學(xué)，還是雙休日，都會有很多的苦惱。想知道我今日有什么樣的苦惱嗎？來看一看吧！

今日與同學(xué)們開快樂心的閑聊，這時不只是誰有提起了可笑的話題。哪一些看笑話人便又走過來看笑話了。說的是一個人在上廁所是被人推了一下，撞在了墻上，大家便哈哈大笑，我聽了之后便茅塞頓開，這不是我嗎？我這時便無中生起火來了，接下來，回應(yīng)我的又是一陣笑聲，我不想在于這些思想不正值的人談下去了，便悄然離開了，和我最好的同學(xué)談話去了。他說沒有什么可生氣的，走自己一個人的路，讓旁人去說吧！何必為了一些小事兒發(fā)怒呢？我聽了之后，想想也是。在回家的路上我誰也不理。徑直走回家去了。與父母交談他們也說沒什么好生氣的不要為一點小事而大動怒。

可是苦惱歸苦惱，與別人談?wù)剟e的，也是有愛好的方法。我要為自己找尋歡樂，吹散我心中的烏云。

我的苦惱記敘文6

今日心情不好，想去釣魚。記得姜太公釣魚，想贏得天下有識之士，結(jié)果給世人留了一句諺語：姜太公釣魚——愿者上鉤。

如今，我也來到當(dāng)年姜太公釣魚的地方來充當(dāng)他的后代，信念十足的拿出魚具，想放線釣魚。這時，一位大爺走來說：“現(xiàn)在水里有魚才怪，工廠里每天冒黑煙，哪里還有魚？〞耳聽為虛，眼見為實，我才不信呢！這時，路邊有幾輛魔托駛過，不一會兒又有幾輛汽車開過，BBB……地鳴叫，揚起很多灰塵，我嘆了口氣，突然浮子動了，“不會呀，我還沒放魚餌呢！〞我疑心地將魚桿向上拉，果真有條魚，真是倒霉，正好來了位管理員，讓我放魚，我想尊敬不如從命，便要放它，沒想到魚死死地咬著鉤不放，兩眼淚汪汪的說：“小姑娘，救救我吧，我受不了了，你看這水，化學(xué)物質(zhì)在上面飄來蕩去，那刺鼻的臭氣讓我難以呆下去，我實在難過?。∥业暮芏嘈值芏家咽チ松〃?/p>

我原來就沒心思釣魚，上學(xué)時間正好也到了，還沒進校門，只見一片滾滾塵土在空中飛揚，我的眼睛里進去了很多沙子，眼睛疼的睜不開，過了兩天去學(xué)校，好在下了雨，清爽了點，沒想到下雨還更糟了，下學(xué)不走大門走小門，說因為雨大擔(dān)憂全。唉，只能一個一個從后門往出擠了。不禁埋怨中國人真多?！霸蹅冞@兒的環(huán)境實在糟透了，用不了兩天頭發(fā)、衣服全臟了，人家外國一件衣服穿一個月都不臟，我將來確定在這呆不久。〞一位摯友埋怨到，我連連點頭。

確實很心煩！這環(huán)境不好，弄得我們常?？人?、感冒、嗓子干，只能喝那苦巴巴的中藥。

唉！為了人類自己，請大家想想可施行的方法，救救環(huán)境吧！將來比一比，哪兒環(huán)境最好。

我的苦惱記敘文7

這學(xué)期，我上初一了，滿以為初中的學(xué)習(xí)生活肯定豐富多彩，沒想到卻是那么枯燥乏味。眾多的作業(yè)壓得我都喘不過氣來。數(shù)學(xué)，語文，英語、歷史、地理，等等學(xué)科，每天都有很多的作業(yè)，真是苦惱。

我很納悶兒，為什么初中有這么多的作業(yè)。我們白天上課學(xué)習(xí)，放學(xué)、放假又有那么多作業(yè)，就沒有一點屬于我們自己的時間？我每天吃不好，睡不好，心里總裝著“作業(yè)〞二字。電視成了家里的擺設(shè)，電腦就更不用說了，就連來人聚會，我都沒有參與過，就這樣，還是有完不成作業(yè)的時候。

我看有的同學(xué)在雙休日還去外語班學(xué)習(xí)，書法班學(xué)習(xí)。真不知道他們是怎么把作業(yè)寫完的。數(shù)學(xué)作業(yè)每天都有幾十道題，語文作業(yè)一寫就是好幾篇字，英語連寫帶背也是不少。我覺得我快應(yīng)付不了了，怎么辦呢？

我的苦惱記敘文8

上學(xué)的時候想放假：放假多好啊！每天都可以睡懶覺，想幾點起就幾點起；沒有老師的拘束想干什么就干什么；沒有山堆似的作業(yè)占據(jù)著玩耍的時間；不必?fù)?dān)憂老師不給體育課，而沒有足夠的時間放松。逍遙自在，自由自在。

可真正放假了，期盼已久的寒假到了，我又想起了學(xué)校：在學(xué)校里有和我一起玩、一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們在一起打打鬧鬧，一片歡樂；在學(xué)校里有教我們的老師，不斷的讓我們吸取學(xué)問的養(yǎng)分。

但是現(xiàn)在，寒假真的很無聊。原來想放松一下，卻又有英語班的課在等著我。雖然每天只占用我兩個小時，但作業(yè)卻多的讓我無法接受。放假沒有了它的意義，輕松成了空談。

比起無聊的寒假，上學(xué)好似有了意義，至少那時每天都生活的有規(guī)律。

可上學(xué)的話，苦惱又來了。這學(xué)期就是小升初的關(guān)鍵了，爸媽的企盼，老師的希望及于我一身，我又怎么能輕松學(xué)習(xí)、放松壓力呢？平日里，我是同學(xué)眼里的學(xué)習(xí)通，一但考砸了，我既無法面對我的父母，又沒臉面對同學(xué)及老師。還未開學(xué)，我就已經(jīng)感覺到壓力。

敬愛的爸爸媽媽啊，你們什么時候才能放手讓我自己展翅翱翔??！

我的苦惱記敘文9

隨著我們年齡的增長，我們的苦惱在不斷增加，它如影隨形，給我們的生活帶來了很多小磕磕哿哿，也給我們安靜的心情帶來了小波瀾。

從小我就是一個愛動的孩子，在大人眼里我是個不聽話的孩子，而我也常常在因為在外面痞回家被媽媽揍，這是我小時候苦惱。

小時候我就在活潑好動方面表現(xiàn)出驚人的天賦，加上小時候到現(xiàn)在也都很喜愛看武打動作片，對哪些會武功的人很崇拜，也會特殊想成為那樣的英雄，所以當(dāng)我知道我被選拔到現(xiàn)在這個學(xué)校練一些體育工程，我很劇烈，家里人也很支持我，希望我能在這方面表現(xiàn)的更好，現(xiàn)在我是一名柔道選手，也是因為這樣，訓(xùn)練的時候會消耗我大量的體能，所以常常會很乏累，簡單上課打瞌睡，集中又不了留意力，又隨著年紀(jì)的上升，文化課的難度增加，學(xué)習(xí)起來比一般的同學(xué)更加吃力，成果也是始終上不去，我也不知道該怎么辦才好。但我信任，這些苦惱會成為我的動力，催促我找尋解決方法，努力做好。

我的苦惱記敘文10

我們每個人都會有苦惱，而我的苦惱就是奶奶總是拿我和別人比擬，說我這沒她好，那沒她好，并且總是說我不聽話。

每一次考完試，我將考試的分?jǐn)?shù)告知奶奶之后，奶奶略微有些遲疑，過了一會，問我：“蔣娜娜考了多少分？〞我告知奶奶“蔣娜娜考得比我好，整整多了幾非常。〞奶奶又問：“那劉苗苗考了多少分？〞我說：“劉苗苗的分?jǐn)?shù)和我的分?jǐn)?shù)只差幾分。〞奶奶又說：“你看你，哪一次考得比她們好？我平常讓你用功多多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你不聽我的話，每一次學(xué)習(xí)都只拿語文書或是英語書，就沒看你學(xué)過數(shù)學(xué)，〞我心想：“讓我看數(shù)學(xué)書或做題，做10題最多也只能對6或7題。我向奶奶保證，我以后肯定會多多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有什么題目不會或弄不明白的地方就去問老師或者是同學(xué)。

我從那一次和奶奶保證過之后，我就用功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不會的就去問同學(xué)，和同學(xué)在一起把這個問題給探究出來。我在經(jīng)過一段時間的努力之后，成果提高了十幾分，我很快樂，把這個消息告知了奶奶之后，奶奶說，只有功夫深，鐵桿磨成針。但是這樣的好日子過不久，老師又考了試，這次考得非常差，我回去和奶奶說了，奶奶又把我說了一頓。

我的苦惱記敘文11

每個人都會有苦惱，苦惱是成長道路不行缺少的。每一個人都會被一些苦惱所困擾。我也有許多苦惱，讓我最苦惱的事情還是我的父母。

我父母很羅嗦，我一放學(xué)回家，我媽就過來問我你今日學(xué)的什么東西，怎么還沒有寫作業(yè)呀。把我問的我就像幾歲小孩子一樣。我爸剛下班回來，見到我就問我今日在學(xué)校有沒有好好學(xué)習(xí)，有沒有淘氣搗蛋。我一天到晚都生活在父母的羅嗦之中。雖然我知道我爸媽羅嗦是在關(guān)切我但是這一天到晚的羅嗦誰能受的了。

有一次，我和同學(xué)一起放學(xué)回家，我倆在路上打打鬧鬧，一不留神我被石頭絆低了。我的臉磕掉了一塊皮，不就是一塊皮嗎，我自己都沒在意，可我回到家，我臉上爛了一塊皮，我媽怒氣沖天來到我面前問我∶“你今日是不是和同學(xué)打架了，說真話。〞

我的苦惱記敘文12

苦惱如同千絲萬縷纏繞在一起的發(fā)絲，日日夜夜伴隨著我，經(jīng)常困擾得我食不下咽，眉不伸展。各有各的苦惱，我的苦惱卻是我那摯愛的惹的禍！

小學(xué)畢業(yè)后，爸爸買了一部安卓智能觸屏送給我。原本，爸爸媽媽還不同的，緣由無需多想便也知曉，無非就是怕我有了以后，會染上網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)成果一落千丈，緊接著還有一連串的網(wǎng)絡(luò)帶給我的危害。后來，在我的一再保證和央求下，爸爸最終牽強容許了！

起初，當(dāng)我擁有了一部我日思夜想。

我的苦惱記敘文13

好學(xué)生在那些差生的眼里是何等的華蜜?。∫驗樗麄兩砩峡値е猸h(huán)，是老師的寵兒，是老師身邊的紅人。但他們卻不知我們這些好學(xué)生心中的苦惱。我就是其中的一個。

我，一班之長，可謂“一人之下，萬人之上〞，肯定權(quán)威吧！但又有幾個真的把你放在眼里，特殊是那些平常不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，須要你時，成天跟你喜笑顏開，說了一些堂而皇之的話，簡直把你捧上天；不須要你時，到處跟你作對。最令人苦惱就是考試，遇到一些不懂做的習(xí)題，，他們耍盡各種手段，趁老師不留意時仍字條要你幫他，你不想幫，他們又不愿罷休，他們又會仍字條來挖苦、挖苦，甚至還會威逼你，攪得你無心考試。他們這種軟硬兼施，軟磨硬泡的方法，令人招架不住，沒方法，只好妥協(xié)，但又違著良心，實在不好受。假設(shè)被老師覺察，那就更慘，如同下十八層地獄，是多么無地自容??！誰叫你和他們串通一氣。你說冤不冤。

對于管理班級，更煩了，學(xué)習(xí)上不能有半點松懈，管理班級又不能馬虎，還要常跟那些“搗蛋鬼〞慪氣，不累嗎？誰又能體諒呢？你仔細(xì)負(fù)責(zé)地干，卻沒人望見，如略微不慎，出點過失，給班級了丟臉，被老師指責(zé)一頓不說，還要受同學(xué)們冷眼。俗話說“沒功績，也有苦勞〞，又有誰來勸慰呢！苦水只能往自己的肚子里咽。有時草草了事，陰差陽錯，歪打正著給碰上好運，為班級爭得榮譽，受老師表揚，同學(xué)們的慶賀，驚得嘴巴都變成一個O型。但心里還是挺興奮的，因為確實能緩解心中的郁悶，但好運又有幾時，何況老師又提出更高的要求。

好學(xué)生恒久是令人所艷羨的，卻不知好學(xué)生肩上的擔(dān)子有重，苦惱有多深。

我的苦惱記敘文14

苦惱是每個人的困惑，而苦惱往往哪個是令人最為糾結(jié)的事，有了苦惱你會感到無助，假設(shè)不找一個人傾訴一下自己的想法，就有可能會像籠中的小鳥，沒有一天安靜的日子，苦惱事有喜有悲的，假設(shè)有喜就可以無憂無慮，但是有悲就可能會對自己造成損害。

我的苦惱就是每一次分?jǐn)?shù)考差了

或是關(guān)于學(xué)習(xí)的事情惹媽媽生氣了就會拿我跟別人比。就比方說上次我同學(xué)來找我打球，我媽媽就問了他關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，作業(yè)多不多。我同學(xué)就答復(fù)不多。這下我媽媽的怒氣來了，然后又問你們老師管不管學(xué)生，他就說：“我們語文老師都不管我們了。〞然后我們就去打球了。可誰