第頁2023我的讀書筆記作文關(guān)于我的讀書筆記作文合集9篇

當(dāng)仔細(xì)看完一本名著后，信任你心中會有不少感想，須要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是我為大家整理的我的讀書筆記作文9篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的讀書筆記作文篇1

每天晚上，一做完作業(yè)，我便迫不及待地享受我的精神大餐——閱讀。捧著那一本本散發(fā)著墨香味的書籍，我讀得如癡如醉。每次讀完之后，我像蜜蜂一樣把采到的“蜜〞摘記在筆記本上。

可在愛上做筆記前，我還有一段“歷史〞呢！

以前，我根本就不愿做讀書筆記，嫌煩、苦！對于媽媽的要求我束之高閣。晚上，媽媽一拿出筆記本，我就犯困，趕忙躺在床上，蓋上被子裝睡。所以，那時我的讀書筆記寥寥無幾，少得可憐！

后來，一次考試，變更了我對讀書筆記的看法。

那是一次語文單元考，我一路順當(dāng)，沒有遇到一點“障礙〞。正“一份耕耘，一份收獲。〞我的作文有了很大進步，語文成果也較好，我想：這跟我喜愛閱讀，勤做讀書筆記有著親密的關(guān)系吧！在我求學(xué)的道路上，它們將陪伴我走得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)！

我的讀書筆記作文篇2

大劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的養(yǎng)分品。〞莎士比亞希望我們能多看書，因為年看多了書會讓我學(xué)到很多的學(xué)問，讓我們變得聰明。我便是一個愛看書的人。

我希望大家都能看這本書，它就是?藍(lán)色的兔耳朵草?。它講的是經(jīng)驗了千辛萬苦找到自己心愛的虎皮貓的笑貓，但虎皮貓的耳朵卻被震聾。為了心愛的虎皮貓，笑貓確定照老老鼠供給的線索去藍(lán)山采藍(lán)色的兔耳朵草治好虎皮貓的耳朵。去藍(lán)山的路危機四伏：巨大的山蜘蛛、猛烈的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕而易地的置笑貓于死地。但為了他心愛的虎皮貓，這一路笑貓走的義無反顧，可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，盡然被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳家，綠毛龜卻告知笑貓，只要心中有愛，奇跡就肯定會出現(xiàn)……同學(xué)們，你們想知道后來發(fā)生了什么樣驚異的事嗎？虎皮貓的耳朵好了嗎？那就要去書中找尋答案吧。

這本?藍(lán)色的兔耳朵草?讓我感受到了笑貓是多么得愛虎皮貓呀！也讓我明白了一件事：只要心中有愛，奇跡就肯定會出現(xiàn)。我希望大家也來看這本?藍(lán)色的兔耳朵草?

我的讀書筆記作文篇3

今日是5月17日。我像平常一樣在家。因為在家寫完作業(yè)之后，就沒有事干了。所以呢就順手從書架上拿了一本書。這本書的名字叫?三國演義?.主要寫了：劉備，孫權(quán)，曹操。三人想統(tǒng)一中國的大事。為此，他們相互攻打，運用計策讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權(quán)這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方?？蓜溥@一方就不一樣了。

自從有了被世人稱為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數(shù)越來越多。曹操很是珍惜人才。就在?三國演義?的其次十一章，曹操擒住了關(guān)云長，看他是個人才，就想讓他歸順于己?？烧l知關(guān)于怎么也不愿歸順與他。光從這一點來看，就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。

在這本書中，我最喜愛的一章就是第六十一章?木牛流馬運軍糧?。這一張中主要寫了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人攻擊糧草。后來用木牛流馬來運糧草，設(shè)計策伏擊司馬懿糧草的事看著看著，突然，奶奶把我從夢想中“拉〞了出來。從今以后，我每天在家沒事干的時候都會把?三國演義?拿出來看。

我的讀書筆記作文篇4

書是學(xué)問的海洋，而我就是一只小小的船，在書的海洋里盡情暢游，高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯〞。書已成為我生活中不行缺少的一局部。

小時候我特別不喜愛書，因為有許多字，我不相識，而且讀不懂其中蘊含的道理。而現(xiàn)在我不僅不厭煩書，還特別喜愛它，因為它能讓我知道些不知道的事，不懂的事……

這個巨大的轉(zhuǎn)變是我從起先上一年級時發(fā)生的，一天媽媽買了好幾本漫畫書回家，我看了幾眼就去寫作業(yè)了。其次天，我看到有些同學(xué)在看昨天媽媽買回來的書。我覺得一點也不好看，而他們不僅看得興致勃勃，而且還時常發(fā)出咯咯笑聲，他們連上課時也偷偷看。這天放學(xué)回家，既沒有寫作業(yè)，也沒有吃飯，而是在看書，我翻了幾頁，讓我驚異的是：里面一個字也沒有，全是圖片，從那時我就起先發(fā)生了轉(zhuǎn)變，喜愛不停的看書。有一次，看書時間最長直到凌晨兩點多才睡覺。

我現(xiàn)在才覺察，原來看書并不行怕，可怕的是不看書。寫到這里我想起了幾句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；志向是才智的鑰匙；書是人類思想的寶庫，書是唯一不死的東西；人離開書就猶如離開了空氣一樣不能生活；書是人類學(xué)問的總統(tǒng)。書可以讓我們學(xué)到許多學(xué)問，讓我們一起來讀書吧！

我的讀書筆記作文篇5

我是一名小學(xué)生，我的家鄉(xiāng)—慈溪，原來是一座漂亮的城市。但是現(xiàn)在已經(jīng)被污染的很嚴(yán)峻，水發(fā)綠、土發(fā)臭、天空每天霧蒙蒙。

媽媽說我小時候很會生病，常?？人园l(fā)燒往醫(yī)院跑，而且看醫(yī)生不是一二次就能看好，有時候吊針一打就是一星期。媽媽覺得都是環(huán)境污染造成的，因為空氣中有許多漂移的塵埃和細(xì)菌，小孩一旦吸入就簡單生病。但是媽媽小時候就很少生病，就算生病看一次醫(yī)生吃一點藥根本就會康復(fù)。那時候的天空很藍(lán)很藍(lán)，喝水很清很清，人們都可以到河里洗菜、洗澡。后來因為工廠和汽車越來越多，排放的廢氣污水和尾氣就越來越多了，才造成了現(xiàn)在的環(huán)境污染。

我的夢想就是天空像以前那么藍(lán)那么透，喝水能像以前那么澄澈，能夠看到在河里游泳的歡快的小魚。要把空氣中的灰塵和細(xì)菌都消退掉，人們出行不用再戴口罩也不用怕被感染。生病的人也能更快更好的康復(fù)。

要是一百個人開一百輛汽車，空氣污染會很嚴(yán)峻；要是一百個人做一輛公交車，空氣污染就會削減；要是一百個人騎一百輛自行車，空氣污染無。所以要保護環(huán)境就應(yīng)當(dāng)少開汽車多走路，多騎自行車。還要多種樹木，少排放污水。漂亮的中國要靠我們大家以前努力，做出變更。我信任只要我們同心協(xié)力中國就能夠成為世界上最漂亮的國家。

我的讀書筆記作文篇6

今日，我給大家介紹一個自己的小伙伴——讀書筆記本。

這個筆記本是我生日時媽媽送的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了。媽媽囑咐我一望見好詞好句好段，就立即記在上面。我聽了趕忙點頭，可是說起來簡單做到難呀！

一天，我看到了一個好詞：慢條斯理。我認(rèn)為很簡單記，就沒把它記在筆記本上。剛好被媽媽望見了，只見她眼里射出嚴(yán)厲的目光，說：“你怎么不登記來？〞我漫不經(jīng)心地說：“這個詞很簡單記，假設(shè)寫下來豈不是多此一舉！〞媽媽聽了，生氣地走來了。

后來的一次測試中，用到了這個詞，可我又記不起來了。沒方法，只好留空白。在回家的路上，我留神翼翼地告知了媽媽，結(jié)果被媽媽狠狠地指責(zé)了一頓。我一句話也說不出來，眼淚靜靜地從臉上滑落下來。

我想：以后我肯定要做好讀書筆記，免得到用時又留空白。

我的讀書筆記作文篇7

你必需對一件事深感愛好，才會專注，然后你才會想要知道相關(guān)的全部事情。你的整個心、整個人才可能專注。同樣的，假設(shè)你相識到你所提出的問題的重要性，你就會有愛好知道這件事的真相了。

一個人對某個事物有愛好，才會想知道關(guān)于這個事物的其他信息。你想寫作了，才會想去了解與寫作有關(guān)的全部事情，你的寫作才會發(fā)生天翻地覆的改變，你的生活中將充溢了寫作的因子，你的閱讀是帶著寫作的氣息的，你的思索是帶著寫作的氣息的，你的看、你的聽、你的觸摸和感受，是帶著寫作的氣息的。你的寫作深感愛好了，你所做的任何一個事情，都會與寫作發(fā)生隱秘的聯(lián)系，并且，你會逐步地覺察這種隱秘，這種隱私最終會成為你清楚的感受和論斷。

寫作教學(xué)，老師首先就要轉(zhuǎn)變觀念，“作文愛好〞是第一重要的作文實力，“作文意志〞是其次重要的作文實力，然后再是寫作人格和寫作技能。

最最重要的作文教學(xué)是什么？就是讓你的學(xué)生對作文葆有許久的愛好。

要讓學(xué)生對作文感愛好，就讓學(xué)生說真話，說大實話、大白話，就得允許學(xué)生說不正確的話，允許學(xué)生說不健康的話，哪怕，不是這個年齡該想的事，不是這個年齡該問的事，只要是他認(rèn)為重要的話，就讓他寫出來，表露出來，這本身就是健康的標(biāo)記，是走向“真健康〞的第一步，也是關(guān)鍵的一步。一個習(xí)慣在作文里說正確的假話的學(xué)生，今后會成為一個怎樣的人？誰都不難想象吧。一個習(xí)慣于在作文里說正確的假話的民族，今后會成為一個怎樣的民族，誰都不可思議。

我想說，我們作為老師，要蹲下身子，跟孩子同等的溝通，摒棄成人的觀念，從兒童習(xí)作的'要求動身，或許就會有意想不到的收獲。

我的讀書筆記作文篇8

近日接著讀管建剛老師的?我的作文主見?，我接著保持一種狀態(tài)——讀得“一愣一愣〞的。管老師是真的在進行一場革命，他的很多觀念于我來說，都是顛覆性的。果真是越學(xué)習(xí)，越覺出自己的無知。

始終覺得學(xué)生怕作文最干脆的緣由是不知道“怎么寫〞，卻原來，先解決“寫什么〞才是根本。

管老師說作文也得先溫飽再審美。一個紳士帶著一個餓得半死的流浪漢去豪華劇院欣賞意大利歌劇，明顯是不夠紳士的。作文的“溫飽〞指的是“寫什么〞，只有學(xué)生覺察到處都是寫的內(nèi)容，再也不用為寫什么發(fā)愁了，老師再組織引導(dǎo)，學(xué)生自然會把寫作的重心轉(zhuǎn)移到“怎么寫〞上來。怎么寫更好，更有意思，表現(xiàn)力更強，更能抓住讀者的心，屬于審美范疇。審美要建立在溫飽的根底上。

寫什么？我們在課堂上細(xì)心籌劃給孩子“生成〞寫作內(nèi)容，不就解決這個問題了嗎？管老師說，錯！如此教出來的學(xué)生，將恒久是作文上的“高度遲鈍者〞?！吧扫晫懽鲀?nèi)容的作文教學(xué)，是對學(xué)生寫作的一種“溺愛〞，生成的寫作內(nèi)容是一種變相的施舍，作文教學(xué)，要讓全部學(xué)生擁有自食其力找飯吃得本領(lǐng)。

讀到這里，我又大大的一愣了——莫非我們的活動化作文教學(xué)是對孩子寫作的一種溺愛？我們在培育作文上的“高度遲鈍者〞？細(xì)斟酌，又釋然了——活動化作文是在解決“怎么寫〞的問題呢，假設(shè)解決了溫飽，莫非不須要審美么？在歡樂的活動中了無痕跡地習(xí)得“怎么寫〞的方法，孩子們何其幸運。但是，作為老師肯定不能無視引導(dǎo)學(xué)生解決“寫什么〞的問題。

如何解決作文的“寫什么〞？走進生活，貼近生活嗎？管老師說，錯！寫作，要的是“留心生活〞。而且“留心生活〞這四個字中，重點不是“生活〞，而是“留心〞。對寫作而言，視察只是覺察的一個外在局部，而且是一個不成正比的條件。又是一個讓人一愣的觀點呢。讀書筆記。就是說，并不是你視察的越細(xì)致，就能覺察越多?！爸匾牟皇沁M入你大腦的是什么，而是進入你大腦的那個東西，在你心靈的湖泊上激起的浪花〞。解決溫飽，第一重要的。不是外在的視察，而是內(nèi)在的覺察。

確定寫作高度的正是內(nèi)在的眼光而不是外在的眼睛。一個人，把主要精力放在外部的視察上，無視了內(nèi)在的心靈的看、回味，他的寫作之路是走不遠(yuǎn)的。只有當(dāng)眼中事物成為心中事物，才會有寫作意義上的覺察。

由此，我想到“活動化作文〞教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)——閉眼默想，此時，孩子們?nèi)康耐庠诟泄俣缄P(guān)閉了，內(nèi)在的心靈當(dāng)是洶涌澎湃的吧……這也是寫作意義上的一種覺察吧？

外在感官一減弱，內(nèi)在的心靈隨即活潑起來。其實內(nèi)在的心靈每一刻都是活潑的，只是外在感官活潑時，你忘了體會，忘了諦視，忘了捕獲。我想，這也是為什么寧靜的閱讀比看喧鬧繽紛的影像更讓人獲益的緣由之一吧。

管老師還提到了一種說法——寫作牽掛，這回我的一愣，是因為找到了共鳴呢！

管老師說一個寫作的人，應(yīng)當(dāng)時刻牽掛著他的寫作。要時刻想著：今日有什么故事會走進我的文字呢？寫日記，當(dāng)是最好的牽掛了。

我始終特別推崇魏書生老師的觀念——日記是一項道德長跑，堅持下去，收益是不行估量的。所以，一年級下學(xué)期，我就領(lǐng)著我的娃兒們起跑了。生活到處皆素材，但是孩子們的眼睛還不夠擅長覺察，或者說他們覺察了還不擅長捕獲，我總是時時常地提示孩子——“這個可以寫在你的小書里呀〞，“哎呀，今日的小書有東西寫了！〞，慢慢的我也能常常從孩子那里聽見這樣的聲音了——“我要把這件事記到小書里〞，“耶耶，我今日有東西寫了〞……日記不在長短，目的在讓學(xué)生日日牽掛著寫作，有一種每天寫著的狀態(tài)。這樣每天尋找著寫作的素材，讓人留心到自己的喜怒哀樂自己對事物的想法看法，人會慢慢變得敏感，富有洞察力，就會擁有一雙擅長覺察的眼睛。

而寫作的勝利就在于，“一顆有打算的頭腦和一雙擅長覺察的眼睛〞。

我的讀書筆記作文篇9

?論語?這本書悄然走進了我的生活，它告知我很多名言，同時也給了我許多感悟。通過誦讀?論語?，我悟出一個字——學(xué)。

那么學(xué)什么呢？?論語?教育我首先要重視書本學(xué)問學(xué)習(xí)。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？〞學(xué)了又按時溫習(xí)，不是很開心嗎？就像我吧，到了星期天就像解壓的彈簧一樣——松了，不是上網(wǎng)閑聊、玩嬉戲，就是看動畫片、連續(xù)劇，不知不覺半天就過去了?？墒亲鳂I(yè)還躺在書包里睡覺呢？間或在媽媽的提示催促下，我會挑些有意義的電視節(jié)目看，玩些益智的嬉戲，看些經(jīng)典的少兒版名著，我就覺得很充溢，感覺很有收獲，真要感謝孔子的這句名言哪！

?論語?不僅教育我要重視書本學(xué)問學(xué)習(xí)，而且啟發(fā)我要注意人生學(xué)習(xí)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與摯友交而不信乎？傳不習(xí)乎？〞意思是我每天要屢次反省自己：