Word版本，下載可自由編輯年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一篇好的范文，覺得應(yīng)當(dāng)跟大家共享，重新編輯了一下發(fā)到。

細(xì)心收拾了《2023年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，望給大家?guī)?lái)協(xié)助!系部名稱：07級(jí)臨床二系專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

班級(jí)：大四年級(jí)：07級(jí)14班姓名:學(xué)號(hào)：

實(shí)踐單位：xxx人民醫(yī)院實(shí)踐時(shí)光：2023.2.10—2023.2.20

大四即將結(jié)束，見習(xí)實(shí)習(xí)接踵而至，讓我充分熟悉到社會(huì)實(shí)踐的重要性。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐大概并不能代表什么，大概不能轉(zhuǎn)變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天心得什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種仔細(xì)的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。

在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得教師曾說(shuō)過(guò)小學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，盡管是高校大學(xué)，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面向你從沒面向過(guò)的一切。范文寫作記得在我校進(jìn)行的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，同學(xué)的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感觸很深。在小學(xué)，理論學(xué)習(xí)的無(wú)數(shù)，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是容易的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么容易，但為什么書本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的那么吃力呢?大概教師是正確的，雖然高校不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)學(xué)問(wèn)的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多學(xué)問(wèn)去對(duì)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較容易的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在小學(xué)學(xué)到的學(xué)問(wèn)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感高興!在小學(xué)上課時(shí)都是教師在教授，同學(xué)聽講，理論占主體，而我對(duì)學(xué)問(wèn)也能把握，本以為到了臨床上能夠?qū)Ω兜脕?lái)，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在小學(xué)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是這么容易的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任，訂正你的錯(cuò)誤這么容易，你的一個(gè)小小的失誤，大概就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威逼病人珍貴的生命的緣由。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不行或缺的一門重要的素養(yǎng)。

下面我將從制度、思想?yún)R報(bào)專題技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的收獲體味。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)則制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對(duì)病人舉行須要檢查。在言語(yǔ)方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人普通耐心咨詢。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師按照自己病人的當(dāng)天狀況寫病歷和醫(yī)治計(jì)劃。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護(hù)人員真的很辛勞，天天都要微笑面向每一個(gè)病人及家屬，賦予他們暖和和信念。至于紅包送禮的問(wèn)題，也因?yàn)橹贫葒?yán)格，從來(lái)沒有見到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人激動(dòng)。

技術(shù)方面。在幾天的觀看中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。把握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量辦法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后浮現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消逝時(shí)為舒張壓。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品行。從這幾天的實(shí)踐觀看中，每位醫(yī)護(hù)人員的誠(chéng)摯笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷向來(lái)都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有無(wú)數(shù)人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷向來(lái)都在。要做