幼師優(yōu)質課大班安全《我家里的危急》教案【活動目標】

1、讓幼兒知道身邊有哪些危急，增加安全意識，遠離擔憂全因素。

2、在講講、議議中培育幼兒大膽、清楚地表達自己的想法，增加語言表達力氣。

3、考驗小朋友們的反響力氣，熬煉他們的個人力氣。

4、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力氣。

5、培育幼兒反響的靈敏性和對動作的把握力氣。

活動預備：

教學用PPT

活動過程：

1、談話導入。

小朋友們知道我們身邊有哪些危急嗎？我們的家里有沒有危急？都有哪些危急呢？

2、出示PPT圖片，一起來看看家里的危急?！步處熀陀變哼厾幷撨呎f〕

教師：小朋友們，我們一起來看看第一張圖片，這是什么？〔熱水壺〕

在家里，我們用它來干什么？爸爸媽媽通常會把它放在什么地方？小朋友會去碰他嗎？熱水壺有什么危急？你知道使用熱水壺需要留意些什么嗎？〔小朋友驚異心都很強，他們會對熱水壺里冒出來的熱氣感興趣，有的小朋友甚至把手伸到裝有熱水的壺口邊玩，不留神就被燙傷；假設把壺放在茶幾等高的地方，熱水壺簡潔砸下來燙傷小朋友，熱水壺的內膽裂開后簡潔劃傷小朋友?！尺呏v解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映其次種危急物品〔打火機〕

打火機有什么用途，我們通常會在哪里看到它？它能幫我們很多忙，那假設使用不當，會發(fā)生什么危急呢？〔小朋友對打火機里面的液體很感興趣，一局部小朋友就會嘗試著把打火機弄開看看里面到底裝了什么，在打不開的狀況下有的人就會亂摔，卻不知道打火機里面裝了汽油，一摔就簡潔爆炸，爆炸后打火機的塑料外殼會飛濺到四周八方，不留神就飛到小朋友身上燙傷小朋友；假設使用打火機來照明，也簡潔發(fā)生火災，由于家里布做的東西很多，簡潔著火。〕邊講解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映第三種危急物品〔液化氣罐子〕

液化氣是用來做什么的？它為我們供給了哪些便利？那你知道它的構造嗎？液化氣有什么危急呢？〔液化氣有一個開關，用一根紅色的管子連著液化灶，我們把開關翻開才能用，不用的時候要把它關掉。小朋友假設亂擰開關就會導致煤氣泄漏，煤氣是一種有毒氣體，進入到人的身體里會發(fā)生頭暈，呼吸困難，窒息，最終死亡等狀況，所以他很危急。液化氣使用不當也會發(fā)生爆炸事故〕邊講解邊協(xié)作發(fā)生的危急事故圖片。

放映第四種危急物品〔微波爐〕

微波爐能幫我們什么忙？它有那么多的好處，里面沒有熱水、汽油和煤氣，它有什么危急呢？〔微波爐是電器，小朋友使用不當會發(fā)生觸電事故〕

3、玩耍穩(wěn)固“我說你答”，答對的小朋友給小貼畫作嘉獎。

熱水壺應當放在高處還是地處？

可以把手伸進熱水壺嗎？

打火機可不行以摔？

假設有一件小朋友很寵愛的玩具掉到床底下可不行以用打火機照明去撿？

火警：119

遇到火災時什么方法離開火場又快又安全？A、乘電梯B、走樓梯

火災煙霧很濃時可以用干毛巾還是濕毛巾捂住口鼻？

液化氣的開關能當玩具嗎？

煤氣泄漏怎么辦？A、開窗B、關窗