用人辭職報告敬重的領(lǐng)導

您好！

我進單位已經(jīng)有幾個月了，由于我個人的緣由。經(jīng)過深思熟慮地考慮，我打算辭去我目前在單位所擔當?shù)穆毼弧?/p>

我特別重視在單位內(nèi)這段經(jīng)受，也很榮幸成為這里的一員，特殊是這里的處事風范及素養(yǎng)使我倍感敬佩。在這幾個月所學到的學問也是我一生珍貴的財寶。也祝全部同事在工作和活動中取得更大的成績及收益！

望領(lǐng)導批準我的辭職申請，并請幫助辦理相關(guān)離職手續(xù)。在正式離開之前我將仔細連續(xù)做好目前的每一項工作。

敬請領(lǐng)導同意并批復(fù)！

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

用人辭職報告2

討論所人事處：

我于1999年從某化工學院畢業(yè)后安排到本所，現(xiàn)在第五討論室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導提出辭職申請。

由于父親現(xiàn)年五十三歲，于xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于20xx年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有個兒子，由于我在外地工作，家中照看老人、教養(yǎng)子女和其它輕重家務(wù)勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。

對于我現(xiàn)在手頭上的研發(fā)工作，盼望領(lǐng)導能夠盡快安排人員進展交接工作。我也盼望討論所領(lǐng)導能夠批準我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：

20xx年xx月xx日

用人辭職報告3

諸位院領(lǐng)導、相關(guān)負責人：

我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，完畢我在本院的教學工作。

在***工作的這一年多來，我收獲良多。在領(lǐng)導以及同事的幫忙下使我拓寬了學問體系，開闊了視野，增長了閱歷。***的工作氣氛好，同事們工作都很努力，相處融洽，領(lǐng)導也很關(guān)懷、體諒下屬。在這里，我感受到了家的暖和。感謝***在我職業(yè)生涯中留下了這段寶貴而溫情的記憶。

首先，在貴銷售部工作的這幾個月以來，我收獲良多，在領(lǐng)導以及同事的幫忙下使我把握了許多非本專業(yè)的學問，開闊了眼界，增長了閱歷。

正如靈魂的凹凸打算著人的水平一樣，主題句的凹凸也打算著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。肯定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句到達更高的層次。我們不談自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。

目前，第四討論室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本討論室第一批討論生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

以下是對此打算的說明：

我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是始終以來對公共藝術(shù)學院（前視覺藝術(shù)學院）自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最妥當?shù)姆椒?，乃以主動請辭為宜。

十一年間，我在附中教學三年，并于XX年始參加組建視覺藝術(shù)學院公共藝術(shù)系，XX年負責創(chuàng)立景觀裝置藝術(shù)專業(yè)（原景觀造型藝術(shù)專業(yè)）并于XX至XX年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還屢次參加學院的重大建立工程，擔當重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學院屢次的教學改革與科系調(diào)整中，我漸漸迷失了自己的位置與目標。這種境況也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種鋪張。光陰無情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出于我對教學體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人盼望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的”教學任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和鋪張。

再次誠心感謝學院對我的重用與信任，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足寶貴的人生經(jīng)受，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極協(xié)作處理。

預(yù)先感謝院領(lǐng)導予以批準。

我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關(guān)系，但現(xiàn)在我不得不成認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，始終都不能做到最簡潔的膽大心細。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。特別感謝這份工作賜予了我很好的熬煉時機，不管是在科創(chuàng)部還是在組織部，全部的學生會同學在工作中都相互協(xié)作得很好。

完善自身建立，提高師德修養(yǎng)?！皭坌?、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的根本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會學問，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在這兩年我校數(shù)學師資緊缺、班容量大的狀況下，我仍舊擔當了三，三的跨年級教學的