波音747一個大型的目通常要花6年左右的。但是，通使用一種思工具，波音公司的工程只使用了6個月的就完成了波音747的?、?/p>

巧①知④

熟②

懂③

用1.思：你了解什么？思的明者，英國著名心理學家尼·博在研究大的力量和潛能程中，大的家達·芬奇在他的筆中使用了多畫、代號和。他意到，正是達芬奇有超的秘密所在。思在英國、美國、澳大利、新加坡等國家的教育域也有廣泛用，在提高教學效果方面成效著。有些國家從小學就開始展開思的教育。一易學的思工具正被全世界3.0人使用。2.思：什么要學它？思的特點◆似于大神元網(wǎng)分布的形，大掌握整體內(nèi)在的系，同使一個想法很快而深刻的生。◆思是多色彩的，使用了大喜的多彩的思◆左右大的合作。思多使用形象的、生的片、容易辨的符號。一的文字并不是大自然適的思考方式。

只相關(guān)的可以?。?0％到95％；

只相關(guān)的可?。?0％；

復思筆可?。?0％；

不必在不需要的中找關(guān)可?。?0％；

重要的關(guān)更眼；

關(guān)并列在空之中，可靈活合，改善造力和力；

做思的候，會不斷新想法和新關(guān)系，鼓勵思想不斷和無盡地流；

大不斷利用皮技巧，起來越清醒，越來越愿意接受新事物。一切都像睡醒的子，欣欣然開了眼。山朗起來了，水起來了，太陽的起來了。小草地從土地里出來，嫩嫩的，的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片是的。坐著，躺著，打兩個，踢幾腳球，幾趟跑，捉幾回迷藏。悄悄的，草的。

桃，杏，梨，你不我，我不你，都開了花趕趟兒。的像火，粉的像霞，白的像雪。花里著甜味；了眼，上仿佛已是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂的著，大小的蝴蝶來去。野花遍地是：兒，有名字的，沒名字的，散在草

里像眼睛像星星，眨呀眨的?！?/p>

吹面不寒柳”

，不的，像母的手摸著你，里著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，有各種花的香，都在微微濕的空氣里。兒將巢安在繁花嫩葉當中，高起來了，呼朋引伴的弄清脆的歌喉，唱出婉的曲子，跟清流水和著。牛背上牧童的短笛，候也成天嘹亮的響著

雨是最常的，一下就是三兩天?？?。看，像牛毛，像花，像，密密地斜著，人家屋上全著一薄煙。葉卻得亮，小草也青得逼你的眼。傍晚候，上燈了，一點點黃的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在下，小路上，石，有撐著慢慢走著的人，地里有工作的民，披著蓑戴著笠。他的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上的箏多了，地上的孩子也多了。城里下，家家，老老小小，也趕趟似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖抖精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛谟诖骸保饍?，有的是功夫，有的是希望。

春天像落地的娃娃，從到腳都是新的，它生著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

春天像健壯的青年，有一般的胳膊和腰腳，著我向前去3.思：有用才有價2.思：與范例我入很容易準●

一白，橫放。●

彩色水筆和筆?！?/p>

你的大?！?/p>

你的想象！思基本功1、先畫中心主像：中央形上要用三種或者更多的色；2、畫主干盡量用曲，大不喜直3、畫支干（1）在分枝之行接，可使用箭；（2）使用代；（3）使用各種相關(guān)的色彩，示、符號；4、畫插：盡可能用色彩豐富的形；字體、條和形盡量多一些化。2.思：與范例我入很容易Just

do

it

.多多看多多才能廣多琢磨

第一步

把橫放，在的中心，畫出你心目中“水果”的像。

第二步

從“水果”形中心開始，畫一些不同色的向四周放射的主干。在每一個主干上，用大號的字清楚地上關(guān)。

第三步

在，用想來展幅思。每一個主要分支上所寫的關(guān)，是不是你想到了更多的？例如，假如你寫下了“橘子”個，你會想到色、果汁、佛里達、生素c等。