《理想引導奮斗——科學規(guī)劃高中三年的學習和生活》主題班會說課稿西山區(qū)實驗中學楊雪蓮一、【說背景】剛剛進入高中的同學們，對于高中的學習和生活完全不適應。從小嬌生慣養(yǎng)加上青春期的叛逆使得他們難以快速地從初中生成長為高中生。有的孩子惰性強、意志力薄弱、得過且過；有的孩子猶豫彷徨，自信心不足；有的孩子缺少吃苦耐勞的拼搏精神；有的孩子以不變應萬變，拿初中時的態(tài)度來對待高中的學習和生活。個別孩子甚至感到迷惘，沒有學習動力，對任何事都提不起興趣，淡泊了人生理想，失去了人生追求。二、【說設想】1.活動目標：（1）認知目標：讓學生明白樹立理想的重要性，結合自己的實際，樹立遠大的理想，并明確高中的學習目標，下定決心為之而努力奮斗。（2）情感目標：充分激發(fā)學生的學習動機，讓他們明白面對困難和挫折時，不灰心，不妥協(xié)，

堅持不懈地去追求和落實短期的學習目標和遠大的理想。（3）行為目標：聯(lián)系實際，看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦，必須努力奮斗拼搏的道理。從今天做起，從現(xiàn)在做起，刻苦學習，把高中三年的每一天都當做高三來過，一點一滴地積累，一步一個腳印地向理想邁進。2.重、難點（1）重點：讓學生通過自主參與、體驗等，明確樹立理想以及通過奮斗來實現(xiàn)理想的重要性和必要性。同時，依據(jù)各自的理想，科學規(guī)劃高中三年的學習和生活。（2）難點：如何使學生樹立理想意識，堅持不懈地落實到高中三年的學習和生活中，通過三年點點滴滴的努力奮斗來實現(xiàn)自己的理想。3.教法和學法（1）教法：在活動中，遵循直觀性教學原則，同時結合學生的學習生活實際，利用小游戲、經(jīng)驗介紹、小品和小組討論來使學生感悟理想，喚起學生為理想而奮斗的激情，指導學生科學地規(guī)劃高中三年的學習和生活。（2）學法：為學生創(chuàng)設主動探索、合作探究的學習平臺，讓他們能自由地暢談理想、立志奮斗、科學地規(guī)劃未來。三、【說準備】收集相關資料、調(diào)試背景音樂、空白卡紙、理想之樹的制作、小游戲和活動所需道具等。四、【說過程】理想——奮斗——規(guī)劃第一部分.樹立遠大理想，明確短期目標（為什么我要上高中？）（12分鐘）1）.營造氛圍，明確理想的重要意義（播放歌曲《放飛夢想》，營造氣氛，主持人闡釋理想的含義，自然過渡到熱身游戲）主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人（女）：那么，什么是理想？理想就是對未來的向往和憧憬。主持人（男）：是的，今天我們班會的主題就是：理想引導奮斗——科學規(guī)劃高中三年的學習和生活。首先，我們先一起來做個有趣的游戲吧。邀請10至15個同學到教室前面來，讓他們手拉手圍成圈站好。宣布游戲規(guī)則：拉著的手不能分開，要想盡一切辦法，在3分鐘之內(nèi)，不讓主持人放在圈里的任何一個海洋球從圈里出來，就算贏。游戲開始，主持人在同學們圍成的圈里放50個海洋球，各色的小球立刻四散滾動。為了不讓小球從圈里出來，同學們使出渾身解數(shù)，擺出各種姿勢。其實，不讓球從圈里出來的游戲規(guī)則就代表我們的理想，50個小球代表我們在實現(xiàn)理想的過程中將會遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，同學們的各種姿勢代表我們的奮斗。把這個游戲引申到現(xiàn)實生活中，我們共同的理想是三年后能夠到更高一級的學府——大學，繼續(xù)學習深造，為了實現(xiàn)這個共同的目標，我們應該攜起手來克服三年的高中學習和生活中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，大家一起通過不懈的努力和奮斗，最終成功贏得這場人生的重要比賽。設計這個環(huán)節(jié)，旨在從班會一開始就把學生的情緒充分調(diào)動起來，營造出積極向上的氛圍。借助背景音樂和趣味游戲的形式，闡釋理想的含義及重要性，使學生的情感、態(tài)度得以升華。2）.大學是什么樣的？利用PPT向同學們呈現(xiàn)幾所經(jīng)典大學的校園、校訓、簡介等，激勵學生樹立理想，思考，討論并得出以下問題的初步結論：我為什么要上高中？什么大學和專業(yè)是適合我的？如何考上我理想中的大學和專業(yè)？讓同學們明白高中學習和生活的本質(zhì)所在，并對自己的前途加以思考。3）.理想之樹主持人（男）：是啊，“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們來分享一下自己的理想。主持人（女）分發(fā)給每個同學一張綠色的樹葉型即時貼，請大家把自己的理想大學寫在上面，然后貼到班級文化墻的理想樹上（事先在展板上做好一顆大樹的造型）此時通過前面環(huán)節(jié)的鋪墊，學生已明白樹立理想對于高中生的成長尤為重要，每個同學心中都應樹立起自己的遠大理想，并明確短期目標，即高中三年的目標。設計此環(huán)節(jié)就是讓同學們把各自的理想充分展示出來，和大家一起分享并相互激勵。第二部分.奮斗是實現(xiàn)理想的唯一途徑1）觀看視頻《中國門》（4分鐘）2）邀請兩名已經(jīng)畢業(yè)的學生來現(xiàn)身說法（6分鐘）設計此環(huán)節(jié)的目的在于：通過視頻中備戰(zhàn)高考的內(nèi)容引領和情感內(nèi)化之后，讓同學們明白這樣一個道理：并不是樹立了理想就一定會實現(xiàn)，因為樹立理想是一回事，通過努力奮斗去實現(xiàn)理想又是另一回事。這時緊接著用兩位已從高中畢業(yè)的大學生來現(xiàn)身說法，極具說服力地向?qū)W生們傳達以下信息：光樹立理想是遠遠不夠的，我們要實現(xiàn)理想的話，還需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，在失敗面前不氣餒，堅持不懈地為實現(xiàn)理想而奮斗。引導學生思考如何才能實現(xiàn)理想和目標，并付諸行動。這就得出了為實現(xiàn)我們的理想和目標，必須科學規(guī)劃高中的學習和生活的重要性和必要性的結論。第三部分.科學規(guī)劃自己高中的學習和生活（15分鐘）1）Mind-map:分發(fā)給每位同學一張對折好的A3空白卡紙，請大家在紙的左半部分以mind-map的形式，分別用紅色和藍色筆列出自己的優(yōu)點和目前所面臨的問題。2）階梯圖同學們根據(jù)mind-map里列出的優(yōu)點和所面臨的問題，思考如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，并借助同學和老師的力量，找到克服困難和解決問題的方法。階梯圖能很好地幫助學生們理清思路，通過思考來學習把握自身的優(yōu)缺點，成就不一樣的自我，找到科學規(guī)劃自己未來三年學習和生活的方法。成功3）分小組交流階梯圖，討論更有效的解決現(xiàn)有問題的方法，進一步完善同學們對高中三年的學習和生活的規(guī)劃。并將最后的討論成果展示在班級文化墻上，以便全班同學共同學習和交流，相互取長補短，共同進步，按照科學的學習和生活規(guī)劃，一起通過三年的努力，實現(xiàn)大家的共同目標，考上理想的大學。主持人（男）：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。主持人（女）：恩，更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力！主持人（男）：三年后的今天，我們在哪里？干什么呢？我想我們的同學早已有了自己的答案了。主持人（女）：對，讓我們從今天起，從現(xiàn)在起就為實現(xiàn)自己理想而努力吧！在此環(huán)節(jié)中，讓同學們以小組合作的形式來規(guī)劃高中三年的學習和生活的具體細節(jié)，給他們提供相互合作、相互交流的平臺。同時通過互相參觀各個小組的規(guī)劃展示，同學們能獲得更多、更全面的規(guī)劃信息，取長補短，多角度、多層次地設計好自己個人的高中三年的學習和生活規(guī)劃，才能更快更好更有效地實現(xiàn)目標和理想。這一環(huán)節(jié)的安排可謂從學生的內(nèi)需出發(fā)，真正體現(xiàn)了“以學生為主體”的理念。班主任寄語:（2分鐘）年輕人的理想要與國家、民族的命運緊密相連，每個人都實現(xiàn)了自己的理想，我們的國家就會繁榮富強，我們的民族就會永遠屹立在世界民族之列。習主席定義的中國夢－－實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想一定能實現(xiàn)。同學們，今天大家都大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)！命運靠自己主宰，人生由自己把握。千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。希望你們從今天開始重課堂、重復習、重習慣，明確勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力；充分并科學地利用好有限的時間；把高中的每一天都當做高三來度過。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題，成就三年后的輝煌！主持人（男）:成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；主持人（女）:理想的果實，靠知識的土壤去培育。主持人（男、女）:我們堅信我們的未來是有成就的未來，是有輝煌業(yè)績的未來！我們堅信通過這次班會，大家定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。（本次主題班會在《真心英雄》的音樂聲中結束）（1分鐘）五、【思考】通過這次主題班會課，我覺得應該從我自己開始做起，改變以往那種重教