法在身邊的資料第1頁(yè)/共50頁(yè)

各位同學(xué)聽(tīng)我言，人人都與法相連。學(xué)法用法是大事，莫把普法放一邊。不懂法律害處大，犯罪肯定受懲罰?；诤蕻?dāng)初沒(méi)學(xué)法，判罪入獄淚嘩嘩。前言第2頁(yè)/共50頁(yè)法在身邊

----即法制教育主題班會(huì)高山子中學(xué)八年三班第3頁(yè)/共50頁(yè)案例千里之堤毀于蟻穴

有三個(gè)在校中學(xué)生，劉迪、俞磊都是16歲，張海剛過(guò)14周歲，他們經(jīng)常糾集在一起，擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，把老師的批評(píng)教育當(dāng)耳邊風(fēng)，因此，劉迪、俞磊被學(xué)校記大過(guò)處分。他們不僅不思悔改，而且變本加厲，將不良行為從校內(nèi)延伸到學(xué)校外。劉迪跟俞磊、張海說(shuō)：“我們到外面去闖闖世界，讓他們瞧瞧?！痹趧⒌系膸ьI(lǐng)下，3人對(duì)出租車司機(jī)進(jìn)行了搶劫。當(dāng)3人被公安機(jī)關(guān)抓獲時(shí)，劉迪安慰說(shuō)：“不要怕，我們年齡還小，沒(méi)什么事的?！保ㄎ闹腥宋锝詾榛┑?頁(yè)/共50頁(yè)知法懂法做合法公民第一篇第5頁(yè)/共50頁(yè)你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》知法懂法第6頁(yè)/共50頁(yè)法律詞典法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律的概念古時(shí)指律令或刑法由立法機(jī)關(guān)制定，國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則。

知法懂法第7頁(yè)/共50頁(yè)法律詞典犯罪—

指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。違法

—

指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。知法懂法第8頁(yè)/共50頁(yè)常見(jiàn)的違法行為：1、在電影院、公共汽車站等場(chǎng)所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、故意損毀、移動(dòng)施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財(cái)物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。6、破壞草坪、花卉、樹(shù)木。7、使用音響器材音量過(guò)大，不聽(tīng)勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。10、損害他人的榮譽(yù)，如對(duì)獲得光榮稱號(hào)的模范人物進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。知法懂法第9頁(yè)/共50頁(yè)自由論壇談?wù)勛约褐赖倪`法事件。第10頁(yè)/共50頁(yè)盜竊罪

所謂盜竊罪，就是指『偷東西』。在沒(méi)經(jīng)過(guò)主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品。

知法懂法第11頁(yè)/共50頁(yè)恐嚇罪

就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。知法懂法第12頁(yè)/共50頁(yè)強(qiáng)盜罪

拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西，威脅同學(xué)，使他不敢反抗，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物。知法懂法第13頁(yè)/共50頁(yè)傷害罪

因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』。知法懂法第14頁(yè)/共50頁(yè)注射、吸用麻醉藥品

所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會(huì)影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。知法懂法第15頁(yè)/共50頁(yè)賭博罪

同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒(méi)有玩，你還是犯了法。

知法懂法第16頁(yè)/共50頁(yè)毀壞公物罪

不論在學(xué)?；蚴枪矆?chǎng)合，只要是不屬于自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公物。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜，不可以隨便破壞、損毀或丟掉公物。造成損壞的即為毀壞公物罪。知法懂法第17頁(yè)/共50頁(yè)一失足成千古恨：

《死囚犯寫給弟弟的一封信》

弟弟，父母這一輩子，養(yǎng)了你我兩個(gè)孩子，現(xiàn)在我走了，孝敬父母的重?fù)?dān)全靠你一個(gè)人挑，哥對(duì)不起父母，也對(duì)不起你。我現(xiàn)在唯一能夠做的，是給你留一句話：千萬(wàn)要學(xué)好，決不可做壞事，就是很小很小的壞事也不可做。自從我被送進(jìn)死牢房里，就一直在想，我是怎么落得這樣可悲的下場(chǎng)？追根尋源，就是開(kāi)始干壞事的時(shí)候，一點(diǎn)也不在乎，總認(rèn)為沒(méi)有什么了不起的。記得我第一次做的壞事，是在小攤販那里偷了兩個(gè)蘋果，雖然心里害怕，但沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)，平安無(wú)事，心里覺(jué)得占了便宜，所以后來(lái)就不斷地干些小偷小摸的事。占了一點(diǎn)小便宜，慢慢地就想占大一點(diǎn)的便宜，在后來(lái)就想占更大的便宜。見(jiàn)了好的東西，眼睛就盯住不放，心里發(fā)癢，手也癢了，總控制不住自己。有時(shí)也很害怕，心里說(shuō)別干了，別干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被發(fā)現(xiàn)，但總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。為此，我兩次被送勞教。本來(lái)，這是改掉壞毛病的好機(jī)會(huì)，管教干部也都很和氣，天天組織學(xué)習(xí)，講道理，也盡了心。好多像我這樣的人都改好了，重新做人了，可我表面裝著改好了，但心里沒(méi)改，出來(lái)后干得更厲害，心也變得狠了，終有今日的結(jié)局。第18頁(yè)/共50頁(yè)看看他們的父母第19頁(yè)/共50頁(yè)案例

初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過(guò)程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來(lái)。第二天，譚華為了報(bào)仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無(wú)論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開(kāi)公園。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了。當(dāng)張林的父母聽(tīng)說(shuō)自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復(fù)發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。

第20頁(yè)/共50頁(yè)觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因占得比重很大。

法制教育的重要性

第21頁(yè)/共50頁(yè)青少年違法犯罪的自身原因1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排座次，喝血酒，干壞事。3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。第22頁(yè)/共50頁(yè)應(yīng)對(duì)措施自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為1、防微杜漸，小事做起。2、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。3、自我約束，提高警惕。大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。第23頁(yè)/共50頁(yè)法律知多少----多項(xiàng)選擇題（1）據(jù)報(bào)載，洛陽(yáng)市3名小學(xué)生在金某違法經(jīng)營(yíng)的電腦游戲廳打游戲機(jī)時(shí)，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有

a、要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)

b、未成年人既要依法自律，又要學(xué)會(huì)自我保護(hù)

c、我國(guó)刑法懲治犯罪，保護(hù)人民

d、未成年人的人身權(quán)利不應(yīng)受到法律保護(hù)(2)

據(jù)報(bào)載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上初中的家長(zhǎng)推上了被告席。對(duì)這一案例的正確說(shuō)法是

a、子女上學(xué)與否是家長(zhǎng)的權(quán)利

b、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

c、鄉(xiāng)政府不應(yīng)該干涉家庭關(guān)系

d、國(guó)家保護(hù)公民受教育的權(quán)利(3)

青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律，表現(xiàn)在

a青少年的身心健康需要法律特殊保護(hù)

b青少年可以自己隨意處理問(wèn)題

c青少年的健康成長(zhǎng)與法律關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注

d青少非常成熟，不需法律的幫助(abc)(bd)(ac)第24頁(yè)/共50頁(yè)(4)

下列事例中屬于違反學(xué)校保護(hù)規(guī)定的有

a某小學(xué)教師為提高學(xué)生成績(jī)，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生在其課上擺上“差生”的標(biāo)牌

b貫徹國(guó)家的教育方針

c某校校長(zhǎng)仍堅(jiān)持讓學(xué)生在已是“危房”的教室中上課

d某校校長(zhǎng)規(guī)定每學(xué)期要給學(xué)生進(jìn)行一次體檢（5）廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農(nóng)村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開(kāi)父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時(shí)，他們中最小的只有8歲。此案

a彩燈廠老板違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于社會(huì)保護(hù)的規(guī)定

b這些童工的父母違背了未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定

c這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說(shuō)不上老板違法

d有的童工的父母說(shuō)，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事（6）在加強(qiáng)來(lái)自社會(huì)的保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生

a要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

b要維護(hù)自身的合法權(quán)益

c要提高自我保護(hù)的能力

d要依法自律(ac)(ab)(abcd)第25頁(yè)/共50頁(yè)遵法守法做合格中學(xué)生第二篇第26頁(yè)/共50頁(yè)案例1因賭博殺人

-----欠下巨額賭債三中學(xué)生走上殺人路

2003年9月24日上午，賀蘭縣新平村附近的一個(gè)排水溝里發(fā)現(xiàn)了一具男尸，賀蘭縣公安局刑警大隊(duì)很快確認(rèn)這具尸體系該縣9月20日失蹤的某企業(yè)職工馬某，用了14個(gè)小時(shí)將涉嫌及此案的中學(xué)生鐵某、方某和楊某3名犯罪嫌疑人抓獲歸案。鐵、方、楊3人均為賀蘭縣某中學(xué)高中學(xué)生。3人于今年6月至8月份，多次到馬某家賭博，馬某“用計(jì)”使3人共欠其賭債13.2萬(wàn)元，其中楊某一人就欠賭債11萬(wàn)元。因?yàn)?人都是中學(xué)生，沒(méi)有能力償還巨額賭債，他們便開(kāi)始躲避馬某。據(jù)鐵某說(shuō)，馬某讓熟人給他們捎話或打電話，催他們盡快還錢。今年秋季開(kāi)學(xué)后，馬某在校門口堵過(guò)他們兩三次，威脅如果不還錢，就將他們賭博欠債的事告訴家長(zhǎng)或?qū)W校。于是3人便密謀殺掉馬某，以徹底抹去賭債。9月15日，鐵某讓方某在市場(chǎng)上購(gòu)買了一把斧頭，自己又準(zhǔn)備了一把軍刺。9月19日晚，鐵、方二人上完晚自習(xí)課后，將馬某騙至一僻靜處，將其殺害，并將尸體拋擲3公里外的新平村附近的一排水溝。今日說(shuō)法第27頁(yè)/共50頁(yè)

案例2小毛病釀成大“苦果”

張某，16歲，因盜竊罪被判有期徒刑。張某在上小學(xué)的時(shí)候，父親經(jīng)常從工廠里偷偷往家里拿些東西，還常常把張某叫到工廠，把一些東西悄悄裝在他的書包里讓他帶回家。慢慢地，受父親的影響，張某養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，經(jīng)常把別人的東西“揀”回家。父母總是夸獎(jiǎng)他有本事，“顧家”。上初中以后，張某迷上了網(wǎng)吧，為了有錢進(jìn)網(wǎng)吧，張某把“揀”到的東西拿去賣，后來(lái)又伙同網(wǎng)友去盜竊，把盜竊來(lái)的錢拿去上網(wǎng)、大吃大喝、進(jìn)高檔舞廳。漸漸地，膽子越來(lái)越大，僅兩年時(shí)間，就和同伙作案共二十多次，盜竊過(guò)的東西有錢包、手機(jī)、自行車和摩托車，價(jià)值二萬(wàn)七千多元。今日說(shuō)法第28頁(yè)/共50頁(yè)案例3缺少法律意識(shí)致使“花兒凋零”云南省文山縣在校初中一年級(jí)學(xué)生陳楠，2002年11月9日（星期六）早上，騎自行車出門，直至深夜未歸，家人四處尋找，不見(jiàn)蹤影。12日下午2點(diǎn)鐘，在西華橋下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體，經(jīng)其家人辨認(rèn)，正是失蹤4天的兒子。原來(lái)，9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩，欠上機(jī)費(fèi)20元，老板便將其自行車扣押，陳楠心中恐懼，不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

今日說(shuō)法第29頁(yè)/共50頁(yè)1.學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)。2.樹(shù)立崇高理想，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。3.遠(yuǎn)離一切不良行為。守法通過(guò)上述案例你認(rèn)為抵制違法犯罪行為我們?cè)撛鯓幼觯拷袢照f(shuō)法第30頁(yè)/共50頁(yè)學(xué)法守法吧！只有這樣，我們才不會(huì)讓青春過(guò)早的成為昨天；學(xué)法守法吧！只有這樣，才會(huì)讓青春在人生汪洋中盡掀波瀾；學(xué)法守法吧！只有這樣，我們才會(huì)用明亮的雙眼坐觀那天外天；學(xué)法守法吧！只有這樣，我們才不會(huì)用絢麗的人生去賭注陰晦的明天；學(xué)法守法吧，只有這樣，我們才會(huì)以驚濤拍岸的磅礴之勢(shì)，助我們偉大的中華民族登上世界之顛！倡議《學(xué)法守法吧！》第31頁(yè)/共50頁(yè)小結(jié)：違法犯罪受制裁，遵法守法好學(xué)生。第32頁(yè)/共50頁(yè)節(jié)目欣賞

三句半第33頁(yè)/共50頁(yè)用智慧和法律保護(hù)自己第三篇第34頁(yè)/共50頁(yè)案例分析與比較：

２００２年８月２７日晚，１９歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)．為此，這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．問(wèn)：你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想

小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說(shuō)媽媽這個(gè)星期給了她100元錢，還剩下幾十元，想邀請(qǐng)小娟與她一起去買學(xué)習(xí)用品，正說(shuō)著，突然闖出兩個(gè)“混混”，惡狠狠地叫她們把錢拿出來(lái)，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“混混”進(jìn)一步逼迫時(shí)----小麗與小娟與他們周旋，當(dāng)“混混”威脅要用刀捅她們時(shí)，就乖乖地把錢物交給他們，然后報(bào)警，兩個(gè)“混混”終于被繩之以法。問(wèn)：你對(duì)小麗與小娟的做法有何感想？第35頁(yè)/共50頁(yè)自我保護(hù)要領(lǐng)1力量對(duì)比2周圍環(huán)境的利用3機(jī)智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無(wú)謂的激怒對(duì)方7暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案８運(yùn)用法律保護(hù)自己第36頁(yè)/共50頁(yè)節(jié)目欣賞

數(shù)來(lái)寶第37頁(yè)/共50頁(yè)總結(jié)：

預(yù)防侵害,保護(hù)自己的方法1、義正言辭，當(dāng)場(chǎng)制止。當(dāng)你受到侵害時(shí)，不能讓對(duì)方覺(jué)得你好欺負(fù)，勇于斗爭(zhēng)，起到以正壓邪，震懾壞人的目的。2、處于險(xiǎn)境，緊急求援。當(dāng)自己無(wú)法擺脫壞人時(shí)，可以通過(guò)呼喊，打電話，傳遞紙條等方式發(fā)出求救信號(hào)，等候他人前來(lái)救援。3、虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利情況時(shí)，可以故意張揚(yáng)自己的父母，親屬就在附近，以壯聲勢(shì)，拖延時(shí)間，尋找時(shí)機(jī)擺脫困境，不讓壞人目的得逞。4、主動(dòng)避讓，脫離危險(xiǎn)。如知道壞人針對(duì)你而來(lái)，又無(wú)法制服，應(yīng)主動(dòng)避讓，脫離險(xiǎn)境，轉(zhuǎn)移到安全地帶。第38頁(yè)/共50頁(yè)總結(jié)：

預(yù)防侵害,保護(hù)自己的方法5、訴訟法律，報(bào)告公安。如受到嚴(yán)重侵害，遇到突發(fā)事件，問(wèn)題嚴(yán)重家長(zhǎng)學(xué)校無(wú)法解決的，應(yīng)果斷報(bào)警，請(qǐng)求警察的幫助。6、心明眼亮，記住特點(diǎn)。遇到壞人侵害自己，又無(wú)法脫身，一定記住對(duì)方幾個(gè)人，大致年齡及身高，記清衣著面部特征，聲音特征，舉止特征等。以便事后報(bào)案之需。7、堂堂正正，不貪不占。俗話說(shuō)“吃人家嘴短，拿人家手短”所以不要貪圖享受，不能追求吃喝玩樂(lè)，不占小便宜，這樣才不會(huì)落入壞人的圈套8、遵紀(jì)守法，消除隱患。自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律，國(guó)家政策法規(guī)，做合格中學(xué)生，不和閑散人員交往，不留下壞人侵害自己的隱患。第39頁(yè)/共50頁(yè)我們的