第頁英語教課技巧首先，要精心備好課堂上要教授的內(nèi)容。要熟知每一課中的課文、詞匯、解釋、學(xué)習(xí)等幾個部分。還要合計在課堂上怎樣合理安排這幾個部分，才有助于同學(xué)及時掌握該節(jié)課中所學(xué)的基本語言知識，才干培養(yǎng)同學(xué)交際語言的運(yùn)用能力。

1、就單詞教學(xué)這一項(xiàng)而言，就有必要認(rèn)真合計。究竟生詞如何講解效果好，是單獨(dú)講解效果好，還是放在課文里效果好。我認(rèn)為不要過于生搬硬套。應(yīng)該就生詞數(shù)量和難度來決定。在備課當(dāng)中精心安排這些詞如何于課文內(nèi)容里結(jié)合課文講。有的時候，當(dāng)我們碰到一些課文中過多的單詞時候，適當(dāng)?shù)胤珠_講。比如，我在教預(yù)備班英語第一、二學(xué)期課文時，文中生詞較多，而且難度較大。為了使同學(xué)能了解和掌握這些單詞，我把詞匯分解到課文的每一句中，但又不是著重去分析句子的語法。通過形象的實(shí)物演示和圖片的展示，讓同學(xué)在觀摩和靜聽的狀況下，理解這些詞的意義和讀音，反復(fù)朗誦直至掌握為止。

2、我們在課前備課時，還要合計到如何恰如其分地處理好語法、語言點(diǎn)、學(xué)習(xí)在課文中互相之間的關(guān)系。一般中同學(xué)對英語出現(xiàn)的各種時態(tài)掌握都比較差。要他們迅速、準(zhǔn)確地確定句子的時態(tài)有時也是比較困難的。無論是作動詞時態(tài)填空題還是單項(xiàng)選擇題，掌握好動詞時態(tài)的幾種基本用法關(guān)于學(xué)好英語至關(guān)重要。學(xué)好動詞的時態(tài)是一個漫長的過程，要靠我們教師平常在教學(xué)中幫助同學(xué)逐漸積存語法知識，細(xì)心體會。我們在備課中可以依據(jù)英語語法的一般規(guī)律，使自己清楚知道每堂課的教學(xué)如何堅(jiān)持聯(lián)系性和統(tǒng)一性;如何弄清楚哪些內(nèi)容是一堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn);課堂上采用什么方法才干使同學(xué)及時掌握所學(xué)的語言知識等等，諸如上述種種狀況，都要精心準(zhǔn)備，細(xì)心策劃。只有這樣，教師才干在課堂上淋漓盡致地發(fā)揮其才藝和授課技能，才干取得顯然的教學(xué)效果。

其次，課前要備同學(xué)。我們目前所接觸的同學(xué)，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和習(xí)慣較差，同學(xué)的英語基礎(chǔ)知識參差不齊，學(xué)習(xí)英語的動機(jī)和熱情也不盡相同。這給我們教學(xué)帶來許多麻煩。因此，課前必須要備同學(xué)。

1、我們老師要充分合計到同學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際狀況。在課前備課時要針對教學(xué)對象的具體狀況，從激發(fā)同學(xué)學(xué)英語的愿望和熱情出發(fā)，以培養(yǎng)同學(xué)學(xué)英語的興趣為出發(fā)點(diǎn)，精心組織課堂教學(xué)并實(shí)施貫穿教學(xué)全過程的最有效的教學(xué)方法。

2、與此同時，還要針對同學(xué)的基礎(chǔ)，確定每堂課的講解進(jìn)度和難度。課堂上我們的老師不僅要照顧到不同班級上大多數(shù)的同學(xué)，而且還要照顧到班上較差同學(xué)和較優(yōu)的同學(xué)。這就必須要我們的老師在備課前要掌握好同學(xué)的具體學(xué)習(xí)狀況并且做到潛心研究，諸如，同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣、天天花費(fèi)在英語上的時間、學(xué)英語當(dāng)中碰到的困難等等。

2最有效英語教學(xué)的方法

科學(xué)的預(yù)習(xí)是課堂高效的前提，這就要教師布置好同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)。

教師布置的預(yù)習(xí)問題要有很強(qiáng)的針對性，并要求同學(xué)一定要好好的配合學(xué)習(xí)并達(dá)到要求。

教師一定要有積極的心態(tài)和很好的調(diào)動同學(xué)積極性的能力。

通過教師的觀察和處理，能有有效的調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的激情。同學(xué)有了學(xué)習(xí)興趣，掃除了課堂學(xué)習(xí)的障礙，同學(xué)的各方面就會調(diào)整到最正確狀態(tài)。當(dāng)一個人的思維狀態(tài)進(jìn)入最正確隨時，大腦活躍起來，它就好像一臺龐大的吸力器，會把知識源源不斷汲取進(jìn)來，課堂效率就會大大提升。

不要忽視同學(xué)學(xué)習(xí)和活動的展示作用。

在展示環(huán)節(jié)上，讓同學(xué)放開手腳，人人參加，積極展示，學(xué)會交流，學(xué)會研究，善于傾聽，營造陽光、和諧、高效的課堂。在這個過程中一定要注意課堂的紀(jì)律和規(guī)則。同學(xué)有了成就感，找到了自身的價值，實(shí)現(xiàn)了由模仿性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)，才干達(dá)到高效的目的。

有效的情感有助于高效課堂的開展。

同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中不免會碰到各種各樣的情緒，影響著教學(xué)的開展，那么教師有效的處理同學(xué)的情感也很有必要?？梢酝ㄟ^談話，評語，書信的方式和同學(xué)交流。

注意事項(xiàng)

教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思索，勇于施行，善于總結(jié)，一定會不斷提升課堂教學(xué)效率。效果的最大化，是師生完美配合的結(jié)晶。

3英語學(xué)習(xí)技巧

1、盡可能多的講英語

學(xué)習(xí)英語就是為了能夠更好的交流，因此英語的"說'的能力是至關(guān)重要的，不過我們四周很多的朋友并不能開口說好英語，這主要也跟他們的心理素養(yǎng)有關(guān)，因此首先要克服自己的心理障礙，盡可能多的開口講英語，同時試著將大部分的時間花在和比你講得好的人交談。

2、看英語電視或者聽英語錄音

正確的學(xué)習(xí)英語，在聽和說里面，要注意把握節(jié)奏感，這種節(jié)奏感可以通過觀看英語電視或者錄音來體會，針對初級學(xué)習(xí)者，要注意多聽英語錄音，試著聽話語的速度，以及它是在哪一種語境下發(fā)音的，語調(diào)又是什么樣的，在外界環(huán)境下的發(fā)音是可以讓學(xué)習(xí)者真切感受到語言的特點(diǎn)的。

3、犯錯誤及時改正

在學(xué)習(xí)英語的過程中，不免會犯各種各樣的錯誤，有些學(xué)習(xí)者由于各方面的原因害怕犯錯誤，而沒有將自己投入到英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時畏手畏腳，不能很好的理解英語句子的含義也不敢說出自己的真實(shí)想法。其實(shí)這并不利于英語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一門外來語言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的錯誤越多對自己的幫助就會越多，一定不要害怕錯誤，有了錯誤及時改正就可以了，不要將錯誤忽略或者掩飾掉才干將英語技能真正提升和掌握。

4、必要時報名英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)班

必要時報個英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，比如外教一對一課程，課時費(fèi)一次一結(jié)，靈活上課，且費(fèi)用風(fēng)險小，受到了眾多同學(xué)的歡迎。

5、保持優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣無論學(xué)習(xí)計劃做的再好，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)于學(xué)習(xí)英語來說也是沒有多大用處的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們事半功倍，花最少的時間學(xué)更多的知識。這種習(xí)慣是在平常的生活和學(xué)習(xí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。

4英語學(xué)習(xí)小竅門

1、沒有必要做太多的計劃，但計劃一旦做出，就無論如何要做到。

2、天天記住的最正確單詞量應(yīng)該是在200-300之間。要對自己有信心，這個數(shù)字并不難達(dá)到的。

3、克服背單詞的恐懼感，尤其是關(guān)于長難單詞，只要方法得當(dāng)，它們就一點(diǎn)也不難。

4、掌握一些背單詞的好方法。詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、邏輯記憶法無論用哪一種都好，只要能記住單詞的，無論拿來用。

5、把重點(diǎn)放在考試的核心詞匯和高頻詞匯。

6、按照單詞的詞義去劃分，比如植物類、動物類、生活用品類等等。

7、不僅要了解單詞詞義，還要熟悉它的用法。

8、避免相似或近義單詞所造成的誤解，這往往是丟分的原因。

9、要善于利用智能化的學(xué)習(xí)工具，比如像邁西英語背單詞軟件這樣的，天天跟著軟件學(xué)習(xí)1-2個小時，你會發(fā)現(xiàn)單詞能記得更快更牢。

10、不要認(rèn)為詞匯書越多越好，重點(diǎn)挑選一本出