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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級下冊第二單元《動物》測試卷一.選擇題1.蝸牛能在繩子上爬行,是因為它能(
)。A.分泌黏液
B.用腹足抓住繩子
C.用嘴咬住繩子2.下面的動物沒有腳的是(
)。A.
B.
C.3.給蝸牛建的家應(yīng)該是(
)。A.
B.4.如圖,動物的分類標準是(
)。A.是否有殼
B.是否有腿
C.是否會飛5.下面是動物的是(
)。A.老虎
B.水稻
C.西瓜二.填空題1.說出你知道的動物:(
)、(
)、(
)。2.要觀察動物的(
)和(
)情況。3.校園里的動物有(
)(
)、(
)、(
)、(
)等。4.觀察動物,不(
)、不(
)動物,不損壞它們的“(
)”。5.貓是(
)物,花是(
)物。6.到校園里尋找動物要帶(
)。三.判斷題1.放大鏡是常用的觀察工具。(
)2.我和蝸牛都有觸角。(
)3.觀察動物時,我們要注意,不驚動、不傷害動物,不損壞他們的“家”。(
)4.蝸牛是軟體動物。(
)5.蜜蜂采集花粉,釀造蜜。(
)6.每個動物都有自己的特征,描述動物時要根據(jù)特征來描寫。(
)四.連線題1.連線題。五.簡答題1.動物都有哪些共同特征?2.導(dǎo)盲犬可以幫助盲人安全地走路、乘車和傳遞物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生長;蜣螂以糞便為食,它是大自然的“清潔工”……動物是人類的好朋友,我們要保護他們,想一想,你能為動物做些什么呢?寫出來吧。3.關(guān)于動物,你還能提出哪些想知道的問題?至少寫2個。4.蝸牛生活需要什么?六.綜合題1.森林里小動物們在舉行運動會,獅子裁判說要按照會不會游泳分成兩隊,小松鼠不知道應(yīng)該站到哪個隊伍里了,請你幫幫它。我應(yīng)該站到哪個隊伍里呢?參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B5.A二.填空題1.貓;狗;猴子2.身體;運動3.蜜蜂;螞蟻;蝸牛;麻雀;蚯蚓4.驚動;傷害;家5.動;植6.工具三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.動物的共同特征:會運動,吃食物,有嘴,需要空氣,會生長,需要呼吸等。2.給小鳥做個窩,讓它有棲息的地方(答案不唯一,合理即可)。3.動物的運
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