千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022小學(xué)教師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告范文5篇2022學(xué)校老師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告范文5篇

學(xué)校老師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告(一)

我叫___，擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任六(2)班班主任。今日我站在這里參與小學(xué)年度優(yōu)秀老師評(píng)比，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。由于我知道一個(gè)優(yōu)秀老師，就是一面旗幟，應(yīng)當(dāng)具備較高的教導(dǎo)教學(xué)素養(yǎng)和高尚的品德修養(yǎng)。對(duì)于我來說，優(yōu)秀老師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信心和奮斗的目標(biāo)。向來以來，我勤奮并努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

1、作為一名青年老師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)。工作中，我向來聽從小學(xué)支配，希翼自己可以努力做的更好。

2、作為一名班主任，我熱愛自己的工作，去年我接手六(2)班班主任。在班級(jí)管理工作中，我仔細(xì)完成小學(xué)布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。常常與家進(jìn)步行交流，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。從六年級(jí)同學(xué)特點(diǎn)動(dòng)身，樂觀與同學(xué)交流，協(xié)助他們解決困窘和苦惱，并鼓舞他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)在同學(xué)們面臨體育加試，課下我與同學(xué)們一起跳遠(yuǎn)，向來投擲，感觸其中的技巧，與同學(xué)一起溝通心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時(shí)也感力不從心，但是我情愿與同學(xué)們相處，希翼給他們正確的引導(dǎo)，協(xié)助他們成長。

3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)老師，我不斷充實(shí)自己的教導(dǎo)理論，

豐盛自己的教學(xué)閱歷。向有閱歷的老老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。努力鉆研各年中考題，調(diào)節(jié)自己的授課模式，力求達(dá)到最好的效果。小學(xué)也給我無數(shù)機(jī)會(huì)，說課講課、參與市里教案論文評(píng)選，在市里的數(shù)學(xué)說課活動(dòng)中，受到中教室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，并獲得嘉獎(jiǎng)。我認(rèn)為這些磨練是我今后教同學(xué)涯中的一筆珍貴財(cái)寶。

4、在考勤方面，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且天天都是提前到校進(jìn)班，檢查班內(nèi)同學(xué)到校狀況和衛(wèi)生狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持不請(qǐng)假。我知道，全部成果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)懷與理解，正是由于你們支持，今日我才有士氣站在這里，讓大家鑒證我的長進(jìn)與成長。希翼你們一如既往的支持和協(xié)助我!

感謝大家!

學(xué)校老師評(píng)優(yōu)述職報(bào)告(二)

在這里我想跟大家共享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，無數(shù)人問過我我的抱負(fù)是什么?我的回答堅(jiān)決不移的惟獨(dú)一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)教師。由于我向來覺得做教師很辛勞。誰知現(xiàn)實(shí)與我開了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)瞬間來咱們學(xué)校工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我十分享受這份工作，天天樂在其中，而讓我有這種改變的正是這所小學(xué)和在座的各位。咱們小學(xué)氛圍和睦、領(lǐng)導(dǎo)親民、教師們干勁十足，天天以樂觀的狀態(tài)、飽滿的熱烈來工作，同事之間感情濃厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)

的相信!讓我能有一個(gè)熬煉與展示自己的機(jī)會(huì)。謝謝!

接著我想謝謝我的同事們。謝謝大家對(duì)我的協(xié)助與支持，你們在生活中給了我無數(shù)激動(dòng)，我都記在心里了，謝謝!最后我想謝謝我的同學(xué)，是他們豐盛了我的情感，讓我深切體味到做父母的心，讓我成熟了不少，我要謝謝他們!言語的謝謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的歡樂與激動(dòng)。

首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、樂觀引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和同學(xué)一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。

在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多聆聽同學(xué)的意見和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)同學(xué)提出要求，采取責(zé)任管理。適時(shí)開展課外比賽活動(dòng)，希翼讓同學(xué)能夠享受歡樂的校內(nèi)時(shí)間。

在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名學(xué)生，真心協(xié)助、體貼他們，常常與他們溝通、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深溝通。

在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長交流，共同探討教導(dǎo)辦法。對(duì)于無暇照看孩子或已放棄孩子的家長，也樂觀表明小學(xué)的負(fù)責(zé)立場，引導(dǎo)家長認(rèn)清利害關(guān)系，哀求家長協(xié)作。

接下來我想談?wù)勎业慕虒W(xué)工作。

一周12節(jié)課不行怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我其次遍教，自然更熟能生巧一些!每個(gè)班狀況不同，我按照6個(gè)班不同情況來調(diào)節(jié)講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會(huì)覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)同學(xué)都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的同學(xué)狀態(tài)，和他們談心也準(zhǔn)時(shí)向其班主任反映狀況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試最終趕上了區(qū)平均分，將來的工作我也會(huì)這樣干下去!最后，談?wù)勎业膫€(gè)人成長與進(jìn)展。

我珍惜每一次出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好筆記，寫好隨筆與反思，也結(jié)合我工作中的問題思量了解決方法，用起來很有效果，在預(yù)備班主任素養(yǎng)大賽的過程中也堆積了許多辦法，讓我在短時(shí)光內(nèi)成長了許多，我們幾個(gè)班主任也常常在一起探討，上半年的_校長、_校長、_教師以及下半年的_主任、_主任、__教師給了我無數(shù)的指導(dǎo)與協(xié)助，教會(huì)了我無數(shù)東西。在工作之余我也從圖書室借了無數(shù)教導(dǎo)教學(xué)書籍，這學(xué)期看我有段時(shí)光有些暴躁，梁主任也幫我借了不少。我覺得讀書能凈化心靈、排除壓力、引人沉思、彌漫動(dòng)力。博采眾長成了我成長的法寶。

固然，我的工作也存在許多不足，比如辦法有的不太得當(dāng)，有些暴躁，班級(jí)存在上課不夠樂觀的現(xiàn)象。這些都將作為我下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)，也希