本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)校園通訊稿素材(9篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)校園通訊稿素材篇一

活動(dòng)開始，首先由學(xué)校德育主任吳雪梅老師和九龍服務(wù)站的工作人員集中參與活動(dòng)的少先隊(duì)員于2:00在九龍四小大門口。出發(fā)前，輔導(dǎo)員簡單的說明在前往孤寡老人家途中要注意安全，以及要積極的幫助老人做力所能及的事情。九龍服務(wù)站的工作人員還給少先隊(duì)員們發(fā)了義工卡。我們分成三個(gè)小組，八支小隊(duì)，來到了孤寡老人家，少先隊(duì)員代表先送上慰問禮品，再給老人表演朗讀、唱歌、吹笛子等。然后，少先隊(duì)員代表們與九龍服務(wù)站的志愿者們?yōu)槔先思仪鍧嵡鍧崱W(xué)校德育主任吳雪梅老師還屢屢提醒老人要注意休息和身體的狀況，在換季天氣要注意增加衣服。

通過這次重陽節(jié)探訪孤寡老人活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們懂得了感恩，學(xué)會了尊重老人，把自己的愛心傳遞給更多的少先隊(duì)員。

我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋〞手抄報(bào)展評活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周邊圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃重的民族節(jié)日氣氛，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

總之，“我們的節(jié)日·中秋〞主題活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱心，加強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和高傲感。

小學(xué)校園通訊稿素材篇二

20xx年11月26日，星期一。伴隨著和煦的陽光，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會。校運(yùn)會上歡快的啦啦操、猛烈的比拼、奮勇的身影，都成為了此次運(yùn)動(dòng)會上一道道靚麗的風(fēng)景線，也成為了全校師生心中揮之不去的記憶。

11月26日，運(yùn)動(dòng)會召開的第一個(gè)早晨。全校學(xué)生與班主任、思教處蔣坤主任與思教處全體老師、全體藝體組老師與全體教官開始了緊鑼密鼓的運(yùn)動(dòng)會開幕式排練。七點(diǎn)半開始的排練，不見老師和學(xué)生的臉上有任何困意，一個(gè)個(gè)臉上精神抖擻，洋溢著興奮的神情，積極協(xié)同排練。到九點(diǎn)半，一切會前準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備完畢，運(yùn)動(dòng)會正式開始。全校各班學(xué)生以班級為一個(gè)方隊(duì)，都秉著堅(jiān)毅的眼神雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)賽場。每一個(gè)方隊(duì)都踏著整齊的步伐，喊著洪亮的口號氣宇軒昂地走過操場和主席臺，每個(gè)班都希望全校聽到他們必勝的決心和對運(yùn)動(dòng)會的熱心。

學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)也都準(zhǔn)時(shí)出席運(yùn)動(dòng)會并發(fā)表重要講話。從張玉國校長的發(fā)言中可以看出校領(lǐng)導(dǎo)們對景陽學(xué)子的殷切期望，以及希望景陽學(xué)子德、智、體、美、勞都能全面發(fā)展的美好祝愿。隨著藝體組組長賈玫瑰老師宣布：“比賽正式開始〞的口令，校運(yùn)會正式拉開帷幕。

100米短跑是此次校運(yùn)會的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，100米短跑的第一聲槍響，點(diǎn)燃了整個(gè)賽場。

校運(yùn)會的第一天的田徑項(xiàng)目除了100米短跑外，還有200米短跑以及400米短跑，以及跳遠(yuǎn)、鉛球。這些比拼每一項(xiàng)比拼都讓人移不開眼。

比賽其次天，男子、女子接力賽、1500米長跑、跳高、鉛球、急性跳遠(yuǎn)的比拼昂揚(yáng)人心，整個(gè)賽場上吶喊聲不絕于耳。比賽其次天下午，教師組也迎來了第一場比賽。初中部、高中部、藝體組、全體教官各自組成男子、女子接力賽隊(duì)。開始了一場接力賽比拼，整個(gè)教師組接力賽過程全校師生起助威，提現(xiàn)出了濃濃師生情。

比賽第三天，3000米長跑成了賽場上的最大看點(diǎn)。各個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們頑強(qiáng)的意志和絕不言棄的精神使得每個(gè)人都深受感動(dòng)。

3000米長跑終止后，教師組剩下的比賽也接踵而至。賽場上，各年級組教師互不相讓，冒死賽跑，為的不止是自己和自己所代表的年紀(jì)的榮譽(yù)，更是為了給學(xué)生做個(gè)模范。

11月28日16點(diǎn)，所有比賽終止。16點(diǎn)30分，迎來了校運(yùn)會閉幕式，閉幕式上校領(lǐng)導(dǎo)們對于這三天的比賽中學(xué)生所表現(xiàn)出的體育精神和取得的成績給與了高度確定和表揚(yáng)。學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)親自給在各個(gè)項(xiàng)目中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、老師、教官發(fā)放獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)金，給所有參賽人員以勉勵(lì)。

為期三天的比賽雖然落幕了，但是比賽給全校師生帶來的興奮和感動(dòng)卻久久不能彌散。三天的運(yùn)動(dòng)會我們可以看到學(xué)校老師對學(xué)生能全面發(fā)展的重視；也可以看到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助；還可以看到幕后工作人員的辛苦付出；跟可以看到各項(xiàng)比賽的裁判們的錙銖必較的負(fù)責(zé)和認(rèn)真。

小學(xué)校園通訊稿素材篇三

上星期的早上，天氣特別晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會。

比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。

比賽開始了，先是男子60米賽跑，從低年級輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的神態(tài)。聽到裁判員的槍聲，就爭先恐后地跑起來。

好不簡單輪到五年級。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開始。〞“砰！〞槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，周邊響起了“加油，加油〞的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來。開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他慌張：楊礎(chǔ)榮，千萬別輸??！果真，楊礎(chǔ)榮并沒有放棄，反而更加用力向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。突然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終究又超過了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會賽跑的記錄，真了不起！〞楊礎(chǔ)榮聽了，不好意思的抓抓頭。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級爭光。

校園的'一陣陣歡呼聲，在漸漸地飄蕩。

小學(xué)校園通訊稿素材篇四

金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期讀書節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥語花香的季節(jié)里正式拉開了序幕。

讀書節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場舉行了以“書香潤澤生命，讀書成就未來〞為主題的讀書節(jié)讀書競賽系列活動(dòng)的開幕儀式，旨在號召全體師生共同讀書，開拓視野，感悟人生，營造閱讀氣氛，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

潘健文副校長宣布讀書節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。潘校長熱心高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號召，陳述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書活動(dòng)計(jì)劃，包括有：

一、圖書室藏書將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級組長向圖書室借150本圖書，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書，充分利用學(xué)校圖書資料，讓學(xué)生大量閱讀。

二、各班開展看誰讀書多競賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭相閱讀書籍，并做好記錄，將進(jìn)行國學(xué)知識競賽、書香班級評比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，多讀書、讀好書的習(xí)慣。

三、邀請廣弘教育書店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書，我開心〞讀書、售書活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書范圍，更讓學(xué)生家長重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會，學(xué)校將評比出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

接著李彩芳校長做了重要講話。李校長說，本次的讀書節(jié)活動(dòng)只有開幕式，沒有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種開心的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開拓人的視野，讓人從中享受閱讀的開心、學(xué)習(xí)的開心，成就美好的未來;校長號召全體師生積極參與讀書節(jié)活動(dòng)，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。

相信通過這次讀書節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書的熱心，給孩子們帶來開心與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習(xí)慣，讓全體師生受益終身。

小學(xué)校園通訊稿素材篇五

在三的后面加三個(gè)零，就成了完美的三千米。

第一個(gè)零，像那不知疲憊的英雄，奔跑永無止境。

其次個(gè)零，象征著對極限的挑戰(zhàn)，

這是一般人無法超越的極限，卻又是你最美的時(shí)刻；

第三個(gè)零，飛揚(yáng)著一種追求完美的精神，

或許你并不擅長奔跑，但你卻樂于追逐這種精神。

背負(fù)著三個(gè)零的運(yùn)動(dòng)員們，祝你們好運(yùn)！

小學(xué)校園通訊稿素材篇六

生活中，我們每天都在嘗試；嘗試中，我們走向成功。

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空，

運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。

假使你成功了，這就是下一次嘗試的動(dòng)力。

假使你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，

吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。

無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，

付出的背后是勝利。

無論是否成功，我們永遠(yuǎn)稱贊你，

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

努力吧，運(yùn)動(dòng)員！

小學(xué)校園通訊稿素材篇七

為了營造濃烈的書香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書之樂——主題閱讀交流匯報(bào)〞讀書節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心計(jì)劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。

寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了大量經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書目。具體書目:一年級《成語故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假使給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥》。

為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級讀書摘抄與背誦;三、四年級讀書摘抄、積累、名段背誦;五、六年級幽美段落摘抄、讀書批注、讀書日記等。讀書留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

讀書節(jié)是每個(gè)孩子都參與的節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級為單位開展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書知識競賽〞、“誦讀競賽〞、“作文競賽〞、“手抄報(bào)競賽〞、“讀書之星〞等系列展示活動(dòng)。29個(gè)班級在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級被學(xué)校授予“書香班級〞稱號。

讀書節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴?！坝嘁衾@梁而三日未絕〞品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節(jié)日的主角，節(jié)日的喜悅從讀書節(jié)的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書開啟了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對生活的熱愛，在他們幼小的心靈里播下愛的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書香味將越來越濃，同學(xué)們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書生活之中。

小學(xué)校園通訊稿素材篇八

為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)〞——“六個(gè)一〞(舉辦一次中華詩詞誦讀，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，繪制一張手抄報(bào)，我為父母及長輩做一件好事，聽爺爺奶奶講過去的故事，為父母及長輩制做一件力所能及的好事以及撰寫一篇活動(dòng)征文。)主題系列活動(dòng)。關(guān)愛親人，引導(dǎo)學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛老人，為老人獻(xiàn)愛心，做好事。

舉辦了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)〞中華詩詞誦讀活動(dòng)。

師生共同搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合的內(nèi)容，在班會課時(shí)間組織誦讀，使學(xué)生感受到了傳統(tǒng)“孝〞文化的魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中吸取了精神營養(yǎng)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

普及了重陽節(jié)知識，并設(shè)計(jì)和繪制出精致的手抄報(bào)。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解了重陽節(jié)知識，進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、愛好傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，制作“我們的節(jié)日——重陽節(jié)〞主題手抄報(bào)，并在文化廣場展出優(yōu)秀作品。

撰寫了重陽節(jié)主題活動(dòng)征文。

圍繞親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事，撰寫成重陽節(jié)征文進(jìn)行評比，將評比出優(yōu)秀的作品展示在文化長廊。

小學(xué)校園通訊稿素材篇九

或許你努力過，爭取過，

但還是與