FUDIAO浮雕

這就是今天我們要學(xué)習(xí)的一種新的創(chuàng)作形式——浮雕。（1）浮雕的前世今生我們先來一起了解一下浮雕的前世今生。（2）浮雕概念分類①浮雕概念請(qǐng)你看看這兩幅雕塑，找一找哪幅是浮雕作品？一個(gè)是完全立體的，另一個(gè)是在平面的基礎(chǔ)上有一部分立體。

如果觀賞者可以從不同角度看到物體的各個(gè)側(cè)面，我們稱它的雕刻是圓雕或立體雕形式。

如果是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的，就是我們今天所學(xué)習(xí)的浮雕雕刻形式。一般只能在正面進(jìn)行觀賞。②分類請(qǐng)你再找一找，同樣都是浮雕，這三款各有什么特點(diǎn)？

第一個(gè)是高浮雕，起伏大，接近圓雕，甚至半圓雕的一種形式，這種浮雕明暗對(duì)比強(qiáng)烈，視覺效果突出。

第二個(gè)淺浮雕起伏小，它既保持了一種建筑式的平面性，又具有一定的體量感和起伏感。

第三個(gè)是線刻浮雕，刻意留下相當(dāng)分明的線條，以刀代筆有一些微妙的起伏，給人一種淡雅含蓄的感覺，是我們今天體驗(yàn)學(xué)習(xí)的其中一種雕刻方法。（3）材料和工具知道如何正確判斷出哪種是浮雕后，就要認(rèn)識(shí)一下在制作時(shí)的新伙伴們了。隨處可見的泥巴，就是我們今天的主要材料。那么我們會(huì)使用到的工具，就都在這里了。最大的這個(gè)是拍泥板，表面干凈光滑不膈手，用于泥團(tuán)較大時(shí)，對(duì)泥團(tuán)進(jìn)行拍打。塑刀的材料種類多樣，有的可以用來切割，有的還可以用來制作紋理。扁絲刀：不同造型的扁絲刀，可以修整不同造型的作品，或切割出不同造型。刮板：除去多余的泥巴，使表面光滑。鋼針：刮掉邊緣多余的泥巴，也可用于排出氣泡或打孔。如果這些工具你無法找到，那你知道可以用生活中的哪些物品代替嗎？三角尺、鉛筆等尖部可以代替鋼針刻線用，三角尺還可以充當(dāng)刮板或切割用，樹枝可以代替塑刀，剩下的請(qǐng)你想一想？（4）制作方法與過程前面說到浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏的形象。那這幅泥塑作品是用了什么方法表現(xiàn)出它的凹凸起伏的形象的？椰子樹干用泥條堆塑而成，周圍的草叢運(yùn)用的是刻畫的方法。（5）表現(xiàn)方法那接下來請(qǐng)你看看這位同學(xué)制作的浮雕作品，運(yùn)用了哪些方法？搓成條狀，卷成了不同造型進(jìn)行組合，制作出了高浮雕的效果，還用鋼針運(yùn)用線刻的方法進(jìn)行點(diǎn)綴，將兩種方法進(jìn)行了結(jié)合。這位同學(xué)的作品，主要運(yùn)用了線刻的方法，點(diǎn)綴了一些淺浮雕的效果。再看看這兩款浮雕，門環(huán)上涂的是單一顏色，壽桃圖案進(jìn)行了彩色搭配。所以我們還可以通過添畫不同的顏料讓作品更好看。（6）教師示范接下來，一起來看看老師如何運(yùn)用生活中的工具，創(chuàng)作一幅浮雕作品。第一步用手代替拍泥板，將泥巴鋪平整，用鋼尺將多余的部分切掉。第二步將捏扁的水滴造型組合成花朵，粘貼在泥板上，再用鉛筆壓出葉子的紋理。第三步依次將葉子粘貼在合適的位置，最后將邊緣地方用水彩筆蓋印出花邊。

這樣作品《美麗的花》就完成了。如果有時(shí)間你還可以用水粉顏色，在曬干的作品上涂上喜歡的顏色。藝術(shù)實(shí)踐：接下來的時(shí)間就留給你們了。請(qǐng)你從身邊選出可代替浮雕工具的物品，制作一幅浮雕作品。

我們來欣賞一下同學(xué)們創(chuàng)作的作品吧。這幅作品，是同學(xué)設(shè)計(jì)的《海的女兒》浮雕作品，運(yùn)用了高浮雕雕刻方法，上面用線刻進(jìn)行細(xì)節(jié)處理。

這幅《夸張的我》浮雕作品，利用貼泥條的方法，創(chuàng)作出了高浮雕的效果，畫面飽滿夸張，人物的五官也很有特點(diǎn)。

今天我們學(xué)習(xí)了利用不同的方法制作簡單的浮雕。那請(qǐng)你看看這幾款浮雕作品，它們都是利用廢舊的易拉罐或者剪短的紙卷制作而成的，如果有機(jī)會(huì)你也可以試試，但要注意安全喲！復(fù)制與傳播

可是，問題來了……

家家戶戶都要貼門神，哪里來那么多畫像？畫師畫不出這么多怎么辦？“老板，再給我來三套門神！”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解木板年畫的制作工藝。2.小組合作，完成一對(duì)武將門神的制作。中國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)印刷術(shù)是中國古代勞動(dòng)人民的四大發(fā)明之一。雕版印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用。[1]宋仁宗時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。宋朝雖然出現(xiàn)活字印刷術(shù)，但并未普遍使用，而仍然是普遍使用雕版印刷術(shù)。[2]印刷術(shù)是人類近代文明的先導(dǎo)，為知識(shí)的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。印刷術(shù)先后傳到朝鮮、日本、中亞，西亞和歐洲地區(qū)。智慧的先人將圖像反向雕刻于木板，再刷上顏料，將圖文轉(zhuǎn)印于紙上，實(shí)現(xiàn)了文字與圖像的批量復(fù)制與文化的傳播。

定稿刻板木板年畫制作過程木板年畫制作過程拓印門神類別驅(qū)邪類：門神多為神荼和郁壘，金雞和老虎。祈福類：祈福門神，即以福、祿、壽星三神像貼于門者。文、武財(cái)神、賜福天官等。武將類：武將門神多為隋唐名將秦瓊與尉遲恭。文官類：最有名的就是魏征、包公、海瑞和文天祥等。武將門神特點(diǎn)古代鎧甲造型嚴(yán)肅、怒目圓睜舞劍或握刀、騎馬古代兵器造型：表情：動(dòng)作：手持物：實(shí)踐步驟要求：每小組完成一對(duì)武將門神的拓印作品

1.將厚海綿紙作為底板，在上面用鉛筆勾勒門神外形，

2.定稿后，加深加粗造型痕跡。