第第頁初中期中考試的敘事學(xué)校期中考試的敘事作文1

光陰似箭，日月如梭。時間可過得真快啊!轉(zhuǎn)瞬到了11月份，期中考試來臨了!

上午八點鐘的時候，我們就開頭進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。這次的數(shù)學(xué)題目好難呀!好多都沒有接觸過，我硬著頭皮作了好多，慢慢的，心里安靜了，題目看起來不是怎么難啦!我還是像以前一樣寫的超快?？删褪怯捎趯懙目欤瑝牧宋业拇笫?，我明明再草稿紙上寫的序號是2，4，5，7，9，可到了試卷上就成了1，4，5，7，9，好可悲啊!一分啊!更由于我的馬虎害我才考98!可氣!

考完數(shù)學(xué)后，我們還沒有什么心理預(yù)備，就開頭考語文了!這張試卷有六個面，平常只有四個面的!時間好快，一會兒，老師就收卷了。監(jiān)考老師前門走，朱老師后門就來了!她問我們考的怎樣，還告知我們選擇題的答案，我錯了兩個4分呀!看來語文是拿不到90分啦!果真，下午老師就批好卷子了!結(jié)果才86!老師批判了我，我知道老師為什么批判我，盡管我是今年新的插班生，可我平常成果都不錯的!朱老師對我布滿了期望，可我只考了這點分?jǐn)?shù)，還有什么面子見她啊?

下午，我最厭煩的英語來了，成果如我所料很差：85分。

這些排名是1，15，27，不僅是同學(xué)笑我降的好快，我自己都是這樣認(rèn)為的!可是，這樣的苦惱有什么用呢?不如，行動起來，下次再努力。

人的一生有勝利，有失敗正如我以前的老師所說：人沒有永久的第一，也沒有永久的最終。失敗了，我可以再來，但我不行以放棄!

學(xué)校期中考試的敘事作文2

今日，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，仔細(xì)地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊急的考試便開頭了。

我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開頭答題。前面幾小題我還能勉牽強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。

“怎么辦?時間珍貴，嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。

轉(zhuǎn)瞬間，我做到最終一小題，一看題目更傻了眼——太難啦!這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間!”

“完了完了!時間緊迫，得趕快!”我心慌意亂起來。

但轉(zhuǎn)念一想：“不行!鎮(zhèn)靜冷靜才能想出來!”于是，我又仔細(xì)地讀了一遍文章。果真，豁然開朗，我快樂極了，抓起筆快速地解答。

去掉“攔路虎”，最終是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了!”又連續(xù)奮筆疾書。

呼!最終寫完了。正值落筆的時候，“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起?！罢媲?”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

“叮鈴鈴!”其次場考試的鈴聲又響起?！斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書，開頭迎接英語考試。不知過了多久……

“哎!又是讓人頭疼的選擇題!”

學(xué)校期中考試的敘事作文3

再過一個月就是期中考試了，月考時我的成果還算差不多，對我來說還蠻好的，不過對于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。

在周末的時候，我會和一班伴侶相約在一個比較清靜和適合閱讀的'地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會預(yù)備考試必讀的資料，以免鋪張一起考論要必讀的資料時間。接著，我們會同一時間溫習(xí)同一個科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的學(xué)問。

時間一刺眼就過了一個月了，期中考試也隨著到來。我把全部會消失或沒消失在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了很多的練習(xí)題，我有十足把握的信念，這次的期中考試能獲得抱負(fù)的成果。

考試開頭了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思索紙上的問答題?；卮鹜旰笪疫€必需檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清晰答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試最終考完了，過后我便帶著興奮中帶點期盼的心情等著我的抱負(fù)分?jǐn)?shù)。

老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的抱負(fù)分?jǐn)?shù)消失在我眼前時，我的心跳當(dāng)時增大了三倍，興奮得我當(dāng)場叫喊呢!當(dāng)全部考試成果已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成果做比較，確